Mida laps peaks suutma 4. Lapse areng: neljas elukuu

Noored vanemad, kelle peres on hiljuti täiendust toimunud, püüavad alati arengut tähelepanelikult jälgida kauaoodatud beebi. Arsti vastuvõtul küsivad hoolivad emad-isad sageli, mida peaks laps 4-kuuselt tegema, mitu sentimeetrit ta sünnist kasvama peaks, milline peaks olema kaal jne. Loomulikult arenevad kõik lapsed individuaalselt, kuid pediaatrias on selged normid ja standardid. füsioloogilised parameetrid, samuti oskused ja võimed, mis beebil teatud vanuses peaksid olema.

Kaal ja kõrgus

4-kuuselt ei liigu laps veel nii aktiivselt, seega kasvab tema kaal sel perioodil üsna kiiresti. Neljandaks kuuks peaks terve laps võtma juurde umbes 700–750 grammi, tema kehakaal on selleks vanuseks keskmiselt umbes 5,5–7 kilogrammi (poisid kaaluvad tavaliselt rohkem kui tüdrukud). Kasv beebi 4 kuu vanuselt jõuab see ligikaudu 60-64 sentimeetrini (igakuine kasvutõus -2,5-3 sentimeetrit).

Oskused

Enamikul lastel neljakuuselt soolestiku ja mao töö stabiliseerub ning valulikud koolikud kaovad. Seetõttu korralikult arenev 4-kuune imik hakkab aktiivselt maailma avastama. Nii poisid kui tüdrukud hakkavad selles vanuses huvi tundma ümbritsevate objektide vastu, reageerima ägedalt toimuvatele sündmustele jne.

Oskused terve laps 4 kuu pärast peaks olema järgmine:

1. 4-kuune beebi peaks enesekindlalt kõhult küljele ja seljale ümber keerama;
2. kõhul lamades ei saa laps mitte ainult ümber minna, vaid ka tõusta, toetudes peopesadele ja hoides pead otse;
3. kui 4-kuune laps asetatakse mähkimislauale või voodile, hoides teda kaenlaalustest, tõukab ta jalgadega horisontaalselt pinnalt eemale;
4. kui selili lamavat beebit käepidemetest tõmmata, istub ta maha ja hoiab pead (samas peaksid vanemad meeles pidama, et sellises vanuses on beebit veel võimatu täielikult istuma panna, sest tema lihased ja luud on pole veel tugevamaks kasvanud);
5. kõige aktiivsemad lapsed üritavad roomata nelja kuu võrra, huvitav on see, et paljudel õnnestub roomata mitte edasi, vaid tahapoole;
6. 4-kuuselt saab laps oma lemmikkõristit käes hoida umbes 30-40 sekundit, selles vanuses näitavad lapsed tavaliselt suurt huvi lihtsad mänguasjad, vaata ja uuri neid, haara, limpsi jne.

Mõtlemine ja emotsioonid

Psühho-emotsionaalne ja vaimne areng 4 kuune laps ka ei seisa paigal. Selles vanuses kogevad enamik lapsi järgmisi muutusi:

1. lapsed hakkavad hääldama erinevaid helisid: "o", "a", "p", "b", "m" jne;
2. 4 täiskuus tunneb laps ära oma vanemad, reageerib ema ja isa häälele, kuulnud tuttavaid intonatsioone, ärkab beebi ellu, hakkab käsi ja jalgu liigutama;
3. samas on laps väga ettevaatlik tundmatute inimeste suhtes, isegi kui ema paneb pähe mingi peakatte ja prillid, ei pruugi beebi teda ära tunda ja karta;
4. vanemaid või lemmikmänguasja nähes võib laps hakata naeratama, naerma, lobisema ning selles vanuses on imikud võimelised liikuvaid objekte silmadega jälgima;
5. 4-kuuse lapse areng on nii intensiivne, et selles vanuses tunneb ta oma nime ära ja reageerib, kui keegi perest tema poole pöördub;
6. laps mäletab ka inimeste nägusid, oma mänguasju, lemmikloomi jne;
7. neljaks kuuks kujunevad lapse peas esimesed põhjuslikud seosed (näiteks kui ta näeb oma ema rinda või toidupudelit, saab laps aru, et ootab toitmist ja rahuneb);
8. neljandal elukuul võivad imikud juba kogeda lai valik emotsioonid: solvumine, hirm, kurbus, rõõm, nauding, uudishimu jne;
9. 4. elukuuks tunnevad beebid huvi mitte ainult ümbritseva maailma, vaid ka oma keha vastu, laps saab katsuda oma juukseid ja nägu, mängida käte ja jalgadega, vaadata ennast peeglist jne. jne.

meeleelundid

Mõistes, mida laps 4-kuuselt teha suudab, peaksid vanemad ka välja selgitama, kuidas selles vanuses meeleelundid toimivad ja kuidas kujuneb beebi kõne:

• Nägemus. Beebi hakkab eristama esemete värve. Mis kõige parem, ta tajub eredat ühevärvilised- punane, kollane, sinine jne. Kuid pooltoone, toone ja mitme aktiivse värvi kombinatsioone korraga tajub laps palju halvemini. To neljas kuu Elus ei jälgi lapsed mitte ainult ühte objekti, vaid vaatavad ka kiiresti ühelt asjalt teisele.
• Kuulmine. Laps, kelle areng toimub vastavalt kõikidele normidele, eristab 4-kuuselt oma sugulaste (ema, isa, teiste pereliikmete) ja võõraste hääli ning pöörab pead ka helide peale. Selles vanuses beebi kuulab muusikat suure mõnuga ja võib isegi pead raputada meelepärase meloodia taktis. Kõige enam meeldivad beebidele rütmilised motiivid, kuid liiga kõrged noodid (nagu paljud teised karmid helid) võivad neid häirida või hirmutada.
• Kõne. Neljakuune beebi ei suuda mitte ainult hääldada avatud täishäälikuid (“a” ja “o”) ja kurte kaashäälikuid (“b”, “p” jne), vaid ka ühendada need lihtsateks silpideks. Selles vanuses hakkab beebi vanematele vastama ja nendega oma emakeeles suhtlema. Lastele meeldib väga teistega "vestelda" ja neilt vastust saada.

Toitumine ja uni

Noori vanemaid huvitab sageli ka see, kui palju peaks laps 4 kuuselt sööma. Tavaliselt söövad selles vanuses beebid, nii rinnapiima kui ka "kunstlikud" umbes 5-6 korda päevas ja 2-3 korda öösel (toitmiste arv võib varieeruda olenevalt isust, lapse tervisest jne). Arvatakse, et päeva jooksul peaks laps tarbima toitu (segu või emapiima) 1/7 oma kaalust (s.o kuni ühe liitri). Enamik pediaatreid on arvamusel, et sel perioodil on veel vara lisatoitu sisse viia, kõige parem on anda lapsele alates 5. elukuust kuni mahlade, köögivilja- ja puuviljapüreed. kunstlik söötmine ja alates 6 kuust rinnal.

Teine tegelik küsimus mis esineb noortel emadel ja isadel – kui palju laps päeval ja öösel magab. Tavaline mood 4-kuuse lapse päev on järgmine: 15 tundi und ja 9 tundi ärkvelolekut päevas. Öösel peaks beebi magama umbes 10 tundi, ülejäänud 5 tundi on päevane uni laps, jagatud 2-3 osaks. Kui 4-kuuse beebi rutiin ja igapäevane rutiin on mingil põhjusel häiritud, peavad vanemad palju vaeva nägema, et kõik oma kohale tagasi viia.

Kõrvalekaldumine normist

Olles välja selgitanud, mida terve laps peaks 4 kuu pärast tegema, on vaja mõista, mida peetakse normist kõrvalekaldeks. Noori vanemaid tuleks kindlasti hoiatada, et:

• laps ei lähe ümber 4 kuu vanuselt;
• laps ei saa mänguasju käes hoida;
• ei näita üles mingeid emotsioone vanemate, loomade, mänguasjade jms suhtes;
• ei reageeri inimestele ja ümbritsevatele objektidele.

Kui ema või isa märkas oma purus selliseid kõrvalekaldeid, peavad nad sellest kindlasti arsti teavitama. Lastearst määrab uuringud, mis aitavad välja selgitada, mis on beebi aeglase arengu põhjus.

Teie laps on 4 kuud vana! Ta ei näe enam välja nagu see istuv ja abitu beebi, kelle sa haiglast tõid. Nüüd on tegu uudishimulike silmade ja naeratava näoga priske põske mudilasega. Ta ei muretse enam koolikute, valu ja põhjendamatute hirmude pärast: ta on uude maailma sisse elanud ja valmis seda avastama asuma.

Aktiivne suhtlemine keskkonnaga kiire areng psühho-emotsionaalne sfäär ja vastsündinu reflekside järkjärguline väljasuremine - need on neljakuuse lapse peamised saavutused.

Füüsiline areng

Beebi keha muutub palju: rindkere suureneb, jäsemed pikenevad, pea ja torso mahtude erinevus silub. Tema keha proportsioonid hakkavad üha enam meenutama täiskasvanud inimese proportsioone.

Laps kasvab jätkuvalt: 4 kuuselt normaalne kasv peaks olema 60-63 cm, kaal - 6-7 kg. Mõnel lapsel tulevad esimesed hambad just selles vanuses.

Reflekside vähenemine vastsündinul

4 kuu vanuselt vastsündinu refleksid tuhmuvad jätkuvalt. Nende olemasolu või puudumist pole keeruline kontrollida, kuid beebi testimisse tuleks kaasata mitte vanem, vaid neuropatoloog:

1. Asetage laps tasasele pinnale ja lööge seda kätega kõvasti. Kui Moro refleks säilib, sirutab laps käed lahtiste peopesadega laiali, misjärel viivad need tagasi algasendisse.
2. Asetage laps tema kõhule ja seejärel pange oma käsi tema jalgadele, luues toe. Laps proovib roomata. See refleks peaks kaduma 4-5 kuu pärast, et asenduda võimega iseseisvalt, ilma igasuguse toetuseta roomata.
3. Liigutage sõrmedega ülalt alla mööda lapse seljaosa, astudes 1 cm tagasi lülisambajoonest paremale ja vasakule. Kui Talent-refleks ei kustu, kõverdub beebi selja.
4. Viige sõrm ülevalt alla piki selgroo joont. Säilinud Perezi refleks paneb lapse kaarele ja karjuma.
5. Puudutage lapse peopesa mänguasjaga. Beebi ei peaks mitte ainult rusikat pigistama, haarates objektist, vaid proovima ka “saaki” uurida, raputada või suhu pista. Selline huvi haaratava asja vastu viitab haaramisrefleksi muutumisele meelevaldsete haaramisliigutuste tõttu.

Kui refleksitoimingud säilivad, määrab arst lapsele ravi: vastsündinu reflekside enneaegne väljasuremine räägib neuroloogilistest patoloogiatest.

Oskused ja võimed

Beebi füüsiline areng toimub kiiresti, nii et selle kuu lõpuks omandab laps järgmised oskused:

• veereb kõhult küljele, mõnikord taha;
• selili lamades tõstab jalad nii kõrgele, et suudab kätega puudutada põlvi või varbaid;
• kõhuli lamades suudab ta tõsta pead ja õlad ning küünarvartele toetudes hoida pead minuti jooksul;
• teab, kuidas võtta istumisasendit, kui vanemad teda käepidemetest üles tõmbavad (kuid last on veel vara istutada - tema luustik pole veel piisavalt tugev);
• võib "seista" varvastel ja põrgata kergelt, kui vanemad seda kaenla alla toetavad, samas ei suuda ta veel sirgendatud jalgadel oma raskust hoida;
• hoiab peopesasid lahti, murrab neid kokku või pistab sõrmi suhu, plaksutab kätega pindadele, suudab hoida esemeid 25-30 sekundit;
• haarab suvaliselt pastakatega esemeid, kui tahab, uurib neid, tirib suhu;
• kõhuli lamades proovib ta roomata: tõstab selga ja liigutab jalgu;
• eristab hästi värve, näeb silmadest 3–3,5 m kaugusel asuvaid objekte, jälgib huviga liikuvaid objekte;
• eristab hästi helisid (eriti ema häält), eristab tuttavat häält võõrast, reageerib vaiksele rütmilisele muusikale pead raputades rütmile, eristab kõlava kõne emotsionaalset värvingut.

Selle vanuse oluline saavutus on vabatahtlike liikumiste ilmnemine. See on reflekside väljasuremise loomulik tagajärg, mis näitab, et laps hakkab oma keha kontrollima ja tegevusi koordineerima.

Harjutused füüsiliseks arenguks

1. Et laps õpiks kõhult küljele ümber keerama, tooge talle näo ette särav mänguasi ja tõmmake see siis üles. Laps sirutab käe uudishimuliku asja järele ja saab ümber minna.
2. Kui laps mänguasjale ei reageeri, aidake tal teha esimene pööre: asetage laps kõhule ja keerake veidi jalgu, et ka vaagen pöörduks. Beebi ei saa pikka aega sellises ebamugavas asendis viibida ja hakkab pead ja õlgu pöörama. Väikese abiga läheb see täielikult ümber.
3. Roomamise alustamiseks pange ta põrandale ja asetage tema ette meelelahutuslik mänguasi. Huvitavat pisiasja nähes proovib beebi sellele läheneda ja selle kätesse haarata. Veenduge, et beebi saaks selle soovi rahuldada, vastasel juhul kaob huvi mängu vastu.
4. Keha juhtimise oskuse arendamiseks kinnita beebi käepideme külge kõlin või kellukell. Aja jooksul saab laps aru, et teatud liigutused põhjustavad helisemist, ja teeb neid sihikindlalt.
5. Sõrmede osavust saad arendada kitsa satiinnööri abil. Pange see lapsele pihku, oodake, kuni ta sellest kinni haarab, ja tõmmake siis ühest otsast kinni. Laps peab kas nöörist tugevamalt haarama või sõrmi liigutama.
6. Lapse istumiseks on veel vara, kuid saate keskenduda selgroo lihase raami arendamisele. Selleks pane laps selili, võtame peopesadega sõrmedest kinni ja tõstame ta aeglaselt üles. Laps sirutab teie poole, võttes järk-järgult istumisasendi (tõusunurk ei tohiks ületada 45º).

Kõne areng

Neljakuune beebi on tõeline jutumees. Kui varem kasutas ta häält, et juhtida ema tähelepanu enda vajadustele või väljendada rahulolematust, siis nüüd karjub ja kositab ta naudingust. Beebi rõõmustab võimaluse üle tekitada erinevaid helisid, korrates neid pärast täiskasvanuid.

Mis kõige parem, beebil õnnestuvad täishäälikud “a” ja “o”, samuti mõned kaashäälikud (“b”, “p”, “m”). Ta ei suuda veel silpe ja sõnu hääldada, kuid saate tema kõnest aru: kui ema kuulab hoolikalt beebi "vestlust", saab ta kindlaks teha tema emotsionaalse seisundi.

Harjutused kõne arendamiseks

1. Kõnet pole veel vaja sihipäraselt arendada: piisab, kui lapsega palju rääkida, rääkida talle muinasjutte, lugusid elust. Et beebi saaks hiljem helipilti visuaaliga seostada, näidake talle mitmekesist erinevad mänguasjad või pilte ja räägi sellest, mida näed.
2. Kummarduge lamava lapse kohale ja hakake hääldama helisid (kõigepealt täishäälikud, seejärel kaashäälikud). Laps, nähes teie huulte liigutusi, püüab neid jäljendada. Varsti saab ta pärast teid korrata üksikuid helisid ning seejärel silpe ja sõnu.
3. Korraldage lapse ees eksprompt etteasteid kaltsunukkude osavõtul. Selliste "näidendite" sisu pole oluline: peamine on väljendusrikas ja emotsionaalne kõne. Andke igale tegelasele individuaalne hääle tämber, kõrgus ja helitugevus, et beebi õpiks teid kuulates oma emotsioone helide abil väljendama.

vaimne areng

Järgmised saavutused räägivad neljakuuse lapse psüühika küpsusest:

• oskus väljendada emotsioone - rõõm, solvumine, hirm, uudishimu, tüütus, üllatus;
• erinevad reaktsioonid ümbritsevatele inimestele: ema nähes beebi karjub, uriseb, vuliseb ja naeratab, võõrast nähes - tardub, nutab hirmust;
• lemmik- ja mittearmastatud mänguasjade ilmumine: rõõmsa kiljumisega laps haarab oma lemmikasja ja viskab nördinult armastatu kõrvale;
• tuttavate ja võõraste inimeste eristamine (tuttavateks loetakse ainult neid, keda beebi iga päev näeb ja kellel pole aega unustada);
• huvi ilmutamine oma keha vastu: beebi vaatab oma sõrmi, katsub oma nägu ja juukseid, tõmbab jalad suhu;
• võime tuvastada lihtsamaid põhjuslikke seoseid: nähes ema rind laps vaikib ja ootab toitmist ning tema poole sirutatud käsi nähes pingestub kogu kehaga, oodates kallistusi.

4 kuu vanuselt omandab laps võime valjusti naerda. Kummarduge lapse kohale, naeratage talle, kõditage tema väikest keha – ja beebi vastab teile rõõmsa naeruga.

Kuidas ennetada vaimset alaarengut?

1. Nüüd on oluline, et lapsel oleks pidev kontakt emaga. Ta peab tundma tema armastust ja hoolitsust, kuulma tema häält, mis talle räägib hämmastavaid asjuümbritsevast maailmast. Selline tihe suhtlus on õige emotsionaalse arengu võti.
2. 4 kuu vanuselt paraneb beebi peenmotoorika, kombatavad aistingud ja puudutage. Seetõttu pakkuge talle võimalikult mitmekesist mänguasjade komplekti: plastrõngad, puidust kuubikud, kaltsunukud, plüüsist loomad. Eriti hakkavad teda huvitama kriuksuvad mänguasjad ja muusikalised mänguasjad nuppudega: need parandavad mitte ainult puutetundlikkust, vaid ka lapse kuulmist.
3. Mängige beebiga tema vanusele sobivaid mänge: "Kägu", "Patrikid", "Sarvedega kits", "Harakvares".

Igapäevane režiim

Unistus

Viimasel ajal veetis laps suurema osa ajast unes. Kuid 4 kuu pärast suureneb ärkveloleku periood märkimisväärselt ja jõuab 9-10 tunnini päevas. Öösel magab beebi 9-10 tundi ilma ärkamiseta ja päeval jääb magama vaid 2-3 korda.

Alustage lapse režiimiga harjumist: selleks pange ta täpselt kindlaksmääratud ajal magama. Ärge aga sekkuge, kui laps jääb varem magama määratud tund: kui laps hakkab haigutama ja keeldub mängimast, kandke ta võrevoodi.

4 kuuselt saab laps juba iseseisvalt magama jääda, ilma vanemate juuresolekuta. Selleks peab ta aga olema suurepärases tujus. Beebi rahustamiseks pane ta voodisse ja seisa mõnda aega tema kõrval.

Söötmine

Parim viis toitmiseks neljakuune beebi – rinnaga toitmine. Kui emal on piisavalt piima, ei ole vaja veel lisatoite sisse viia. Kui last toidetakse pudeliga, saab tema menüüd mitmekesistada järgmiste toodetega:

• köögivilja- ja puuviljamahlad (segage paar tilka mahla veega ja söödake saadud seguga lapsele);
• munakollane (hõõruge ¼ munakollast ja lahjendage tavalise piimaseguga);
• laste keefir, kodujuust;
• üheteralised teraviljad.

Kõiki seda tüüpi täiendavaid toite tutvustatakse järk-järgult, väikeste portsjonitena (igaüks pool teelusikatäit). Kui lapsel on allergiline reaktsioon, tuleks toode koheselt dieedist välja jätta.

Keskmine söötmiste arv selles vanuses on 6-7 korda päevas. Soovi korral pakutakse toitu.

Uut tüüpi toiduga harjumine toob kaasa muutuse laste väljaheites. Nüüd toimub roojamine mitte rohkem kui 2-3 korda päevas (koos rinnaga toitmine) või 1 kord päevas (koos täiendavate toitude kasutuselevõtuga).

Neljakuune beebi on väsimatu maadeavastaja. Ta on muutunud elutingimustega juba harjunud, omandanud piisavalt uusi oskusi ja on nüüd valmis neid aktiivselt rakendama ümbritseva maailma uurimiseks. Aidake oma uudishimulikul pisikesel tema uudishimu rahuldada!

Teie laps on neljakuune ja tema oskuste hulgas on praegu nn "elustamiskompleks". Hellitavale kohtlemisele reageerides liigutab 4-kuune beebi aktiivselt käsi ja jalgu, naeratab laialt ning enne toitmist teeb ehk isegi “kõne”, mida võib võrrelda linnutrilliga.

4-kuuse beebi pikkus ja kaal

Neljandat kuud võtab laps juurde keskmiselt 700 grammi ja kasvab 2,5 cm.

*Andmed on näidatud kodumaiste lastearstide sentiili tabelite järgi

Mida saab 4-kuune laps teha?

Istuge maha, kui teda kätest tõmmatakse, ja hoidke enesekindlalt pead;

Eristada pereliikmeid ja vastata igaühele erinevalt;

Häälda "f" ja "s" sarnaseid helisid;

Väljendage igasuguseid emotsioone: rõõm, kurbus, nauding, hirm;

Ärge lihtsalt vaadake eset, vaid sirutage seda oma kätega ja maitske seda.

Beebi areng 4 kuud

Neljakuuse lapse nägemine

Imikud muudavad sel kuul silmade värvi. Enamik lapsi sünnib sinise või hallikas-sinised silmad, kuid lähikuudel võib värv muutuda pruuniks, roheliseks, kollaseks.

4-kuuse lapse nägemus läheneb täiskasvanu nägemusele. Laps nihutab sünkroonselt oma pilku, tema pilgud enam ei kaldu erinevad küljed. Optimaalne kaugus eseme vaatamiseks on 20-30 cm Laps jälgib mänguasja liikumist, vaatab ühelt objektilt teisele ja taha ning hakkab eristama värve. Võib-olla on beebil lemmikvärv, mis põhjustab pidevat rõõmu.

Laps ei saa täielikult areneda ilma vanemate abita. Suhtlemine on ülimalt tähtis ja erinevaid protseduure: massaaž, võimlemine, mängud ja jalutuskäigud.

Ärge jätke ärkvel last isegi minutiks üksi. Ju ta muutus veelgi liikuvamaks. Plaksutage õrnalt lapse käsi erinevad pinnad(vee peal, käe peal). See aitab tal sõrmi sirutada.

Paku oma lapsele mänguasju alates erinevad materjalid. Kui laps on temaga üsna pikka aega kihlatud, hoiab teda käes, uurib teda - see on tema näitaja normaalne areng.

Mänguasjad lapsele 4 kuud

Nüüd tõmbavad last eriti need mänguasjad, mida on lihtne rusikas hoida. Talle meeldib rõngaskäepidemega kõristi. Kui laps seda hoiab, on tema pöial ülejäänud vastu. Kas see tundub teile tühise funktsioonina? Kuid tegelikult õpib laps väga kasulikku oskust, mis mõjutab peenmotoorika arengut. Tänu sellele õpib ta tulevikus pliiatsit õigesti käes hoidma.

4-kuuse lapse toitmine: rinnapiima säilitamine

Rinnapiim saab hoida külmkapis. Tõsi, see kaotab osa sellest kasulikud ained aga sobib ikka seedeelundkond laps on parem kui mis tahes segu. Rinnapiima saab koguda sügavkülmakottidesse. Sügavkülmas säilib kuni 3 kuud ja riiulil külmikus - 1 kuu.

Harjutused lastele 4 kuud

1. Selili lendamine

Hoidke last nii, et teie käed oleksid lapse põhja kõrgusel. rind. Tõstke laps sisse horisontaalne asend. Kui märkad, et ta viskab harjutuse ajal pea tahapoole, tõsta ta alguses 30 kraadise nurga alla.

2. Jalad püsti

Asetage laps selili. Hoidke tema jalad vasika juures sirgelt, nii et teie pöidlad olid all ja kõik teised olid üleval. Tõstke jalad kõhule ja langetage need tagasi algasendisse. Korda harjutust 4-5 korda.

3. Osav keerdkäik

Laps lamab selili. sõrmed parem käsi haara ta pahkluudest kinni. Laske lapsel haarata teie vasakust käest pöial vasakul käel. Samal ajal pöörake oma lapse jalgu ja tõmmake tema käsi ette. Ta pöörab ümber. Korda harjutust 2 korda mõlemal küljel.

Selline ettevalmistus on väga oluline, sest varsti õpib laps istuma. Kuigi arstid ei soovita last istuma panna, isegi patjadega ümbritsetuna, võib see põhjustada selgroo kõverust.

Mida teha, kui:

- laps imeb pöidlaid

Lastearstid on leidnud, et pöidla imemine iseenesest ei viita lapse arengus esinevatele kõrvalekalletele. Paljud lapsed loobuvad sellest harjumusest 5. eluaastaks ning see ei mõjuta hammustuse ja purihammaste teket.

Võib-olla imeb laps oma sõrmi, kompenseerides sellega rinna juures viibimise puudumist. Seejärel suurendage toitmisaega, võib-olla tahab laps lihtsalt teiega koos olla.

Kui ärkveloleku ajal on lapse põhitegevuseks pöidla imemine, suunake tema tähelepanu mängima, eemaldage sõrm suust ja pange pliiatsi sisse mänguasi.

- lapsel on südamekahin

Kui arst tuvastas teie lapsel läbivaatuse käigus südamekahinat, siis suure tõenäosusega funktsionaalset kahinat. Nad ei ole iseenesest ohtlikud ja annavad tunnistust selle organi ebaühtlasest arengust. Vanusega normaliseerub kõik. Kardioloogi juures tasub aga käia iga 5-7 kuu tagant.

Funktsionaalsed südamekahinad ei sea lapse elustiilile piiranguid. Kui laps tunneb end hästi, ärge keelake tal joosta ja hüpata.

- laps üritab püsti tõusta

Ärge aidake neljakuusel lapsel püsti tõusta. 4 kuuselt on lapsel liiga vara seista. Tõenäoliselt ta lihtsalt mõtles uus lõbu. Ema põlvili hüppamas, kui ta teda kaenla all hoiab.

4 kuu vanust last on ikka võimatu maha istuda. See võib põhjustada tõsiseid kehahoiaku probleeme.

Need on vale laudja sümptomid – haigus, mis kaasneb paljude ägedate hingamisteede infektsioonidega. Kui seda märkate, helistage kiirabi nahka kaetud väikeste anumate võrguga ja enne arstide saabumist ärge jätke last minutikski. Vabastage riiete krae, mässige laps teki sisse ja avage aken.

Ta lahutas oma abikaasast viis aastat tagasi. Abielust kaks last 9 ja 11 aastat vanad. Väsinud otsustamast ja kõike enda peale lohistamast perekondlikud probleemid Ja pealegi hakkas mu mees kõndima. Ta jättis ta, nagu öeldakse, "ühe kimbuga" ... Kogu selle aja varustasin maja nullist, maksin kolm laenu, kasvatasin lapsi, see ei olnud lihtne. Jumal tänatud, et mul vedas ja vahetasin töökohta ning hakkasin rohkem teenima. Elu hakkas enam-vähem paranema. Aasta tagasi kohtasin meest... Ja oh jumal... See on mees, kellest ma unistasin. Minu täielik vastand endine abikaasa. Ja hoolt ja tähelepanu. Üks Aga ... Ta on üksikisa ... Naine jättis ta lapsega maha, läks oma juurde parimale sõbrale. Põhimõtteliselt see olukord mind ei ehmatanud ja mõtlesin, et no kus seal kaks last on ja kolmas ei saa takistuseks... Aga selgus, et kõik polegi nii lihtne... Mulle meeldib tark naine hakkas kohe otsima lähenemist lapsele, ostsin talle mänguasju, vahetasin riidekapi täielikult välja, vaesel lapsel polnud isegi korralikke asju, kõik oli nii palju välja pestud.... Ostsin talle hunniku ilusad kummipaelad aeda. Püüdsin oma parima, et meeldida. Tüdruk on 5 aastane ... Laps on probleemne, ei saa millestki aru, aias kurdetakse tema peale, et ei allu, ei taha õppida.... Kodus teeb mis tahab, teeb kommentaaridele ei vasta. Ta ütleb, et sai aru ja loob kohe uuesti !!!
Ema ei osale kuidagi lapse kasvatamises, ei maksa alimente, viidates sellele, et maksab ühist laenu ... No olgu, jumal õnnistagu teda ...
Me elasime kõik koos aasta ... ma arvasin, et ta muutub ja me elame õnnelikult ... Aga midagi ei muutunud ...
Mind vihastas tema käitumine ja seetõttu ei olnud mul pidevalt tuju, nii et hakkasime Alekseiga vanduma. Ma ei saanud talle öelda, et ta tütar ajab mind välja... Ma saan aru, et ta armastab teda rohkem elu... ma mõtlesin lahku minna, aga ma armastan teda ja ta armastab mind väga .... ja ta suhtleb hästi mu lastega, käib mu pojaga males .... ma ei tea mida teha . Mulle tundub, et tema tütar ei muutu kunagi ja ma ei armasta teda kunagi...

Olga Morozova

Tere. Naabrite koertest olen juba kuidagi tekitanud teema, kuidas neid eemale peletada. Sügisel, septembris hammustas naabri koer meie kassipoega, keset päeva võiks öelda, et naabri (koera omanik) ja meie (nägime seda mina ja mu poeg) silme all. Neil lihtsalt polnud aega midagi teha, kui palju 3-kuune kassipoeg vajab. Rääkisin siis naabritele palju asju nende koerte pärast. Nad vabandasid, lubasid nende järele vaadata, aga samas kõlas lause: jahikoeri (tavalisi segasid korraga) ja kasse ikka rünnatakse, nad nimetasid seda õnnelikuks (((
Kui aus olla, siis ma ei tahtnud enam kasse saada, aga oktoobris, tütrele sünnipäevaks, toodi talle kingitus-kassipoeg.. Kodus on kandik ja kass läheb sinna, aga ainult väikest viisi. , kuid suures harjus ta tänavaga. Nad lasid ta välja, hoolitsesid tema eest kogu aeg. Ja sel nädalal hüppas naabri koer üle lumehangede meie õue ja haaras kassi otse veranda juurest. Riputasin sel ajal riideid varikatuse alla kuivama, ta ei näinud mind, aga mina teda kohe ei näinud/ei kuulnud, ta ründas ilma hääleta. Hüppasin kassi krigina peale välja. Ma tõrjusin seda, samal ajal kui ta lõi hambad jope varrukale ja rebis mu varruka katki. Kui rahunesin ja kassi veidi ravisin ja ise rahunesin, läksin naabrite juurde ja ütlesin, et kurdan. Nädalavahetus möödus, meetmeid ei võtnud (koer jooksis nii tänavale kui jookseb edasi). Täna kirjutasin piirkonnapolitseinikule kaebuse, kuid tema sõnad tabasid mind, öeldakse, et me ei saa koera omaniku suhtes mingeid meetmeid võtta, selle eest ei karistata ega trahvi. Ainult siis, kui lähete kaugemale ja kaebate nad kohtusse materiaalse ja moraalse kahju eest. Kuid ma ei taha kassi ja rebenenud varruka pärast kohtuga sekkuda. Kas tõesti pole seadusi, et piirkonnapolitseinik saaks neile toetudes kuidagi mõjutada nende koerte omanikke, kes omal käel ja võõraste hoovides kasse kägistavad? Üldiselt kirjutasin palju, lihtsalt kui alustate sõda oma naabritega, siis seadustele tuginedes ... Võib-olla keegi ütleb teile midagi ...

Jelena Nefedova

Pean kohe ütlema, et arstid läksid 2 aastaga mööda, keegi ei näinud probleeme. Kas see on iseloom?
Tütar noorem 2.1. Ta ei räägi eriti palju, fraase pole, vist 20-30 sõna. Ülejäänud - ärge sõeluge. Juht, saab kõigest aru, vastab nimele, täidab taotlusi. Ta läheb potile ja sööb ise.
Aga viimastel kuudel 4 käitumine on just läbi ... Läheb hulluks, kui midagi pole tema jaoks. Ja kui ta ehmub, hakkab ta kõike loopima. See tähendab, et ta võtab spetsiaalselt kõik, mis on käepärast, ja viskab. Või harjad laualt maha. Mänguasi, pult, tass, mida iganes. Väga õrn. Viska midagi – ma võin talle vastu kätt lüüa. Ehk siis tugevuse mõttes - niipea, kui ma käe tema käele panen, ei tule väikseimgi valu kõne alla - hakkab möirgama ja karjuma, läheb punaseks. Ja kuni ma annan alla või keegi tuleb teda haletsema, ei rahune ta maha.
Veel üks nali – kui ta ei taha kuhugi tänavale minna – istub maas. Ja see on kõik. Kas seisa pool tundi, et veenda, või haara jõuga kinni ja jookse. Kui sa lahkud, siis ta ei jookse mulle järgi. No juhtub ka kodus, protestiks põrandal pikali.

Kas see on normaalne? Vanemaga pole kunagi midagi sellist juhtunud. Seega olen kerges šokis, kuigi kõik mu ümber räägivad vaid, kui vedanud ma olen, et mu noorim tütar nii rahulik ja sõnakuulelik on. Kuhueeee? Muide, teda jumaldatakse aias, ta lihtsalt käitub seal suurepäraselt. Kuidas see on?
Ja selline käitumine on nii minuga kui ka mu abikaasaga ning vanaisade ja vanaemadega !!

Katerina

Teema vestluseks. Kas mõtlete oma laste oskustele? Selgitab. Sõbranna poeg on minust paar kuud noorem ja nüüd saadab ta mulle uhkusega video, kus ta beebi roomab põrandal nagu uss. Ta kirjutab rõõmsalt, et ta hakkab roomama. Aga minu jaoks on see lihtsalt vaibal askeldamine))) Või lööb ta tagumikku tagasi ja naine arvab, et ta läheb neljakäpukil. Olen lihtsalt oma poja suhtes liiga kriitiline või realist. Aga enne, kui ta konkreetselt vähemalt 30 sentimeetrit roomas, ei öelnud ma millegipärast, et ta roomama hakkas. Ja kui ta istub ühele käele toega - see ei ole veel istuv. Millisesse leeri sa kuulud ja miks?

Anonüümne

Tööle sain pool aastat tagasi. Laps 3.5. Ta läheb aeda. Sügisel kõndis hästi. Käisin terve päeva väljas. Ja nüüd olen peaaegu terve veebruari ja pool märtsi kodus istunud. Sain tuttava kaudu tööle, keegi ei öelnud mulle midagi tegematajätmiste eest, aga eelmisel korral vihjati juba, et haiguslehega tuleks midagi ette võtta. Leidsin agentuuri kaudu lapsehoidja, aga emal tekkis paanika, et lapsehoidjat pole vaja (emal on sama komandör), ise tuleb talle aiast vastu, aga haiglas öeldakse, et istume kordamööda, saab 2 päevaseks , saan kolmeseks. Aga sageli ta kas lendab kuhugi ära, siis on tal teater, siis ei taha üldse ja kõik on ebausaldusväärne. Ja midagi head sellest ei tulnud. Lapsehoidja leidis lõpuks mõne muu vahetustega töö ja nüüd ei saa ta tulla ühe nupuvajutusega, vaid ainult oma nädalavahetustel. Ema kiusab ka, et annan poole oma palgast lapsehoidjale. Ma ei saa normaalselt töötada. Ma ei taha lahkuda, sest nüüd ei teeni mu mees kõige jaoks piisavalt, ostan endale riideid, naiste tarbeks, lisaks maksan puhkuse eest, saan säästa hüpoteegi jaoks, hoiame kokku. Ema mõistis, et me lihtsalt ei saa korteri jaoks koguda, lõpetas ostetud korteri etteheitmise, enne seda ta mees pidevalt pallis, millest ta mõtles peret luues. Abikaasast, kuigi ta peab end toitjaks, kõigeks ei piisa. Ja ma ei taha kaotada oma tööd, kogemusi, kvalifikatsiooni. Ja ka vaimselt on väga raske 2 nädalat lapsega istuda. Ma olen tööl parem, aga ma ei jõua sinna. Aias käib ainult 5 päeva ja jälle 2 nädalat kodus. Olen pidevalt närvis. Kuidas töötada ja samal ajal lapsele otsa vaadata. Kuidas naised seda teevad?

LTA LTA

Tere päevast, kallid foorumi kasutajad. Meil on vaja kollektiivset meelt, mu aju ei tööta enam. Arvestades: ühtseks riigieksamiks ja OGE-ks valmistumiseks on olemas väike stuudio: vene keel, inglise keel, ühiskond ja matemaatika. Kavatsen laieneda – avada teises piirkonnas teine ​​ja muuta mõlema stuudio nime. Tootmiseks nn rebränding. Nüüd on nimi AbveGE. Tahan midagi huvitavat ja asjalikku. Abikaasa soovitab "stuudiot ühtseks riigieksamiks valmistumiseks, perekonnanimi, eesnimi". Mulle see ei meeldi, see on liiga pretensioonikas. Ruum on väike, kolm klassi ja administraatorilaud, mille taga seisan, kui tundi pole. Ärge nimetage seda kursuseks. Oleksin tänulik nõuannete eest: kuidas seda huvitavamaks nimetada.

Neli kuud on üks pöördepunkte lapse arengus. Kohanemine selleks keskkond selles vanuses see lõpeb, kaasasündinud refleksid asenduvad teadlike tegevustega, kuid küsimus, mida peaks laps 4-kuuselt tegema, jääb paljude isade ja emade jaoks aktuaalseks.

Beebi areng 4 kuu vanuselt

Neljakuune laps õpib jätkuvalt aktiivselt oma keha tundma ja täiendab oma oskusi selle valdamisel.

motoorsed oskused

1. Selles vanuses peaks juba moodustuma esimene lülisamba füsioloogiline painutus - emakakaela lordoos. Väliselt väljendub see enesekindlas pea hoidmises.
2. Teise painde arenedes muutub beebi liikuvamaks, tõstab pead selili ja kõhuli lamavast asendist ning saab toetuda küünarvartele.
3. Enamik lapsi valdab juba kõiki keha pööramise võimalusi: seljal, kõhul, küljel ja horisontaaltasapinnal.
4. Mõned eriti väledad lapsed kasutavad valitud suunas liikumiseks või isegi roomamiseks uusi oskusi.
5. Võimalik, et väike mees võib proovida istuda või isegi püsti tõusta, haarates ja tõmmates võrevoodi trellidest kinni, kuid nii õrnas eas on need oskused vabatahtlikud ja üsna haruldased.

Tähtis! Te ei saa last istutada ja panna enne, kui ta hakkab seda ise tegema. Samuti pole vaja istumisasendit fikseerida: istumisoskus ja keha selles asendis hoidmise oskus on erinevad asjad, beebi muudab asendit ise, keskendudes oma tunnetele.

Väga erinev on ka suhtumine enda keha uutesse võimalustesse. Laps saab neid igal ajal kasutama hakata sobiv sündmus ja protesteerib ägedalt katsete vastu oma tegevust ohjeldada, kuid mõnikord on asi vastupidi. Veendunud, et tal see õnnestub, sukeldub väike mõtleja pikkadesse mõtisklustesse selle üle, kas tasub teha "neid jama". Oskuse tegeliku valdamise ja selle tegevuse vahel praktilise rakendamise See võib võtta mitu nädalat või isegi kuid.

tempos füüsiline areng lapsed on väga individuaalsed: keegi areneb, justkui viidates pediaatria õpikule, keegi liigub oma, mõnikord väga ebastandardse graafiku järgi. Võib juhtuda, et laps proovib juba istuda ja roomata, kuid ei tea, kuidas end ümber pöörata, ja õpib seda keskmisest palju hiljem. Kui laps on täiesti terve, ei tohiks te muretseda. Samuti ei tohiks võrrelda lapse oskusi ühegi teise eakaaslase, sh õdede-vendade oskustega ning pealegi ei tasu iga hinna eest üritada asju peale suruda.

Tähtis! Põhimõttelisi erinevusi tüdrukute ja poiste arengus sel perioodil ikka veel ei ole. Beebi arengutempo sõltub suuremal määral tervislikust seisundist, pärilikkusest ja ema tähelepanust.

Ümbritseva maailma tunnetus (taju)

1. Beebi nägemine teravneb järk-järgult ja ümbritsev maailm muutub avaramaks. Laps suudab juba selgelt eristada objekte, mis asuvad kaugemal kui meeter, ja keskenduda eriti huvitavatele detailidele. Selles vanuses hakkavad lapsed eristama erinevad toonid tuttavaid värve, kaaluge teadlikult olukorra üksikasju. Maastiku muutumine, uute esemete ilmumine lasteaeda tekitab tormilisi emotsioone. Selles vanuses võib beebi juba hakata näitama suurte heledate piltidega raamatuid.
2. Haaramisrefleks asendub teadliku valiku, tabamise ja endiselt kohmakate manipulatsioonidega huvipakkuva objektiga. Laps võtab mänguasja, "proovib seda hamba peal", raputab seda, uurib seda. Väga õige otsus- pakkuda puru kummist mänguasju-kriiksuid.
3. Imikud saavad juba aru kõige lihtsamatest põhjus-tagajärg seostest ja mäletavad tegevuste jada. Näiteks saab laps riideid vahetades emmele “kinkida” puhta mähe või osa riideid. Selliseid tegusid saab ja tuleks julgustada, pöörduge lapse poole palvega, kiitke, kui tal õnnestub see "täita". Kättesaadavus tagasisidet stimuleerib füüsilist, vaimset ja intellektuaalne areng beebi, rikastab tema passiiv sõnavara.

Kõne areng

1. Neljakuune beebi eristab hästi harjumuspäraseid helisid, reageerib neile aktiivselt, “laulab kaasa”, lauldes üksikuid silpe.
2. Selles vanuses ilmnevad esimesed katsed jäljendada täiskasvanute näoilmeid ja intonatsioone. Lapsed katsetavad intonatsiooni ja hääletämbriga, kordavad samu silpe pikka aega.
3. Beebid võivad juba astuda dialoogi, vastuseks sellele, mida nende ema ütleb, teevad nad erinevaid helisid. Mida rohkem ema lapsega räägib, seda aktiivsem on kõne kujunemine.

emotsionaalne areng

1. Neljakuuselt avastab väike inimene uusi suhtlemisviise, emotsioonide ring laieneb järsult. Lapsed väljendavad oma suhtumist toimuvasse, muutes intonatsiooni või mõnda konkreetset heli, naeratades, aktiivsed liigutused. Naer ei ole selles vanuses kohustuslik reaktsioon ja kui beebi juba naerda oskab, peetakse seda arengust ees olevaks.
2. Väikese inimese normaalse arengu üks märke on emotsionaalne motoorne reaktsioon muusikale. Lemmikmeloodiat kuuldes vehib beebi käte ja jalgadega, naerab või teeb muid helisid. Sama reaktsiooni põhjustab ka ema või isa hääl.
3. Inimesi, keda laps harva näeb, tajub ta võõrastena, isegi kui see on kallis ja kuum. armastav vanaema. Lapsed reageerivad külalistele erinevalt: keegi läheb meelsasti peaaegu iga inimese sülle (loomulikult ema juuresolekul), keegi on valiv, keegi tajub vaenulikult kõiki kolmandate isikute tähelepanu ilminguid. Kummalisel kombel esmapilgul, aga väikese inimese arvamust tuleb austada ja anda aega võõraga harjumiseks.
4. Laps juba reageerib peegeldusele peeglist, ta oskab enda peegelduse peale nägusid teha. Ta näitab esimesi märke huumorimeelest – lapse saab juba naerma ajada.

Üllataval kombel suudab inimene nii noorelt juba eriti eredalt või korduvaid sündmusi meelde jätta. On juhtumeid, kus lapsed kirjeldasid kahe-kolmeaastaselt üksikasjalikult oma imiku lapsepõlve üksikuid episoode.

Esimestel eluaastatel kehalised ja vaimne areng võib toimuda ebaühtlaselt: läbimurded ühes valdkonnas aeglustavad mõnikord teise arengut. Seda võib märgata juba kolme kuu vanuselt, kuid ajapikku tekkivad lüngad ühtlustuvad.

Video beebi arengu kalender 4-5 kuud

Kuidas lapsega toime tulla

Lapse arenguprotsess on pidev, sünnist saati, seetõttu on oluline pühendada aega beebiga erinevatele tegevustele ja mängudele, kaasates need igapäevasesse suhtlusse.

näpumängud

Lisaks kõige lihtsamale peitusele mähkme taga saab vaba aega mitmekesistada näpumängudega.

Mänguasjad

Arenguks tahteline sfäär ja liigutuste koordineerimine väikemees Võite pakkuda kahe erineva mänguasja korraga kaasavõtmist. Saate lapsele näidata, kuidas ratastel mänguasi kaldtasapinnast alla veereb. Sellised mängud stimuleerivad arengut loogiline mõtlemine. Selles vanuses võib juba proovida kasutada arendavaid matte lapse arendamiseks.

maagilised kotid

Kombatavad aistingud on väga olulised. Beebile saab õmmelda väikeseid erinevatest materjalidest kotikesi ja neid täita erinevad tüübid laudjas. Areneb erineva tekstuuriga materjalide uurimine peenmotoorikat, mis kiirendab veelgi kõne kujunemist.

Sõnavara rikastamine suhtluse kaudu

Lapse passiivne sõnavara täieneb pidevalt ja mida rohkem temaga räägid, seda kiirem laps hakkab emast aru saama. Riiete vahetamisel, toitmisel saab ja tuleb kommenteerida oma tegevust, nimetada sellega seotud esemeid või kehaosi. Beebi poole pöördumisel on soovitavad kergelt liialdatud intonatsioonid ja emotsioonid, samuti selgelt määratletud pausid fraaside vahel. Neljakuuselt suudab väike inimene teatud helisid ja helikombinatsioone tehes juba "vestlust pidama". Võite paluda lapsel näidata, kus on tema lemmikmänguasjad, teatud kehaosad, tuntud esemed ja kindlasti kiita teda, kui ta suudab küsimusele õigesti vastata.

Muusikat kuulama

Väga kasulik on kuulata lastelaule ja klassikaline muusika, simulatsioonimängud erinevad helid. Kui laps teeb mingeid helisid, võib ema neid korrata, luues lapsega dialoogi.

Kui midagi läks valesti

Noori emasid julgustatakse pidama päevikut ja jäädvustama lapse saavutusi. Esiteks on ülestähenduste järgi lihtsam välja selgitada, kui eakohane on puru areng ja vajadusel meelde jätta olulised üksikasjad. Tuleb märkida, et lastearstidele tõesti ei meeldi mittestandardsed võimalused laste teatud oskuste kujundamiseks ja kaartidel olevad ametlikud kirjed ei vasta alati asjade tegelikule seisule. Teiseks jätavad need aastate ja aastakümnete rekordid palju armsaid mälestusi.

Kui beebil pole patoloogiaid, kuid ta ikka ei tea, kuidas, pole see põhjus paanikaks. Mõnikord sellistel juhtudel piisab, kui anda beebile veidi rohkem tähelepanu.

• huvi puudumine mänguasjade vastu;
• helidele reageerimise puudumine ja vanemate lähenemine;
• väljendunud emotsioonide puudumine;
• ekslev pilk ja koordineerimatud silmade liigutused;
• naeratus, mis pole toimuvaga seotud;
• vähenenud motoorne aktiivsus;
• võimetus hoida pead;
• ümisemise puudumine.

Kui beebil on märgata vähemalt ühte sümptomit loendist, on vaja lastearsti konsultatsiooni. Parem on veenduda, et probleemi on suhteliselt lihtne parandada ja õigeaegselt kõrvaldada, kui jätta see märkamata. varajased märgid tõsised patoloogiad.