Lõbusaid elamusi väikestele pabistajatele! Meelelahutuslikud katsed ja katsed lastele Huvitav tegevus lasteaia katsetustes 2 aastat.
Väikeste vingerdajate vanemad võivad neid üllatada katsetega, mida saab kodus teha. Kerged, kuid samal ajal üllatavad ja veetlevad, suudavad nad mitte ainult mitmekesistada lapse vaba aega, vaid võimaldavad teil vaadata tuttavaid asju täiesti erinevate silmadega. Ja avastage nende omadused, funktsioonid, eesmärk.
Noored loodusteadlased
Kodus katsetamine, mis sobib suurepäraselt alla 10-aastastele lastele, on parim viis aidata oma lapsel tulevikuks praktilisi kogemusi omandada.
Ettevaatusabinõud katsete ajal
Selleks, et kognitiivsete katsete läbiviimist ei varjutaks mured ja vigastused, piisab mõne lihtsa, kuid olulise reegli meeldejätmisest.
Ohutus on esikohal - Enne kemikaalidega töötamist tuleb tööpinda kaitsta, kattes selle kile või paberiga. See säästab vanemaid tarbetust puhastamisest ning säilitab mööbli välimuse ja funktsionaalsuse.
- Töö käigus ei pea te reagentidele liiga lähedale sattuma, nende kohale kummarduma. Eriti kui kavas on väikelastele mõeldud keemilised katsed, milles osalevad ohtlikud ained. Meede kaitseb suu ja silmade limaskesti ärrituse ja põletuste eest.
- Võimalusel kasutada kaitsevahendeid: kindaid, kaitseprille. Need peaksid lapsele sobima ega tohi teda katse ajal segada.
Lihtsad katsetused kõige väiksematele
Kõige väiksemate (või alla 10-aastaste) laste arenduskogemused ja katsed on tavaliselt lihtsad ega nõua vanematelt erilisi oskusi ega haruldasi või kalleid seadmeid. Kuid avastamisrõõm ja ime, mida on nii lihtne oma kätega teha, jäävad temasse kauaks.
Näiteks on lapsed kirjeldamatult rõõmsad tõelise seitsmevärvilise vikerkaare üle, mida nad ise saavad kutsuda tavalise peegli, veenõu ja valge paberilehe abil.
Vikerkaar pudelis kogemus Alustuseks asetatakse väikese kraanikausi või vanni põhja peegel. Seejärel täidetakse see veega; ja laterna valgus on suunatud peeglisse. Pärast valguse peegeldumist ja vee läbimist laguneb see oma värvideks, muutudes samaks vikerkaareks, mida võib näha valgel paberilehel.
Veel ühe väga lihtsa ja ilusa katse saab teha tavalise vee, traadi ja soolaga.
Katse alustamiseks peate valmistama üleküllastunud soolalahuse. Aine vajaliku kontsentratsiooni arvutamine on üsna lihtne: vajaliku koguse soola korral vees lakkab see järgmise portsjoni lisamisel lahustumast. Selleks on väga hea kasutada sooja destilleeritud vett. Et katse õnnestuks paremini, võib valmis lahuse ka teise anumasse kallata – see eemaldab mustuse ja muudab selle puhtamaks.
Elamus "Sool traadil" Kui kõik on valmis, lastakse lahusesse väike tükk vasktraati, mille otsas on aas. Mahuti ise eemaldatakse sooja kohta ja jäetakse sinna teatud ajaks. Kui lahus hakkab jahtuma, väheneb soola lahustuvus ja see hakkab kaunite kristallidena traadile settima. Esimesi tulemusi on võimalik märgata mõne päeva pärast. Muide, katses ei saa kasutada ainult tavalist sirget traati: sellest veidraid kujukesi keerates saab kasvatada erineva suuruse ja kujuga kristalle. Muide, see katse annab lapsele suurepärase idee uusaasta mänguasjadest ehtsate jäälumehelveste kujul – lihtsalt leidke painduv traat ja moodustage sellest ilus sümmeetriline lumeväli.
Ka nähtamatu tint võib jätta lapsele kustumatu mulje. Nende valmistamine on väga lihtne: võtke lihtsalt tass vett, tikud, vatt, pool sidrunit. Ja leht, millele saab teksti kirjutada.
Nähtamatut tinti saab osta valmis kujul Alustuseks segage kausis võrdsed kogused sidrunimahla ja vett. Seejärel keritakse hambaorki või õhukese tiku ümber veidi vatti. Saadud "pliiats" kastetakse saadud vedeliku segusse; siis saavad nad paberile kirjutada mis tahes teksti.
Kuigi alguses jäävad paberil olevad sõnad täiesti nähtamatuks, on neid väga lihtne väljendada. Selleks tuleb lambi juurde tuua juba kuivanud tindiga leht. Kirjutatud sõnad ilmuvad kohe kuumutatud paberilehele.
Milline laps ei armasta õhupalle?
Selgub, et tavalise õhupalli saab isegi väga originaalselt täis puhuda. Selleks lahustage veepudelis üks supilusikatäis söögisoodat. Ja teises tassis segatakse ühe sidruni mahl ja kolm supilusikatäit äädikat. Pärast seda viiakse tassi sisu pudelisse (mugavuse huvides võite kasutada väikest lehtrit). Pall tuleb pudeli kaelale panna nii kiiresti kui võimalik, kuni keemiline reaktsioon on lõppenud. Selle aja jooksul suudab süsinikdioksiid õhupalli rõhu all kiiresti täis pumbata. Selleks, et pall pudeli kaelast maha ei hüppaks, saab selle kinnitada teibi või teibiga.
Kogemus "Täis õhupall täis" Värviline piim näeb välja väga huvitav ja ebatavaline, mille värvid liiguvad, segunedes üksteisega. Selle katse jaoks peate valama taldrikule täispiima ja lisama sellele paar tilka toiduvärvi. Vedeliku eraldi alad muutuvad erinevat värvi, kuid laigud jäävad liikumatuks. Kuidas neid liikuma panna? Väga lihtne. Piisab, kui võtta väike vatitampoon ja viia see eelnevalt pesuvahendisse kastnud värvilise piima pinnale. Reageerides piimarasva molekulidega, panevad pesuaine molekulid selle liikuma.
Kogemus "Joonised piimale" Tähtis! Lõss ei sobi selle katse jaoks. Saate kasutada ainult tervet!
Kindlasti on kõik lapsed kodus ja tänaval näinud naljakaid õhumulle mineraal- või magusas vees. Kuid kas need on piisavalt tugevad, et maisi- või rosinatera pinnale tõsta? Selgub, et jah! Selle kontrollimiseks valage pudelisse mullivett ja seejärel visake sinna maisi või rosinaid. Laps näeb ise, kui kergesti õhumullide toimel nii mais kui ka rosinad kerkima hakkavad ja siis – vedeliku pinnale jõudnud – uuesti alla kukkuma.
Eksperimendid vanematele lastele
Suurematele lastele (alates 10. eluaastast) võib pakkuda keerukamaid keemilisi katseid, mis nõuavad rohkem komponente. Need suurematele lastele mõeldud katsed on veidi raskemad, kuid lapsed saavad neist juba osa võtta.
Ohutusnõuete täitmiseks peaksid alla 10-aastased lapsed katseid läbi viima täiskasvanute range järelevalve all, peamiselt pealtvaataja rollis. Katsetest saavad aktiivsemalt osa võtta üle 10-aastased lapsed.
Sellise katse näide oleks laavalampi loomine. Kindlasti unistavad paljud lapsed sellisest imest. Kuid palju meeldivam on seda oma kätega teha, kasutades selleks lihtsaid komponente, mida leidub kindlasti igas kodus.
Kogemus "Laava lamp" Laavalambi aluseks on väike purk või kõige tavalisem klaas. Lisaks on katse jaoks vaja taimeõli, vett, soola ja veidi toiduvärvi.
Lambi alusena kasutatav purk või muu anum täidetakse kahe kolmandiku vee ja kolmandiku ulatuses õliga. Kuna õli on kaalu järgi veest palju kergem, jääb see pinnale ilma sellega segunemata. Seejärel lisatakse purki veidi toiduvärvi – see annab laavalampile värvi ning muudab katse kaunimaks ja suurejoonelisemaks. Ja pärast seda pannakse saadud segusse teelusikatäis soola. Milleks? Sool paneb õli mullidena põhja vajuma ja seejärel lahustades lükkab need üles.
Järgmine keemiakatse aitab muuta sellise kooliaine nagu geograafia lõbusaks ja huvitavaks.
Vulkaani valmistamine oma kätega Vulkaanide uurimine on ju palju huvitavam, kui läheduses pole mitte ainult kuiv raamatutekst, vaid terve makett! Eriti kui teete selle kodus oma kätega lihtsaks, kasutades käepärast olevaid tööriistu: liiv, toiduvärv, sooda, äädikas ja pudel sobivad suurepäraselt.
Alustuseks asetatakse alusele pudel - sellest saab tulevase vulkaani alus. Selle ümber tuleb vormida väike liivast, savist või plastiliinist koonus – nii saab mägi terviklikuma ja usutavama ilme. Nüüd on vaja tekitada vulkaanipurse: pudelisse valatakse veidi sooja vett, seejärel veidi soodat ja toiduvärvi (punast või oranži). Viimane puudutus on veerand tassi äädikat. Pärast soodaga reageerimist hakkab äädikas pudeli sisu aktiivselt välja suruma. See seletab purske huvitavat mõju, mida võib lapsega jälgida.
Vulkaani saab valmistada hambapastast Kas paber võib põleda põlemata?
Selgub, et jah. Ja katse tulekindla rahaga tõestab seda kergesti. Selleks kastetakse kümnerublane rahatäht 50% alkoholilahusesse (vesi segatakse alkoholiga vahekorras 1:1, sellele lisatakse näpuotsaga soola). Pärast arve korralikku leotamist eemaldatakse sellest liigne vedelik ja arve ise pannakse põlema. Pärast süttimist hakkab see põlema, kuid ei põle üldse. Selle kogemuse seletus on üsna lihtne. Temperatuur, mille juures alkohol põleb, ei ole vee aurustamiseks piisavalt kõrge. Tänu sellele jääb raha isegi pärast aine täielikku läbipõlemist kergelt märjaks, kuid täiesti puutumatuks.
Jääkatsetused on alati edukad Noori loodusesõpru võib julgustada seemneid kodus ilma mulda kasutamata idanema. Kuidas seda tehakse?
Munakoore sisse pannakse veidi vatti; seda niisutatakse aktiivselt veega ja seejärel asetatakse sellesse mõned seemned (näiteks lutsern). Juba mõne päeva pärast on näha esimesi võrseid. Seega pole seemnete idanemiseks alati mulda vaja – piisab vaid veest.
Ja järgmine katse, mida on lastele kodus lihtne teha, meeldib tüdrukutele kindlasti. Lõppude lõpuks, kes ei armasta lilli?
Emale saab kinkida maalitud lille Eriti kõige ebatavalisemad, erksamad värvid! Tänu lihtsale kogemusele, otse üllatunud laste silme all, võivad lihtsad ja tuttavad lilled muutuda kõige ootamatumateks värvideks. Pealegi on seda äärmiselt lihtne teha: lihtsalt pange lõikelill vette, millele on lisatud toiduvärvi. Varre kroonlehtede külge ronides värvivad keemilised värvained need teile vajalikes värvides. Vee paremaks imamiseks on parem lõigata diagonaalselt - nii on sellel maksimaalne pindala. Selleks, et värv jääks heledamaks, on soovitatav kasutada heledaid või valgeid lilli. Veelgi huvitavam ja fantastilisem efekt saavutatakse, kui enne katse algust jagatakse vars mitmeks osaks ja kastetakse igaüks neist oma klaasi värvilise veega.
Kroonlehed värvitakse kõigis värvides korraga kõige ootamatumal ja veidramal viisil. Mis jätab lapsele kahtlemata kustumatu mulje!
Kogemus "Värviline vaht" Kõik teavad, et gravitatsiooni mõjul saab vesi voolata ainult alla. Kuid kas seda on võimalik salvrätikul üles tõsta? Selle katse läbiviimiseks täidetakse tavaline klaas veega umbes kolmandiku võrra. Salvrätik volditakse mitu korda, nii et saadakse kitsas ristkülik. Pärast seda rullub salvrätik uuesti lahti; selle alumisest servast veidi tagasi astudes peate joonistama piisavalt suure läbimõõduga värviliste täppide joone. Salvrätik kastetakse vette nii, et selle värvilisest osast on umbes poolteist sentimeetrit sees. Salvrätikuga kokku puutudes tõuseb vesi järk-järgult ülespoole, värvides selle mitmevärviliste triipudega. See ebatavaline efekt on tingitud asjaolust, et poorse struktuuriga salvrätiku kiud lasevad kergesti vett välja.
Kogemus vee ja salvrätikuga Järgmiseks katseks läheb vaja väikest blotterit, erineva kujuga küpsisevormi, natuke želatiini, läbipaistvat kotti, klaasi ja vett.
Želatiinvesi ei segune Želatiin lahustub veerand tassi vees; see peaks paisuma ja maht suurenema. Seejärel lahustatakse aine veevannis ja kuumutatakse umbes 50 kraadini. saadud vedelik tuleb jaotada õhukese kihina kilekotile. Küpsisevormide abil lõigatakse želatiinist välja erineva kujuga figuurid. Pärast seda tuleb need asetada blotterile või salvrätikule ja seejärel neile hingata. Soe hingeõhk põhjustab želatiini mahu suurenemise, mistõttu kujundid hakkavad ühelt poolt kõverduma.
Lastega kodus tehtud katseid on väga lihtne mitmekesistada.
Želatiinfiguurid vormidest Talvel võib katset veidi muuta, viies želatiinist kujukesed rõdule või jättes need mõneks ajaks sügavkülma. Kui želatiin külma mõjul kõvastub, ilmuvad sellele selgelt jääkristallide mustrid.
Järeldus
Teiste kogemuste kirjeldus Rõõm ja positiivsete emotsioonide meri – just seda annab uudishimulike laste katsetamine koos täiskasvanutega. Ja vanemad lubavad endale esimeste avastuste rõõmu noorte teadlastega jagada. Lõppude lõpuks, olenemata sellest, kui vana inimene on, on võimalus vähemalt korraks lapsepõlve naasta tõeliselt hindamatu.
Suvel tulevad kasuks kodused katsetused lastele mõeldud veega. Kõigile mudilastele meeldib kuuma ilmaga vees mängida ja nokitseda. Sellise "uuringu" läbiviimine võimaldab neil tutvuda vee olulisemate omadustega. Seetõttu tutvustame neid enne, kui asume huvitavate, informatiivsete, lõbusate ja visuaalsete katsete juurde.
Vee omadused
Vesi on elu alus. See on inimkeha hea töö "alus". Tuntakse kolme vee olekut: vedel, gaasiline ja tahke. Mõelge järgmistele vee omadustele.
- Läbipaistvus. Võtke kaks klaasi. Vala ühte vesi, teise piim. Anna purule rant ja paku seda kordamööda mõlemasse klaasi alla lasta. Helme on veeklaasis hästi näha, kuna vesi on kristallselge.
- Värvusetus. Kinnitamiseks vala klaasidesse vesi ja värvi see erinevat värvi värviga. Jätke vesi ühte klaasi värvituks ja läbipaistvaks, st nii, nagu see oli.
On objekte, mis vajuvad vette ja mõned jäävad pinnale ja hõljuvad. Kasta vette erinevaid asju - kivikesi, paberitükke, käbisid, metallist, puidust esemeid ja jälgi, mis neist vajub ja mis mitte.
Kodused katsed veega
Kogemus 1. Tavalise värviga
Võtke tavaline värv ja tilgutage tilkhaaval vette. Vaadake, kuidas see järk-järgult seguneb. Värvus vees muutub vähem eredaks. Mida rohkem värve, seda heledamaks värv muutub. 
Kogemus 2. Aarete otsimisel
Õpilased on huvitatud sellest kogemusest. Selleks vajate nuppe, veerisid, sädemeid, kestasid. Valage klaasi vett ja valage aare välja. Järgmisena pane see sügavkülma. Oodake, kuni vesi külmub. Niipea, kui see külmub, hakkate lusika või pintsettidega jäätükki välja võtma ja seejärel sooja vette laskma. Kui see hakkab sulama, saate "aardeid". 
Katse 3. Veeimavus
Vala anumasse vesi ja too sinna käsn ning jälgi, mis juhtub. Vesi, hüppab üles, imendub pooridesse. Seejärel too vette erinevaid asju ja vaata, mis on võimelised seda imama ja millel ei ole imavaid omadusi.
Kogemus 4. Jääkuubikutega
5–6-aastased lapsed on sellisest kogemusest huvitatud. Külmutage jää, tehes neist spetsiaalsed kuubikud. Võtke õhukesed kokteilituubid, lõigake need 5 cm pikkuseks ja sisestage jäävormi. Seejärel pane sügavkülma. Pärast külmutamist saate toruga tugevad kuubikud. Kas nad näevad tõesti välja nagu paadid? Purje tiku külge kinnitades laske paadid vette läbi lompi või vette. 
Kogemus 5. "Ujuv" muna
Võtke toores muna. Pange see klaasi vette. Näete, et see vajub põhja. Seejärel võta muna välja ja lahusta seal 2-3 spl soola. Kastke see nüüd uuesti klaasi soolasesse vette. Näete muna veepinnal hõljumas.
Siit ka järeldus, et soola toel suureneb vee tihedus ja seetõttu on soolases vees raskem uppuda. Näiteks Surnumeres on vesi liiga soolane, seetõttu võib inimene merepinnal lebada ega uppuda. 
Kogemus 6. "Keev" külm vesi
Tee märjaks ja vääna taskurätik välja. Seejärel katke see klaasitäie külma veega ja kinnitage taskurätik kummipaelaga klaasile. Suru sõrm taskurätiku keskele nii, et see satuks 2-3 cm vette.Seejärel keera klaas tagurpidi kraanikausi kohale. Hoidke klaasi ühe käega ja koputage teise käega kergelt selle põhja. Ja mis toimub? Vesi hakkab klaasis "keema" ehk mullitama.
Selgitus: märg taskurätik ei lase vett läbi. Klaasi lüües tekib selles vaakum ja läbi taskurätiku satub õhku vaakumi poolt neeldutuna vette. Need õhumullid moodustavad arvamuse vee "keemise" kohta. 
Kogemus 7. Kaduv vesi
Võtke kaks ühesugust klaasi ja täitke need veega sama tasemeni. Märkige see markeriga. Kata üks klaas kaanega ja jäta teine lahti. Pange need sooja kohta. Järgmisel päeval näete, et avatud klaasis on vee tase muutunud madalamaks, kuid suletud klaasis pole see muutunud.
Mis juhtus? Kuumuse mõjul avatud klaasis olev vesi aurustus ja muutus väikseimateks auruosakesteks, mis hajusid õhus. Siit järeldus: kunagi kuivab kõik märg ära.
Kogemus 8. Jääga
Viska jäätükk ääreni veega täidetud klaasi. Jää hakkab sulama ja vesi ei voola üle. Sellest järeldub, et vesi, milleks jää on muudetud, on raskem ja võtab vähem ruumi kui jää. Järeldus: jää on veest kergem.
Kogemus 9. Vikerkaar
Näidake lastele toas vikerkaart. Asetage peegel vette väikese nurga all. Seejärel püüdke peegliga päikesekiir ja suunake see seinale. Pöörake seda, kuni näete seinal valgusspektrit. Valgust komponentideks lagundava prisma rolli täidab vesi. Väikelapsed naudivad seda kogemust väga, kuna nad näevad vikerkaart. 
Et teie väiksed saaksid vee kohta kasulikku ja huvitavat teavet, tehke lastele kodusid veega katseid. Sellest videost leiate veel mõned ideed katseteks.
Väike laps pole mitte ainult igiliikur ja hüppaja, vaid ka geniaalne leiutaja ja lõputu miks. Kuigi laste uudishimu valmistab vanematele palju muret, on see iseenesest väga kasulik – see on ju beebi arengu võti. Millegi uue õppimine on kasulik mitte ainult õppetundide, vaid ka mängude või katsete vormis. Nendest me täna räägime. Lihtsad füüsikalised ja keemilised katsed ei nõua eriteadmisi, eriväljaõpet ega kalleid materjale. Neid saab köögis hoida, et üllatada, lõbustada last, avada tema ees terve maailm või lihtsalt rõõmustada. Peaaegu kõik kogemused, mida laps saab teie juuresolekul ise ette valmistada ja ellu viia. Mõnes katses on siiski parem teha peategelaseks ema või isa.
Värvuse plahvatus piimas
Mis võiks olla hämmastavam kui tuttava asja muutmine ebatavaliseks, kui valge, kõigile tuttav piim muutub mitmevärviliseks?
Vaja läheb: täispiima (vajalik!), eri värvi toiduvärve, mis tahes vedelat pesuvahendit, vatitupsusid, taldrikut.
Tööplaan:
- Vala piim kaussi.
- Lisage sellele mõni tilk iga värvainet. Proovige seda teha ettevaatlikult, et mitte plaati ennast liigutada.
- Võtke vatitups, kastke see tootesse ja puudutage seda piimaplaadi keskele.
- Piim liigub ja värvid segunevad. Tõeline värviplahvatus kausis!
Kogemuse selgitus: Piim koosneb erinevat tüüpi molekulidest: rasvad, valgud, süsivesikud, vitamiinid ja mineraalained. Kui piimale lisatakse pesuainet, toimub korraga mitu protsessi. Esiteks vähendab pesuaine pindpinevust ja tänu sellele hakkavad toiduvärvid kogu piima pinnal vabalt liikuma. Kuid mis kõige tähtsam, pesuaine reageerib piima rasvamolekulidega ja paneb need liikuma. Seetõttu ei sobi lõss selle katse jaoks.
Kasvavad kristallid
Kõik teavad seda kogemust lapsepõlvest saati – soolasest veest kristallide saamist. Loomulikult saate seda teha vasksulfaadi lahusega, kuid laste versioon on lihtne lauasool. 
Katse olemus on lihtne - soolalahuses (18 supilusikatäit soola poole liitri vee kohta) langetame värvilise niidi ja ootame, kuni sellele kasvavad kristallid. See saab olema väga huvitav. Eriti kui võtate villase niidi või asendate selle keeruka harjastega traadiga.
Kartulist saab allveelaev
Kas teie laps on juba õppinud kartulit koorima ja lõikama? Kas sa ei suuda teda enam selle hallikaspruuni mugulaga üllatada? Muidugi olete üllatunud! Sa pead tegema kartulist allveelaeva!
Selleks vajame ühte kartulimugulat, liitrit purki ja söögisoola. Vala pool purki vett ja langeta kartul. Ta upub ära. Lisage purki küllastunud soolalahus. Kartulid hakkavad ujuma. Kui soovite, et see uuesti vette sukelduks, lisage lihtsalt purki vett. Miks mitte allveelaev?
Lahendus: kartul vajub, sest see on raskem kui vesi. Võrreldes soolalahusega on see kergem ja seetõttu hõljub pinnale.
Sidruni aku
Seda kogemust on hea isaga veeta, et ta selgitaks täpsemalt, kust sidrunis elekter tuleb?
Meil on vaja:
- Sidrun, põhjalikult pestud ja kuivaks pühitud.
- Kaks umbes 0,2–0,5 mm paksust ja 10 cm pikkust isoleeritud vasktraati.
- Terasest kirjaklamber.
- Taskulambi pirn.
Dirigeerimise kogemus: kõigepealt puhastame mõlema traadi vastasotsad 2-3 cm kauguselt.Pista sidrunisse kirjaklamber, kinnita ühe traadi ots selle külge. Torkame teise traadi otsa sidrunisse 1-1,5 cm kaugusel kirjaklambrist. Selleks torgake sidrun sellesse kohta esmalt nõelaga läbi. Võtke juhtmete kaks vaba otsa ja kinnitage pirnid kontaktide külge.
Mis juhtus? Lambipirn põleb!
Klaas naeru
Kas peate kiiresti suppi keetma ja laps ripub jalgadel ja tõmbab lasteaeda? See kogemus hoiab ta mõne minuti segatuna!
Vajame ainult õhukeste, ühtlaste seintega klaasi, mis on ülevalt veega täidetud.
Dirigeerimise kogemus: võtke klaas pihku ja tooge see silmade ette. Vaadake läbi selle teise käe sõrmi. Mis juhtus?
Klaasis näete väga pikki ja õhukesi sõrmi ilma käeta. Pöörake oma käsi sõrmedega üles ja need muutuvad naljakateks lühikesteks. Liigutage klaas silmadest eemale ja kogu pintsel ilmub klaasi, kuid väike ja küljelt, nagu liigutaksid oma kätt.
Vaadake koos lapsega üksteist läbi klaasi – ja te ei pea naerutuppa minema.
Vesi voolab salvrätikust üles
See on väga ilus kogemus, mis sobib ideaalselt tüdrukutele. Peame võtma salvrätiku, lõikama välja riba, joonistama punktidega erinevat värvi jooni. Seejärel kastame salvrätiku väikese koguse veega klaasi ja jälgime imetlusega, kuidas vesi tõuseb ja punktiirjooned ühtseks muutuvad.
Imerakett teekotist
See elementaarne keskendumiskogemus on "pomm" iga lapse jaoks. Kui olete juba väsinud lastele leidliku meelelahutuse otsimisest, siis see on see, mida vajate! 
Avage ettevaatlikult tavaline teepakk, tõstke see püsti ja pange see põlema. Kott põleb lõpuni, lendab kõrgele õhku ja tiirleb sinu kohal. See lihtne katse tekitab tavaliselt nii täiskasvanutes kui ka lastes entusiasmitormi. Ja selle nähtuse põhjus on sama, mis paneb tulest sädemeid lendama. Põlemisel tekib sooja õhu vool, mis surub tuha üles. Kui paned koti põlema ja kustutad järk-järgult, siis ükski lend ei toimi. Muide, alati ei tõuse kott õhku, kui ruumi õhutemperatuur on piisavalt kõrge.
elus kala
Veel üks lihtne kogemus, mis võib meeldivalt üllatada mitte ainult lapsi, vaid ka sõbrannasid.
Lõika paksust paberist kala välja. Kala keskel on ümmargune auk A, mis on sabaga ühendatud kitsa kanaliga AB. 
Valage vesi basseini ja asetage kala vee peale nii, et selle alumine külg on täielikult niisutatud ja ülemine osa jääb täielikult kuivaks. Seda on mugav teha kahvliga: pannes kala kahvlile, langeta ettevaatlikult vette ning vajuta kahvel sügavamale ja tõmba välja.
Nüüd peate auku A tilgutama suure tilga õli. Selleks on kõige parem kasutada jalgratta või õmblusmasina õlipurki. Õlitaja puudumisel võid tõmmata masina- või taimeõli pipetti või kokteilituubi: langeta toru ühe otsaga 2-3 mm õli sisse. Seejärel katke ülemine ots sõrmega ja viige kõrs kalale. Hoides alumist otsa täpselt augu kohal, vabastage sõrm. Õli voolab otse auku.
Püüdes valguda üle veepinna, voolab õli läbi kanali AB. Kala ei lase tal teistesse suundadesse levida. Mis te arvate, mida kala teeb tagasi voolava õli toimel? On selge: ta ujub edasi!
Keskenduge "vee vandenõule"
Iga laps arvab, et tema ema on mustkunstnik! Ja selleks, et seda muinasjuttu pikemaks venitada, tuleb vahel oma maagilist olemust tõelise "maagiaga" tugevdada.
Hankige tihedalt suletava kaanega purk. Värvige kaane sisemus punase akvarellvärviga. Valage vesi purki ja keerake kaas peale. Demonstratsiooni ajal ärge pöörake purki väikeste vaatajate poole, et kaane sisemus oleks nähtav. Ütle süžee valjusti: "Nii nagu muinasjutus, keera vesi punaseks." Nende sõnadega raputage veepurki. Vesi uhub maha akvarellvärvikihi ja muutub punaseks.
tihedustorn
Selline katse sobib vanematele lastele või tähelepanelikele, usinatele lastele.
Selles katses ripuvad esemed vedeliku paksuses.
Meil on vaja:
- kõrge kitsas klaasanum, näiteks tühi, puhas 0,5-liitrine purk oliivide või seentekonservidega
- 1/4 tassi (65 ml) maisisiirupit või mett
- mis tahes värvi toiduvärv
- 1/4 tassi kraanivett
- 1/4 tassi taimeõli
- 1/4 tassi meditsiinilist alkoholi
- erinevad väikesed esemed, nt kork, viinamari, pähkel, tükk kuivpastat, kummipall, kirsstomat, väike plastmänguasi, metallkruvi
Koolitus:
- Valage anumasse ettevaatlikult mesi, nii et see hõivaks 1/4 mahust.
- Lahustage paar tilka toiduvärvi vees. Valage pooleldi vesi anumasse. Pange tähele: iga vedeliku lisamisel valage väga ettevaatlikult, et see ei seguneks alumise kihiga.
- Valage anumasse aeglaselt sama kogus taimeõli.
- Täitke anum alkoholiga lõpuni.
Alustame teadusmaagiat:
- Teatage publikule, et paned nüüd erinevad esemed hõljuma. Sulle võidakse öelda, et see on lihtne. Seejärel selgitage neile, et paned erinevad objektid erinevatel tasanditel vedelikes hõljuma.
- Laske väikesed esemed ettevaatlikult ükshaaval anumasse.
- Las publik näeb ise, mis juhtus.
Tulemus: erinevad esemed hõljuvad vedeliku paksuses erinevatel tasanditel. Mõned "ripuvad" otse laeva keskel.
Selgitus: see trikk põhineb erinevate ainete võimel vajuda või hõljuda sõltuvalt nende tihedusest. Väiksema tihedusega ained ujuvad tihedamate ainete pinnal.
Alkohol jääb taimeõli pinnale, sest alkoholi tihedus on väiksem kui õli tihedus. Taimeõli jääb vee pinnale, sest õli tihedus on väiksem kui vee tihedus. Vesi seevastu on vähem tihe kui mesi või maisisiirup, nii et see jääb nende vedelike pinnale. Kui kukutate esemeid anumasse, siis need ujuvad või vajuvad olenevalt nende tihedusest ja vedelikukihtide tihedusest. Kruvil on suurem tihedus kui ühelgi anumas oleval vedelikul, nii et see kukub põhja. Pasta tihedus on suurem kui alkoholi, taimeõli ja vee tihedus, kuid väiksem kui mee tihedus, nii et see hõljub meekihi pinnal. Kummist kuulil on väikseim tihedus, madalam kui mis tahes vedelikul, nii et see hõljub kõige ülemise alkoholikihi pinnal.
Allveelaev viinamarjadest
Veel üks nipp mereseiklushuvilistele! 
Haara klaas värsket mullivett või limonaadi ja viska sinna üks viinamarja. See on veest veidi raskem ja vajub põhja. Kuid väikeste õhupallidega sarnased gaasimullid hakkavad sellel kohe istuma. Varsti on neid nii palju, et viinamari hüppab üles. Kuid pealispinnal mullid lõhkevad ja gaas väljub. Raske viinamari vajub jälle põhja. Siin kaetakse see jälle gaasimullidega ja tõuseb uuesti. See jätkub mitu korda, kuni vesi "välja hingab". Selle põhimõtte kohaselt ujub tõeline paat üles ja tõuseb. Ja kaladel on ujupõis. Kui tal on vaja sukelduda, tõmbuvad lihased kokku, pigistades põit. Selle maht väheneb, kala läheb alla. Ja peate üles tõusma - lihased lõdvestuvad, mull lahustuvad. See suureneb ja kala ujub üles.
lootoseõied
Järjekordne katsetus sarjast "Tüdrukutele".
Lõika värvilisest paberist pikkade kroonlehtedega lilled. Keerake kroonlehed pliiatsi abil keskele. Ja nüüd langetage mitmevärvilised lootosed basseini valatud vette. Sõna otseses mõttes teie silme all hakkavad lillelehed õitsema. Seda seetõttu, et paber muutub märjaks, muutub järk-järgult raskemaks ja kroonlehed avanevad.
Kuhu tint kadus?
Maagilise ema hoiupõrsasse saate panna järgmise nipi.
Tilgutage tinti või tinti veepudelisse, et lahus muutuks helesiniseks. Pange sinna tablett purustatud aktiivsütt. Sulgege suu sõrmega ja loksutage segu. Ta särab tema silme ees. Fakt on see, et kivisüsi neelab oma pinnaga värvimolekule ja see pole enam nähtav.
"Seis, käed püsti!"
Ja see kogemus on jällegi poistele – plahvatusohtlikud ja mängulised näkid!
Võtke väike plastpurk ravimite, vitamiinide jms jaoks. Valage sinna veidi vett, pange suvaline kihisev tablett ja sulgege kaanega (mittekeeratav).
Pange see tagurpidi lauale ja oodake. Tableti ja vee keemilise reaktsiooni käigus eralduv gaas surub pudeli välja, kostab "mürin" ja pudel paiskub üles.
Salakiri
Igaüks meist unistas vähemalt korra elus detektiiviks või salaagendiks saamisest. See on nii põnev – mõistatusi lahendada, jälgi otsida ja nähtamatut näha. 
Laske lapsel teha tühjale valgele paberilehele joonis või kiri koos piima, sidrunimahla või lauaäädikaga. Seejärel soojendage paberilehte (soovitavalt ilma lahtise leegita seadme kohal) ja näete, kuidas nähtamatu muutub nähtavaks. Eksprompteeritud tint läheb keema, tähed tumenevad ja salakiri on loetav.
Hambaorkide hajutamine
Kui köögis pole midagi teha ja saadaolevatest mänguasjadest on saadaval vaid hambaorkid, siis paneme need lihtsalt tegudesse! 
Katse läbiviimiseks vajate: kaussi vett, 8 puidust hambaorki, pipetti, tükikest rafineeritud suhkrut (mitte kiirsuhkrut), nõudepesuvahendit.
1. Meil on kiirtega hambaorkid veekausis.
2. Langetage tükk suhkrut õrnalt kausi keskele – hambaorkid hakkavad kogunema keskkoha poole.
3. Eemalda teelusikaga suhkur ja tilguta pipetiga kausi keskele paar tilka nõudepesuvahendit - hambaorkid “laiali”!
Mis toimub? Suhkur imeb vee endasse, luues liikumise, mis liigutab hambaorke keskkoha poole. Seep, mis levib üle vee, tõmbab veeosakesed endaga kaasa ja need panevad hambaorki laiali. Selgitage lastele, et näitasite neile trikki ja kõik trikid põhinevad teatud füüsilistel loodusnähtustel, mida nad koolis õpivad.
kaduv münt
Ja seda nippi saab õpetada igale üle 5-aastasele lapsele, las ta näitab seda oma sõpradele!
Rekvisiidid:
- 1-liitrine kaanega klaaspurk
- kraanivesi
- münt
- assistent
Koolitus:
- Valage purki vesi ja sulgege kaas.
- Andke oma abilisele münt, et ta saaks veenduda, et see on tõesti kõige levinum münt ja selles pole mingit konksu.
- Laske tal münt lauale panna. Küsige temalt: "Kas sa näed münti?" (Muidugi vastab ta jaatavalt.)
- Pane mündile purk vett.
- Öelge võlusõnad, näiteks: "Siin on võlumünt, siin see oli, aga nüüd pole seda seal."
- Laske teie abilisel vaadata läbi purgi küljel oleva vee ja öelda, kas ta näeb praegu münti? Mida ta vastab?
Näpunäiteid õppinud viisardile:
Saate seda trikki veelgi tõhusamaks muuta. Kui teie assistent münti ei näe, saate selle uuesti kuvada. Öelge muid võlusõnu, näiteks: "Nagu münt kukkus, nii see ilmus." Nüüd eemaldage purk ja münt on tagasi oma kohale.
Tulemus: kui asetate veepurgi mündile, näib münt olevat kadunud. Teie assistent ei näe seda.
Kokkupuutel
Munitsipaal autonoomne koolieelne lasteasutus "Lasteaed nr 273", Perm
Programmi kinnitab juhataja
MADOU "Lasteaed nr 273", Perm
Mordovskaja L.A.
"Väikesed katsetajad: katsed veega"
(lastele vanuses 3-4 aastat)
Romanova I.A.
Perm 2015.
Selgitav märkus. Veega tehtud vaatluste, katsete ja katsete sari aitab kaasa lastes kognitiivse huvi kujunemisele, vaatlusvõime ja emotsionaalsuse arendamisele välismaailmaga suhtlemisel.
Laste huvi äratamiseks, nende loomingulise tegevuse äratamiseks pakutakse mitmeid veega mänge. 3-4-aastased lapsed, valades ja valades vett erinevatesse anumatesse, kastes mänguasju vette, jälgides jää sulamist, saavad uusi muljeid, kogevad positiivseid emotsioone, tutvuvad vee ja erinevate esemete omadustega.
Neljanda eluaasta laste maailmataju toimub tunnete ja aistingute kaudu. Need lapsed on usaldavad ja spontaansed, kaasatakse kergesti ühistesse praktilistesse tegevustesse täiskasvanutega ning manipuleerivad mõnuga erinevate objektidega. Nagu näitab praktika, kui lapsele ei õpetata varakult uurimuslikke tegevusi, vaatlemisoskust, ei näita ta tulevikus alati üles tegevuste vastu pidevat huvi, uute asjadega tutvudes kogeb ta hirmutunnet. teemasid.
Juhtiv kognitiivne protsess lastel on taju. Selle tähtsust on raske üle hinnata. Kui laps ei saa taju arendamisele kaasaaitavaid komponente, võib tema ideedes leida tõsiseid lünki mitmete ümbritseva maailma objektide ja nähtuste omaduste kohta.
Hiina vanasõna ütleb:"Ütle mulle ja ma unustan, näita mulle ja ma mäletan, las ma proovin ja ma saan aru."
Kõik assimileerub kindlalt ja kaua, kui laps ise kuuleb, näeb ja teeb.See on aluseks laste eksperimenteerimise aktiivsele juurutamisele algkooliealiste lastega töötamise praktikasse.
See lühiajaline õppepraktika aitab kaasa laste endi iseseisva katsetamise ja otsingutegevuse arendamisele.
"Mida ma kuulsin, ma unustasin.
See, mida ma nägin, mäletan. Mida ma tegin, ma tean!"
Laste vanus: 34 aastat.
Kogus: 10 last.
Õppetundide arv: 5 õppetundi / 1 tund 15 min.
Läbiviimise vorm: Grupp.
Sihtmärk: tingimuste loomine laste eksperimentaalseks tegevuseks; laste kognitiivse huvi arendamine.
Ülesanded : luua tingimused laste kognitiivse huvi tekkeks; arendada lastes uudishimu vaatlusprotsessis esemetega praktiliseks katsetamiseks; soodustada kõne arengut; arendada iseseisvust probleemsituatsioonide lahendamisel teadustegevuses; õppida selgitama, mida vaadeldi.
Tulemus: laps õpib iseseisvalt sooritama lihtsaid katseid veega.
Lühiajaliste õppepraktikate pikaajaline plaan« Väikesed katsetajad: katsed veega.
Tunni teema
Ülesanded
Varustus
Laiendatud töö sisu
Tegevuse produkt, tulemus
Mängib veega: "Valatud-valatud",
"Pigista pesulapp välja"
Soodustada liigutuste koordinatsiooni ja peenmotoorika arengut, soodustada ettekujutuse avardumist mateeria omadustest.
kaks konteinerit, vahtkäsn.
Asetage kauss veega lapse ette. Näidake, kuidas saate ühte klaasi vett kühveldada ja teise klaasi valada.
Andke lapsele tegutsemisvabadus.
Täitke üks anum veega. Näidake oma lapsele, kuidas käsna abil vett ühest nõudest teise kanda.
Pakkuge, et proovite ise sama teha.
Võimalus kasutada käsna vee kandmiseks ühelt nõudelt teisele
Veemäng:
"Veekandja"
Tutvustada aine omadusi ja ruumala mõistet, soodustada liikumise koordinatsiooni arengut
Asetage kauss veega lapse ette. Asetage lähedale teelusikatäis, supilusikatäis, kulp, kurn, käsn.
Paluge lapsel erinevate esemetega kraanikausist vett välja tõmmata ja erinevatesse purkidesse valada.
Võrrelge koos lapsega, millises veepurgis on rohkem.
Küsimine, kuidas vett kühveldada, ei tööta.
Purkides saab vee sügavust mõõta samamoodi nagu kunagi meremehed: puupulga purki langetades (kuigi meremeestel oli koormaga köis kaasas).
Võimalus mõõta veetaset puupulga purki langetades
Veemäng:
« Läbi sõela,
« Torm teetassis"
Tutvustage objektide eesmärki ja aine omadusi
Klaas, sõel.
Asetage kauss veega lapse ette. Laske lapsel klaasist vett sõelale valada.
Selgitage talle, miks vesi läbi sõela voolab
Oskus teha nähtu põhjal lihtsaid järeldusi
Veemäng:
« Ujuk või valamu"
Edendada vaatluse, peenmotoorika arengut, objektide klassifitseerimise oskuste omandamist
Pange lapse ette kauss veega ja pange kõik esemed välja. Laske lapsel esemeid ükshaaval vette visata ja jälgige neid.
Tõstke esemed veest välja ja pange need erinevatesse ämbritesse - ühte kõik, mis ei uppunud, teise - see, mis oli põhjas.
Võimalus klassifitseerida objekte, mis vajuvad ja ei vaju vees
Veemäng:
« Vesivärvimine »
Panustamavee omaduste selgitamine: vesi võib olla soe ja külm, mõned ained lahustuvad vees. Mida rohkem seda ainet, seda intensiivsem on värvus; mida soojem on vesi, seda kiiremini aine lahustub.
Uurides koos lastega vees 2-3 objekti, selgitage välja, miks need on selgelt nähtavad (vesi on selge).
Määrame koos lastega, kuidas vett värvida (värvi lisada).
Täiskasvanu soovitab vett ise värvida (tassides sooja ja külma veega).
Millises topsis lahustub värv kõige kiiremini? (klaasis soojas vees).
Kuidas värvub vesi, kui värvainet on rohkem? (Vesi muutub värvilisemaks).
Võimalus värvida vett erineva värvi intensiivsusega
Veega töötamise reeglid.
Kui meil on tegemist veega,
Käärime julgelt käised üles.
Mahavalgunud vesi – pole probleemi:
Kalts on alati käepärast.
Põll on sõber: ta aitas meid,
Ja keegi ei saanud siin märjaks.
Liivaga töötamise reeglid
Kui valate liiva -
Kõrval luud ja kulp.
Reeglid töö lõpus
Kas olete töö lõpetanud?
Kas panid kõik paika?
Materiaaltehnilised ja õppe-didaktilised seadmed.
Veenõu, üks suur ja üks väike klaas,
kaks konteinerit, vahtkäsn
Veekauss, kaks-kolm purki, puupulgad.
Klaas, sõel.
Vees vajuvad esemed (kivikesed, lusikad, kruvid, nööbid), vette mittevajuvad esemed (pall, puitlauad, plastmänguasjad), anum veega, kaks tühja ämbrit.
Anumad veega (külm ja soe), värv, segamispulgad, mõõtetopsid.
Bibliograafia:
Poddjakov A.I. Eelkooliealiste kombineeritud eksperimenteerimine mitme ühendatud objektiga - "must kast"Küsimused psühholoogia, 1990. nr 5.
Poddjakov N.N. Eelkooliealiste laste loovus ja eneseareng. Kontseptuaalne aspekt. -Volgograd: muutus, 1995.
Prokhorova L.K., Balakshina TA. Laste katsetamine – viis ümbritseva maailma tundmaõppimiseks//Moodustamine algas koolieelikute ökoloogiline kultuur (Vladimiri lasteaia nr 15 "Päevalilled" kogemusest) / Toim. L.N. Prokhorova. - Vladimir, VOIUU, 2001.
Rõžova P. Vee ja liiva mängud//Hoop, 1997. - № 2.
Rõžova N. Katsed liiva ja savigaHoop, 1998. - № 2.
Tugusheva G.P., Chistyakova A.V. Mängukatsetus vanemas eelkoolieas lastele//eelkool Pedagoogika, 2001. - nr 1.
Fasius. NEED. Kuueaastaste laste arvu ja suuruse säilitamise põhimõtte valdamine katsetamise käigus//metoodiline näpunäiteidsaatesse "Lapsepõlv". - Peterburi: LAPSEPRESS, 200
KES JA VÄIKE IMEDE KÄRU
Katsed ja katsed lastele vanuses 3 kuni 7 aastat
N. M. Zubkova
kartke OLLA PLUSHIN
ÕHUOMADUSED
Me hingame õhku
Kell meil on sisse- ja väljahingamine
Kui palju õhk kaalub?
Kas sa suudad õhku püüda?
Kuidas õhk lõhnab?
Kas õhk läheb külmaks?
Mitte kulmu, vaid silma. Puhuge õhupall pudelisse
Raketi lend kosmosesse
"Sojuz-Apollo"
Kukkuda või mitte kukkuda?
VEE OMADUSED
Millise vormi vesi võtab?
Kas veel on maitse?
Kuidas vesi lõhnab?
Vesi ei oma värvi
Vee aurustumine
Brook
Purskkaev
maagiline pliiats
"Allveelaev" nr 1.
Allveelaev viinamarjadest
Mis on hüdraulika?
Kas saate raamatut kätte võtta ilma seda kätega puudutamata?
lootoseõied
looduslik luup
vesi küünlajalg
Kuidas saada joogivett?
Imelised vasted
Valamu boss. Valamu valmistamine on lihtne
Mitu ampsu vett on purgis?
Pilve tegemine
tilk-pall
Ma ei usu oma käsi
vee imemine
liiva koonus
Külvatud liiva omadused
Võlvid ja tunnelid
Märja liiva omadused
Liivakell
KATSED JA KATSED VARJUGA
Apple'i küünla kaaslane
Päev jah öö, päev ära
Päikesekell
Miks varjud liiguvad?
Maa paigutus
Rider või Amazon
varjuportree
Elusta kentaur
Kuidas mõõta puu kõrgust ehk 7 vanaema
KÕIKE
Raskuskese
Kõik võrdselt
Miks langevad tornid ei kuku?
"Tubli poiss ja Vanka-vstanka".
Kuulekas ja ulakas muna
Keedetud või toorelt?
"Seis, käed püsti!"
"Võlupeeglid" või 1? 3? 5?
Kas kapiga saab lennata? Mitte? Ja jah jah
Kuidas põlve rohult pühkida?
Kuhu kadus lõhn?
Kuidas teha vikerkaart ehk Iga jahimees tahab teada, kus faasan istub
Mis on heli?
Võtke pall vaasist välja
Mis on elastsus?
Elektrilaengute mõiste
tantsufoolium
Peas rippuv või on võimalik pähe riputada?
Salakiri
Sherlock Holmesi järeltulijad ehk Sherlock Holmesi jälgedes
Koos on lõbusam
Bumerang - assüürlaste relv
Salajane moosivaras. Või äkki on see Carlson?
Miks on binoklit vaja?
Miks nii palju?
Kelle silm on teravam?
Kui palju neid on?
Milleks milleks?
Ebatavaline joonistus
Hõõrdumine on hea või halb
Miks on puudel juured?
Kirjandus
Igas väikeses lapses - Ja poiss ja tüdruk Seal on kakssada grammi lõhkeainet Või isegi pool kilo. Ta peab jooksma ja hüppama, haarama kõigest kinni, lööma jalgadega, muidu ta plahvatab, persse-pauk ... ja seda pole.
Iga uus laps tuleb mähkmetest välja, ja eksib kõikjale, ja on kõikjal. Ta on kohutavalt ärritunud, kui midagi juhtub, kui midagi juhtub kogu maailmas ilma temata.
Selle imelise laulu salmid peegeldavad suurepäraselt meie armastatud lapselaste tegemisi. Kuidas ohjeldada beebi kihavat energiat ja väsimatut uudishimu? Kuidas neid rahulikus suunas suunata? Kuidas vastata paljudele "miks"?
- Miks pole aukudes midagi?
- Miks tuul puhub?
- Kust tuleb vihm?
- Miks asjad kukuvad?
Neid nüüdseks klassikalisi küsimusi, nagu ka tuhandeid teisi, esitavad lapsed alati täiskasvanutele.
Kuidas rahuldada laste uudishimu ja teha seda mitte formaalselt, vaid selgitada loodusseadusi lastele kättesaadaval elementaarsel teaduslikul tasemel? Kuidas kasutada maksimaalselt ära lapse mõistuse uudishimu, tõugata last maailma tundmisele ja loovuse arendamisele?
See väike raamat sisaldab ainult selliseid katseid, mida saab läbi viia kolme- kuni seitsmeaastaste lastega. Neid on täpselt 92. Miks? Sest aastas on 92 suvepäeva: iga päeva kohta üks kogemus. Nende katsete peamine eelis on see, et need ei nõua eriväljaõpet ja peaaegu mingeid materjalikulusid.
ÄRGE KARDA OLLA SUUREPÄRANE
Kõik vajalik on käe-jala juures: vesi, maa, õhk, päike, taimed, aga ka: pipett, köis, purgid, suusad, lehtrid, küünlad, plastpudelid (varuge nendele), ravimite mullid, ilma pliiatsid varras, kasutatud täidised, naelad, lauad, paber, vana tapeet, vana võtme-I, pliiatsid, pähklid, tikutoosid, pliidi tahm, mündid, äratuskell, ventilaator (saab ise teha) , pall dagag-pongile , plastiliin, graanulid, riidepuud, joonlaud, papp, kleeplint, taskurätik, värvid, niidid, Köln.
Neid esemeid on igas kodus, peaasi, et midagi ära ei viska, aga äkki tuleb kasuks. Kuid te ei saa hakkama ilma meditsiinilise tilguti plastvoolikuta. Te vajate seda paljudes katsetes. Varuge eelnevalt kasutatud voolikud (leiad kas omaste juurest või kliiniku ravikabinetist).
Teil on vaja ka palju õhupalle. Soovitan teil osta igast pensionist kolm kuni viis õhupalli, mitte 30 korraga. Seega valmistute suveks ja see ei ole teie tasku jaoks kahjumlik.
Ja nüüd tahan teile anda ühe väga olulise nõuande: ärge kiirustage lapsele valmis vastuseid andma, andke talle võimalus mõelda selle või selle nähtuse põhjustele. Muidugi ei saa iga laps kohe küsimusele vastata, andke talle aega. Ärge kiirustage ka siis, kui olete veendunud, et laps oma vanuse ja vähese kogemuse tõttu ei saa neile vastata, esitage talle suunavaid küsimusi, suunake ta ise “avastust” tegema. Näiteks:
- Millal tekivad varjud?
- Miks see päikest vajab?
- Miks päikesekell pilvise päevaga ei tööta?
- Mida on vaja selleks, et nad aega näitaksid?
- Miks me ei võiks õhtul päikesekellale märke teha?
Pidage meeles kuulsat hiina ütlust:
Mis ma kuulsin, selle unustasin.
See, mida ma nägin, mäletan.
Mida ma tegin, ma tean.
Tasu teie töö eest on teie lapselapse mõistuse vaatluse ja uudishimu arendamine, tema soov maailma tundma õppida, kõigi tema kognitiivsete võimete arendamine, oskus leiutada, kasutada keerulistes olukordades mittestandardseid lahendusi.
Just meile, vanaemadele, on antud ainulaadne võimalus luua loov isiksus ja kompenseerida see, mis meil ebaõnnestus ja milleks polnud aega omaenda lastele kinkida.
Soovin teile edu!
P.S. Võib-olla üllatab teid, kallid lugejad, et ma kirjeldan peamiselt katseid elutu loodusega.
Näib, et suvel ja millal, kui mitte praegusel aastaajal, teha katseid taimedega. Katsete valikul lähtusin aga sellest, et vanaemad, kes elavad suviti lastelastega maal, teavad minust paremini, kuidas lastele taimede eluolu, nende kasvamiseks vajalikke tingimusi tutvustada; oskab näidata, et taimede jaoks on olulised soojus, vesi ja valgus; ja oskavad seda oma lastele selgitada.
Ja luuletuste ja mängude vähesuse dikteerib kogumiku eesmärk – õpetada lapsi katsetama. Luuletusi ja mänge leiate hõlpsalt igast raamatupoest.
ÕHUOMADUSED
Kreeka keeles tähendab sõna "atmosfäär" "õhku Maa ümber".
Kõigepealt küsige lastelt, mis on õhk ja kuidas te seda näete ja tunnete. Tõenäoliselt on lapsel, eriti väikesel, sellele küsimusele raske vastata. Seejärel paku talle rida katseid.
Me hingame õhku
Me vajame hingamiseks õhku. See tähendab, et me hingame seda sisse ja välja. Võtke kokteili jaoks klaas vett ja kõrs ning laske lapsel õhku välja hingata. Klaasi ilmuvad õhumullid.
Meil on sisse- ja väljahingamine
Lase lapsel panna käsi rinnale ja tunda, kuidas rindkere sisse hingates tõuseb ja välja hingates langeb – see on õhk, mida me sisse ja välja hingame.
Kui kaua te ei saa hingata?
Paluge beebil peopesadega suust ja ninast kinni hoida ning lugege valjult kokku, kui kaua ta ilma õhuta hakkama saab.
Miks langevari laskub sujuvalt?
Tehke väike langevari. Näidake, et kui langevari laskub, siis selle all olev õhk laiendab varikatust, toetab seda, nii et laskumine on sujuv.
Kui palju õhk kaalub
Õhul on kaal.Proovige seda kaaluda.Selleks peate tegema kaaludjärgmiselt: võtke joonlaud ja siduge köis selle keskele. Täitke kaks õhupalli nii, et need oleksidsama suurusega, siduge pallide kaelad sama pikkusega köitega. Riputage joonlaud konksu külge ja riputage külgedelemõlemad pallid. Liin peab olema tasakaalus. Ja nüüd laske lapsel nööpnõelaga üks õhupall läbi torgata - põmm ...Täispuhutud õhupall vajub alla, mis tähendab, et see on raskem kui purunenud õhupall. Seejärel torgake teine pall läbi: paugu – ja lõhkevad pallid jäävad taas tasakaalu.
Kas sa suudad õhku püüda?
Kutsu lapsi gaasitaskurätikuga õhku "püüdma". Võtke salli neljast otsast (seda on mugav teha koos), tõstke samaaegselt üles ja langetage otsad alla: saate õhuga täidetud kupli.
Kuidas õhk lõhnab?
Võtke sidrun, apelsin või odekolonn ja laske lastel järjest toas lõhnu nuusutada.
Selgitage, et õhk on nähtamatu, sellel pole kindlat kuju, see ringleb igas suunas ja sellel pole omalõhna, kuid see võib lõhnu edasi anda.
Kas õhk läheb külmaks?
Õhku saab soojendada ja jahutada. Asetage avatud plastpudel külmkappi. Kui see on piisavalt jahtunud, pange sellele õhupall kaela. Seejärel asetage pudel kuuma veega kaussi. Vaadake, kuidas õhupall ise täituma hakkas. Seda seetõttu, et õhk paisub kuumutamisel. Nüüd pange pudel uuesti allakülmikusse. Õhupall vajub alla, kui õhk jahtudes kokku tõmbub.
Kas sa oskad õhupallidel lamada?
Kutsu laps õhupallile seisma. Muidugi ei saa ta midagi teha. Las ta nüüd proovib sellele istuda. Noh? Kas jälle ei juhtunud midagi? Küsige nüüd oma lapselt: "Kuna te ei saa sellel seista ega istuda, võib-olla saate sellel lamada? Kas pikali heitmine on samuti võimatu?
Ja nüüd teeme selle nii, et oleks võimalik õhupallidel seista, istuda ja lamada. Kuidas? Väga lihtne!
Võtke suur kilekott. Parem on, et see oleks tihe ja mitte õhuke ning lisaks poleks sellel ühtegi auku. Õhutage nii palju õhupalle, et need mahuksid sellesse suurde kotti, ja siduge sõlm. Nüüd asetage sellele ajutise madratsi peale lastelaud, mis on pööratud tagurpidi, nii et selle raskus jaotub ühtlaselt kõikidele pallidele.
Ja siin, voila! Nüüd saate õhupallidel seista, istuda ja lamada.
Mitte kulmu, vaid silma. Puhuge õhupall pudelisse
Kas arvate, et paberipalli on võimalik pudelisse puhuda?
Kortsutage väike ajaleht palliks. Pane paberist pall plastpudeli kaela ja puhu sellele kõvasti peale. See on paradoks, kuid pall lendab mitte pudeli sisse, vaid välja.
Seda seetõttu, et süstitav õhk liigub ümber ballooni ja õhurõhk pudelis tõuseb. See õhk surub palli välja.
Kuidas õhupalli läbistada, ilma et see kahjustaks?
Laps juba teab, et kui õhupall läbi lüüa, siis see lõhkeb. Kleepige palli külge kleeplindi tükk mõlemalt poolt. Ja nüüd saate palli ohutult läbi lindi torgata, ilma et see kahjustaks.
Kuidas õhupalli pudelis täis puhuda?
Võtke kaks plastpudelit. Ühes neist, külgseinal, umbes 4 sentimeetri kõrgusel põhjast, tehke auk.
Kas see võib olla õhkpadi?
Õhkpadi plaat
Liimi vanale plaadile täpselt keskele väikese auguga kork (šampooni või muu pesuaine alt). Tõstke õhupall täis ja venitage see kiiresti üle liimitud korgi. Pallist väljuv õhk voolab läbi korgi ja plaadi augu, luues selle alla õhkpadja. Plaat hakkab üle laua eri suundades libisema.
Selgitage lapsele, et õhupallist väljuv õhk siseneb plaadi alla, tõstes selle laualt maha, et plaat saaks liikuda. Öelge meile, et hõljukid on loodud samal põhimõttel. Nad, nagu plaat, näivad lendavat veepinna kohal. Ja kuna paat ei hõõru vastu vett, ei takista hõõrdejõud sellel suurt kiirust üles võtmast, seega on need väga kiired.
Raketi lend kosmosesse
Rullige paberist 15-20 cm pikkune kitsas toru. Liimige üks ots ja kinnitage kolm kolmnurka teise külge, nii et need moodustavad teie raketi sulestiku. Toru ühe otsaga sisestage raketti (selleks pange rakett kahele plokile) ja teise otsaga tühja plastpudelisse, sulgedes
kael on hermeetiliselt suletud (kleeplindiga, plastiliiniga). Paigaldage rakett. Asetage pudel maapinnale ja asetage rakett väljavenitatud toru pikkusele.
- Sinu märkide järgi! Tähelepanu! märtsil!
Laske lapselapsel põgeneda ja astuge pudelile kõigest jõust. Rakett peab kosmosesse tõusma.
baar
Sojuz-Apollo
Valage umbes kolmandik mahust plastpudelisse vett, lisage klaas äädikat ja seejärel valage sisse üks või kaks supilusikatäit söögisoodat. Pista pudeli kaela mitte väga tihe veinikork (mitte plastikust) ja pane sellele fooliumist kork, mis annab korgile raketi kuju.
Võtke rakett pihku, raputage selle sisu tugevalt ja asetage see maapinnale.
Süsinikdioksiid, mis hakkab happe ja sooda keemilise reaktsiooni käigus tugevalt eralduma, kasvab jõudsalt, kuni lööb raketikorgi välja.
Kukkuda või mitte kukkuda?
Pöörake väike lehter tagurpidi. investeerida- T9 sisse tema lauatennisepalli ja hoidke seda sõrmega. Nüüd puhuge lehtri kitsasse otsa ja lõpetage õhupalli toetamine. Ta ei kuku, vaid jääb lehtrisse.
seda tingitud sellest, et õhurõhk palli all on palju valusam kõrgem kui selle kohal. Ja mida tugevamini puhute, seda vähem õhk pallile survet avaldab ja seda rohkem tõstejõudu. Proovi seda.
Kas õhk võib olla tugev?
Valmistage ette nii palju purke (sama mahuga plasttopse hapukoorega), kui palju inimesi katses osaleb, samuti kokteilituubid, õhupallid, niit, kaks mutrit või kaks naela.
Kõigepealt tehke stardijoon. Selleks siduge niidi mõlema otsa külge süvis (mutrid või naelad), nii et need rippuvad mööda laua servi ja tõmmake niit. Siis pane purgid stardijoonele ja märguande peale hakkavad edasi puhuma neid kõigilt jõud. Kelle pank jõuab kiiremini laua teise servani(või kukub maha teda), ta võitis.
Ärge unustage võitjale auhinda anda saab Seda saab teha, lõigates lihtsalt paberist ringi, millel on kiri"Võitja" või loorberipärja joonistades.
Konkursi järgmine etapp on valmimisel sama poolt põhimõttel, aga lapsed puhuvad purgi peale kõrre kaudu.
Kolmandas etapis muutub kogemus keerulisemaks. Pane pangad oma märkide peal. Nüüd täitke õhupallid ja juhtige jet õhku nendest teie purki. No kelle sa võtsid?
Katse lõpus küsige lastelt seletama, milline panga kolimise viisidest osutus enim tõhus ja miks?
Laske nüüd lastel võistelda nii: pane üks saab, ja las kutid puhuvad seda erinevatest(vastupidi)külgedel, esmalt kordamööda, siis korraga.
Selgitage lastele, et suunatud joaõhku võib olla liikumapanev jõud või takistus liikumine. Pärast seda on huvitav jälgida tuul: kuidas ta raputab puid, ajab tolmu mööda teed jne. Ja sa saad aru et kuulus kangelane kirjanik O. Henry loost - juht redskins, lihtsalt polnud vanaema, kes kulutas oleks temaga sarnane kogemus. Seetõttu küsimusele: miks tuul puhub? — ta vastab: sest puud kõiguvad
Vee omadused
Millise vormi vesi võtab?
Vesi ei oma kuju ja võtab selle anuma kuju, kuhu see valatakse. Laske lastel see erineva kuju ja suurusega anumasse valada. Tuletage koos lastega meelde, kuhu ja kuidas lombid valguvad.
Kas veel on maitse?
Küsige enne katset: "Kuidas vesi maitseb?"
Seejärel laske lastel joogivett maitsta. Seejärel pange ühte klaasi veidi soola, teise suhkrut, segage ja laske lastel proovida. Küsige: "Kuidas vesi praegu maitseb?" Selgitage, et vesi omandab sellele lisatud aine maitse.
Kuidas vesi lõhnab?
Enne katse alustamist esitage küsimus: "Kuidas vesi lõhnab?" Andke lastele kolm klaasi eelmistest katsetest (selge, soolaga, suhkruga). Paku nuusutada. Seejärel tilgutage ühte neist (lapsed ei tohiks seda näha - laske neil silmad sulgeda), näiteks palderjani lahust. Las nad nuusutavad. Mida see tähendab? Rääkige lapsele, et Yuda hakkab lõhnama sinna pandud ainete järele, näiteks õun või sõstrad kompoti sees, liha puljongis.
Miks taimed vett vajavad? Vee elustav toime
Lõika kiiresti kasvavate puude või põõsaste (papel, kask, sõstar) oksi. Võtke anum veega. Uurige koos lastega oksi (need peaksid olema ainult pungadega, ilma lehtedeta) ja pange need veenõusse. Selgitage, et vee üks olulisi omadusi on anda elu kõigile elusolenditele. Aeg läheb ja oksad ärkavad ellu ja paplioksad võivad isegi juurduda.
Vesi ei oma värvi
Laske lastel panna klaasidesse kaaliumpermanganaadi või värvikristalle ja segada hoolikalt, kuni need on täielikult lahustunud. Ja näidake neile ka teed, kohvi, kompotti, tarretist. Las poisid hoolitsevad selle eest, et vesi muutuks vette pandud aine värviks. Samuti näidake neile, et värvi intensiivsus sõltub aine kogusest. Näiteks kaks kaaliumpermanganaadi kristalli annavad roosa värvi ja kümme - lilla.
Vesi niisutab ja puhastab esemeid
Võtke paberist salvrätik ja asetage see ettevaatlikult veepinnale laia anumasse. Selgitage, et vesi tungib läbi kanga kiudude ja niisutab seda.
Vee aurustumine
Keetke vesi, valage keev vesi läbipaistvasse klaasi, katke see kaanega, seejärel näidake, kuidas kondenseerunud aur muutub tagasi tilkadeks ja kukub alla. Küsige: "Miks nad katavad toidu kaanega?" Kus tee jahtub kiiremini: tassis või alustassis? Miks?
Brook
Tehke väike soon, mis sarnaneb oja sängiga. Asetage see viltu, kinnitage alumine ots basseini külge ja kinnitage ülemine nii, et see ei kukuks. Valage väikese joana vett renni. Kui paned renni kivikesi, võid saavutada ojade mühisemise efekti.
Purskkaev
Võtke plastpudel (kaks liitrit on parem), lõigake selle põhi ära. Tehke korki auk, sisestage tilgutist painduv voolik (pikkusega vähemalt 30 cm). Tihendage auk hermeetiliselt (võimalik, et plastiliiniga), et see ei lekiks. Valage pudelisse vesi, ühendades vooliku sõrmega. Nüüd reguleerige pudeli ja vooliku kõrgust nii, et teie isetehtud purskkaevu oleks teie käes lõbus mängida. See töötab seni, kuni veetase pudelis on võrdne veetasemega torus.
maagiline pliiats
Tehke järgmine katse. Vaadake läbi veega täidetud klaasi selle taga asuvat vertikaalselt asetatud pliiatsit. Liigutage pliiatsit vasakule, seejärel paremale. Kummale poole sa näed pliiatsit liikumas?Pista selle sisse kõrs, mille otsa saab viltu painutada. Klaasist käega kinni hoides, kuid selle liigutusi piiramata puhuge läbi kõrre õhku klaasi. See tõrjub vee välja ja klaas tõuseb üles.
Selgitage lapsele, et vee raskusjõu mõjul asub klaas põhjas. Õhk tõrjub klaasilt vee välja. Ja kuna õhk on palju kergem kui vesi, kipub õhuga täidetud klaas hõljuma, st muutuma ujuvaks.
Samal põhimõttel ujuvad allveelaevad ja vajuvad põhja. Kui neil on vaja üles tõusta, täidetakse spetsiaalsed sektsioonid õhuga ja sukeldumisel, vastupidi, tarnitakse sektsioonidesse vett, tõrjudes õhku välja.
Mis on hüdraulika? Kas saate raamatut kätte võtta ilma seda kätega puudutamata?
Selleks vajate teile juba tuttavaid esemeid, mis teil alati käepärast on: pooleks lõigatud plastpudel (vaja läheb ainult alumist osa), lehtrit, õhupalli, teipi, painduvat voolikut tilgutist. ja kanister veega
"allveelaev" N2 1. Allveelaev viinamarjadest
Haara klaas värsket mullivett või limonaadi ja viska sinna üks viinamarja. See on veest veidi raskem ja vajub põhja. Kuid väikeste õhupallidega sarnased gaasimullid hakkavad sellel kohe istuma. Varsti on neid nii palju, et viinamari hüppab üles.
Kuid pealispinnal mullid lõhkevad ja gaas väljub. Raske viinamari vajub jälle põhja. Siin kaetakse see jälle gaasimullidega ja tõuseb uuesti. See jätkub mitu korda, kuni vesi "välja hingab". Selle põhimõtte kohaselt ujub tõeline paat üles ja tõuseb. Ja kaladel on ujupõis. Kui tal on vaja sukelduda, tõmbuvad lihased kokku, pigistades põit. Selle maht väheneb, kala läheb alla. Ja sa pead tõusma - lihased lõdvestuvad, lahustavad mulli. See suureneb ja kala ujub üles.
Miks allveelaev hõljub?
Valage vesi sügavasse kaussi. Asetage läbipaistev plastiktops külili vette ja kastke see täielikult vette.
Hoides klaasi ülaosa vee all, keerake see tagurpidi ja asetage tagurpidi kausi põhja. Tõstke veidi klaasi serva
Tõmmake õhupall vooliku ühte otsa ja mähkige see tihedalt teibiga. Asetage lehter teise otsa. Tehke pudeli alumisse poolde auk, et saaksite palli läbi selle poolikusse pudelisse suruda. Asetage raamat pudeli peale.
Seda kogemust tuleb teha koos. Üks inimene hoiab lehtrit ja teine valab sellesse vett. Vesi voolab läbi vooliku õhupalli, kuid kuna selle liikumist piiravad pudeli seinad, siis see “tõuseb” üles. Valage vett, kuni osa õhupallist tõuseb üle pudeli servade ja raamat hakkab kerkima. Seda nähtust nimetatakse hüdraulikaks.
"Allveelaev" nr 2. Munaallveelaev
Võtke 3 purki: kaks pooleliitrist ja üks liiter. Täida üks purk puhta veega ja kasta sinna toores muna. See upub ära.
Valage teise purki kange lauasoola lahus (2 supilusikatäit 0,5 l vee kohta). Kasta teine muna sinna - see ujub. Seda seetõttu, et soolane vesi on raskem, mistõttu on meres lihtsam ujuda kui jões.
Nüüd pane liitrise purgi põhja muna. Järk-järgult mõlemast väikesest purgist vett lisades saad lahuse, milles muna ei uju ega upu. Seda hoitakse justkui peatatuna lahuse keskel.
Kui katse on tehtud, saate fookust näidata. Soolase vee lisamisega tagate muna hõljumise. Värske vee lisamine – et muna vajuks ära. Väliselt ei erine sool ja mage vesi üksteisest ning see näeb hämmastav välja.
Kuidas saada münt veest välja ilma käsi märjaks saamata? Kuidas kuivana veest välja tulla?
Pange münt taldriku põhja ja täitke see veega. Kuidas seda välja võtta ilma käsi märjaks saamata? Plaati ei tohi kallutada. Murra väike ajaleht palliks, pane see põlema, viska pooleliitrisesse purki ja pane kohe mündi kõrvale auguga vette. Tuli kustub. Kuumutatud õhk tuleb purgist välja ja purki sees oleva atmosfäärirõhu erinevuse tõttu tõmmatakse vesi purki. Nüüd saate mündi võtta ilma käsi märjaks tegemata.
lootoseõied
Lõika värvilisest paberist pikkade kroonlehtedega lilled. Keerake kroonlehed pliiatsi abil keskele. Ja nüüd langetage mitmevärvilised lootosed basseini valatud vette. Sõna otseses mõttes teie silme all hakkavad lillelehed õitsema. Seda seetõttu, et paber muutub märjaks, muutub järk-järgult raskemaks ja kroonlehed avanevad.
looduslik luup
Kui teil on vaja välja tuua mõni väike olend, näiteks ämblik, sääsk või kärbes, on seda väga lihtne teha.
Istutage putukas kolmeliitrisesse purki. Ülevalt pingutage kael toidukilega, kuid ärge tõmmake seda, vaid vastupidi, lükake seda nii, et moodustuks väike anum. Nüüd siduge kile köie või elastse ribaga ja valage süvendisse vesi. Saate imelise suurendusklaasi, mille kaudu näete suurepäraselt väikseimaid detaile.
Sama efekti saate, kui vaatate objekti läbi veepurgi, kinnitades selle purgi tagaküljele läbipaistva teibiga.
vesi küünlajalg
Võtke lühike steariinküünal ja klaas vett. Küünla alumine ots kaalu kuumutatud küünega (kui nael on külm, siis küünal mureneb) nii, et pinnast kõrgemale jääks vaid taht ja küünla päris serv.
Veeklaas, milles see küünal hõljub, on küünlajalg. Süütage taht ja küünal põleb veel tükk aega. Tundub, et see põleb veeks ja kustub. Aga seda ei juhtu. Küünal põleb peaaegu lõpuni ära. Ja pealegi, küünal sellises küünlajalgas ei põhjusta kunagi tulekahju. Taht kustutatakse veega.
Kuidas saada joogivett?
Kaevake maasse umbes 25 cm sügavune ja 50 cm läbimõõduga auk. Asetage augu keskele tühi plastnõu või lai kauss, ümber asetage värske roheline muru ja lehed. Katke auk puhta kilega ja katke servad pinnasega, et õhk august välja ei pääseks. Asetage kivi kile keskele ja suruge kile kergelt tühja anuma peale. Seade vee kogumiseks on valmis.
Jätke oma kujundus õhtuni. Ja nüüd raputage maa ettevaatlikult kilelt maha, et see anumasse (kaussi) ei kukuks, ja vaadake: kausis on puhas vesi.
Kust ta tuli? Selgitage oma lapselapsele, et päikesesoojuse mõjul hakkasid rohi ja lehed lagunema, eraldades soojust. Soe õhk tõuseb alati üles. See settib aurustumise kujul külmale kilele ja kondenseerub sellele veepiiskade kujul. See vesi voolas teie anumasse; mäletad, sa lükkasid kilet veidi ja panid kivi sinna.
Olete juba sarnase katse teinud, kui katsite klaasi keeva veega kaanega.
Nüüd tuleb lihtsalt välja mõelda huvitav lugu ränduritest, kes läksid kaugetele maadele ja unustasid vett kaasa võtta, ning alustada põnevat teekonda.
Imelised vasted
Teil on vaja 5 tikku.
Murra need keskelt, painuta täisnurga all ja pane taldrikule.
Pane paar tilka vett tikkude voltidele. Vaata. Järk-järgult hakkavad tikud sirguma ja moodustavad tähe.
Selle nähtuse, mida nimetatakse kapillaarsuseks, põhjuseks on see, et puidukiud imavad niiskust. Ta roomab mööda kapillaare aina kaugemale. Puu paisub ja selle säilinud kiud "rasvavad" ja nad ei saa enam palju painduda ja hakkavad sirguma.
Valamupealik. Valamu valmistamine on lihtne
Väikelastel on üks omadus: nad määrduvad alati, kui selleks on vähimgi võimalus. Ja terve päev last koju pesema viia on päris tülikas, pealegi ei taha lapsed alati tänavalt lahkuda. Selle probleemi lahendamine on väga lihtne. Valmistage koos lapsega lihtne kraanikauss.
Selleks peate võtma plastpudeli, selle külgpinnale umbes 5 cm kaugusel põhjast, tegema täpi või naelaga auk. Töö on lõpetatud, kraanikauss valmis. Torgake sõrmega tehtud auk kinni, valage vesi üles ja sulgege kaas. Kergelt lahti keerates tekib tilk vett, keerates selle kinni, keerate kraanikausi kinni
Jääb see õigele kõrgusele aia külge riputada ja ... oma tervise heaks ära kasutada.
Mitu ampsu vett on purgis?
Võtke mitu erineva mahutavusega eset: virn, klaas, 0,5-liitrine purk, 1 liiter, 2-3 liitrit ja ämber vett.
Küsige lastelt, mis on neil esemetel ühist ja milleks need on mõeldud. Kui laps on vastusega hämmingus, öelge talle, et nendesse esemetesse võib vedelikku valada.
Kutsuge oma lapselaps konteinereid väikseimast suurimani korraldama.
Küsige: kuidas saate kontrollida selle seeria õigsust? Laske tal valada vett väikseimasse anumasse ja kasutada seda reas järgmise eseme täitmiseks. Aga las ta teeb esmalt oletuse, mitu hunnikut vett näiteks klaasi, 0,5 liitrisesse purki ja nii edasi mahub. Vett kokku valades lugege see kogus kokku. Soovitan kindlasti kasutada loendamisel tikke, iga kord panna hunnikusse nii palju tikke, kui palju vett mahub ühte või teise anumasse. Seejärel võrrelge hunnikuid, pöörates tähelepanu sellele, et mida suurem on purk ja väiksem mõõt, seda rohkem veevirnasid sinna mahub.
Samamoodi võta mõõduks vaheldumisi klaas, purk 0,5 l, 1 l, 2-3 l.
Naljaga pooleks nõua väikese anuma täitmist suurega.
Kuhu tint kadus? teisendusi
Tilgutage tinti või tinti veepudelisse, et lahus muutuks helesiniseks. Pange sinna tablett purustatud aktiivsütt. Sulgege suu sõrmega ja loksutage segu.
Ta särab tema silme ees. Fakt on see, et kivisüsi neelab oma pinnaga värvimolekule ja see pole enam nähtav.
Pilve tegemine
Valage kuum vesi kolmeliitrisesse purki (umbes 2,5 cm). Asetage paar jääkuubikut küpsetusplaadile ja asetage see purgi peale. Purgi sees olev õhk, mis tõuseb ülespoole, jahtub. Selles sisalduv veeaur kondenseerub, moodustades pilve.
See katse simuleerib pilvede teket sooja õhu jahtumisel. Ja kust tuleb vihm? Selgub, et maapinnal üles soojendatud tilgad tõusevad üles. Seal läheb külmaks ja nad tõmbuvad kokku, moodustades pilvi. Kui nad kokku saavad, suurenevad nad, muutuvad raskeks ja kukuvad vihma kujul maapinnale.
tilk-pall
Võtke väga peen liiv (tolm või jahu) ja piserdage seda veega: näete, kuidas saadakse tilgapallid, st tolmuosakesed koguvad enda ümber väikesed veetilgad ja moodustavad ühe suure pallipiisa.
Pritsige taime lehti pihustuspudeliga. Kui lehele langevad paljud pisikesed tilgad, kogunevad need kokku, moodustades suure tilga või isegi terve väikese lombi.
Kas paberit saab veega liimida?
Võtke kaks paberilehte, kinnitage need üksteise külge ja proovige neid liigutada nii: üks ühes suunas ja teine teises suunas.
Nüüd niisuta linad veega, kinnita need üksteise külge ja vajuta kergelt, et liigne vesi välja pigistada.
Proovige lehti üksteise suhtes liigutada, nagu eelmises katses.
Selgitage lapselapsele, et veel on "liimiv" efekt. Märg liiv mõjub erinevalt kuivast liivast samamoodi.
Ma ei usu oma käsi
Valmistage kolm kaussi veega: üks külma veega, teine toaveega ja kolmas kuuma veega. Lase lapsel kasta üks käsi külma vee kaussi ja teine käsi kuuma vee kaussi. Mõne minuti pärast laske tal mõlemad käed toatemperatuuril vette kasta. Küsige, kas ta tundub talle kuum või külm. Miks on käetunnetuse erinevus? Kas saate alati oma käsi usaldada?
vee imemine
Pange lill vette, toonige mis tahes värviga. Jälgige, kuidas lille värv muutub. Selgitage, et varrel on kanalid, mis viivad vett lilleni ja värvivad seda. Seda vee neeldumise nähtust nimetatakse osmoosiks.
KATSED JA KATSED LIIVAGA
liiva koonus
Vabastage liiv peotäite kaupa nii, et see kukuks ühte kohta. Liiva langemise kohas moodustub järk-järgult koonus, mis kasvab kõrguseks ja võtab põhjas üha suurema ala. Kui valate koonuse pinnale pikka aega liiva, siis ühes kohas, siis teises kohas, tekivad "libisemised", liiva liikumised, mis on sarnased veevooluga. Ja see tähendab, et liiv saab liikuda. Pärast kogemust küsige, kas on võimalik teha püsiv tee liiva sisse.
Külvatud liiva omadused
Tasandage ala kuiva liivaga. Valage liiv läbi sõela ühtlaselt üle kogu pinna. Ülevalt pange liiva sisse (ilma esemele survet avaldamata) teritatud pliiats või pulk. Järgmisena asetage liiva pinnale ettevaatlikult raske ese, näiteks võti või 5-rublane münt. Juhtige laste tähelepanu objektist liivasse jäetud jälje sügavusele.
Pärast seda valage samale pinnale sõelumata liiv ja tehke sama pliiatsi ja võtmega.
Võrdlustulemused näitavad selgeid erinevusi. Pliiats vajub visatud liiva sisse umbes kaks korda sügavamale kui infundeeritud liiva sisse. Raske eseme jäljend on visatud liival märgatavalt selgem kui külvatud liival. See on tingitud asjaolust, et külvatud liiv on märgatavalt tihedam. Seda kinnistut kasutavad ehitajad.
Võlvid ja tunnelid
Liimige õhuke pabertoru, mille läbimõõt on veidi suurem kui pliiats. Sisestage sellesse pliiats. Seejärel täitke toru ettevaatlikult pliiatsiga nii, et toru otsad tuleksid välja. Tõmmake pliiats välja ja näete, et toru pole kortsus. Liivaterad moodustavad kaitsvad võlvid. Liivasse sattunud putukad tulevad paksu kihi alt tervena välja.
Märja liiva omadused
Märga liiva ei saa valada tilguti, kuid see võib kuivamiseni võtta mis tahes soovitud kuju. Selgitage lapsele, miks saab märjast liivast kujundeid teha: kui liiv märjaks saab, kaob iga liivatera servade vahelt õhk, märjad servad kleepuvad kokku ja hoiavad üksteist. Märja liiva tasasele pinnale saate joonistada pulgaga.
Kui aga märjale liivale lisada tsementi, siis ka pärast kuivamist ei kaota liiv oma kuju ja muutub kivi sarnaseks kõvaks. Nii kasutatakse majade ehitamisel liiva.
Liivakell
Võtke kaks identset plastpudelit. Kleepige kaaned teibiga tasaseks. Torka mõlema pistiku keskosa õhukese naelaga läbi, et teha väike läbiv auk. Mina teen nii: võtan tangidega naela, kuumutan üles ja sulatan soovitud augu kiiresti ja ühtlaselt.
Seejärel valage pudelisse kuiv, eelistatavalt sõelutud liiv. Ühendage pudelid korkidega. Kell on valmis. Jääb vaid randmetundide järgi kindlaks teha, kui kaua liiv ühest pudelist teise kallab. Lisage või valage liiva sellises koguses, et kell näitaks teile sobivat aega: 5 minutit või 15.
Selline kell võib pojapojaga “kaupledes” palju aidata: kui palju aega öösel lugeda või mitu minutit veel mängida saab.
KATSED JA KATSED VARJUGA
Mis vahe on päikeselisel ja varjulisel poolel?
Pange pall päikese kätte. Laske lapsel hoolikalt uurida päikese poolt valgustatud külge, seejärel vastupidist. Mis vahe on? Kumb pool on heledam? Soojem? Laske lapsel teha järeldus, mille poolest erineb palli päikese poolt valgustatud külg sellest, mis on päikese eest varjatud.
Apple'i küünla kaaslane
Võtke õun (see on Maa) ja süüdatud küünal (see on päike) ning pöörake Maa ümber oma telje ja ümber päikese.
Päev ja öö – päev ära
Ja nüüd olgu põlev pirn Päike ja laps ise Maa. Las ta näitab, kuidas Maa päeva ja aastaga liigub.
Päikesekell
Lõika paksust papist ring välja. Tehke ringi keskele auk ja sisestage sinna pliiats, teritatud ots allapoole. Asetage "sihverplaat" päikese kätte kohta, kus miski seda ei varjuta. Niipea kui päike tõuseb, heidab pliiats varju. See muidugi ei tähenda, et peate päikesetõusuga üles tõusma - see pole äratuskell, vaid lihtsalt kell.
Laske lapsel joonistada viltpliiatsiga jooni mööda pliiatsi varju ja sina pange papist ringi serva joone kõrval olevale käekellale kellaaega tähistavad numbrid (muidugi ilma minutiteta) . Nii et tehke märkmeid enne päikeseloojangut. Teie kell on valmis.
Õhtul pärast päikeseloojangut mõelge sellele, mis teil on. Kella saate kasutada järgmisel päeval.
Kui lapselaps mängib päikesekella lähedal ja oskab selle järgi kellaaega öelda, siis loodan, et mingid probleemid (õhtusöögile minek, magamine jne) kaovad iseenesest. Aga kui? Proovi seda!
Selleks, et laps saaks hästi aru Maa igapäevase pöörlemise tsükli olemusest ümber oma telje, esitage lapsele rida küsimusi:
- Kuhu mu vari jookseb ja miks ma ei saa seda kinni?
- Miks ta seisab paigal ja siis jookseb?
- Miks on vanaema vari pikem kui lapselapse vari?
- Miks hommikul poodi minnes su varjud "jooksesid" ees (taga) ja õhtul - vastupidi, taga (ees).
Viimasele küsimusele vastamiseks viige läbi veel üks katse.
Miks varjud liiguvad?
Hommikul pärast hommikusööki pange maapinnale tükk vana tapeeti, asetage laps seljaga päikese poole ja märkige lemmiklooma varju pikkus.
Sama päeva õhtul, enne päikeseloojangut, lase lapsel seista samas suunas ja samas kohas, kus ta seisis hommikul. Ja sa märgid tema varju teisele rullile. Ma arvan, et tulemus üllatab last väga, kuid aitab ka mõista, miks varjud jooksevad enne eest, siis tagant. Oleks tore, kui teeksid päikesekella 2 korda suve jooksul: juuni alguses ja augusti lõpus. Ja siis nad võrdlesid sihverplaate. Siis saab ka väike laps aru, kuidas Maa Päikesele läheneb ja sellest eemaldub.
Maa paigutus
Võtke paberileht rohkem palli moodustatud maapinnal oleva tumeda laigu suuruse järgi. kaas määrige paberiga ja hoidke seda palliga servast, tõstke lina palli poole. Vaadake, mis juhtub tumeda kohaga. (See kaob.)
Laske lapsel joonistada üle joonise ala, kus pallilt tumenemist täheldatakse, ja märkige joonisel päikese suund. Laps arvatavasti arvas, et see on vari.
Esitage oma lapsele küsimusi:
- Milliste märkide järgi teate, et õhtu läheneb? Millised on teie tunded õhtul?
- Kas need aistingud on sarnased nendega, mida inimene kogeb päeval kuuma eest varju peitudes?
- Kas sa ei arva, et õhtul läheme kõik koos majade ja puudega varju?
- Mille varjus?
- Millal on sul soe ja hele ning millal külm ja pime? Selgitage, et Maa on kerakujuline ja pöörleb ümber oma telje ja ümber Päikese.
- Maa pöörlemine ümber oma telje tekitab päeva ja öö muutumise efekti. Maa teeb täieliku pöörde ümber oma telje ühe päevaga ja ümber Päikese ühe aastaga.
Rider või Amazon
Ettevalmistustöö on sama, mis eelmises katses (tapeet, valgustid, viltpliiats jne).
Pane just nüüd laps mänguhobuse selga... ja pildil tore ratsaväelane, noh, või amatsoon, kui sul on tüdruk.
varjuportree
Selgitage oma lapsele, et vari järgib erinevate objektide, sealhulgas inimkeha, kontuuri.
Kinnita seinale tükk vana tapeeti, lase lapsel seista nii, et tema vari langeks paberile. Selleks asetage valgusallikas (põrandalamp või laualamp) nii, et vari oleks võimalikult selge. Ja nüüd tehke oma armastatud lapselapse kontuurid ümber ja laske lapsel ülejäänud joonistada: nägu, juuksed, riided. Kuid enne silmade, nina ja kõige muu joonistamist soovita tal end peeglist hoolikalt uurida.
Imetlege! Ja nüüd, isegi kui lapselaps pole läheduses, on teie lemmiklooma pilt alati teiega.
Elusta kentaur
Asetage laps hobusele nii, et hobusel istuva lapse vari kattuks hobuse peaga. Siis ilmub seinale kentaur - pooleldi mees, pooleldi hobune. Tema torso ja pea on inimlikud ning laudjas nagu hobusel. Nüüd on aeg mängida Kreeka müüte, nagu kentaur Chiron, kes kasvatas üles Trooja sõja kangelase Achilleuse.
Kuidas mõõta puu kõrgust või 7 1/2 vanaema
Puu kõrguse mõõtmine varjust on väga lihtne. Seda saab teha erinevate mõõtühikute abil.
Esimene viis
Võtke joonlaud või pulk ja asetage see päikese kätte. Määrake kella järgi kellaaeg, millal see heidab varju, mis on võrdne 1 m. Mõõtke kohe puu varju pulga või joonlauaga ja loendage, mitu joonlauda varjule mahub. Korrutage saadud andmed ja saate puu kõrguse.
Siiski on ebatõenäoline, et selline mõõtmine teie lapselapsele meeldiks. Ma arvan, et ta tahaks mõõta papagoide või ahvidega objektide kõrgust. Kahjuks pole kõigil selliseid lemmikloomi kodus ja pealegi on papagoidega näiteks 10 meetri mõõtmine liiga pikk. Seetõttu on palju kiirem ja huvitavam puu kõrgust mõõta vanaemade ja lastelaste poolt.
Teine viis
Selleks mõõtke ennekõike lapselapse ja enda pikkus. Seejärel määrake, nagu eelmises katses, aeg, millal teie varjud sobivad täpselt teie pikkusega, näiteks 160 cm pikkune vanaema ja 110 cm lapselaps. Seisa nüüd puutüve äärde ja lama puu varjus nii palju kui võimalik oma lapselapse ja enda oma. Korrutage andmed. See joonis näitab vanaemade ja lastelaste puu kõrgust. Las see ei üllata teid, kui see on 7 2 vanaemad. Ja võite lapselapse käest küsida: miks on vanaemade puu kasv väiksem kui lapselastel?
Ehk siis pole vahet, millistes ühikutes kõrgeid objekte mõõdad – ahvidel, vanaemadel või papagoidel on oluline, et lapsed õpiksid varju järgi mõõtmise printsiipi. Ja selleks on mõõtmine tehtud.
Kuidas õhtusöögile mitte hiljaks jääda või Aja määramine varju järgi
Varju abil saate mitte ainult arvutada objektide kõrgust, vaid määrata ka aega.
Selleks õpetage kõigepealt oma last meisterdama meeterjoonlauda, kasutades vana vene pikkust - vahemikku. Vahekaugus on välja sirutatud pöidla ja nimetissõrme vaheline kaugus.
Las ta lükkab edasi nii palju pulga peal ulatub ühe meetrini (mõõtke see esimest korda mööda mõõdulinti). Siis pole lapselapsel vaja hakkab kandma mõõteseadmega. Igast improviseeritud oksad arvesti seade valmistatakse mõne minutiga.
Nüüd, kui laps on õppinud "tunniosutit" tegema, määrake selle varju pikkus näiteks kell 19 (las laps mõõdab ka vahemikega); oletame, et neid tuleb 12. Ta peab seda numbrit meeles pidama.
Nüüdsest, kui teie lapselaps mängib sõpradega järgmisel tänaval, saab ta alati kellaaega määrata: ta leiab oksa, mõõdab ühe meetri laiustega, paneb selle päikese kätte, loeb varju pikkust vahemikena. , ja kui see on võrdne üheteistkümnega, siis pool tundi või Tal on veel 15 minutit enne õhtusööki.
KÕIKE
Raskuskese
Raskuskeskme mõiste selgitamiseks viige läbi järgmine katse: asetage joonlaud taignarullile ja tasakaalustage see. Küsige oma lapselt, mida see kujundus (kiik) talle meelde tuletab. Nüüd näita, kus on joonlaua raskuskese. Järgmisena asetage joonlaua ühte otsa tühi tikukarp. Küsige veel kord oma lapselapselt: mida tuleb teha raskuskeskme taastamiseks? Kiitus arvamise eest. Pane joonlaua teise otsa veel üks tühi tikukarp – joonlaud jääb jälle tasakaalu.
Ja nüüd kõige huvitavam. Asenda tühi karp tikkude karbi vastu, aga nii, et laps ei tea. Kui ta on raskuskeskme mõiste selgeks saanud, siis selgitagu, miks joonlaua üks ots kaalus üles? Või las ta püstitab hüpoteesi, oletuse selle nähtuse põhjuse kohta.
Kogemused nihutatud raskuskeskmega
Võtke kaks tühja tikutoosi. Ühte neist pange raske pähkel, libistades selle ühte otsa. Pange kastid lauale ja helistage lapselapsele.
Las pojapoeg tasapisi, ükshaaval, liigutab kastid laua servale. Üks neist kukub kiiresti ja teine peaaegu ripub, kuid ei kuku.
Küsige lapselt selle nähtuse põhjust.
Kuidas raskuskese aitab asju riidepuule hoiustada?
Valmista ette riidepuu (risttalaga riidepuud) ja lapselapse püksid. Kutsu ta oma püksid baarile riputama.
Mida? Kas see pole lihtne? Laske tal liigutada püksid üle kangi, kuni need tasakaalustuvad. Nüüd mäletab ta kindlasti, mis on raskuskese ja kuidas riideid riidepuudele õigesti riputada.
Korrake sama katset, kuid rätikuga. Riputage rätik riidepuu külge. Miks see kukub? Kuidas seda õigesti riputada, et see ei kukuks?
Kõik võrdselt
Võtke tavaline riidepuu, kaks ühesugust anumat (need võivad olla suured või keskmised ühekordselt kasutatavad tassid ja isegi alumiiniumist joogipurgid, kuid purkide ülaosa tuleb ära lõigata). Tehke konteineri ülaossa, üksteise vastas, kaks auku, sisestage neisse suvaline köis ja kinnitage see riidepuu külge, mille riputate näiteks tooli seljatoele. Tasakaalu konteinerid. Ja nüüd valage sellistesse ekspromptkaaludesse kas marjad või maiustused või maks