Lapsega kella õppimine - huvitav !!!! Kell piltidel lastele Värvimiskell lastele.

Teeme ise kella ja õpime kella näitama! Õpime aja jooksul selgeks huvitavaid mänge, samuti saame alla laadida kasulikke materjale! Võimalus ajas vabalt navigeerida muudab lapse iseseisvamaks ja vastutustundlikumaks, mistõttu on parem õpetada teda kella sihverplaadi järgi kellaaega määrama juba eelkoolieas.

Kuigi digikell lihtsustab seda ülesannet oluliselt, muudab ajaruumi visuaalsemaks just sihverplaat.

Vaata õppevideot "Kuidas õppida kellaaega näitama":

Samal ajal on väga oluline pidevalt meeles pidada, et kui õpetame aega kella järgi, on lastele mõisted "minut", "sekund" ja "tund" väga abstraktsed, kuna neid ei saa reaalajas võrrelda. intervallidega. Sellele punktile tuleb pöörata erilist tähelepanu.

Kuidas teha oma kätega lapsega kella?

Piisavalt lihtne. Selleks vajate:

• kompass (või valmis ring);
• paks papp;
• marker;
• lihtne pliiats;
• joonlaud;
• käärid;
• peaga surunõel.

Joonistame kartongile ringi, asetame selle servale numbrid, näidates tunde. Joonlauaga mõõdame kaugust ringi keskpunktist numbriteni, teeme selle pikkusega minutilise kitsama käe. Ja me muudame tunni laiemaks ja lühemaks. Kinnitame nooled keskele nööpnõelaga. Valmis!

Valmistamiseks saab kasutada keerukamat valmismalli – näiteks printida liikuvate osutitega kell paksule printeripaberile ja kleepida need pappalusele.

• Kuidas õppida aega ütlema?

Kasutades uurime lapsega kella lihtsa skeemi järgi:

1. Selgitame, et väike osuti näitab tundi, pikk ja kitsas aga minutit. See seletus tundub loogilisem, kui pöörata tähelepanu asjaolule, et meil on väga vähe tunde (sellest ka väike käsi), kuid need kestavad kaua (seetõttu on käsi nii lai). Ja minuteid on palju (sellepärast on käsi pikem), kuid need lähevad kiiresti (sellepärast on see nii kitsas). Segame käed ja palume lapsel näidata: milline käsi näitab tunde ja mis minuteid? Harjutame seni, kuni laps õpib nooli täpselt eristama.
2. Õppimine jälgima, mitu tundi tunniosuti näitas. Tavaliselt satuvad lapsed segadusse, kui see asetatakse kahe numbri vahepealsesse kohta, nii et peate selle hetke välja töötama.
3. Selgitame, et viis minutit mahub kahe tunni vahele. Selguse huvides on parem kasutada sihverplaati, kus protokollid on eraldi kirjutatud. (Seda arutatakse meie artikli hotelli lõigus). Teeme trenni: helistame numbrile ja palume lapsel öelda, mitu minutit see on. Pärast sellist treeningut pole minutiosuti valdamine keeruline.
4. Liigume viimasesse etappi: paneme käed kindlasse asendisse ja kutsume lapse üles määrama, kui palju kell hetkel näitab. Liigutame nooli, määrame uuesti kellaaja jne.

Seejärel palume beebil ise käed soovitud asendisse panna (näiteks kell 5:30, 6:40 jne).

Kindlasti harjuta oma oskusi päris kellal. Igal võimalusel, enne kui lapse huvi on vaibunud, küsi temalt, mis kell on.

Miks sa pead teadma, mis kell on? Aeg ja ajakava.

Sageli ei saa laps, kes on õppinud aega hästi ütlema, aru, miks tal seda vaja on. Seega, kui me lapsega aega õpime, siis tehke tunnid kindlasti rakenduslikuks.

Nii on spetsiaalsete kaartide abil lihtne siduda aega beebi tegeliku igapäevarutiiniga - tal on huvitav teada, millal ta ärkab, mängib, paneb mänguasju ära, läheb lasteaeda, vaatab multikaid, alustab tunde. spordi osa. Selles etapis liigume sujuvalt edasi ajaperioodi kestuse mõistmiseni, õppides võrdlema oma tegevusi kella sihverplaadiga.

Näidiskaardid "1. klassi õpilase päevakava piltidel"

Kuidas näidata lapsele visuaalselt 5 minutit? Kuidas näidata lapsele visuaalselt 60 minutit?

Nagu juba mainitud, on lastel väga sageli minutite määramine keeruline. Selle oskuse täiustamiseks võite kasutada spetsiaalseid sihverplaate - näiteks volditava servaga sihverplaati. Selle ülemisele osale on kirjutatud tunnid, iga külgnevate tundide vaheline intervall on jagatud 5 osaks, mis on joonistatud heleda markeriga.

See aitab meeles pidada, et noole ühe sammuga numbrilt numbrini möödub 5 minutit, mitte üks. Peamise sihverplaadi alla kinnitame täiendava, millele on kirjutatud kõik minutid (5, 10, 15 jne). Tunnis proovime määrata kellaaega ja võrrelda, mitu minutit on lapsel kogunenud alumisel sihverplaadil oleva tähisega.

Peamise välisserva saate teha täiendava numbriketta minutite tähistusega - visuaalne mälu aitab lapsel seda teavet õppida.

Visuaalne aja uurimine koos konstruktoriga

Selguse huvides võite kasutada tavalist Lego konstruktorit, nagu meie seda kasutasime. Sihverplaat on joonistatud suurele paberilehele, sisemisele servale - tunnid, välisservale - minutid. Selle kontuurid paneme paika konstruktorplokkidega, samu plokke kasutame noolena. Liigutame noolt ja määrame, kui palju aega see näitas.

Mida saab teha 1 sekundiga? Mida saab teha 1 minutiga?

Selleks, et laps tunneks paremini iga ajaperioodi kestust, teeme pärast päris kellaga töötamist läbi väikesed katsed - selgitame välja, kui palju aega kulub konkreetsele toimingule, mida saab etteantud aja jooksul teha. ajaperiood. Seda võib teha eraldi mänguna või kombineerida tavaliste igapäevaste tegevustega – näiteks püüda kindlaks teha, kui palju aega kulub lapsel hommikusöögile, pesemisele, riietumisele. Nii õpib ta tasapisi oma aega arvutama.

Lastele, kes oskavad julgelt kellaaega öelda, pakume harjutada õige aja numbritega kirjutamise oskust.

Koolieelikutele mõeldud ajauuringu saab lõpetada lihtsa harjutusega, mida koolis sageli kasutatakse: sihverplaadile on joonistatud kindel käte asend ja selle all olevatesse akendesse tuleb kirjutada, mis kellaaega sihverplaat näitab. Seda ülesannet kasutatakse paljudes kõrge staatusega koolidesse sisseastumiskatsetes.

Mõistatused tundide ja aja kohta

Ja loomulikult arvab iga laps hea meelega paar mõistatust või õpib lihtsat riimi kella kohta. Näiteks need:

Nad lähevad päeval ja öösel

Ja nad ei lahku kohast. (vaata)

Jookseb nagu orav

Sihverplaadil ... (nool)

Ta teeb oma viimase sammu – ja jälle on tund möödas. (minutiosuti)

Ma kõnnin ilma jalgadeta

Ma räägin ilma suuta.

juhin tähelepanu kõigile

Soovitan kõigile. (vaata)

Ei mingeid lisafraase

Ilma paljude sõnadeta,

Ütleb kella tiksumist

Millal magada

Millal mängida

Millal õue joosta.

Kokkupuutel

Klassikaaslased

Laadige alla ja printige kella värvimislehti

Peatükk kellade värvimislehed sisaldab pilte ajamõõtmisvahenditega – kelladega.

Iidsetel aegadel määrati aega päikesekella abil, nende seade oli väga lihtne, kuid samal ajal üsna töökindel. Nende oluline puudus on võimetus neid kasutada pilves ilmaga ja öösel. Praegu pole seda tüüpi kellad üldse populaarsed, sest nüüd on olemas mehaanilised ja elektroonilised kellad, need on mugavad, kompaktsed, mobiilsed, mõned neist on kahjustustele vastupidavad.

Laadige alla ja printige oma lapsele kellade värvimislehed ning jagage temaga õpetlikku teavet. Kui teie pisikesel on liivakelladest, elektroonilistest kelladest, kelladest üsna selge ettekujutus, siis kindlasti piinab tema kujutlusvõimet salapärane lause "nutikell". Inglise keelest tõlgituna tähendab "tark" tark. Nutikad kellad suudavad palju, kuid töötamiseks peavad need olema nutitelefoniga ühendatud. Need toimivad teise ekraanina – kuvavad märguandeid sissetulevate kõnede, sõnumite kohta ning saate neilt ka lühikese vastuse saata. Seniks on teie laps veel kaugel moodsate vidinatega mängude mängimisest, laadige alla ja printige talle kellavärvimislehti, see on suurepärane võimalus ajavõtuoskusi lõbusalt ja pingevabalt harjutada!

Muud värvimislehed:

Kella sihverplaadi uurimine aitab kaasa matemaatilise mõtlemise arendamisele lapsel, kes kognitiivse protsessi tulemusel harjub numbritega, valdab kognitiivsel tasemel järgarvude lugemist, õpib liitmistehnikat, suurendades arvu ühe võrra. .
Kuidas õpetada last aega ütlema? Kuidas õpetada lapsele, milline käsi näitab tundi ja milline minut?
Selleks aitavad meid käsitsi valmistatud kellad.

Kuidas teha paberist kella?

Alustamiseks laadige alla ja printige kella sihverplaadi kujutis.
Värvige koos lapsega kella pilti värviliste pliiatsite, viltpliiatsite või värvidega.
Lõika ring korralikult välja.
Lõika värvilisest paberist välja nooled. Minutiosuti peab olema suurem kui tunniosuti.

Tehke käekell oma kätega

Tunnid tegevuseks lapsega

Otsustage oma lapsega aega

1. Esmalt rääkige oma lapsele, mida iga nool tähendab.

2. Esimeses etapis võite alustada õppimist ainult päripäeva. Selgitage lapsele kella järgi, mis kell ta tõuseb (tunniosuti pane kella 7-le), mis kell on lapsel hommiku-, lõuna- või õhtusöök, mis kell on magama, mis kell ta vaatab oma lemmikmulikat, jne.
Selle parandamiseks mängige mängu. Paigutage käed erinevalt ja küsige "Mis kell on?"
12.00 - kella kaksteist
10.00 - kell kümme

3. Kui laps on õppinud väikese tunniosuti abil kellaaega ütlema, võite hakata õppima minuti mõistet. Selgitage, mitu minutit näitab osuti igal numbrilaual. Selleks printisite välja ülalmainitud sihverplaadi.
Mängige minutite fikseerimiseks mänge. Näiteks paneb laps osutid paberkellale samamoodi nagu see näitab aega seinakellal. Samal ajal kutsub ta täismahus "Mis kell praegu on." Näiteks:
08.40 - kaheksa tundi nelikümmend minutit
06.25 - kuus tundi kakskümmend viis minutit

4. Kui laps on õppinud ja õpib nii tunni- kui ka minutiosutitega kellaaega ütlema, saate õpetada last kasutama selliseid väljendeid nagu:
09.15 – viisteist minutit pärast üheksat (see on 15 minutit pärast üheksat)
08.50 – kümme minutit kuni üheksa (kell on 10 minutit üheksa)
10.30 - pool 10

Kokkupuutel

Klassikaaslased

Laadige alla ja printige kella värvimislehti

Peatükk kellade värvimislehed sisaldab pilte ajamõõtmisvahenditega – kelladega.

Iidsetel aegadel määrati aega päikesekella abil, nende seade oli väga lihtne, kuid samal ajal üsna töökindel. Nende oluline puudus on võimetus neid kasutada pilves ilmaga ja öösel. Praegu pole seda tüüpi kellad üldse populaarsed, sest nüüd on olemas mehaanilised ja elektroonilised kellad, need on mugavad, kompaktsed, mobiilsed, mõned neist on kahjustustele vastupidavad.

Laadige alla ja printige oma lapsele kellade värvimislehed ning jagage temaga õpetlikku teavet. Kui teie pisikesel on liivakelladest, elektroonilistest kelladest, kelladest üsna selge ettekujutus, siis kindlasti piinab tema kujutlusvõimet salapärane lause "nutikell". Inglise keelest tõlgituna tähendab "tark" tark. Nutikad kellad suudavad palju, kuid töötamiseks peavad need olema nutitelefoniga ühendatud. Need toimivad teise ekraanina – kuvavad märguandeid sissetulevate kõnede, sõnumite kohta ning saate neilt ka lühikese vastuse saata. Seniks on teie laps veel kaugel moodsate vidinatega mängude mängimisest, laadige alla ja printige talle kellavärvimislehti, see on suurepärane võimalus ajavõtuoskusi lõbusalt ja pingevabalt harjutada!

Muud värvimislehed:

Kellad on meie elus oluline ese. Oleme väga sõltuvad ajast ja selle mõõtmisest. Ei möödu päevagi, kui me vähemalt korra kella ei vaataks. Kui laps numbreid valdab, hakkavad nad õpetama teda kella järgi määrama. Kuid kuna tõeline kell liigub aeglaselt, soovitame lastele õppetunni läbiviimiseks kasutada lastele mõeldud pilte "Kell" või fotot.

Liigid

Enne kui õpetate lastele kellaaega näitama, peaksite neile rääkima, et meie veebisaidilt leiate erinevat tüüpi kellasid, fotosid ja pilte. Näiteks on olemas liiva-, päikese-, randme-, seina-, laste- ja isegi vintage-käekellad. Erinevat tüüpi kellad töötavad erinevalt. Vaatleme igaüks neist.

päikeseenergia

Varaseim inimesele teadaolev kell oli päikesekell. Esimesed inimesed juhindusid päikese asendist, nii et aeg sõltus sellest. Päikesekella saab joonistada liivale või maapinnale, kuid see võib olla valmistatud improviseeritud materjalidest. Päikesekellal on põhjasuunaline nool. Päikesekella joonistamiseks või valmistamiseks piisab, kui kinnitada sihverplaadile nool ja asetada see põhja suunas. Noolevari näitab täpset aega.

liiv

Need on erakordsed kellad. Liivakellal pole sihverplaati. Need koosnevad kahest liivaga täidetud anumast. Kui liivakell ümber pöörata, valgub liiv teatud aja jooksul ühest anumast teise. Kuidas liivakell meie kodulehel välja näeb, näete fotol.

Randme

Kõige mugavamad ja kompaktsemad kellad on käekellad. Need on väike sihverplaat ja rihm, millega kell kinnitatakse käe külge. Käekellad on inimesele väga mugavad: nende abiga saab alati teada, mis kell on.

Vintage kägu kell

Tänapäeval leidub vana käokella vaid vanavanemate majast. Neid kasutavad vähesed, sest vana käokell on väga kobakas ja võtab palju ruumi. Sellistes kellades piilus iga tund sihverplaadist välja kunstlik kägu ja tegi hääli. Seetõttu nimetatakse sellist mehhanismi tänapäeval "iidseks käokellaks".

seina

Seal on ka seinakellad. Need ei võta nii palju ruumi kui antiikne käokell, sest ripuvad seinal. Seinakellad võivad olla mis tahes kujuga ja sihverplaat võib olla mis tahes suurusega. Kindlasti on igas majas seinakell.

Kuidas seda tüüpi kellad välja näevad, näete meie veebisaidi fotol.

Kuidas kellaaega määrata?

Et õpetada lapsi kella ütlema, printige meie veebisaidilt pilte või fotosid kelladest. Asetage joonistatud kell lauale, selgitage lastele ja alles siis proovige koos määrata kogu tund. Liikuge minutitega, kui eelmine materjal on täielikult omandatud. Soovi korral saab kellast foto välja printida, välja lõigata ja plastikust ringile kleepida. Kinnitame selle külge plastikust nooled ja kell on valmis. See on suurepärane õppevahend lastele!

Teemakohaseid arendusülesandeid

Siin peate määrama, mis aega kell näitab.