Poisi ja tüdruku rakendus geomeetrilistest kujunditest. Geomeetriliste kujundite rakendamine

Lilia Degtyareva

eelnevalt ette valmistatud tühjad kastid tikkude alt, liimige liimiga kokku, tk 5 tk. Kui on ette nähtud täita kanistrid suure kogusega geomeetrilised kujundid , lisage soovitud arv tikutoosi.

Selgus sellised tulevased pliiatsid

Kahekordsest maastikulehest lõigake risti umbes 5 cm laiusteks ribadeks, millest peaks saama 7-8 tükki.

Määrige riba liimiga ja mähkige iga pliiatsikarp mõlemalt poolt, hoolikalt liimides. veenduge, et nurkades poleks kortse.

Erksavärvilisest paberist lõigatud mitmevärviline geomeetrilised kujundid - ruut, ring, kolmnurk, ristkülik, ovaal. Iga pliiatsikasti jaoks arvud soovitav on võtta teist värvi.

Pulk valmis figuurid iga pliiatsikasti kohta, austades asukoha järjestust. Seega viiakse läbi kanistrite märgistamine.

Iga pliiatsikarpi saab mähkida paksu teibiga. See annab neile täiendava tugevuse, esteetika. Nüüd peate kanistrid sisuga täitma. Selleks lõigake mitmevärvilisest papist välja geomeetrilised kujundid, suuruselt sobivad, st et mahuksid sisse Tikutops. Värv arvud peab vastama pliiatsikarbil oleva märgistusega.

Kavandatavat juhendit saab kasutada nii klassiruumis kui ka siseruumides individuaalne töö, nagu didaktiline käsiraamat mängudes erinevas vanuses lastega

Seotud väljaanded:

Tere. Tahan teile pakkuda mängu, mida meie rühma lapsed mõnuga mängivad. See mäng on samm teadlikkuse arendamise suunas.

Elementaarsed matemaatilised esitused "Geomeetrilised kujundid" Elementaarsed matemaatilised esitused on üks põhilisemaid tüüpe.

Selle mängu abil koondame teadmisi geomeetriliste kujundite kohta, nimetame ja näitame nende elemente (tipud, küljed, nurgad, liigitame.

Matemaatika tund "Geomeetrilised kujundid" Eesmärk: käsitletud materjali meeldejätmine ja kinnistamine vanem rühm. Ülesanded: 1. Huvitada lapsi geomeetriateaduse vastu; 2. Saage aru, kas kõik lapsed.

Tunni "Geomeetrilised kujundid" kokkuvõte Tunni kokkuvõte 2 noorem rühm Teema: "Geomeetrilised kujundid" Eesmärk: Elementaaride moodustamine matemaatiline esitus lastel.

Tunni kokkuvõte keskmises rühmas "Koloboki teekond" (geomeetrilised kujundid ja geomeetrilised kehad) KOKKUVÕTE Klassid aastal keskmine rühm nägemispuudega lastele. (Tüflopedagoogi töö rikkumisega laste tajumise iseärasuste kohta.

Tööks vajame: -pappkast(maiustustest või parfüümikomplektist); -PVA liim; - käärid; - lihtne pliiats; -joonlaud;.

See artikkel on mõeldud lastega aplikatsioonitundidele. geomeetriline aplikatsioon tutvustab beebile märkamatult esemete põhiomadusi: suurust, värvi, kuju. Joonis koosneb lihtsatest geomeetrilistest kujunditest. Rakendus on seotud kognitiivne tegevus ja tohutu mõju aitab kaasa lapse loominguliste ja vaimsete võimete arengule. Toob suur kasu aitab arendada tööoskusi.
Alustades lapsele rakenduse tutvustamist, peate meeles pidama kolme peamist reeglit:
1) laps ei suuda oma tähelepanu pikka aega hoida
2) ta peab olema huvitatud
3) laps vajab tehtud töö eest kiitust.

Enne tundide alustamist lõigake välja geomeetrilised kujundid erinevad värvid ja suurused. pöörake tähelepanu figuuril olevale lapsele, selle värvile ja suurusele. Palun aidake tükid õigesse järjekorda panna.

Lillede aplikatsioon.

Kui laps on veel väga väike, on rakendus kõige parem teha ühiste jõupingutustega. Asetage lill paberile ja paluge lapsel teie järel korrata. Näidake liimi kasutamist ja liimige pilt.
Algul kasutage rakenduses 2-3 geomeetrilist kujundit, paremaks meeldejätmiseks hääldage nimed ja kommenteerige oma tegevusi.

Lill on valmistatud ringidest ja ruutudest. Ringid on lille kroonlehed ja rombi kujul olevad ruudud on lille vars.

Rakenduse röövik.

Röövik on valmistatud täielikult ringidest ja suu jaoks oli vaja ainult väikest kolmnurka.

Liblika rakendus.

Liblikarakendus on keerulisem, see sisaldab uusi geomeetrilisi kujundeid. Suurendab osade arvu ja suurust.

Tasub lapsega proovida suur pilt geomeetrilistest kujunditest. Alustuseks töötage välja tulevase pildi iga element (lill, liblikas, röövik) eraldi ja koguge hiljem üldpilt.
Kui teete lapsega aplikatsioone, küsige temalt, keda ta kujutab? Kes on röövikud ja milleks nad muutuvad? Sel viisil tunde läbi viies arendab laps oma silmaringi.

Talvine pilt.

Kui väljas on talv, siis peaksite proovima teha lihtsa talvise geomeetrilise aplikatsiooni.

Maja taotlus.

Esmalt proovime välja panna figuuride maja ja seejärel liimime selle rakenduse jaoks alusele.

Jõulupuu rakendus.

Kogume jõulupuu rohelistest kolmnurkadest ja väikestest ringidest valmistame jõulupuu jaoks helmeid.

Rakendus lumememm.

Ka lumememmega on kõik lihtne, see koosneb ringidest erinevad suurused, üks trapets ja kaks erinevat väikest kolmnurka.

Geomeetriliste kujundite rakendamine "Kassid ja hiired".

Geomeetriline paberirakendus. Garland.

Meie ülesanne on õpetada last kleepima täpselt geomeetrilisi kujundeid: ringid ja ovaalid, rombid ja kolmnurgad, ruudud ja ristkülikud, muutes neid värvi ja kujuga. Näidake oma lapsele, kuidas teha ringide ja lippude nöörile paberist aplikatsiooni, mis imiteerib vanik.

Geomeetrilistest kujunditest valmistatud laev.

Geomeetriline aplikatsioon peaks olema huvitav, mitte väga keeruline ja mitte väga lihtne, alles siis saab laps töö vastu huvi tunda. Lõika värvilisest paberist välja erinevaid geomeetrilisi kujundeid ja konstrueeri neist erinevaid laevu. See võib olla üks suur laev või mitu väikest, purjede või toruga. Liimi paberile meelepärane tulemus.

Ja kui mõni teist arvab, et rakenduste loomisega tegelemine on lapse töö – nad eksivad sügavalt, siis vilunud käsitöölised loovad sellest tehnikast hämmastavalt õrnaid ja ehteid. Ja siis ei saa ümberkaudsed inimesed üldse aru, mis materjalist see või teine ​​on valmistatud. Mis tahes tehnika puhul on peamine, et see oleks soov ja soov luua midagi väga ilusat ja minna kiiresti seatud eesmärgini.

Noh, teie lastele on selline tegevus alati huvitav, isegi kõige rahutumate jaoks. Lõppude lõpuks on see ennekõike mingi elemendi loomine, mis on seotud figuuride väljalõikamisega ja lastele meeldib alati välja lõigata. Seejärel töötage liimiga - mis sageli meeldib ka lastele, eriti kui saate midagi määrida ja valada, kus ilma selleta.

Peaasi, et tööks oleks käepärast sellised tööriistad, mis aitavad teil luua geomeetrilisi kujundeid: joonlaud, kompass, ruut, erinevad joonistusmustrid, käärid, lihtne pliiats, PVA-liim, liimipintslid, papp, album joonistamiseks ja muidugi värviline paber.

Selliste kujundite abil saate kõigepealt luua raamatutele järjehoidjaid. Need on kasulikud mitte ainult tööl, vaid ka kingitusena lastele. Lõppude lõpuks toob iga lapse kätega tehtud töö väikesest hingest positiivseid ja rafineeritud tundeid.

Kui soovite teada, millised on geomeetriliste kujundite rakendused, ja soovite lastele seda kunstivormi õpetada, siis see artikkel on teie jaoks.

Rakendused, mida lapsed teevad, on mõnikord väga lihtsad ja naiivsed, kuid aitavad lastel arendada lõikamis-, joonistamis- ja kujutlusoskusi. Ja ka lapsed on hullult armunud värviliste kujundite taustale kleepimisse.

Kõigepealt liimivad lapsed taustale figuurid, mille täiskasvanud välja lõikavad. Kuid aeg ei seisa paigal – lapsed kasvavad suureks. Ja aja jooksul õpivad lapsed ise lõikama, kleepima ja looma. Ja siis tuleks last kõige rohkem õpetada huvitavad liigid rakendusi.

Geomeetrilisi rakendusi tehes arendab laps silma ja ruumilist mõtlemist, õpib kombineerima värve ja tutvub geomeetriliste kujunditega.

Geomeetriliste kujundite lihtsaimaks rakendamiseks võib pidada mustrite joonistamist pikk riba paber. Seejärel saab edasi liikuda erinevate objektide, transpordi, loomade, taimede kujundamise juurde. Tänu sellele arenevad lapsel loomingulised võimed.

1. klassi õpilastele

Lapsed valdavad kääridega juba enam-vähem 1. klassi astudes. Mallid muutuvad sel juhul asendamatuteks abimeesteks. Nende abil saavad lapsed paberist vajalikke detaile välja lõigata ning neil on lihtsam rakendusi luua ja õppida. Siin on mõned lihtsad geomeetriliste aplikatsioonide mallid:

Siin on mõned näited 1. klassi lastele mõeldud töödest ja nende skeemidest:

Taotlus "Maja külas":

Tundub, et selles pole midagi keerulist, pole keerulisi detaile. Kõik on lihtne. Maja, päike, puu, aga sellel pildil on midagi ebatavalist. Lisaks muudab laps selle pildi veelgi ainulaadsemaks, sest see on tema kujutlusvõime ja mõtlemise kehastus.

Rakendus "Kass kassipojaga":

Selle kiisu kassipojaga pealekandmiseks peab laps välja lõikama mitmesuguseid erinevad kujundid ja luua neist oma maitse järgi terviklik pilt.

Rakendus "Merry caterpillar":

Rõõmsameelne röövik lõbustab teie lapsi. Huvitav on mitte ainult kaaluda, vaid ka teha. Lõppude lõpuks saab neid ringe ja muid detaile korraldada erineval viisil. Ja iga laps saab oma ainulaadse naljaka rööviku.

Maja, kassi ja rööviku ülaltoodud rakenduste tegemiseks võite lihtsalt skeemid välja printida, seejärel saavad lapsed kujundeid välja lõigata ja paberile kleepida. Aga see on liiga lihtne. Nii saate malle oma kätega teha. Ja siis lõikavad lapsed neile erinevat värvi osad välja ja kleebivad.

Lastele vanuses 3-5 aastat

Rakendusi on ka lastele. koolieelne vanus. Need on üsna lihtsad. Töö käigus saavad lapsed palju teada. Ja mis kõige tähtsam, nad tutvuvad geomeetriliste kujunditega ja sellega, kus neid saab rakendada.

Pärast mallide printimist peate tegema taotluse järgmises järjekorras:

1. Lõika paberist välja mallid;
2. Liimige osad nende vastavatesse kohtadesse.

Siin on veel mõned sarnased tööd.

Neid rakendusi on üsna lihtne teha, seega sobivad need lastele. noorem vanus, niiöelda algajad rakendustes. Saate valida paljude kujunduste hulgast ja printida selle, mis teie lapsele kõige paremini sobib.

Väiksem osa pildist toimib mallidena, mille abil peate välja lõikama erinevat värvi detailid, kleepima need suuremale osale, mis on rakenduse taustaks.

Rakendus viiakse läbi järgmises järjekorras:

1. Lõika välja lehe küljel olevad mallid. Hankige malle;
2. Järgmisena peate ettevalmistatud mallide järgi paberi välja lõikama soovitud värvid osad ja kleepige need vastavatesse kohtadesse.

4. klassi lastele

4. klassi minevatele lastele geomeetrilistest kujunditest rakenduste tegemise käigus õpivad poisid malli järgi detaile selgelt märgistama, üksikuid geomeetrilisi kujundeid täisväärtuslikuks pildiks kokku panema.

Kõigepealt tuleks lastele näidata, milline saab teos valmides olema. Lapsed vajavad: värvilist paberit, pappi, liimi, joonlauda, ​​pliiatsit, käärid ja pintslit.

Alustuseks peavad lapsed ette valmistama töökoht ja valmistage ette kõik, mida vajate taotluse esitamiseks.

Vaata, kas kõik on tunniks valmis? Vajame: värvilist paberit, pappi, liimi; joonlaud, pliiats, käärid, kustutuskumm, pintsel; purk liimi, salvrätiku, õliriide jaoks.

Selles järjekorras peate taotluse esitamiseks toimima:

1. Aluse ettevalmistamine
2. Tõlgime ja lõikame detailid välja vastavalt mallile;
3. Loome rakenduse.

Alustame geomeetriliste kujundite "Kass ja hiir" rakendamisega:

Need on hiirte ja juustu jaoks vajalikud detailid. Nende jaoks on malle lihtne teha. Lõika ka välja. Kuid väga huvitav on sellist ilu lihtsatest geomeetrilistest kujunditest koostada.

Järgmisena liigume edasi kassi juurde. Need on kassi valmistamiseks vajalikud detailid. Nagu näha, on materjalide hulgas viltpliiats, millega lapsed saavad oma kujutlusvõimet realiseerida ja kassile ainulaadse koonu joonistada.

Meie imeline töö on valmis.

Lastele on palju rohkem aplikatsiooniideid. Näiteks selline ilus paat. Seda saab teha vastavalt allolevale diagrammile.

Huvitav idee on geomeetriliste kujundite vanik. Seda saab teha postkaardi kujul ja õnnitleda sellega kedagi puhkuse puhul.

Väga lahe idee 4. klassi lastele toimub geomeetriliste kujundite rakendus tasuta teema st heuristiliste meetoditega. Seda tehakse väga lihtsalt.

Valgele paberile on trükitud mitmesugused kujundid, erinevates suurustes. Seejärel lõigatakse need välja. Seejärel võtavad nad tumedat värvi papi ja liimivad kõik need kujundid sellele, nii et saadakse kindel muster. See arendab suurepäraselt käte motoorseid oskusi, kuna lõikamiseks on palju figuure, ja kujutlusvõimet, sest lapsed peavad ise pilte välja mõtlema. Arvud on samad, kuid rakendused on igaühe jaoks täiesti erinevad. See on asja mõte. Allpool on näited töödest:

Video artikli teemal

Sellest raamatust leiate palju ebatavalised mängud peal arengut laste puhul fantaasia, mälu, loogika, kuulmine, reaktsioon, iseseisvus ja ebastandardsed... ... raamat nagu kunstiterapeudile ja psühholoogile on naasmine mängurõõmu ja loovus. Kleepuv, viskoosne, külm, soe, läikiv, painduv, vürtsikas, pehme, magus... ....ema) rakendusi, kuid meil polnud selliseid populaarseid sensoorseid kaste. Aga ma tunnen...

Värskenduskuupäev: 12.04.2018
Ideid ühistegevuseks erinevas vanuses lastega

Kruubid läbi sõela – igal lapsel peaks olema oma sõel. Vereülekanded ja veemängud Areng motoorsed oskused, käe ettevalmistamine kirjutamiseks. Areng motoorsed oskused on lastele väga olulised... ...harmoonilise järjestuse jälgimisel. Lihtne matemaatika: kast nimega kümme Loomine. Ühised klassid loovus lastele erinevas vanuses korraldada mitte ... ... vatt - selline tegevus lõbustab teda pikka aega. Vanem laps saab sel ajal teha rakendus: liimige värvilise paberi tükid tühjale joonisele. - Plastiliinist voolitud ...

Värskenduskuupäev: 01.07.2017
Ma läheksin kunstnike juurde ... Miks on lastele joonistamist vaja

Mis siis tuleb värvida, maalide jaoks mitmevärviline liiv. AT viimased aastad Venemaal koguvad sellised tüübid populaarsust loovus nagu quilling (mahuline rakendusi volditud kitsastest ribadest värviline paber), origami (jaapani rahvus looming, voltimine paberist mänguasjad), scrapbooking (erinevate fotoalbumite, märkmike ja postkaartide kujundamine rakendusi). Mõnda neist pole lastel muidugi lihtne teha. Näiteks suurepärane quilling on väga oluline. arenenud peenmotoorikat ning neid teokujulisi kitsaid võib olla raske hoida ja korralikult liimida paberiribad, mis püüavad kõige ebasobivamal hetkel ümber pöörata ... Kuid ärge kiirustage südant kaotama: mõnel juhul loovus ...

Värskenduskuupäev: 20.10.2016
Suurim mängude loend beebiga tegevusteks

Kujutage teisi loomi (kõnni nagu karu, hüppa ja krooksuta nagu konn jne). ARENG loogika 1. “Ainult kogu” (õpi valima ainult hajutatud objektide hulgast ... ... (sipelgamesilane jne) 20. Päike, pilved, kuu, kuu, tähed, vihm, lumi, lombid. Loomine 1. Joonistamine: vahakriitidega, värvidega, viltpliiatsidega (parem on vett peale võtta ... ... laps õpib kergesti 1,5-aastaselt, midagi "tuleb" kahe peale - kõik on erinevad. 9. Rakendus paberist (erineva tekstuuriga), aplikatsioon alates rebitud paber, aplikatsioon alates...

Värskenduskuupäev: 20.06.2016
Loomingulisus kahe lapsega: koos – lõbusam!

Võimalus arendada mõlemat last korraga. Läbi selle tegevuse saad areneda maksimaalselt peenmotoorikat, tunne värvid, arengut fantaasiad ja paljud teised lapsevanemaks olemise aspektid. Samuti kipub see tegevus rõõmustama absoluutselt kõiki ... ... kartulimarke. Äratage laste kujutlusvõimet, nakatage neid uue ideega – ja nautige seda rahu ja õnne looming lastega! Volumetriline rakendusi mittestandardse lähenemisega Ükski laps ei keeldu tegemast rakendus oma venna või õe seltsis. Kas saab...

See artikkel on mõeldud lastega aplikatsioonitundidele. Geomeetriline aplikatsioon tutvustab lapsele märkamatult esemete põhiomadusi: suurust, värvi, kuju. Joonis koosneb lihtsatest geomeetrilistest kujunditest. Rakendus on seotud kognitiivse tegevusega ja sellel on tohutu mõju lapse loominguliste ja vaimsete võimete arengule. Sellest on palju kasu, see aitab arendada tööoskusi.
Alustades lapsele rakenduse tutvustamist, peate meeles pidama kolme peamist reeglit:
1) laps ei suuda oma tähelepanu pikka aega hoida
2) ta peab olema huvitatud
3) laps vajab tehtud töö eest kiitust.

Enne tundide alustamist lõigake välja erineva värvi ja suurusega geomeetrilised kujundid. pöörake tähelepanu figuuril olevale lapsele, selle värvile ja suurusele. Palun aidake tükid õigesse järjekorda panna.

Lillede aplikatsioon.

Rakenduse röövik.

Talvine pilt.