Kirjandusliku lugemise tund teemal: "Rahvalaulud, kõnekäänud, lastelaulud, nihutajad." Ütlus on iidne rituaal, mis on säilinud tänapäevani Lasteriimid vastsündinutele.
Teie laps ei tea veel, kuidas rääkida, ta vaatab teid ja ümbritsevat maailma üllatunud silmadega, justkui tahaks ta millestki aru saada, millegi kohta küsida. Ja sa tahad talle nii kiiresti rääkida elust, mis on täis imesid, sõnade ja esemete tähendusest, sellest, kui väga sa teda armastad ja oled alati, alati kohal, kuni ta saab suureks ja tugevaks... Kuidas sa saad rääkima hakata. oma pisikesele lapsele niimoodi?et ta sind mõistaks ja rõõmsalt vastu naerataks? Selleks on inimesed ammu välja mõelnud hellitavaid riime ja ütlemisi, nn lastelaulud, mille eesmärk on aidata vanematel suhelda oma beebiga talle kättesaadaval kujul.
Lastelaulud vastsündinutele
Paljud küsivad: „Miks lugeda vastsündinud lapsele lastelaulu? Ta on ju veel liiga noor, et millestki aru saada...” Ometi pole asjata öeldud, et vastsündinutele mõeldud lastelaulud on eksisteerinud juba mitu sajandit ja on alati populaarsed tänapäevani. Beebi reageerib ju oma ema õrnale ja rahulikule häälele positiivselt, ta lõpetab nutmise ja kuulab tähelepanelikult, kui talle lastelaulu öeldakse. Aja jooksul harjuvad lapsed sellega, et kõiki igapäevaseid nende eest hoolitsemise protsesse saadavad naljakad riimid ning nad hakkavad tuttavaid sõnu kuuldes kohe rõõmustama ja naeratama. Veelgi enam, reeglina saadab pisematele mõeldud sõimelaulu meeldiv hellitav silitamine lapse käte, kõhu, jalgade ja selja ümber ning omamoodi kõneharjutus. Samal ajal loob väike inimene kontakti oma emaga, õpib mõistma inimkõnet, tutvub oma keha ja ümbritseva reaalsusega.
Oh, kiik, kiik, kiik,
Meie peas on rullid,
Minu käes on piparkoogid,
Jalgades on õunad
Külgedel on kommid,
Kuldsed oksad.
(Puudutage ükshaaval pead, käsi, jalgu.)
Jõgi on lai
Pangad on kõrgel.
(Esimesel real käed külgedele, teisel real sirutage käed üles.)
Väike lõug,
Põsed, põsed,
Nina, huuled.
Ja huulte taga on keel
Ta on harjunud lutiga sõbrustama.
Silmad, silmad,
Kulmud, kulmud,
Otsmik, tark laup -
Ema ei suuda seda vaatamata jätta.
(Lause, mis näitab, kus on silmad, nina jne.
Viimasel real saate oma imet suudelda.)
Ärkasime üles, venitasime,
Pööratud küljelt küljele!
Venib! Venib!
Kus on mänguasjad ja kõristid?
Sina, mänguasi, kõrist, tõsta meie beebi!
Ärkasime, ärkasime.
(Käed külgedele, siis risti üle rinna).
- Magus, magus venitus.
(Tõmmake käepidemed üles)
- ema ja isa naeratasid.
Lastelaulud alla üheaastastele lastele
Kasvav beebi tunneb üha enam huvi kõige selle vastu, mis teda ümbritseb. Kogu selle aja on ta suhtlemiseks avatud. Alla üheaastastele lastele mõeldud naljakad lastelaulud pakuvad mõlemale "dialoogis" osalejale palju rõõmu, kui need on lihtsad, lühikesed ja räägivad beebi jaoks huvitavatest ja arusaadavatest asjadest. Esimese eluaasta keskpaigaks on lapsed oma kehaosadega täiesti tuttavad. Nad mõistavad, kus on nende nina, kus on silmad, kus on nende käed, jalad, sõrmed... Lastele mõeldud lastelaulud, nagu tuntud "Ladushki" jt, aitavad neid teadmisi mängulises mängus õppida ja kinnistada. tee.
Vari-vari-vari,
Linna kohal on tara.
Loomad istusid aia peal.
Kiidelsime terve päeva.
Rebane uhkustas:
- Ma olen ilus kogu maailmale!
Jänku uhkustas:
- Mine ja võta järele!
Siilid kiitlesid:
- Meie kasukad on head!
Karu uhkustas:
- Ma oskan laule laulda!
Kukk, kukk,
kuldne kamm,
Õli pea,
Siidhabe,
Et ärkad vara üles
Laula valjult
Kas te ei lase lastel magada?
Nagu meie kass
Kasukas on väga korralik
Nagu kassi vuntsid
Hämmastavalt ilus
Julged silmad
Hambad on valged.
Öökull-kull
öökull-öökull,
Suur pea,
Istub kännule
Pöörab pead
Vaatab igale poole
ja ja
Lendab küll!
(Tõstame lapse käed üles.)
Siin nad on võrevoodis
Roosad kontsad.
Kelle kontsad need on?
Pehme ja magus?
Hanepojad jooksevad,
Nad pigistavad su kontsad.
Peida end kiiresti ära, ära haiguta,
Kata tekiga!
Kus on meie kõrvad?
Nuiad kuulavad!
Kus on silmad?
Muinasjutte vaatamas!
Kus on hambad?
Nad peidavad oma huuled!
No hoia suu kinni!
Olgu olgu,
Kus sa olid?
- Vanaema poolt.
- Mida sa sõid?
- Puder.
- Mida sa jõid?
- Mash.
Või puder,
Magus puder,
Vanaema on lahke,
Jõime, sõime,
Kodu, lendame! (vehime kätega ja paneme need siis pähe)
Nad istusid pähe!
Väikesed tüdrukud hakkasid laulma.
Lastelaulud igaks juhuks
Juba iidsetest aegadest on meieni jõudnud lastele mõeldud sõimelaulud, mille mõtlesid välja hoolivad emad ja lapsehoidjad, et neid erinevates olukordades kasutada. Hea on neid regulaarselt öelda, kui laps ärkab, nägu peseb ja sööb.
Vesi, vesi,
Pese mu nägu
Et su silmad säraksid,
Et su põsed õhetaks,
Et su suu naerma ajada,
Nii et hammas hammustab.
okei, okei,
Me ei karda vett,
peseme end puhtaks,
Me naeratame emale.
Põsed?
Pestud.
Nina?
Pestud?
Aga silmadega?
Unustasin.
Nii et me tõstsime käed,
Nagu oleksid nad üllatunud.
Ja üksteisele maani
Kummardus vööni!
Kummardus, sirgu,
Nad kummardusid ja ajasid end sirgu.
Madalamaks, madalamaks, ära ole laisk,
Kummarda ja naerata.
(Tee harjutusi koos lapsega. Lähteasend
- jalad õlgade laiuselt. Loe luuletust liigutuste tegemise ajal.)
Pinocchio venitatud,
Kord - kummardus,
Kaks - kummardus,
Kolm - kummardus.
Ta laiutas käed küljele,
Ilmselt ei leidnud ma võtit üles.
Et meile võti kätte saada,
Peate seisma oma varvastel.
(Luuletage koos lapsega ette,
sooritades kõik liigutused vastavalt tekstile.)
(Painutame sõrmi ükshaaval)
See sõrm on vanaisa
See sõrm on vanaema
See sõrm on issi
See sõrm on emme
See sõrm olen mina
See on kogu mu perekond.
See sõrm läks metsa,
See sõrm leidis seene,
See sõrm on oma koha sisse võtnud
See sõrm lebab tihedalt,
See sõrm on palju söönud
Sellepärast läksin paksuks.
Ämblik, ämblik,
Haara Anya kõrvalt.
Konn, konn,
Haara Anya kõrvast.
Hirved, hirved,
Haara Anya põlvedest.
Koer, koer,
Haara Anyal ninast kinni.
Jõehobu, jõehobu,
Haara Anya kõhust kinni.
Herilane, herilane,
Haara Anya juustest.
Rohutirtsud, rohutirtsud,
Haara Anya õlgadest.
(sisesta oma lapse nimi)
Kes seal on koop-kup,
Kas vesi niriseb-pritsib?
Kiiresti vanni - hüppa, hüppa,
Jalaga vannis - jerk, jerk!
Seep hakkab vahutama
Ja mustus läheb kuhugi.
Oh, väike,
Väikesed silmad said märjaks.
Kes teeb lapsele haiget?
Kits lööb ta ära.
Ära nuta, ära nuta
Ostan rulli.
Ära virise, ära virise,
Ostan veel ühe.
Pühkige oma pisarad ära
Ma annan sulle kolm.
Kiisu valutab
Koeral on valus
Ja mu beebi
Ela, ela, ela.
Rööpad, siinid (joonistage üks, siis teine joon piki selgroogu)
Liiprid, liiprid (joonistage põikjooned)
Rong sõitis hilja ("reisime" peopesaga seljas)
Viimasest aknast
Järsku hakkasid herned langema (löösime mõlema käe sõrmedega selga)
Kanad tulid ja nokitsesid (koputame nimetissõrmega)
Haned tulid ja kitkusid (näpistame selga)
Rebane on saabunud (silitame selga)
Ta vehkis sabaga
Möödus elevant ("kõnnime" rusikatega mööda selga)
Elevant möödus ("läheme" rusikatega, kuid väiksema vaevaga)
Väike elevant läks mööda. ("Let's go", kolm sõrme kokku pandud)
Kaupluse direktor tuli (“kõnnime” kahe näpuga mööda selga)
Silus kõik, puhastas kõik. (Silitage oma selga peopesadega üles-alla)
Ta püstitas laua (esindab lauda rusikaga)
Tool, (tool - näpuotsaga)
Kirjutusmasin (kirjutusmasin - sõrmega)
Hakkasin trükkima: (me “trükkime” tagaküljele sõrmedega)
Naine ja tütar
Ding-dot. (nende sõnadega kõditame iga kord külge)
Saadan sulle sukad
Ding punkt.
Lugege seda (liigutage sõrme nagu loeksite)
Kortsus, silutud (selga pigistamine ja seejärel silitamine)
ma lugesin seda
Kortsutas seda, silus seda,
Volditud
Saatis ("Panime kirja" krae äärde) Kutsub lõunale.
Pardid on söönud
Kassid on söönud
Hiired on söönud.
Kas pole veel?
Kus su lusikas on?
Söö vähemalt natuke!
Harakas vares
Keetsin putru,
Hüppasin lävele,
Kutsutud külalised.
Külalisi polnud
Putru ei söönud
Kogu mu puder
Harakas vares
Andsin selle lastele. (painutame sõrmi)
Andis selle
Andis selle
Andis selle
Andis selle
Kuid ta ei andnud seda sellele:
- Miks sa puitu ei raiunud?
- Miks sa vett ei kandnud?
Sõõrik, vormileib
Istusin ahjus,
Ta vaatas meile otsa
Ma tahtsin seda suhu.
Millal ja kuidas kasutada lastelaulu?
Kasutatakse ka lasteriide:
- kui laps on jalutamiseks riietatud;
- suplema;
- aitab ärgata hea tujuga;
- kui laps on ulakas või kapriisne;
- temaga mängida;
- lapse mängulises vormis õpetamise eest jne.
Lisaks ülaltoodud positiivsetele külgedele lastekasvatuses lastelaulude kasutamisel aitavad need kaasa huumorimeele, rütmi- ja loovuse kujunemisele. Sellel lehel esitleme teile laste lasteaialaulude kogu, mille oleme armastusega kogunud. Meil on hea meel, kui nad aitavad teil ja teie lapsel üksteist paremini mõista. Lõbutse hästi!
Juba iidsetest aegadest on inimesed käsitlenud erinevaid loodusnähtusi elusolenditena, andes neile nimesid ja jumaldades neid. Sellise pöördumise eesmärk oli rahustada loodusjumalaid, paluda neilt head ilma, päikest ja vihma ning suurepärast saaki.
Loodi kauneid luuletusi ja väikseid laule, mis hiljem said nimed "laulud" ja "laused". Karistust määrates, loodusnähtuste poole pöördudes tahtsid kõik Jumalat rahustada ja ilusate sõnadega tema poole pöörduda.
Ütlus on luuletus loomadest
Iidsetel aegadel kasvasid lapsed looduse lähedal. Nende vanemad tegelesid loomakasvatusega ja nende õued olid täis erinevaid koduloomi. Alates varasest lapsepõlvest hakkas iga laps jälgima oma käitumist, kopeerima helisid ja liigutusi. Ja emad rääkisid lastele väikeste luuletuste, lastelaulude ja naljade abil loomadest.
Aja jooksul said sellised folkloorivormid nimeks "lause". Need on väikesed poeetilised read, mis käsitlevad loomi.
Kõige populaarsemad olid kevadluuletused. Ütlus on võimalus kutsuda kevadlinnud soojematest ilmadest tagasi, sest just nende tagasitulekut peeti kevadiste põllutööde uue hooaja alguseks.
Invokatsioonid kui võimalus loodusnähtuste rahustamiseks
Lapsed laulsid ka loodusnähtustele viidates. Nendes püüdsid nad pöörduda päikese poole, et see hakkaks paremini soojenema ja kevad tuleks. Kõne ja karistused olid apellatsiooni põhjuseks tõsise põua või pikaajalise vihma korral. Sellistes väikestes lastelauludes kõlasid tänusõnad loodusele selle eest, et inimene saab elada, süüa, kasvada ja areneda kooskõlas ümbritseva maailmaga.
Tänapäeval on mitu kõnetsüklit: kevad, suvi ja sügis. Igaüht neist kasutatakse tänutundena ja palvena saada inimestele kasu ja armu.
Kõned, laused, mis on säilinud tänapäevani
Tänapäeval õpivad lapsed lasteaedades ja koolides erinevateks tähtpäevadeks palju rahvakunsti luuletusi. Nendes pöörduvad nad loodusnähtuste poole. Nende luuletuste tähendus on tänapäeva maailmas kadunud. Nüüd on hüüdnimi, lause rohkem koomiline nelik, kui maagilised looduse ja loomade poole pöörduvad sõnad. Tänapäeval oskab inimene juba tänu tuhandete aastate jooksul kogunenud teadmistele selgitada, mis ja miks teda ümbritsevas maailmas toimub.
Kõige populaarsemate hulgas on järgmised:
Lõokesed, lõokesed!
Vutid - vutid,
Lenda meie juurde, too meid
Soe kevad, viljakas suvi,
Kevad vihmaga, suvi ürtidega.
Ah, vikerkaar.
Ärge tooge meile vihma.
Kutsuge päike
Punane ämber
Meie akna all.
Koomilised ja naljakad ütlemised ja hüüdnimed on võimalus mitte ainult õpetada kaasaegseid lapsi looduse poole pöörduma, vaid ka seda armastama.
HELISTAB
See on poeetilises vormis pöördumine erinevatele loodusnähtustele.
Sunny, näita ennast! Punane, võta varustus üles! Nii et aastast aastasse Ilm andis meile: Soe suvi Seened kasekoores, Marjad korvis, Rohelised herned.
Vihm, vihm, veel, Ma annan sulle põhjenduse Ma lähen verandale, Ma annan sulle kurgi. Ma annan sulle ka pätsi leiba - Kasta nii palju kui tahad!
Ah, vikerkaar. Ära lase vihma sadada Tule päikest Punane ämber - Meie aknale!
Torm - Baba Yaga, Mine mere äärest heinamaale! Seal on sibul, küüslauk, Kisselli pott, Õli puder, Lusikas on värvitud. Sa sööd, istud maha, Ära mine mere äärde!
LAUSE
- Need on poeetilised pöördumised elusolendite poole.
Lõokesed, lõokesed! Vutt-vutid! Tulge meile külla too see meile soe kevad suvi on viljakas Kevad vihmaga suvi ürtidega. Kevad koos päikesepaistega suvi teraviljaga.
Lepatriinu, Lenda taevasse Teie lapsed on seal Nad söövad maiustusi. Üks kõigile, Ja mitte üks teie jaoks. Lepatriinu, Sa lendad taevasse Too meile leiba Must ja valge Lihtsalt pole põlenud.
Firefly valgus, Sära see oma rusikasse. Sära veidi valgust Ma annan sulle mõned herned Kann kodujuustu Ja tükk pirukat.
jõhvikas, Näidake end suurelt Jah, lumine, Jah, surnud. Me otsisime sind Nad hüppasid üle konaruste.
Tigu, tigu, Pista oma sarved välja! Anname mõned vormileivad sealiha jalad, Pudrupott, Hunnik leiba!
Laused- intiimne üks-ühele suhtlemine loodusega. Laused on adresseeritud kodusele elule, igapäevatoimingutele. Tegelikult ei jäeta tähelepanuta kõike elusat, mis last ümbritseb.
Lause, mis on üles ehitatud palve-soovi põhimõttel, oma sõnalise ülesehituse ja kujundusega paneb lapse austama iga taime metsas, põllul ja aias.
Igal taimel on oma määratlus, oma hea sõna, oma kujutlus oodatavast saagist. Laps näeb oma silmaga, mis on taime otstarve, tema terve, elav ilu. See on laste ebamõistlike, hävitavate tegude tervendav ennetamine looduses.
Kevad- ja sügisrändel lindude poole pöördudes õpib laps esmajoones eristama seda hämmastavat loodusnähtust igapäevaelus, hakkab tajuma seda kui sündmust ning kohandab oma kõne helid linnu säutsu ja nutu järgi.
Mängude ajal esitatavad laused on omamoodi palved loodusele kaasaaitamiseks, lahke abi saamiseks. Nad on silmitsi tuule, vee, ojaga. Need sisaldavad mängureegleid, mis on vajalikud kõigile mängijatele, vältides sageli õnnetusi. Näiteks ärge lämbuge sukeldumisel, ärge sattuge vett kõrva. Nad õpetavad lapsi olema oma tegude suhtes tähelepanelikud, kontrollima tegevusi reeglite järgi, neid rangelt järgides.
Ütlused mängimisel ja suplemisel:
Päike soojendas
Suvi käskis:
Kastke kolm korda
Sukeldu läbi
Tule vee alt välja.
Valage veidi vett,
Jah, labakindaga:
Kännu all
teki all,
Konnadele, sohu.
Üks kaks,
Üle parda!
Kolm neli,
Üles korjatud
Lähme ujuma!
Tuul tuul,
Ära puhu mulle näkku
Löök mulle selga
See käik kehtis.
Vitileki ööliblikas,
Tooge meile tuult:
Väravast pöördeni
Sõitke paat ojasse.
Oh, vau, tuul,
Tõmmake puri üles
Aja laastud minema*
Läänest itta.
__________
* Struzhok (strug) - jõelaev, purjetav või aer.
Kerge paat
Kuldne põhi,
Rõõmus hõbedane,
hiirepuu,
Rohelised traalid.
Purjetage minema, väike paat!
Vanaisa Sysoy,
Raputage habet
Purjega sõita,
Et paat hõljuks.
Väikesed ojad,
Kandke laastud
Vaiksest veest
Suure jõe äärde.
Ütlused aias:
Ema naeris,
Ole tugev,
Ei paks ega hõre,
Suure saba juurde.
Need, need herned,
Külva herneid!
Sündige, herned,
Ja suur ja valge,
Kõigi lõbustamiseks;
Ja ma ise olen kolmkümmend -
Kõigile poistele.
Sündige, oad,
Suur ja lahe
Põld on paks,
Maitsev laual.
Vilasta kapsas,
Ära ole valus
Ära ole valus
Ole loll.
Ütlused metsas:
Väike maamees on lahke,
Kasvatage seeni -
Seene,
Männimetsas.
puravikud, puravikud,
punane pea,
Ma annan sulle porgandi.
Ah, oi, oi,
Tundkem piparmündi lõhna.
Polynyushki suupistetes -
Meil pole neid pärgade jaoks vaja.
Ja rohul piparmündil,
Ärge kõndige kontsadega.
Ah, oi, oi.
Ah, oi, oi,
Küpseb* nutame.
Küpsemata need prügikastides -
Meil pole seda korvis vaja.
Ah, oi, oi.
________
* Küpsed marjad.
Laused liblikatele, putukatele, lindudele:
Lepatriinu,
Lennake osavalt ülespoole.
Too meid taevast:
Leiva asendamine
Asendaja seentele
Marjad kasvavad,
Redis on pika sabaga.
Kasti liblikas,
Lennake pilve poole
Seal on teie lapsed -
Kaseoksal.
lepatriinu,
Lenda plaastrile
Too meid taevast
Et see suvel juhtuks:
Aias on oad,
Metsas on marju, seeni,
Kevadel on vett,
Põllul on nisu.
Tigu, tigu,
Pista oma sarved välja!
Anname mõned vormileivad
sealiha jalad,
Pudrupott,
Hunnik leiba!
Tarudest mööda minnes pöörduvad nad mesilaste poole:
Mesilased
Hall, väike,
Scarlet tiivad,
Teravad ninad
Nad ise on värvilised.
Nad lähevad põllule
Ümisevad, ümisevad.
Nad tulevad põllult,
Nad kannavad mett.
Roy, kamp*,
Mine põldudele
Põldudelt minema
Too mesi.
____________
* Kimbud – sumisemine.
Mesilased sumisevad,
Nad lähevad põllule
Nad tulevad põllult,
Nad viivad mee koju.
Roy istub maha
Istub põllul
Istub põllul
Toita mett.
Kuulatakse käokägu, tehakse soov ja loetakse: mitu korda “kägu” kuuldakse, mitu aastat soovija elab:
Kägu, kägu,
Hall kõht
Kägu mina: ku, ku -
Mitu aastat elada igavesti.
Kägu, kägu,
Hall sarapuu tedre,
Kukk metsas: ku, ku -
Mitu aastat ma elan!
Tervitage oma kodumaale naasvaid sookurgesid:
Icky, icky, icky, icky -
Karjub! Karjub! Karjub!
Ikli, ikli, ikli -
Need on kraanad! Need on kraanad!
Kurli, lokk, lokk,
Kraanad lendavad, lendavad!
Kurly-si, Kurly-si,
Venemaal! Venemaal!
Sina-soomus, sina-soomus,
Kõrgelt! Kõrgelt!
Nii-ja-sina, nii-ja-sina,
Kraanad tulevad koju!
Kui lapsed vabastavad kinnipüütud linnud vangistusest, öelge neile lahkumissõnad:
Ti-ti-kirk,
Fti-fti.
Ti-ti-kirk,
Fti-fti.
Nokk, ti-li-ti,
Viti pesa.
_______________
ALLIKAD:
Sunny, näita ennast! Punane, võta varustus üles! Vene rahvapärased laste keelekeerajad, riimide loendamine, laulud, mängud, laused. M., „Det. lit.”, 1977. Koostanud G.M. Naumenko.
Kirjandus ja fantaasia: Raamat. lasteaiaõpetajatele lasteaed ja vanemad. - M.: Haridus, 1992.
Vikerkaar-kaar. Vene rahvalikud lastelaulud ilma saateta. - M.: “Muusika”, 1976. Koostanud G.M. Naumenko.
Noorema põlvkonna loomingulised võimed sõltuvad otseselt täiskasvanukeskkonna kunstikogemuse rikkusest ja mitmekesisusest. Vanasti tutvustati lastele juba varakult rituaalset elu, mis oli tihedalt seotud majandustegevusega. Nad võtsid osa agraarkalendri pidustustest algul lihtsate vaatlejatena ja seejärel aktiivsete osalejatena. Leiame erksaid pilte traditsioonilistest rituaalidest, mida tajutakse läbi lapse silmade, vene kirjanikest - L.N. Tolstoi, A N Tolstoi, S T. Aksakov, A M Gorki, I.S. Shmeleva ja teised.
Talvevaheajal esinesid lapsed laululaulud, mis sisaldab häid soove ja almuse taotlusi. Venemaa ja Ukraina lõunaprovintsides oli pikka aega "külvi" rituaal, mida lapsed viisid läbi uue aasta esimesel päeval. Lävepakule astudes puistasid lapsed vilja laiali ja ütlesid: "Külvan, külvan, külvan, head uut aastat." Omanikud pidid "külvajatele" kingitusi tegema. Rituaalsed toimingud teraviljaga olid maagilise iseloomuga: nende eesmärk oli tagada tuleval aastal rikkalik saak.
Eriti aktiivset rolli mängisid lapsed kevade vastuvõtmisel. Iidsete uskumuste kohaselt kujutati kevadet antropomorfse (inimesetaolise) olendina, kelle tõid mere tagant tiibadel olevad linnud. Neljakümne märtri pühal (9./22. märts) panid lapsed pulkadele taignast küpsetatud linnud, keda hakati kutsuma kahlajateks või lõokesteks, ronisid aidade ja aidade katustele ning tõstsid oma “linnud” nii kõrgele kui võimalik. laulis:
Larks, tule,
Tooge punane kevad.
Oleme talvest väsinud
Ja ta sõi ära kogu meie leiva...
Usuti, et sel päeval lendab kohale 40 erinevat lindu ja esimene neist on lõoke. Rituaalsed toimingud pidid kaasa aitama kevade kiirele saabumisele, mis “lukustab” talve ja “avab” suve. Laule nimetati "kevadlauludeks" ja rituaali ennast "kevade kutsumiseks". Nähes mustkurgesid kodumaale lendamas, kajasid lapsed oma häält kooris.
Lapsed lõid oma tööd, toetudes vanemate loomingulistele kogemustele, kuid juhindudes oma maitsest. Laste seas esinevad laulud, laused ja vanasõnad on väikese helitugevusega, selge rütmiga ja rikkad helikorduste poolest. Nende sisu seostatakse tavaliselt tuttavate nähtustega. Mitmekesine hüüdnimed, näoga päikese, vihma, tuule poole, näiteks:
Päikesepaiste, ämber,
Vaata aknast välja:
Teie lapsed on teel
Mett korjatakse
Lapsed on hüljatud.
Tänapäeval ei seostata selliseid laule, kuigi neid esitatakse „aeg-ajalt“, enam rituaaliga, need on muutunud laste lõbusaks. Uurija näeb laulupoeetika iidset ideoloogilist alust, kuid laps tajub seda konventsionaalselt kunstilisena. See, et Päike elab majas ja tal on vallatuid lapsi, on noortele esinejatele lähedane ja arusaadav. See annab neile võimaluse sukelduda imelisse maailma, mis sarnaneb muinasjutule, kus piirid tõelise ja fantastilise vahel on kustutatud.
Rahvapedagoogika pööras erilist tähelepanu elusloodusse hooliva suhtumise sisendamisele. Kirjanik B.S. Rjabinin tuletas meelde nn laste "zapuki" - loomade, lindude ja putukate tapmise keelud - olemasolu rahvaelus. Lapsi hoiatati: “Ära pane tihast käima (st ära riku seda) – kodus tuleb tulekahju”; "Ära tapa tuvi - ema sureb." V. Dahli sõnaraamatus ei tõlgendata “zapuki” mitte ainult kui keeldusid, vaid kui ebausku, tühje eelarvamusi, samal ajal aitasid need omal ajal nooremale põlvkonnale mõista kõige elava õigust elule. Üks vanem naine rääkis B.S. Rjabinin: "Kes loomi ei armasta, sellel pole õnne." Laused, mis on adresseeritud loomadele, lindudele, putukatele, taimedele, võlgnevad oma päritolu "täiskasvanute" repertuaarile, kuid nüüd võtavad lapsed neid üksteiselt omaks. Erinevalt koori esituses kõlavatest lauludest olid sellised laused soolosid. Liblikal hiilides veenavad nad seda: "Liblikalt lõigatud, istuge verandale." Võttes tigu pihku, küsivad nad; “Tigu, tigu, aja sarved välja. Ma annan sulle tüki pirukat." Leiame nõrka vastukaja usule loomade üleloomulikesse omadustesse populaarsetest hiirte pöördumistest. Esimene hammas, mis välja kukub, lastakse auku palvega asendada see uuega.
Hiir, hiir,
Sa kannad luust,
Anna mulle kuldne.
Kaasaegses laste igapäevaelus on hüüdnimede ja lausete arv märgatavalt vähenenud. Kunagi levinud viited seentele, mesilastele, lemmikloomadele ja lindudele on kasutusest kadunud. Küll aga pöörduti inimese loodud objektide, näiteks lennukite poole. Neis näete varjamatut imetlust "imetehnoloogia" vastu:
Lennuk, lennuk,
Vii mind lennule.
On ka naljakaid, vallatuid luuletusi:
Lennuk, lennuk,
Pane mind taskusse
Ja mu tasku on tühi,
Kapsas on kasvanud.
Meie ees on veenvad tõendid selle kohta, et "imetehnoloogia" on muutunud igapäevaseks.