Reisijuhid lastele: põnev teekond algab! Keskeriharidus.

Kujutage ette, et kirjanduslugu on omamoodi õitsev puu.

E. M. Meletinsky. Müüdi poeetika

Mõned raamatud on juured, teised on uued võrsed; on sõlmitud oksi, mitte kõige ilusamad, kuid ilma nendeta ei saa, on lilli, mõnikord ilusaid, kuid ühepäevaseid. Mõned oksad muutuvad roheliseks aasta läbi, teised jäävad korraks magama ja vaatad - saja aasta pärast ärkasid ja elavad uuesti. Vanad inimesed uskusid, et igal puul on hing – driad. Meie raamatupuu hinge moodustavad paljud sajandite jooksul räägitud ja siis paljude inimeste poolt kirja pandud lood. Nagu ütles Ameerika luuletaja ja ühiskonnaaktivist Muriel Rukeyser: "Universum ei koosne aatomitest, vaid lugudest." Paljud neist lugudest on suunatud lastele ja erinevate eesmärkidega: õpetada, lõbustada, lohutada või isegi lihtsalt magama panna. Ja nii sündisid suhteliselt hiljuti, vaid paar sajandit tagasi spetsiaalsed spetsiaalselt lastele kirjutatud raamatud. Kõigepealt tulid praimerid ja see, mida me nüüd kutsume " õppevahendid”, siis rahvajuttude salvestused ja nende töötlus lastele ning üheksateistkümnendaks sajandiks avastasid kirjanikud uue hindamatu lugeja - lapse.

Kuid mitte ainult kirjanikud ei hakanud lapsepõlve omaette, iseseisva osana inimese elust tajuma. Kuulsa prantsuse ajaloolase, igapäevaelu, perekonna ja lapsepõlve ajalugu käsitlevate teoste autori Philippe Arièsi sõnul toimub veidi varem, seitsmeteistkümnendal sajandil, pöördepunkt lapse mõistmisel lääne ühiskonnas. „... Neid hapraid olendeid tajutakse uuel viisil ja nad tunnistavad õigust olla midagi erilist, õigust, millest varem keelduti. Ja eriline olend vajab erilist lähenemist. Ta vajab oma lugusid, mitte nagu täiskasvanud. Lastekirjastamise asutaja on John Newbery, kes avaldas XVIII sajandil palju õpetlikke ja harivaid raamatuid lastele. 19. sajandi alguses kogusid ja töötlesid vennad Grimmid rahvajutud ja ekslevad Euroopa teemad. Ja peagi komponeerib oma muinasjutte ka Hans Christian Andersen.

Üheksateistkümnenda sajandi keskpaigas oli Briti autorite õitseaeg. Lavale astub realistlik, lapse seiklusi kirjeldav romaan ja pärast seda, alustades Lewis Carrolli Alice Imedemaal, autori muinasjutt. Just viktoriaanlik Inglismaa tekitas autori muinasjutu fenomeni, mille põhjal Joan Rowling 21. sajandi lävel oma kuulsa Harry Potteri lõi. "See on oluline mitte ainult välimus Victoria ajastu Inglismaa lastekirjandus selle sõna tänapäevases tähenduses, aga ka see, et täiskasvanute nostalgia kadunud lapsepõlvemaailma järele muutub lastekirjanduse asendamatuks komponendiks. Tasapisi saab lapsest mitte ainult kangelane, vaid ka raamatu lugeja.

Muuseumi külastajate hulgas on palju noorema ja keskastme koolilapsi. Seetõttu peab kultuuriasutus hoolitsema selle eest, et tema väljaantav kirjandus oleks sellele sihtrühmale mitte ainult kättesaadav, vaid ka arusaadav.

Lastejuhendite kasutamisest

Erilist tähelepanu tuleks pöörata teatmikute väljaandmisele, mille abil saavad lapsed ja noorukid hõlpsasti muuseumis navigeerida, pakkudes esteetilist naudingut ja intellektuaalset naudingut. Just selle poole see asutus püüdlebki.

Samas aitab kohalolek kaasa külastajate valgustamisele ja harimisele ning meelitab muuseumisse ka täiskasvanud publikut – kooliõpilaste vanemaid või teisi sugulasi. Seetõttu võivad need väljaanded õigustatult kanda pereväljaannete staatust.

Peaaegu igal muuseumil on osakond muuseumipedagoogika, mille töötajad käituvad , kasutades laste giidid. Samuti saab neid trükiseid osta muuseum-reservaadi territooriumilt, mis vastab mitte ainult organiseeritud külastajate rühmade, vaid ka muuseumi üksi külastavate külastajate vajadustele.

Tänu juhenditele saavad mõlemad selle asutuse, selle väljapanekute, sündmuste ja muu kohta täielikku teavet. Asutus võib välja anda teatmikuid nii muuseumi territooriumi kui ka iga üksiknäituse kohta.

Kuna lastejuhendi väljaandmine on üsna keeruline asi, tasub selle koostamisse kaasata muuseumipedagoogika osakonna töötajad, kes töötavad vahetult lastepublikuga ja tunnevad selle kõiki iseärasusi.

Lastele mõeldud muuseumijuhendi koostamisel lähtutakse reeglina järgmistest põhimõtetest:

• omama selgelt kavandatud marsruuti;
• väljaandes esitatud tekst peab olema kirjutatud sellele publikule kättesaadavas keeles;
• olema kompaktne, kuid samal ajal esindama kõige olulisemaid ja huvitavamaid objekte;
• on atraktiivne välimus ja meeldejääv illustreeritud saate ja muud.

Kuid kõige tähtsam on see, et juhend oleks põnev.

Kuidas teha muuseumi lastejuhist

Lastele mõeldud juhendi kujundamine nõuab erilist lähenemist, kuna see määrab suuresti ära lapse soovi näha üht või teist muuseumiobjekti või kogu, külastada teda huvitavat nurka jne.

Juhendi kaas võib täita kahte funktsiooni, st samaaegselt oma otsese eesmärgiga võib see toimida kaardiskeemina, millel on ette nähtud marsruut. Paljud külastajad olid praktikas veendunud selle lähenemisviisi mugavuses. On ju üsna lihtne ja mugav liikuda ühelt objektilt teisele, hoides ühes käes paika pandud marsruudiga kaarti, teises raamat ise koos tekstiga.

Kaarti joonistades püüavad kunstnikud selle võimalikult naljakaks teha. Samas on paljudel juhtudel kujutatud mitte ainult hetkel eksisteerivaid ajaloomälestisi, vaid ka ammu kadunud neid, mis oletatavasti ühes või teises kohas asusid.

Näitena võib tuua sellise ajaloolise paiga nagu Lublini Durasovi palee juhendi koostamine. Marsruudi põhiloogika on pakkuda muuseumikülastajatele seda hoonet näha sõjaväebrigaadi külalisena. See ettepanek on tingitud asjaolust, et palee ise pole päris tavaline vorm- kombinatsioon risti ja ringi poolest. Selline struktuuri vorm ei tähenda anfilaadi.

Palee hoone on üsna kompaktne. Seda ümbritseb park, nii et sel juhul selleks on võimalus lühikest aega juhatage külastajaid läbi selle pargi ja kontrollige objekti igast küljest. Pärast seda saavad nad peatrepist üles ronida palee fuajeesse ja kõndida läbi kõik saalid, nagu Durasovi külalised neil kaugetel aegadel tegid. Sel juhul kasutatakse enamasti verbaalset navigeerimist, kuid on ka väike kaardiskeem.

Koostamise funktsioon laste giidid on ka see, et vaateulatus ei peaks lihtsalt kordama seda, mida kultuuriasutuse külastajad enda ees näevad. Inimese vaateväli on ju palju laiem kui pilt, mida raamatus pakutakse. Seetõttu on kõige parem, kui juhendis olev objekti kujutis esitatakse “templi” kujul. See veenab külastajat, et teave on seotud selle konkreetse monumendi või territooriumiga.

Illustratsioonid peaksid juhtima lapse tähelepanu isegi kõige väiksematele detailidele, mida ta tõenäoliselt üksi ei näe. Võite kasutada meetodeid, kuidas läheneda või suurendada seda, mis on tegelikkuses silmadest väga kaugel.

Näiteks on illustratsioonidel selgelt näha kõrgete palee seinte ülemised osad, laed või neile asetatud plafoonid. Sel juhul võib välja tuua ühe teejuhi eelise tegelike giidide ees, kes ei saa teatud objekti suurendada ega sisse suumida.

Samuti saate juhendis kasutada museaalide võrdlemise meetodit, mis tegelikkuses on üsna erinevad kohad asetades need üksteise kõrvale. Giidi üheks ülesandeks on muuseumiekspositsiooni visuaalse ulatuse laiendamine.

Lisaks peaksid lastejuhid täitma muid funktsioone, nimelt:

• edendada teabe aktiivset assimilatsiooni, mitte selle lihtsat tarbimist;
• julgustada eneseotsinguid ja paljusid teisi.

Väline atraktiivsus, kaunid ja meeldejäävad illustratsioonid peaksid tekitama lapses soovi selle juhendiga mängida või töötada.

Kui me räägime eneseotsingu stimuleerimisest, siis sel juhul tasub juhendisse lisada mitmesuguseid ülesandeid, näiteks:

• Ülesande lahendamiseks;
• vastake esitatud küsimusele;
• lahenda rebust, ristsõna või mõistatust;
• Joonista pilt;
• lisada ettepanek;
• värvige pilt;
• leida ekspositsioonist üks või teine ​​objekt jne.

Olles sellist juhendit vähemalt korra kasutanud, on lastel reeglina soov neid ikka ja jälle läbi vaadata või nendega koostööd teha.

Milline peaks olema juhendi keel

Laste juhend peaks olema kättesaadav igale õpilasele. Kuid samal ajal peaks selle sisu olema rangelt teaduslik ja esitlusvorm peaks olema populaarne. Mis puutub teaduslikkusse, siis autorid see juhend nendega konsulteeritakse kõige sagedamini uurimisassistendid kultuuriasutused või muuseumifondide hoidjad.

Juhendi keel peab vastama järgmistele nõuetele:

• olema selge;
• esitluses tuleks kasutada lühikesed fraasid;
• keeruliste pöörete minimaalne kasutamine;
• nimel loo ehitamine muinasjutu kangelased muuseumikülastajatega kaasas käiv, näiteks lõvi – kuningliku võimu sümbol, ükssarvik, tark kriket jt;
• terminite ja tundmatute sõnade esinemine peaks olema minimaalne ning neile tuleks lisada selgitused lastele kättesaadavas vormis;
• täpsustusi tuleks täiendada vajaliku kujutisega, mõnel juhul mitte ühe, vaid mitmega.

Kunstnikel, kes valmistavad selgitusteks illustratsioone, peaks olema kogemusi lastekirjandusega. Ka sel juhul on vajalik toimetaja ja juhendi autori tihe koostöö. Selgituse võib esitada erinevad vormid, näiteks mõistatuse, ristsõna või rebuse vormis.

Tõepoolest, meie ajal on vaevalt võimalik kohata last ja mõnikord ka täiskasvanut, kes teaks täpselt selliste põllutööriistade otstarbest nagu ader, äke või ader, mida kunagi talupojad kasutasid. Seetõttu võib autor nende eesmärgi kindlakstegemiseks ja väljanägemise väljaselgitamiseks pakkuda sellist ülesannet nagu segaduse lahtiharutamine.

Lastele mõeldud juhendit koostades tasub tähelepanu pöörata selle avarusele. Parim on see, kui see sisaldab nii palju teavet, kui ühe õppetunni jooksul on võimalik tajuda. Samal ajal peaksid külastajad saama teavet selle kultuuriasutuse olulisemate objektide kohta. Parim variant on 24 lehekülge koos tekstiga, koos illustratsioonidega, pool autorilehe suurust.

Kui ütleme "juhendi", kujutame kohe ette mingit tõsist väljaannet, millel on tingimata kokkuvõtlikud fotod ja täpsed aadressid hotellidest ja restoranidest, mida lugejal soovitatakse külastada. Aga täna räägime hoopis teistsugusest teejuhist – illustreeritud lasteraamatutest. See on formaat, mis ei lase sul maha magada linna konkreetse piirkonna kirjelduse peale ja pakub paljude põnevate faktide ja kaunite illustratsioonide tõttu huvi nii lastele kui ka nende vanematele. Esimese valiku pühendame Moskvale.

Helga Pataki. Moskva ralli. Moskva õpib mängu kogu perele. 1. probleem. M.: Samokat, 2015.

"Moskva ralli" on unikaalne lasteraamatu formaat, mis võimaldab lapsel mängu vorm kohtuda mitte ainult Venemaa pealinn, vaid ka õppida põnevat teadust – kartograafiat. Karbi kujul tehtud "Rally" esimene number sisaldab üheksa Moskva ajalooliste linnaosade (Punane väljak, Zamoskvorechye, Sretenka, Arbat jt) kaarti ning metrookaarti. Iga kaardiga on kaasas küsimuste nimekiri, tänu millele saab jalutuskäiku ka kõige süngema ilmaga mitmekesistada ning nii turistide külastatavate paikade kui ka "valge kivi" põlisrahva kohta palju teada saada. Hiljuti avaldas Samokat ralli teise ja kolmanda väljaande - mööda Boulevard Ringi, samuti pühendatud Moskva äärelinnaelule, selle ümbruse parkidele ja muuseumidele.

Fedor Djaditšev. Moskva. Illustreeritud juhend lastele ja vanematele. Peterburi: Fordewind, 2011.

Kirjastus Fordewind, mille nimi on lahutamatult seotud ausa tuule ja reisimisega, on välja andnud tõelise Moskva elu entsüklopeedia lastele. See linnafotode ja lõbusate illustratsioonidega maitsestatud juhend paljastab hämmastavaid ja huvitavaid fakte Venemaa ühe kaunima linna kohta. Kui paljudel kuplitel on Püha Vassili katedraal; mida teha Izmailovos; kuidas muuseumid paistavad; kus asus esimene välissaatkond Moskvas – kõik see ja palju muud on peidus Fjodor Djaditševi raamatu kauni kaane all. Erinevalt igavatest ajaloo- ja Moskva-uuringute õpikutest suudab see illustreeritud juhend äratada janu uute teadmiste järele ka kõige nõudlikumates noortes lugejates.

Pjotr ​​Baratov. Moskva. Värvimisraamatu juhend. Sari "Vaimustav jalutuskäik". M.: Nutikas, 2014.

Mis tunne on olla arhitekt, maalikunstnik või skulptor kodulinn? Kas ehitada teatreid, kujundada sildu ja värvida metroojaamu mosaiikidega? Saate seda kõike ette kujutada ja mõneks ajaks taaskehastuda Puškinina, kes jalutab mööda Arbatit, või Aleksander Deinekaks, luues mosaiikpilte nõukogude elust, avades Cleveri välja antud Moskva värvimisjuhendi. Ühendades loovuse ja kognitiivsed protsessid, võib kergesti ette kujutada, milline pealinn välja nägi erinevad ajad ja ajastud. Sarjas Põnev jalutuskäik sisaldab temaatilisi värvimislehti Boulevard Ringi kohta, huvitavaid tänavaid ja ka mitmeid postkaarte, mida saate hõlpsasti oma lemmiklinnas jalutades kaasa võtta.

Larisa Skrypnik. Moskva sõrmused. Puiestee ring. Moskva: Nastja ja Nikita, 2014.

Kui last köidab rohkem klassikaline raamatuformaat, siis Moskvast kõnelev Nastja ja Nikita sari toob lugemisrõõmu absoluutselt kõigile pereliikmetele. Huvitavaid fakte rõhutatult sidudes kunstiline stiil Narratiivis joonistab Larisa Skrypnik Moskva kui ühe maailma parima linna. Tekstis edasi liikudes ilmub linn nagu elav lõuend lugeja ette ajastute ja suurte ajaloosündmuste kontekstis (1812. aasta tulekahju, esimese "autojuhi" ilmumine, Moskva metroo ehitamine ). Sarja kuuluvad ka raamatud Arbatist, Moskva pilvelõhkujatest ja Kremli tornidest, metroost ja Suurest Teatrist. Natalia Kondratova illustratsioonid jätkavad Nastja ja Nikita kirjastuse välja antud lasteraamatute klassikalist kunstitraditsiooni, mida armastavad paljud lapsed ja nende vanemad.

Puhkus lastega võib muutuda veelgi huvitavamaks, kui püüad lapsest reisil aktiivset osa võtta. Andke talle võimalus ise huvitavaid objekte valida ja näidake, et vaatamisväärsustega tutvumine võib olla põnev otsimine, mitte üksluine kohustuslik protseduur.

Kõik rohkem riike, linnad ja ajaloomälestised pakuvad mitte ainult täiskasvanutele sobivaid marsruute ja ekskursioone, vaid ka lastele mõeldud eriprogramme.

Venemaa ei jää neist maha oma sajanditepikkuse ajaloo, iidsete linnade, rikkalikumate muuseumide ja ainulaadsete looduskaitsealadega.

Teekond läbi kodumaa on ennekõike võimalus puudutada oma juuri ja näha Venemaa kultuuri- ja loodusmaastiku mitmekesisust.

Ja ka seda Parim viis mõista paremini riiki, kus elad, ja armasta seda.

Ja loomulikult on parem reisi planeerimist alustada giidiraamatu ostmisest.

Lastele mõeldud teatmikud on eriline ja väga huvitav õppekirjanduse žanr.

Selliste raamatute peamine eesmärk ei ole lihtsalt näidata lapsele linna kui vaatamisväärsuste summat, vaid õpetada talle peamist - elavat huvi kõige ümber toimuva vastu. See on lastega eduka reisi peamine tagatis.

Kuidas seda teha? Muidugi mängulises võtmes.

Revolutsiooniks lastegiidide maailmas oli kirjastuse "Samokat" ja Helga Pataki projekt "Linnaralli".

See on ka otsingumäng, milles laps peab otsima vastuseid küsimustele ümbritsevatest majadest, monumentidest ja hoovidest.

See on ka marsruutide kogum, mida mööda saate linnaga tutvuda.

Need on lõpuks lihtsalt väga hästi joonistatud kaardid.

Erilist tähelepanu pööratakse raamatutele, mis räägivad transpordist, millega reisime. Marina Ulybaševa andis välja Venemaa raudtee ajaloole pühendatud juubelikogu "Auruvedurist Sapsanini". Natalia ja Vassili Volkov kirjutasid lühikese, kuid väga haridusajalugu Moskva laste metroo, mis kannab nime "Metroo. Maa-alune linn.

Neile, kes soovivad tõeliselt sukelduda Veliki Novgorodi iidsesse ja suurejoonelisse ajalukku, on kirjastus Walk to History välja pakkunud terve rea raamatuid ja harivaid mänge.

Siin on lastele mõeldud entsüklopeedia ja ajalooline muinasjutt ning laua- ja kaardimängud ning (võib-olla kõige huvitavam) "Arheoloogi välipäevik", kus laps peab täitma palju raskeid ülesandeid.

Pole üllatav, et kirjastuse "Jalutuskäik ajalukku" välja antud sari "Iidne Novgorod" tuli üleriigilise konkursi "Aasta raamat-2012" võitjaks lasteraamatute nominatsioonis "Koos raamatuga kasvame" !

Kirjastus "Bely Gorod" on oluliselt laiendanud Venemaa linnu käsitlevate õpperaamatute geograafiat.

“Suzdal on vabaõhumuuseum”, “Mõškin on 19. sajandi vene klassik”, “Vladimir on teemant kuldne sõrmus”, “Keisrinna Kostroma on kuldsõrmuse pärl”, “ Veliki Ustjug. Jõuluvana kodumaa. Ja ei ole täielik nimekiri avaldatud väljaanded!

Juba raamatu pealkirjas näeme lühikest (ja väga ahvatlevat) linnakirjeldust. Need raamatud on umbes iidne ajalugu Venemaa, mis rabab oma kultuuripärandi rikkalikuma mitmekesisusega. Autorid kirjeldavad meie maa kaunite nurkade vaatamisväärsusi, käsitööd ja traditsioone.

Seega minge julgelt lapsega reisile, võttes kaasa teejuhid ja raamatud Venemaa linnade kohta. Need aitavad ehitada huvitavaid marsruute, vaadake ebatavalisi vaatamisväärsusi, õppige huvitavaid fakte kohtade kohta, mida olete külastanud.

seda suurepärane viisäratage oma lapses huvi ajaloo vastu kodumaa ja näidata talle meie riigi hämmastavat ilu.

Kommenteerige artiklit "Reisimine lastega: lõbusad juhendid lastele"

See saab olema huvitav mõlemale lapsele. Mu tütar oli alles 11. Ja ma olin rase), aga leidsin enda jaoks ka päris meelelahutust: erinevad etendused ja Osta tavaline paberjuhend, see on mugav, sest kõige jaoks on lahtiolekuajad ja piletihinnad. Nagu üksildane planeet või mis iganes...

Vaadake teisi arutelusid: Lastega reisimine: lõbusad reisijuhid väikelastele. Lastega puhkusel. Pakettturism. Reisimine välismaal ja Venemaal: ekskursiooni ostmine, hotelli broneerimine, viisa, pass, pilet, reisikorraldaja, reisibüroo.

Suvised klassid Moskvas tasuta. Haridus, areng. Teismelised. Kasvatamine ja suhted lastega noorukieas: üleminekuiga, probleemid koolis, kutsenõustamine, eksamid, olümpiaadid, ühtne riigieksam, ettevalmistus ülikooliks.

Vaatamisväärsused. Iseseisev reisimine. Mis puudutab Ermitaaži lastega ja Ermitaaži külastamist üldiselt: kõik on võimalik ja isegi lapsed tunnevad huvi, kui nad seavad konkreetse eesmärgi - mida vaadata.

Huvitavaid fakte Moskvas Moskva kohta. Kodused ülesanded. Laste haridus. Neitsid, palun aidake mind statistikaga (näiteks pikim, suurim, väikseim jne) huvitavaid teemasid Moskvas Moskva kohta.

Heviz (see oli väga huvitav oma uudishimu rahuldada). Nii Viin kui ka Praha - IMHO - nõuavad rohkem aega, kui paar päeva ära napsata. Käisime abikaasaga 5 päeva ilma lasteta Budapestis, aeg lendas nii kiiresti, ma ei tahtnud lahkuda.

Juhendid. Täna sain veel ühe juhendi. Disneylandi juhend: piletid, vaatamisväärsused, pargiplaan, kus süüa ja kuidas seda kõike teha. Laste juhend Moskvasse. Mulle räägiti siin imelistest Moskva-teemalistest raamatutest lastele.

Juhend Kuskovo muuseumisse Juhised: metroojaam "Ryazansky pro-spekt", seejärel bussid 133 või 208 peatusesse "Museum Kuskovo"; metroojaam "Vykhino", buss 620 peatusesse "Museum Kuskovo"; metroo "Novogireevo", trollibuss 64 kuni peatuseni "Ulitsa Yunosti".

Lastega reisimine: lõbusad reisijuhid lastele. Lasteraamatud - juhendid. Lastele mõeldud juhendid Venemaa linnadesse. Giidid: Peterburi, Moskva, Suzdal, Novgorod. Kirjastus "Bely Gorod" on oluliselt laienenud...

Meie lapsed on juba paljudes kohtades käinud, ilmselt on hilja midagi tellida, aga palju on veel ees.Tõepoolest, terve hulk huvitavaid võimalusi, lihtsalt ideede ladu. Kuhu lapsega puhkusel minna?" Seotud artiklid. Kuidas oma laps telerist lahti rebida ...

Räägi mulle Roomast. Reisi marsruut. Iseseisev reisimine. Sõltumatu organisatsioon vaba aeg: hotellide broneerimine, piletite ostmine, auto ja eluaseme rentimine, ekskursioonid ja vaatamisväärsused.

Laste oma Raudtee Kratovos. Proovige liituda ekskursioonidega siin konf.

Lastega reisimine: lõbusad reisijuhid lastele. Tore on näha, et kirjastus pakub reisida mitte ainult Moskvas ja Peterburis, vaid ka mööda Kuldsõrmust ja kauneimat venelast Nii et minge julgelt reisile koos ...

Lastega reisimine: lõbusad reisijuhid lastele. Mida näidata Moskvas 9-aastasele tüdrukule? 7-10-aastase lapse kasvatamine: kool, suhted klassikaaslaste, vanemate ja õpetajatega, tervis, lisatunnid, hobid.

Reisimine - Lagerlef Nilsist metshanedega, Swift Gulliveri kohta on samuti võimalik, kuid lihtsalt seiklustest - see on peaaegu kõik, et Bulõtševi tütar ei läinud üldse ega lähe. Lastega reisimine: lõbusad reisijuhid lastele. Need raamatud räägivad...

Lastega reisimine: lõbusad reisijuhid lastele. Ja loomulikult on parem reisi planeerimist alustada giidiraamatu ostmisest. Lastele mõeldud teatmikud on eriline ja väga huvitav õppekirjanduse žanr. Sari sisaldab lugusid...

rääkida lapsele Moskvast.. Haridus, areng. Laps vanuses 7–10. Lastega reisimine: lõbusad giidid lastele. Laste juhend Moskvasse. Mulle räägiti siin imelistest Moskva-teemalistest raamatutest lastele.

Lastega reisimine: lõbusad reisijuhid lastele. Puhka ja reisi 4-kuuse beebiga (HB). Aga Egiptusesse läheks ka kui Valerka oleks väiksem.Millise käruga on parem reisida?. Lastega reisimine. Laps sünnist ühe aastani.

Lastega reisimine: lõbusad reisijuhid lastele. Sari sisaldab lugusid Pihkvast, Veliki Novgorodist Lastega reisimine: lõbusad juhendid lastele. Mida näidata Moskvas 9-aastasele tüdrukule? 7-10-aastase lapse kasvatamine: kool ...

Puhka viiekuuse lapsega. Lastega reisimine. Laps sünnist ühe aastani. Kuni aastase lapse hooldamine ja kasvatamine: toitumine, haigused, areng. Lastega reisimine: lõbusad reisijuhid lastele. Puhka ja reisi 4-kuuse beebiga (HB).