“Aias tiirlevad ja keerlevad sügislehed...” Muusikasaali ja rühmaruumide kaunistamine pühadeks. Muusikasaali temaatiline kujundus kui koolieeliku esteetilise arengu vahend

Töötan s. Shira, lasteaed nr 2 "Päike", muusikaline juht.

Minu töö eesmärk on tuua lastele rõõmu, sisendada armastust ilu vastu ja muuta nende lasteaias viibimine muinasjutuks.

Puhkus ja meelelahutus on koolieeliku elu eredamad ja meeldejäävamad hetked. Just nemad panevad laste südamed rõõmu ja üllatust äratama.

Muidugi, nagu kõigis lasteaedades, kogeme ka teatud raskusi rahastamisega. Järgmiseks puhkuseks valmistudes seisame mõnikord silmitsi materiaalse toetuse probleemiga, seetõttu saame ise hakkama. Fantaseerime, leiutame, loome lihtsaid kujunduselemente. Kaasan appi kasvatajaid, lapsevanemaid, nooremkasvatajaid.

Nad joonistavad, õmblevad, liimivad, valmistavad, paljud vastavad minu palvetele.

Nii täiendame disaini hoiupõrsast Muusika hall a. Keegi tõi vanaemalt üle jäänud kanga, keegi tõi mittevajalikud kardinad, pulma- või õhtukleidid jne. Just muusikasaalis toimuvad ju kõik meie laste ja lasteaia külaliste kõige rõõmsamad, lõbusamad üritused.

Igaks pühaks valmistudes mõtleme välja kostüümid, kuidas, millal ja kus tegelased välja tulevad. Kaunistame saali vastavalt puhkuse teemale.

Esiku kujunduses kasutame kangaid ja kardinaid erinevad värvid, õhupallid, kuubikud, puidust ja papist onnid, aiad, kaevud, pingid, kännud, mitmevärvilised satiinpaelad, kunstlilledest pärjad, plakatid, laste joonistused ja suured guaššvärviga paberile joonistatud joonistused, toalilled lillepottides. Ja meie saalis elavad väga suured Täidisega mänguasjad kes osalevad ka pühadel, muinasjuttudel.

Õhupallid annavad interjöörile erilise kerguse ja õhulisuse. Mitmevärvilisi õhupalle kasutame peaaegu kõigil pühadel: - need on hooajalised sügis ja kevad, 8. märts, 23. veebruar ja võidupüha. Loome neist lilli, piisakesi, vanikuid, pilvi, rohtu, päikest ja palju muud, milleks meie kujutlusvõime on võimeline. Ja loomulikult ei saa lõpupeol hakkama ilma õhupallideta, mis lisavad üritusele originaalsust ja pidulikkust.

Sügis on helge, värviline aeg, kus on kollaseid, oranže, punaseid värve ja isegi vihm ei sega meie rõõmsat tuju. Kesksein saab kollane toon tänu kollasele loori kardinale ja paksust paberist lehtedest vanikutele, mis on riputatud lühtritele, seintele, kardinatele akendele, annavad laste tujule tuulist mängulisust, suured sinised vihmapiisad, sinine paber nöörile. jämedal niidil ja suur vihmavari lakke kinnitatud äärtes olevate tilkadega meenutab lähenevaid jahedaid päevi. Ja loomulikult on kogu saali õhupallid sügise värvi.

Aeg lendab ja nüüd lendavad esimesed lumehelbed ja katavad maad.

Talv. Uus aasta on lastele kõige vapustavam, maagilisem ja kauaoodatud puhkus ning õpetajate jaoks kõige vastutustundlikum ja mahukam. Ja nüüd on kesksein valge kardinaga kortsus kangas, ja sellele kinnitame läikivad tähed, lumehelbed, kuu aega isekleepuvast paberist, Härma mustrid kuldne ja hõbedane toon. Kogu saali perimeetri ulatuses venitame kas õngenööri või siidniidi ja riputame selle küljes kas virmalisi meenutavat vihma või palju lumehelvestega segatud jõulupalle, akendel kardinatel kardkaunistusi, kasutame ka suured jõuluvana, Snow Maideni figuurid, loomad, whatmani paberist jõulupuud ja guašš. Ja kauni jõulupuu kaunistame sellega suur armastus ja kannatust. Varsti sukelduvad kõik siin saalis viibijad muinasjutumaailma.

“Maslenitsa”, “8. märts”, “Kevadpühad” ja muinasjuttude lavastuses pöördume väga sageli vene folkloori poole - vanade kardinatega maja, isekootud teed, malmpotid, samovar, sallid, maalitud suurrätikud, võlts. muusikariistad (balalaikas). Kombineerime vene kased paberist pagasiruumiga, krooniga - riidest või kunstlehtedest; lilli, linde, pilvi saab valmistada erinevast paberist. Sellise maastiku elemente on mugav hoida.

Muusikasaali kaunistamine pühadeks.

See töö on mõeldud koolieelse lasteasutuse õpetajatele, muusikajuhtidele.

Muusikasaali pühadeks kaunistades püüan edasi anda selle ürituse pidulikku õhkkonda, muuta saal unustamatuks, alati teistsuguseks ja atraktiivseks nii lastele kui ka täiskasvanutele. AT viimastel aegadel Kasutan oma töös kangast. Tegemist on vastupidava materjaliga, mille disaini saab kasutada erinevates variatsioonides, muutes disaini vormi ja sisu, segades valmis disainielemente.

Sügis- ilus helge aeg aasta. Seetõttu ei kasutatud muusikasaali kaunistamiseks mitte ainult erinevat värvi õhulist loori, vaid ka paelu, puuvilju, kunstoksi ja lehti, mitmevärvilisi kookoskiust lillepakendeid.

Puud on tihedast traadist raam, millele on kaootiliselt kogutud mitmevärviline loor.

Sügis võib olla erinev ja seetõttu õmblesin sel õppeaastal sügiseses metsas puud otse õhukesele loorile ja riputasin lõuendid mitte ainult keskseinale, vaid ka kardina jaoks mõeldud lisakardinale, luues seeläbi tunde. perspektiivist.

Järgmine puhkus, mille lähenemist ootavad täiskasvanud ja lapsed, Uus aasta. 2010. aastal oli ta selline.

Kihistamine on mõnikord väga kasulik. 1. kiht - valge loor, 2. kiht - sinine organza, 3. kiht - õngenöörile nööritud sinised peegelruudud. Valgel kihil on sinised lumehelbed ja loomulikult ilus jõulupuu.

Aasta hiljem muutus saali kontseptsioon täielikult, jõulupuu ei muutunud nii värviliseks, hoidsime seda, nagu kogu saali, hõbe-sinistes värvides. Kui märkate, siis kesksein on kaunistatud sama organza ja looriga, ainult seekord on see erinevalt drapeeritud ja sinistele peeglitele on lisatud hõbedasi niidid. Ja muidugi brokaadiga polsterdatud rinnakorv. Lukud ja ka nende võtmed valmivad eritellimusel töökojas paksust plastikust ja kaetud hõbekilega.

Selle õppeaasta aastavahetuseks tegelesin kaunistuste valmistamisega peaaegu 2 kuud. Pidime kaasama oma õpetajad eelkool, sest nõutud suur töö põhikangale senteponi õmblemise eest, aga minu meelest on see seda väärt!

23. veebruar- See on puhkus, mis tekitab mulle isiklikult saali kujundamisel raskusi. Nii oli see eelmisel aastal.

Täht ja oks valmistatakse paksust papist välja lõigatud raami sobitamisega. Materjal krepp satiin.

Kevad on väga õrn aastaaeg. Nii tegin küljenduse naistepäev.

Lilled on õmmeldud samast satiinkrepist ja õmmeldud kaheksakujulisele raamile. Aasta hiljem võeti figuur kaheksa lahti ja lilled aeti õrnalt roheliselt loorilt lihtsalt üle põllu laiali. Nurgas on tagurpidi ja tapeeditud ekraan, millest on välja tulnud tuba.

See aasta on olnud ideede osas viljakas ja nende elluviimiseks üsna aeganõudev. Pidin taas kaasama meeskonna, kes aitaks õmmelda 1500 lilleõit ja muuta kogu see hiilgus vikerkaareks. Lilled õmmeldi mu lemmikutest täpilisest satiinist 1,5 kuud.

9. mai on eriline kuupäev. Igal aastal tuleb meile lasteaeda külla 20–30 veterani, kellele valmistame ette piduliku kontserdi, katame lauad. Tahad alati luua pidulikku õhkkonda. See disain pandi kokku osadest. Filiaali on kasutatud juba 23. veebruaril ja Igavene leek valmistatud analoogselt punase tähega, kuid suurem. Siin on, mis juhtus.

Keskkooli lõpetamine- See on viimane puhkus lasteaias. Seetõttu peab see olema unustamatu. Meil ei olnud ühtegi lõpetamist. Ühe neist veetsime veealuses kuningriigis teadmistepärli otsimisel.

Kala ja vetikad on sellest õmmeldud erinevat kangast ja tikitud litritega. Möödunud aastal toimus koolilõpetamine telesaate «Laupäevaõhtu» vormis, mistõttu ei ole saalis rõhk keskseinal, vaid kaetud laudadel, kus istuvad lõpetajad ja nende vanemad. Kuigi nõustute, et mitmekihilised drapeeringud ja õhupallid loovad piduliku meeleolu.

Koolieelse lasteasutuse muusikasaali kaunistamine. "Kui ilus see meie saalis on..."

Yukhnina Sofia Vladimirovna, muusikajuht
Töökoht: MBDOU "Lasteaed nr 36", Krasnokamsk, Permi territoorium
Kirjeldus: Kallid kolleegid! Pakun teile muusikasaali kujundusvõimalusi lasteaias puhkuseks, meelelahutuseks ja võistlusteks. See materjal pakub huvi muusikajuhtidele, õpetajatele - koolieelikutele.
Sihtmärk: Muusikasaali aineruumilise arenduskeskkonna uuendusliku mudeli loomine.
Ülesanded:
Harida laste kunstilist ja esteetilist maitset.
Loo pidulik õhkkond.
Arendage fantaasiat, kujutlusvõimet ja loovust.
Tahan alustada muusikasaali kujunduse esitlust V.A. Sukhomlinsky sõnadega: "Lapsed peaksid elama ilu, mängude, muinasjuttude, muusika, joonistamise, fantaasia, loovuse maailmas". Minu arvates peegeldavad need õpetajate püüdlusi luua lapsepõlves kasulik keskkond.

Moderniseerimine ja ajakohastamine koolieelne haridus, vastavalt föderaalsele osariigi haridusstandardile, nõuab muusikajuhilt professionaalset kompetentset lähenemist, tingimuste loomist ja ainearenduse keskkonna loomise põhimõtete järgimist, mis on vajalik pedagoogiliste ülesannete täitmiseks.
Lastepühad on helged hetked laste elus ja enamasti peetakse neid muusikasaalis. Meie koolieelses õppeasutuses pole see mitte ainult lõbus, pidulik sündmus, vaid ka tõhus vahend esteetiline haridus. Seetõttu lähenen saali kujundusele alati vastutustundlikult.

Peamised põhimõtted on harmoonia, stiil, mõistlikkus ja ilu. Püüan muusikasaali õigeaegselt ümber kujundada temaatiliseks ja kalendripühad, võistlused. Autori käekiri koolieelse lasteasutuse nr 36 muusikasaali ilmes on kardinate vahetus olenevalt aastaajast.
Meile meeldib teie kuldne päikesekleit
Oh! Milline kaunitar sa oled, sügis!

Keskseinal on kahes kollase ja terrakota toonis organza kardinad. Kasutatakse rippkonstruktsioone vahtra lehed, tilkadega pilv lampide ja peegelseina kaunistamiseks. Sügisese vahtralehed paiknevad maaliliselt vabas ruumis, kogu kujundus on kujundatud sügisvärvides.

1. detsembril 2015 tähistasime juubelit - 10 aastat asutamisest Permi territoorium. Selle tähtsa sündmuse puhul toimus lasteaias piirkondlik lugejate konkurss vanemas koolieelses eas lastele. Muusikasaali kujunduses oli selle ürituse teema taasesitatud. Keskseinal on Permi territooriumi lipp. Värvilisema elamuse saamiseks sel juhul kasutatud segameedia. Põhiline on aerodisain (õhupallid), õhupallide värvus vastab trikoloorile. Permi territooriumi sümbol – karu valmistati samuti õhupallidest. Tantsinud, võistlejaid toetanud laste kostüümid on kujundatud värviliselt Venemaa lipp(punased seelikud, valged ujumisriided, sinised sallid).

Tänavu 17. veebruaril korraldasime Agnia Lvovna Barto 110. sünniaastapäeva puhul ettelugemisvõistluse nooremate ja keskealiste koolieelikute seas. Mänguasjad, mille kohta lapsed luuletusi lugesid, sättisid end vaibale ja kaunistasid muusikasaali. Kuid igal puhkusel on kõige tähtsam üllatusmoment.
Lapsed nägid ekraanil Agniya Barto, kes ise oma luuletusi luges. Kogu festivali jooksul ilmusid ekraanile õpilaste esinemisele vastavad pildid.

Mis on ema? Lõbus, rõõm, naer!
Ema on nagu süda, sest kõigil on süda!
Novembri lõpus tähistame traditsiooniliselt emadepäeva. Lambid olid kaunistatud ebatavaliste pallidega, millel olid naljakad, armsad täpid. Puhkuse avas tants "Ema süda", finaalis kinkisid lapsed oma emadele suured südamed pallidest.

Nagu ilma muinasjututa, nagu ilma imeta,
Mis on uusaasta puhkus?
Temaga on ta juba lävel
Ootan oma korda!
Uusaasta on kõige säravam vapustav puhkus. Uusaastasaali ainulaadse kujunduse kallal töötas õpetajate ja lapsevanemate loominguline kogukond. Emad-vanaemad kudusid väikseid ja õmblesid suuri lumepalle, kaunistasid tihvtiga tantsurõngaid. Maja muudeti, riietati valgesse kasukasse.

Talvise kaunistuse värvid on külmad toonid: sinine, kahvatusinine, hõbedane ja valge. Saali keskel - jõulupuu, see oli kaunistatud pallidega kolm värvi: valge, sinine ja sinine. Nende külge kinnitati hõbedase kaunistusega sinised vibud. Näidati peal kohev vibu võrgust. Jõulupuul rippusid suured hõbedased ja väikesed sinised helmed ning all olevaid sulgusid kattis ilus seelik. Linoleumile olid liimitud lumehelbed, loomade jäljed läikivast kilest.

Peegelseinal rippus kuuseoks, millel sinised kuulid ja helmed kaunilt välja paistsid. Lampide külge riputati kohevate valgete lumehelveste vanikud ja plakat: “Head uut aastat!”.
Haldjametsa jaoks vajame jõulukuuske. Meil on jõulupuu - ema, jõulupuu - tütar ja jõulupuud - tütretütred, väikesed jõulupuud olid kaunistatud uusaasta valgete lumepallide ja siniste vibudega.
Hüvasti, jõuluvana! Sa liigutasid meid pisarateni!

23. veebruar - puhkus, alustage
23. veebruar – isa, naerata!

Keskseinal Isamaa kaitsja päeval kardinad sinisest, helesinisest ja valged lilled, keskel asetati Venemaa lipp. Lampidel on õhupallid, mis sümboliseerivad trikoloori ja bännerit: "23. veebruar". Molbertil on sõjaväe kujutised.
Suur tähtsus on ka laste välimusel. Kõik on rangelt riides: poisid: langevarjurid või meremehed, tüdrukud mustade seelikute ja valgete pluusidega.

Imed! Imed! Päike tantsib taevas.
Päike piilus saali meie emasid õnnitlema!
8. märtsiks võtsid kujunduse aluseks kevadvärvi täppidega õhupallid ja üksteist kutsudes panid tüdrukud selga hernestega kleidid. Lampide vahel on bänner "8. märts". Peegelseinal on hele laik, õhuliste lillede kimp.

Kuid me kaunistame muusikasaali mitte ainult lilledega. Eelmisel aastal oli neid keskseinal 8, mida täiendas kollakasroheliste atlasspaelte ja valgete lumikellukeste kompositsioon aastast. lainepaber. Juhin teie tähelepanu asjaolule, et kardinate värvilahendus on kollane - roheline.

Naeratusest muutub see kõigi jaoks heledamaks,
Isegi vikerkaar ärkab naeratusest!
Jaga oma naeratust.
Ja ta tuleb teie juurde ikka ja jälle tagasi!
Me kõik teame, et huumor on tõsine äri. See kehtib eriti kõigi lemmikpüha kohta – 1. aprillil, mil kõik teevad nalja ja lõbutsevad. "Nukitsameeste puhkuse" kujunduses on igasuguseid naljakaid asju: naiste kingad, mänguasjad, vibud, säravad õhupallid. Me riputame need esemed lampide külge. Kuid selle sündmuse peamiseks kaunistuseks on lapsed ja töötajad, kes on ebatavaliselt riietatud, tahtmatult tahate naeratada.

Ümberringi on lilled ja laulud ja päikesekiired,
Tutvuge meie lastega, imeline kevadpäev!
Kevadpüha puhul kasutati kaunistuseks kunstpuid, keskseinal kinnitati kardinate külge liblikad. Õpetajad meisterdasid linde, kaunistasid nendega lampe.

Tähistame palju pühi, kõik tantsime, mängime, laulame.
Ja kohtume sügise iluga ja ootame elegantset jõulupuud.
Kuid on üks puhkus - kõige olulisem. Ja kevad toob selle meieni.
Võidupüha on pidulik, kuulsusrikas, seda tähistab kogu riik.
Sellel puhkusel on kõik väga vaoshoitud: valged tuvid, illustratsioonidega molbert, ilutulestik õhupallidest. Kallimateks külalisteks on meie eelkooliealiste laste veteranid, vanaisad ja vanavanaemad. Sündmusele annab pidulikkuse IKT kasutamine, s.o. video saatel muusikalised numbrid, vaikuseminutid, luulelugemine.

Lasteaed on täna väga elevil:
Oleme lastega koolis kaasas.
Kooli lõpetamine on koolieeliku jaoks kõige olulisem, säravam ja unustamatum puhkus. Meie lasteaed kannab nime "Vikerkaar", see on kaunistamise põhiteema. Peegelseinal - pallidest lilled, mis kinnitati vastavalt vikerkaarevärvidele. Värviline päike – naerunägu ja suurejooneline õhupallipilv erineva suurusega lühtrite küljes riputatud.

Traditsiooniliselt: venitus "Hüvasti, lasteaed!". 2015. aastal astusid lapsed saali kuldsete ja karmiinpunaste heeliumi õhupallidega. Linoleum näeb välja selline lilleniit, kogu meeskond lõi selle ilu: lilled kollasest, karmiinpunasest isekleepuvast kilest.
Teine kujundusvõimalus on õhupallide kaar keskseina lähedal, mis on paigutatud vikerkaarevärvide järgi.
Loome koolieelikutele. Peamised asjatundjad on meie õpilased. Ja kui nad sisenevad muusikasaali ja ütlevad: "WOW!"
Nii et me ei püüdnud asjata,
Meie saal näeb hea välja!
Ja vanemad on kogu puhkuse foto- ja videooperaatorid ning finaalis püüavad nad oma last muusikasaali igas nurgas jäädvustada.
Seega lähtun lasteaia materiaal-tehnilistest võimalustest, töötan loomingulises liidus õpetajate ja lastevanematega, koolieelse lasteasutuse juhtkonna toel. Usun, et juhindudes föderaalsest osariigi haridusstandardist, on võimalik ja vajalik luua mugav, ratsionaalne keskkond, mis soodustab laste emotsionaalset heaolu, nende loomingulist ja vaimset arengut.

Lasteaia muusikasaali kujundamiseks võite kasutada erinevat tüüpi materjale, sel juhul võib piirata ainult pealiku kujutlusvõimet. Ärge jätke tähelepanuta tavalisi ja tuntud materjale: Whatmani lehed, papp, erinevat tüüpi värvid, õhupallid, riie, värviline paber, sädelev plekk jne.

Nendest taskukohastest ning kvaliteedilt ja otstarbelt mitmekesistest saate teha muljetavaldavaid kaunistusi igaks puhkuseks. Meie ajal, mil laps on juba väga väikesest peale kiindunud kõrgtehnoloogia ja tehnika imed, tavalisest paberist lill või lumehelves võib olla tema jaoks tõeline avastus ja väga elav mulje. Eriti kui laps ise osaleb nende valmistamises. Paljud lasteaiaõpetajad kasutavad dekoratsioonide loomisel materjalina edukalt isegi polüetüleeni ja polüstüreeni (kuigi tundub, et see võiks olla triviaalsem ja igavam).

Vahtpolüstürool (tänu sellele, et seda on lihtne lõigata tavaline nuga paberi jaoks) saate teha mis tahes kõige keerukamaid kujundeid. Vahtplastist saab olenevalt pühade teemast ja aastaajast teha lumememmede, vanaisa ja pakase- ja lumememme, lindude figuure, aga ka puude siluette. Võite isegi päikest ja pilvi saada.

Kui teie lasteaia muusikasaalis on peeglid, saate neid kaunistada paberšabloonide, valge guašši ja tavalise hambaharjaga. Seda tehakse lihtsalt. Kõigepealt peate võtma 1-2 joonistuspaberit ja joonistama neile lihtsa pliiatsiga puhkuseks vajalikud joonised või figuurid. Seejärel tuleb saadud figuurid hoolikalt lõigata.

Pärast seda niisutage saadud šabloone veega ja kleepige peeglite külge. Pärast seda peate guašši lahjendama ja pihustama hambaharjaga piki šablooni piiri. Seejärel eemaldage peeglitelt paberist šabloonid. Ülejäänud värvitilgad moodustavad mustri, mis meenutab härmatismustreid pakasel ajal klaasil. Loomulikult sobivad sellised kaunistused ideaalselt uusaasta pühad. Samamoodi saate kaunistada aknaklaase.

Selleks, et seinu kleeplindi jälgedega ei määriks, samuti ei jääks neisse auke naeltest ja kruvidest, on kõige parem, kui esikus on spetsiaalne ekraan, millele saab kinnitada kangast, aplikatsioone, õhupalle jne. . Ekraani saab valmistada iseseisvalt või tellida töökotta.

Sellist ekraani saab riidega üle kanda. Ideaalsed on kerged sillerdavad kangad (šifoon, siid, organza). Drapeeringu peale saate kinnitada paberist või riidest lilli, aga ka õhupalle, kivikesi, tähti ja muud. Ekraani saab kasutada ka seinalehena, tehes õpilaste kodust kaasa võetud laste joonistustest või fotodest kollaaži. Lisaks on see ideaalne dekoratsioon igale etendusele, mille taha saavad peituda etenduses osalevad näitlejad.

Saali lage saab kaunistada värviliste paberist vanikutega, uusaasta vihma niitidega, värviliste tihvtidega. Õpilased saavad ise pidustuste jaoks muusikasaali kaunistada. Selleks on vaja rühmas eelnevalt välja kuulutada joonistus- või meisterdamisvõistlus.

Ärge unustage, et kaasaegne tehnoloogia võib aidata teil ka saali kaunistada. Näiteks saate kasutada videoprojektsiooni, kasutades arvutit ja projektorit (pühasündmuse teatud hetkel). Kõige tähtsam on olla kindel, et hingega loodud saali kujundus ei jäta kedagi ükskõikseks.

Tšiževskaja Jelena Vladimirovna

"Lapsepõlv on inimese elu kõige olulisem periood, mitte ettevalmistus tulevaseks eluks, vaid tõeline, helge, originaalne, kordumatu elu!"

(V. A. Sukhomlinsky)

Meie lapsed peavad elama muinasjutumaailmas. ilu ja meie, täiskasvanud – lapsevanemad, kasvatajad, õpetajad, oleme lihtsalt kohustatud selle maagia enda ümber looma. Seetõttu korraldamine pühad ja meelelahutus lastele, püüame kõike teha oma kätega.

kaunistamine muusikatoa sein juurde erinevaid üritusi, Ma tahan alati luua lahkuse, armastuse, maagia ja rõõmsa meeleolu õhkkonna. Milline rõõm on näha laste säravaid silmi, naeratavaid nägusid. Et kohtuda oma armastatud emadega 8. märtsi pidustused lapsed on valmis. Ja ma sain sellise särava elegantse kevade seina.

Aga ka mida puhkus ilma üllatuste ja käsitsi valmistatud kingitusteta? Lapsed valmistasid oma emadele palju huvitavaid ja meeldivaid üllatusi. Üks neist on kuttide töö reljeefse modelleerimise alal. Siin on näitus, millest ühel saime seinad eelkool. Kutsume kõiki kunstigaleriisse.

Aga seina kuni isamaa kaitsja päevani. Pidulikult – vaoshoitud, kuid samas uhke ja väga isamaaline. See tunne kandus ka lastele. Nad, tõelised väikesed patrioodid, olid selles oma isade üle väga uhked puhkus.

Nii ma siis kaunistasin uusaasta 2016 sein. Jõuluvana tormab koos lumetüdrukuga saanis meie laste juurde. Tee on lumehelvestega üle puistatud. Teda saadab Jänku ja lumememm tuli talle vastu. Siin on tõeline Jõululugu meie laste jaoks.

universaalne valik kingiideed igaks puhuks ja sündmuseks. Üllata oma sõpru ja lähedasi! ;)

• niidid;
• krepppaberi leht (50*250 cm);
• käärid.

Voldi paber täislaiuses lahti, voldi pooleks ja lõika. Lahustame ühe poole, voldime pooleks, siis uuesti pooleks. Lõika mõlemalt poolt voldid.

Võtame ühe kihi, murrame selle akordioniga kokku ja voldime siis pooleks ning lõikame ära mittetahke otsa, andes sellele poolringi kuju. Nüüd, vastasküljel, lõikame külgedelt ära kaldus ribad ja kitsendame keskosa. Ülejäänud 7 lehest valmistame samad toorikud.

Nüüd võtame kõik oma keedetud akordionid ja paneme need üksteise peale pihku. Võtame niidi ja seome kõik keskel olevad akordionid tihedalt kokku. Nüüd jätkame palli enda moodustamist, võtke iga kroonleht ja avage see.

Pall on valmis, sellised mitmevärvilised pallid saavad koridori suurepäraseks kaunistuseks.

paberist kelluke

Selle tegemiseks vajate

• värviline paber;
• liim;
• käärid.

Joonistage kelluke ja lõigake see välja. Seejärel joonistame teisele lehele kummeli ja väikese ringi (kummeli keskosa) ning lõikame need ka välja. Liimi kellukese alumisele küljele lille keskosa ja peale liimi õie keskosa. Määrime iga kroonlehe serva liimiga ja tõmmake see veidi keskele (mahu loomiseks), liimige see.

Lõikasime rohelisest paberist mitu riba ja keerake need kääridega.

Nüüd liimime iga riba ühe otsaga kroonlehe vahele ja teise otsa veidi kõrgemale. Me teeme kella ülaosas auku, me tungime selle läbi pühade lint ja siduda see kinni.

Muusikasaali kaunistamine

See on piduliku päeva kõige olulisem koht, sest siin jäävad külastajad kõige kauemaks. Dekoraatorid peavad kõvasti pingutama, et külalised rahule jääksid. Kõige sagedamini kasutatakse palle kaunistamiseks kõige erinevamal kujul: need riputatakse lakke, neist tehakse figuurid ja kaared, seotakse toolide külge. Siin on mõned võimalused kauniks õhupallidega kaunistamiseks:

Muusikatuba näeb ilusate paberist rippuvate kaunistustega päris hea välja.

Grupi kaunistamine

Pärast pidulikku osa lähevad kõik lapsed oma lemmikrühma. Neil on väga hea meel kaunilt sisustatud tuppa tulla. Enne küsimusele "kuidas rühma sisustada" vastamist tuleks arvestada laste vanuse ja nende hobidega.

Akende ja lagede kaunistamine

Ärge unustage, et puhkusel peaks kõik ilus olema. Seetõttu tuleks kaunistada ka aknad, kardinad ja laed.

Akendele saab kleepida palju temaatilisi šabloone, see tekitab külastajates pidutsemise tunde juba enne hoonesse sisenemist. Teine lihtne võimalus akende kaunistamiseks on vahtralehest paberist kardinad. Lihtne teha, näeb hea välja.

Lakke saab kaunistada mitmel viisil:

Sellega jätan teie sõpradega hüvasti. Loodan, et leiate minu artiklist saadud ideid kasulikuks, mis kõige tähtsam, enne lasteaia kaunistamist ärge unustage arvestada laste huvide ja soovidega.

Kui teil pole piisavalt raha, kuid soovite siiski rühma või saali kaunilt sisustada, ärge heitke meelt, saate kõike ise oma kätega teha ja vahendajatele mitte üle maksta. Peaasi on rahulikult maha istuda ja meistriklassi hoolikalt jälgida - saate kindlasti teada, kuidas kaunistusi teha mitte halvemaks kui professionaalid.

Ärge unustage tellida meie värskendusi ja rääkige oma sõpradele minu ajaveebist sotsiaalvõrgustikes.

Lugupidamisega Anastasia Skoreva

Iga konkreetse sündmuse jaoks sobiva puhkuse erilise õhkkonna loomine on lasteaias tähistamise ettevalmistamise üks peamisi ülesandeid.

Sellesse temaatilisesse rubriiki oleme kogunud ja süstematiseerinud teile sadu fotodega illustreeritud ideid saali interjööri kaunistamiseks. Lihtsatest improviseeritud materjalidest saate luua ühe kompositsiooni, mis võib puhkuse külalisi üllatada. Ei ole vaja palju kaunistusi. Sõna otseses mõttes muudavad mõned edukad "löögid" täielikult saali interjööri, muudavad selle mugavamaks, värskemaks, pidulikumaks! Tutvu kolleegide kogemustega dekoratsioonide ja muude kujunduselementide loomisel. Ja ka - atribuutika tantsimiseks ja teatrietenduseks!

Las pidusaal sädeleb uutes värvides!

Sisaldub jaotistes:
Sisaldab jaotisi:

Kuvatakse 1544. aasta väljaanded 1-10.
Kõik jaotised | Lasteaia saali kaunistamine

Lapsepõlv on põnev, muretu ja õnnelik aeg elus. Ja selleks, et lastel oleks palju eredaid mälestusi, peavad lapsed korraldama puhkust ja vapustavaid etendusi. Seetõttu on matiinid laste elus särav sündmus. Ja ilma saali sisustus on asendamatu....

Tahan jagada, kuidas me sel aastal kõigi isade pühaks muusikasaali kaunistasime. Seekord otsustasime pärast aastavahetuspidu punased stseenid lahkuda ja nii juhtuski. Nagu ikka, aitas plakati trükkimine värviprinteril. Sellega printisime välja numbri 23, ...

Lasteaia saali kaunistamine - Lasteaia muusikasaali kaunistamine lõpuballiks

Väljaanne "Lasteaia muusikasaali kaunistamine lõpetamiseks ..."
Lasteaia lõpetamine on lapse eelkoolis viibimise haripunkt. Maikuus tähistatakse traditsiooniliselt lasteaedades koolilõpupühi. Sündmus, mille vastu vanemad ja õpetajad alati väga aupaklikud. Lõpetajad, riietatud, täiskasvanud ja samas veel päris lapsed...

MAAM Piltide raamatukogu

Rahvusvahelist naistepäeva peetakse õigustatult emade pühaks, põhirõhk tuleks asetada emade õnnitlustele. Muidugi ei tohiks sellisel päeval tähelepanuta jätta väikesed naissoost esindajad ja muidugi vanaemad. Poisid ja tüdrukud peaksid...

Iga muusikajuht püüab pühade eelõhtul oma saali kuidagi eriliselt kaunistada. Loomingulise lähenemisega suudame üllatada mitte ainult lapsi, vaid ka vanemaid, kes on tulnud oma laste üle rõõmustama. Ja selleks pole vaja ostetud materjali kasutada ....

Saali kaunistamine lasteaias - Muusikasaali kaunistamine aia juubeliks

Kallid kolleegid! Lasteaias nr 22, Segezha r. Karjala 5. detsember 2018 oli aastapäev. ta on 35 aastat vana! Oma juubelil muutub lasteaed väga kauniks ja elegantseks, piduliku õhkkonna loomise nimel pingutab kogu kollektiiv. See on...

Muusikasaali kaunistamine "8. märtsile" ja "emadepäevale" pühendatud pühadeks. Läbiviimisel puhkuseüritused muusikasaali kujundusele pööratakse alati suurt tähelepanu.Pidumeeleolu loomisele aitab kaasa mitte ainult stsenaarium, vaid ka saali kujundus ise...

Restaureerimis- või projekteerimistööd tehakse lasteaias välise rahastamise puudumisel iseseisvalt. Sel juhul on vaja tingimused haldava asutusega kokku leppida ja järgida kasutatud materjalide osas esitatavat nõuet. Nüanssidest ja võimalikest kujundusvõimalustest siseruum artiklis kirjeldatud rühmad.

Nõuded viimistlusmaterjalidele

Lapse keha on vastuvõtlik ehitus- ja viimistlusmaterjalides sisalduvatele kahjulikele komponentidele. Seetõttu on rühma värvide ja lakkide valimisel oluline juhinduda sanitaareeskirjadest ja eeskirjadest, mis on sätestatud seaduses 2/4/1/3049.13. Need võeti vastu 2013. aastal, seega võetakse arvesse kaasaegsete materjalide koostisi. Dokumendi põhinõuded on järgmised:

• vastupanu pesuvahendid;
• mittetoksilisus;
• ohutus;
• värv;
• Tuleohutus;
• mehaaniline stabiilsus.

Laste aktiivsus on suurem kui täiskasvanutel, seega kantakse rühmas seintele ja põrandale kriimustused kiiremini ja seda kasutatakse selleks. erinevaid esemeid. Et pärast iga puhastust ei peaks seina üle värvima, peab kate olema vastupidav majapidamispesuvahenditele. Oluline on ka materjali mehaaniline tugevus. Lubatud on lahustite olemasolu, mis pärast pealekandmist aurustuvad. Teine võimalus rühma jaoks on akrüülvärvid. Kompositsioonid on tehtud veepõhine ja seetõttu kahjutu.

Lapse psüühika on plastiline ja vastuvõtlik, seetõttu kujuneb see keskkonnategurite mõjul. Seda tuleb lasteaias rühmaruumi sisustamisel värvilahenduse valikul arvestada. Teine nõue on materjali tuleohutus, mis väljendub selle vastupidavuses lahtisele tulele ja kuumutamisel kahjulike heitmete puudumises.

Nõuanne! Kui kavatsete rühma jaoks kasutada tekstureeritud krohvi, peate tagama, et selle servad ei oleks teravad. See kaitseb vigastuste eest.

Rühma moodustamine lasteaias

Õige kasvatuse korral tunneb laps end kodus turvaliselt. Seetõttu on lasteaiarühmas oluline luua kodulähedased tingimused. Tähelepanu ei pöörata mitte ainult esteetilisele, vaid ka arendavale komponendile. Stereotüüpne lähenemine rühmale, mis pärsib lapse loomingulisi võimeid, ei ole rakendatav. Loov lähenemine disainile aitab kaasa lapse kujutlusvõime arengule. Seda tehakse vanemate ühiste jõupingutustega, sest kellelgi on joonistamisoskus ja keegi tikib hästi. Tulemus saab olema mitmetahuline.

Lasteaia rühmas seintele joonistused

Lapsed veedavad rühma mängutoas rohkem aega kui teistes ruumides. Seinale maalitud joonistused peaksid julgustama last tegutsema ning arendama teadmisi ümbritseva looduse ja maailma kohta. Ülaltoodud fotol on näide trükitööstuses trükitud grupi piltidest. Murumaalingud rahustavad tuju, vähendades agressiivsust. Mängu korraldamiseks kasutatakse erineva sisuga plaaditud pilte. Mängu eesmärk on leida peidetud loom või putukas. Lapsed saavad anda neile meeldivatele loomadele nimed.

Põrand on rühmas mängupind, seega kantakse sellele ka muster või muster. Viimast kasutatakse mängu mitmekesistamiseks. Teed on paigutatud kahe- või kolmevärviliste plaatidega, mille osi saate tingimuste täitmisel liikuda. Rühmaruumi saab muuta haldjametsaks, kus põrandal olevatest joontest saavad sihile viivad rajad.

Lapsi kasvatatakse nende koomiksite järgi, mis on populaarsed, mitte nendes, millega vanemad on harjunud. Seetõttu on vanematele tuttavad kangelaste kujutised lastele võõrad. Lapsed tunnevad huvi "Smeshariki" või trafode vastu, nii et seintel mängugrupp rakendatakse nende telesaadete ja multikate tegelasi. Joonise funktsionaalseks muutmiseks täidab iga tegelane oma funktsiooni. Ühes mahub kaal kõrguse mõõtmiseks, teine ​​võib pakkuda mänguasja kasutamist.

Küllastunud värvid täiendavad vapustavat metsapilti. Oluline on vältida söövitust värvides, mis põhjustavad ärevust ja mida lapse silm halvasti tajub. Rühma seinal olevaid ääriseid või karpe mängitakse pildilt sobiva elemendiga. Kui teistel seintel pilte pole, valitakse nende värv keskosal valitseva varjundiks. Detailidega ülekoormatud illustratsioonid tekitavad samuti ärevustunnet ja segavad keskendumist. Grupi joonistamise idee tuleks tabada ühe pilguga ja aktsendid peaksid tähelepanu tõmbama.

Mängurühma kardinad

Mugavust lasteaia mängurühmas loovad heledad kardinad. Tekstiili valimisel tuleb arvestada järgmiste nõuetega:

• kvaliteet;
• värv;
• hoolduse lihtsus;
• ohutus;
• dekoratiivsed omadused.

Materjali kvaliteet on sobitatud töötingimustega, mis on mängugrupis intensiivsed. Värvi tuleks kombineerida sellega, mis valitseb ruumi graafilises kujunduses. Grupis on võimalik kasutada tihedaid tekstiile, kuid see vähendab visuaalselt mänguala ja masendab emotsionaalselt. Läbipaistev kangas laseb valgust läbi, täites ruumi lõuendi värviga. Lasteaia rühma kardinate mõõtmed on suuremad kui kodused, seega tuleks lihtsad puhastused teha ilma neid eemaldamata. Seda tegurit võetakse proovi valimisel arvesse.

Kardinad - osa mänguväljak rühmad on seega õppeaine. Neile on õmmeldud taskud illustratsioonide või kirjade jaoks. Selle jaoks tuleb välja arvutada kanga tugevus, et lapsed ei rebiks taskuid osa kangaga ära. Kardinate jaoks ostetakse tarvikuid ilma teravad nurgad mida laps võib lõigata või muljuda. Lasteaia mängurühmade jaoks sobib ilma metallkiududeta lõuend.

Alates looduslikud materjalid lasteaia rühma võimalus on:

• chintz;
• loor;
• organza;
• siid.

Karniisile riputatud massiivsed kardinad rühmas on asendatavad rullikute vastu. Viimasel variandil on tõstesüsteem, mis kinnitatakse aknaraami külge. Vabaneb ruum akende juures ning rühmaruum tundub visuaalselt suurem. Lasteaia klassikalises stiilis mängurühma kujundamisel kasutatakse lambrequine piki karniisi. See meetod sobib ruumide jaoks, mille laed on üle 2,5 meetri ja suured.

Märge! Lasteaia mängurühma sisustus valitakse vastavalt laste vanusele.

Sõime jaoks on lõuend kaunistatud nägude või loomade ja lindude kujutistega. Erksate aktsentidega kardinad aitavad keskmise rühma lastel oma loomingulisi võimeid realiseerida. Vanemad rühmad valmistuvad kooliks, nii et värvilahendused vaoshoitum kui keskmine rühm, ning tekstiilidele on paigutatud numbrite ja tähtede vormis koolitusmoodulid.

Nurkade tegemine lasteaias

"Nurk" on kujundlik nimi. See ei tähenda, et esemed asuvad ruumi nurkades. Mõiste hõlmab esemeid, mis on mõeldud laste vaimsete ja kehaline aktiivsus. Rõhku pannakse keeleoskusele, suhtlemisoskusele ja loovusele. Rühma mänguala on ette valmistatud nii, et laps leiab iseseisvalt endale tegevuse, kui õpetajat pole. Funktsionaalses tsoonis asuvaid esemeid uurides arendab laps kompimist, nägemist ja kuulmist. Moodustuvad mahu, vormi ja koguse mõisted.

Piiratud ruumi tõttu on universaalsed nurgad varustatud rühmade kaupa. neis lapsed joonistavad, voolivad või loevad. Ühte piirkonda kogunemise tõttu võivad lapsed üksteist segada, mistõttu on tõhus teha mitu mänguväljakud eesmärgiga rühmas. Sel juhul ühinevad lapsed vastavalt oma huvidele ja tahtmisele ühine põhjus. Täiskasvanute võime keskenduda eesmärgi saavutamiseks on suurem kui lastel. Seetõttu väsivad viimased kiiremini ja vajalik on tegevusliigi muutmine, mis räägib ka rühmades diferentseeritud nurkade kasuks.

Alla kolmeaastaste laste peenmotoorika arendamiseks on funktsionaalsed tsoonid varustatud objektidega rühmas geomeetrilised kujundid. Elemendid on ühendatud järjestuste või kujunditena. Väikesi esemeid ei kasutata, et laps neid alla ei neelaks. Mängud toimuvad õpetaja juhendamisel. Vanemate rühmade jaoks on paigaldatud ajutised haiglad, kiisud ja koolid, kus lapsed arendavad suhtlemisoskusi ja valmistuvad ametiteks.

Looduse nurkades õpivad lapsed taimede ja loomade eest hoolitsemist. Nad saavad paigaldada akvaariumi või terraariumi. Mahutab mitu lillepotid. Alusharidus paneb lastes ökoloogilise mõtlemise ja õige suhtumise loodusesse.

Laste psüühika on liikuvam kui täiskasvanutel. Õpilase meeleolu muutub kümme korda sagedamini kui küpsel isiksusel. Seetõttu tehakse meeleolunurki rühmades. See on psühholoogilise mahalaadimise ruum, mis võimaldab teil kujundada emotsionaalset stabiilsust. Sellises rühmas eraldatud kohas näitab laps diagrammil või joonistel oma meeleolu figuuride või kleebistega.

Magamistuba lasteaias

Vaikne tund on lapse jaoks vaikne õudus. Last on raske veenda päevase magamise kasulikkuses. Seetõttu on oluline luua rühmas lõõgastumist ja head puhkust soodustavad tingimused.

Lasteaia magamistoas seintel joonised

Lasteaiarühma magamistuba peaks olema lõõgastav, kuid mitte sünge, mida mõjutavad värvide ja mustrite valik seintel. Rahustage pastelseid värve, mis valitakse värvi koguse järgi veepõhine värv. Lasteaia rühmas on magamistoas lubatud kasutada mitut tooni, kui need on toonilt lähedased. Teravad üleminekud aktiveerivad motoorseid reflekse ja erutavad keha. Kui joonis nõuab, kasutatakse väikese ala rõhutamiseks erksat värvi.

Harmooniliselt lasteaiarühma magamistoas paistavad heledad toonid lilla värv. Siledate joontega märkamatud mustrid ei suuna laste tähelepanu endale, vähendades uinumisaega. Seintele saab paigutada multikategelasi. Need on joonistatud šablooni alla ühes toonis, näojooni esile tõstmata. Sellised kujutised on sugestiivsed, kuid ei aktiveeri ärkveloleku eest vastutavaid ajupiirkondi.

Kujutised on kantud ka lasteaiarühma magamistoa lakke. Sellisel juhul on lapsel lihtsam kujundusest pilti peas hoida.

Eralasteaedade rühmades kantakse lapse voodi lähedale personaalne joonistus. Laps leiab kiiresti oma magamiskoha ja saab personaalse hubase nurga.

Pilvedel hõljuvate kangelastega taevateema on teretulnud, nagu on näidatud ülaloleval fotol. Joonistel on rühmades objekte, mida saab kokku lugeda. Nende arv sõltub lapse võimetest.

Joonistus rühma magamistoas võib olla üks. Samas on seinte ja lae pinnad värvitud ühes toonis, mis loob üksluisust ja lõdvestab lapse tähelepanu.

Kardinad magamistuppa

Rühma magamistuba ei ole mängutuba, mistõttu vajab see vähem valgustust. Seda saab saavutada kardinate abil. Päikeselise poole jaoks ostetakse tihedaid tekstiile. See kaitseb eredate valguskiirte eest ja jahutab ruumi, sest pinnad ei kuumene infrapunakiirgusest. Suurel pinnal on tüll ja kardinad kombineeritud. Rooma rulood "päev-öö" on õmmeldud kahte tüüpi kangast. Ühel on rohkem ribalaiust kui teisel. Mida läheb vaja lasteaiarühma magamistoa koristamisel või renoveerimisel.

Grupikardinate jaoks oleks sobiv värv oliiv või roheline. Virsik ja sinine mõjuvad rahustavalt. Hinged ja hoidikud on sobitatud kardinate värviga. Lasteaiarühma põhjapoolsed magamistoa aknad on kaitstud valgust laskvate valguskardinatega, kuna olukord tundub sünge.

Mõnusa õhkkonna lasteaia magamistuppa loob värviline vertikaalsed rulood. Ostetakse heledat ja tumedat värvi vahelduvate lamellidega variant. Neid on lihtsam hooldada, kuna tolm eemaldatakse ja plekid eemaldatakse ilma elemente lahti võtmata. Horisontaalsed rulood kombineerituna tülliga ja toimivad paksude kardinatena.

Lasteaia voodid

Suurem osa päevast möödub lapse jaoks lasteaiarühmas. Sel ajal asetatakse kehahoiak ja füüsiline võimekus. Seetõttu on omal käel rühma kujundamisel oluline valida õige mööbel, eriti magamistuppa voodid. Kui seda ei tehta, on tagajärjeks skolioos ja selgroo keerulisem kõverus.

Disaini järgi erinevad voodid astmelisuse, külgede olemasolu ja selja kõrguse poolest. Rühmades, kus magamistoad on väikesed, aga lapsi palju, kasutatakse narivoodeid. Mõned tasandid on paigaldatud üksteise kohale või valmistatud sahtlite kujul, nagu on näha ülaltoodud fotol. Teine võimalus on ohutu, sest kukkudes libiseb laps eelmisele tasemele, mitte ei kuku põrandale.

Rühma magamistubades on kasutusel kõrgete külgedega kombineeritud voodid. Sel juhul mugav puhkus naaber ei sega, sest vahesein eraldab lapsed.

Kõrge seljaosa piirab ka isiklikku ruumi. Neid kasutatakse voodite paigutamisel ritta, kusjuures külgnevate voodite vahel on vahemaa. Mööbel on valmistatud puitlaastplaadist või MDF-st. Täispuit on keskkonnasõbralikum, kuid seda kasutatakse harvemini, kuna komplekti maksumus on kolm korda kallim kui puitlaastplaadil.

Grupivoodite lamineerimine on valitud heledates toonides. Teine tasand on varustatud kõrge küljega, et laps ei roniks üle serva ega saaks vigastada. Laius ja pikkus valitakse keskmise järgi vanusekategooria rühmad lasteaias. Voodivoodid on valmistatud lamellidest või vineerist. Esimesel juhul neelab pind kehaliigutused une ajal, mis vähendab lülisamba koormust.

Oma rolli mängib voodite paigutus rühma magamistoas. Igal lapsel peaks olema vaba juurdepääs oma kohale, et vajadusel tualetti minna. Magamiskohti ei asetata rühma magamistoa välisseina lähedusse, sest selle temperatuuri tõttu hakkab beebi külmetama. Samuti ei paigaldata voodeid kütteseadmete lähedusse, kuna sealt tuleb kuiv õhk. See mõjutab lapse hingamiselundeid, põhjustades hingamisteede haigusi. Aknast või uksest tulev tuuletõmbus on külmetushaiguste põhjustaja, mistõttu on voodikohtade paigutamisel oluline seda asjaolu arvesse võtta.

Märge! Vastavalt standarditele on lapse kohta kolm komplekti eemaldatavat voodipesu ja kaks kattemadratsit.

Riietusruum lasteaias

Riietusruum on esimene ruum, kuhu laps rühma ees siseneb. Selles kohtub õpetaja lastega ja hoiab kontakti vanematega. Riietusruumi - visiitkaart gruppidele, sest see paneb paika need, kes tulevad sellele, mis neid järgmisena ees ootab.

Seal on kapid, kuhu lapsed jätavad isiklikud asjad. Seetõttu peab ruum olema mugav ja turvaline. Rühma ette on riietusruumi seintele paigutatud infostendid. Nendelt saavad vanemad teada lasteaia vajadustest või probleemidest. Neile on üles pandud lapse edusammude graafikud, mis teeb vanematel kontrollimise lihtsamaks.

Mõnes rühmas on riietusruum kombineeritud vastuvõtuga. Sellistes ruumides eksponeeritakse õpilaste töid, et vanemad saaksid rõõmustada oma laste käte viljade üle. Seinad on värvitud hüpoallergeense värviga või kaetud pestava tapeediga. Rühma garderoobis laotakse põrandale linoleum. See on odav kate, mis säilitab oma omadused kolm aastat või kauem.

Garderoobis kardinad

Kui rühma riietusruum on varustatud akendega, siis kardinate materjal on sama, mis teistes ruumides. Aknaid pole vaja tihedalt sulgeda, sest laps peaks selgelt nägema, mida ja kuidas ta selga paneb. Seetõttu kasutatakse tülle pikkusega kuni aknalauani.

Kergeid kardinaid on lihtsam pesta ja rühma riietusruumis tuleb seda sageli teha. Tänavalt tulles puudutavad lapsed lõuendit määrdunud kätega. Pikad kardinad koguvad imikute toodud tolmu ja viirusi, seega on parem neist keelduda.

Riietusruumide kapid lasteaias

AT nõukogude aeg lasteaedade rühmade mööbli normid määras riik. Seetõttu oli riietusruumide kujundus üksluine. Oma kätega rühma tegemisel pole värvivalikul piiranguid. Vanemad otsustavad koosolekul, mis on rühmas lastele mugavam.

Kui rühma kappide fassaadid on valmistatud sisse pastelsed värvid, siis särav aktsent ornamendi või mustri kujul lapse positiivseks häälestamiseks. Sel juhul on beebil lihtsam oma asju leida.

Rühma kapid tehakse ühekorruselised, nii et üleriided on sisse pandud. Jope riidepuu kohal on riiul mütsi, salli ja kinnaste jaoks. Määrdunud kingad volditakse kapist alla või eraldi riiulile allpool.

Lapse riiete vahetamise mugavuse huvides on rühma riietusruumi paigaldatud madalad pingid. Need võivad olla pehmed või kõvad. Kui valitakse esimene variant, siis valitakse polsterdusmaterjal vastupidavaks, mis peab vastu viis aastat. Lapsele järele tulnud vanematele on kohad varustatud. Pinkide värvilahendus ühtib toonilt või kordab kappidele valitud.

Muusikasaal lasteaias

Muusika ja tants on lapse kasvatamise atribuudid. Nad tutvustavad beebile rahvuskultuuri ja arendavad emotsionaalset intelligentsust. Tunni mulje moodustab õpetaja suhtumine ja õhkkond rühma muusikasaalis. Saali külastavad õpilased ja lapsevanemad, seega pööratakse tähelepanu nõuetele tuleohutus ja kanalisatsioon.

Muusikatoa seintel maalid

Grupi muusikasaali seinte kaunistus on märkamatu ja temaatiline. Esimene aspekt avaldub seinte heleda tooni valikus, mille alla saaks teha temaatilisi kaunistusi puhkuseks või sündmuseks.

Lasteaia muusikasaali vaikses piirkonnas õpivad lapsed laulma ja teoseid kuulama. Selles saaliosas lasteaed seintele kantakse laulvate laste või loomade kujutised. Illustratsioonid ei tohiks lapse tähelepanu hajutada, sest oluline on pidev kontakt õpetajaga.

Teine tsoon kogunemissaal- aktiivne. Seda kasutatakse motoorsete oskuste arendamiseks ja laste tantsimise õpetamiseks. Selle piirkonna seinu kaunistatakse ürituste ajal. Ülejäänud aja jäävad nad monotoonseks.

Kolmas tsoon ei ole igas toas. Seda nimetatakse töötamiseks. Selle eesmärk on ühendada muusikatunnid kujutava kunstiga. Selle piirkonna seinad on värvitud erksates värvides, et ergutada lapse kujutlusvõimet. Kujutatakse muinasjutukangelasi või multifilmi tegelasi.

Muusikatoas kardinad

Funktsionaalsed alad lasteaia muusikasaalis on jagatud kardinatega. Ala, kus toimuvad etendused või laulab muusikaline koor, raamivad lambrequinidega langevad kardinad. Kanga värvus on valitud hämar. Tihe lõuend on kombineeritud heledaga, et ruumi visuaalselt tasakaalustada.

Karniisile riputatakse kardinad, mis on väljast riidega varjatud. See on mugav, kui peate sündmuskoha sulgema. Kardina värv on kombineeritud tekstiilide tooniga, mis riputatakse seintele lasteaia muusikatoas.

Aknad on riputatud kerge kangas mis valgust läbi laseb. Viimased näidendid oluline roll rõhutada laste esinemise üksikasju. Kangas on valmistatud ülalmainitud looduslikest materjalidest.

Saali kaunistamine lasteaia lõpetamiseks

Lasteaia lõpetamine on oluline päev lapse elus. See tähistab üleminekut kõrgemale astmele ja valmistab last ette koolieluks. Aja säästmiseks tellivad lapsevanemad pidustustega seotud ettevõtetelt valmiskaunistusi. Koostatakse eelnõu, mis kooskõlastatakse komisjoniga. Seejärel jätkab rühm ülesande täitmist.

Lasteaia ruumide kujundamisel on kasutatud heledad pallid ja temaatilised täispuhutavad. Need on täidetud õhu või heeliumiga. Viimane hoiab loodud kaunistused õhus. Saate asetada pallid kombinatsioonidena või värvi järgi. Pallidest ühendatud sambad võivad lava raamida, nagu ülaltoodud.

Lasteaia muusikatoa kaunistamiseks kasutatakse värvilist paberit ja paelu. Nendest valmistatakse kellad, mis näitavad eelseisvaid muudatusi. Esiku kardinatele asetatakse lintidest ja paberist lilled. Pildi täiendab harmoonia pallidega.

Lahutussõnade tähed lõigatakse paksust papist välja. Neid saab pallidel kujutada värvi või markeriga. Rühma lapsed on kaasatud muusikasaali kujundamisse. Neile antakse ülesanne kujutada õpetajat või lemmik hobi mis oli lasteaias. Kaunistusvalikud on näidatud allolevas videos.

Haljastus lasteaias

Kevadel viibib lasteaiarühm õues, kus laps saab D-vitamiini tänu päikesekiired. Vabas õhus mängivad lapsed liikuvaid teatevõistlusi, mis on vajalikud lihaste arenguks. Füüsiliste oskuste kujundamine aitab kaasa lasteaia õigele kujundamisele.

Lasteaia igas rühmas on mänguväljak paviljoni, liivakasti ja kiigega. Kui läheduses on lillepeenar, siis see istutatakse erksad värvid, mis näitavad oma mitmekesisust kevadel. Rühma lapsi saab kasutada koolitustel, näidates, kuidas istutamine käib ja õpetades taimi kastma, nagu seda tehakse ökoloogilistes nurkades.

Rühmaõpetaja saab koos lastega meisterdada lindude söögimaja. See on kinnitatud saidi lähedal asuva puu külge, pärast mida saavad lapsed ümbritsevat maailma jälgida.

Vanema rühma lastele saab kõnniteele joonistada hopsti või malelaua. Viimast kasutatakse kabe mängimiseks, nagu on näidatud ülaloleval fotol.

Kohale pannakse vanadest rehvidest käsitöö. See võib olla aiad või lillepeenrad. Kui need asetada samale kaugusele, maasse kaevatud, siis saavad rühma lapsed neid hüppamiseks kasutada. Improviseeritud laevad ja autod aktiveerivad loomingulise veeni.

Ehitada rehvidest muinasjutukangelane või saduldatav draakon - hea mõte. Rakenduse näide on näidatud ülaltoodud fotol.

Veranda lasteaias

Veranda on rühma krundil vajalik hoone. Ta varjab lapsi äkilise vihma või kõrvetava päikese eest. Rühma veranda kaunistamise viis on piiratud vanemate fantaasiaga.

Veranda sisesed seinad on värvitud läbi šabloonide. Lastele on eraldatud väike ala, kus nad kasvataja juhendamisel oma loomingulisi võimeid realiseerivad.

Rühma verandat piirav piirdeaed on tehtud mitmevärviliseks. Mida heledamad ja mitmekesisemad värvid, seda parem lapsele.

Veranda seinal olev joonistus võib olla mängurühmas kujutatud loo jätk. Sel juhul on lastel huvitavam paviljoni tänaval külastada.

Grupi kaasaegsed varikatused on kaetud polükarbonaadiga. See edastab valgust, värvides seda ja luues lastele erilise meeleolu. Materjal on kahjutu ja sellel pole kuumutamisel eritist, mis on noorele organismile oluline.

Verandale paigaldatud lauad ja toolid võimaldavad tänaval rühmadele kunstitunde läbi viia. Sel juhul täiendavad lapsed kujutlusvõimet sellega, mis neid ümbritseb.

Eralasteaedades kasutatakse rühma paviljoni jaoks tekstiile vaipade ja kardinatena, mis muudavad veranda ruumi hubaseks.

Perimeetri ümber paigaldatud pinkidega varikatuste all on rühmamänge lihtsam läbi viia. Modulaarne disain kolib vajadusel teisele saidile.

Lasteaia rühmapaviljonid võivad olla teemakohased. Mõnel juhul õpetatakse lastele reegleid liiklust, teistes - loomadega käitumisreeglid.

Lapsed saavad kunstitundides iseseisvalt meisterdada lasteaia varikatuse rippkaunistusi. Sel juhul õpivad nad olema vastutustundlikud ja nägema oma tegevusest saadavat kasu.

Vanu paviljone saab värskendada isetehtud kaunistusi paigaldades ja seintele õpetlikke illustratsioone riputades. Lasteaias veranda ruumi kaunistamisel on oluline, et vanemad paneksid end laste asemele.