Peame pidevalt meeles pidama ja arvestama tõsiasjaga, et elame keerulises keskkonnas, mida praegu sõbralikuks nimetada ei saa. Laste ja vanemate jaoks on nüüd ilmnenud uued ohud, mis ohustavad mitte ainult tervist, vaid ka elu ...

On üllatav, et meie ajal tajuvad mõned patsiendid arstide diagnoose ja soovitusi endiselt tegevusjuhisena. Inimestel ei teki isegi mõtet, et arst võib üht või teist eesmärki taotledes eksida või isegi petta. Analüüsides paljusid meditsiinipraktikast pärit juhtumeid, hakkate aeglaselt selgelt nägema ja mõistma, et toimub varjamatu genotsiid, mis on võtnud meie riigis epideemia ulatuse.

Meie artikkel keskendub sellele, mis juhtub naistega, kui nad otsustavad lapse saada. Nemad otsustavad, sest terve lapse kandmine ja sünnitamine on meie päevil võrdne vägiteoga.
Viimasel ajal oli laste saamine peredes loomulik ja rõõmus sündmus. Naised sünnitasid rahulikult lapsi igasugustes tingimustes: põllul ja saanis ja lihtsalt kodus. See ei tekitanud peredes hirmu ega üllatust. Lisaks ilmus tavaliselt vene perekonda keskmiselt kümmekond last.

Selle artikli lõpus on olulised dokumendid tulevaste vanemate abistamiseks.

Ja mida me täna näeme?

Juba enne lapse saamise otsust õpib noor naine oma eakaaslastelt, meediast, arstidelt kõigist raseduse ja sünnitusega seotud õudustest. Tõepoolest, juba esmakordne ilmumine sünnieelsesse kliinikusse valmistab lapseootel ema ette vajaduseks läbida palju teste ja läbida palju uuringuid, vajaduseks vähemalt paar korda sünnitusmajas pikali heita, korduvateks protseduurideks. ultraheli diagnostika...

Milleks see kõik on?

Praktiliselt terve naine on sunnitud võtma ravimeid, mis tõenäoliselt ei too kasu tema sündimata lapsele. Kogedes tõelist hirmutunnet oma lapse elu ja tervise pärast, mis on inspireeritud arstidest, ei mõtle tulevased emad sellele, millel põhinevad sünnitusarstide-günekoloogide kummalised ja kohati mitte eriti loogilised järeldused?

Näib, et noorem meditsiinipersonal teeb lihtsalt seda, mida arstid neile ütlevad, võib-olla aimavad enamiku rasedaga manipuleerimise mõttetust ja isegi ohtu. Ja ainult meditsiinieliit mõistab selgelt, et toimub inimeste sundsteriliseerimine, tehakse tööd rahva tervise nõrgendamiseks, mis lõppkokkuvõttes viib meie riigi elanikkonna vähenemiseni - Vene genotsiidini.

Sünnitushaiglad ilmusid Venemaal suhteliselt hiljuti. Vähesed teavad, et need olid mõeldud naistele, kellel polnud oma kodu ehk teisisõnu kodututele. Nõukogude ajal muutus sünnitusmajas sünnitamine kõigile normiks. Laste sündi kodus esitatakse kui teadmatust ja kirjaoskamatust. Ja nüüd püüavad võimud millegipärast ka vastsündinute üle täielikku kontrolli kehtestada, harjutades vanemaid regulaarselt ilma erilise põhjuseta kliinikus käima.

Kui arstid kohtavad vanemate vastupanu, hakkavad levima ähvardused eestkosteasutuste kohta, mis ei viivita noore pere külastamisega. Ja miks, tegelikult, miks?! Mis on lapsele ohtlik? Kasvata last ilma ravimiteta ja vaktsineerimata, ilma arstikabineti järjekorras seismata või olematute patoloogiate uurimisel - kas see on kuritegu?!

Mis puudutab sünnitusprotsessi, siis praegustel emadel pole praktiliselt valikut - sünnitusmaja! Seda argumenteerib asjaolu, et väidetavalt on võimatu täisväärtuslikku last kodus ilmale tuua. Väidetavalt kodus võib vastsündinu saada mitmesuguseid infektsioone, tal on kindlasti mingi patoloogia või isegi surra sünnituse ajal.

Seda saab õiglaseks pidada vaid osaliselt. Kui ema on raskelt haige või rasedus on komplitseeritud, võib nii ema kui ka lapse tervena hoidmiseks vaja minna kvalifitseeritud sünnitajaid ja spetsiaalset meditsiinivarustust. Kui ema on terve, siis eelistatakse sünnitada kodus, lähedaste keskel ja hea mainega professionaalse ämmaemanda abiga.

Muide, arvamus, et sünnitusmajas sünnib laps tingimata tervena, pole tõsi. On palju juhtumeid, kui "kutseliste arstide" süül said vastsündinuid raskeid sünnivigastusi, sünnitusmajades levinud nakkusi ja personali hooletuse tõttu isegi surid. See kehtib täielikult sünnitavate naiste kohta. Peate valima mitte koha, vaid spetsialisti.

Samuti peavad lapsevanemad meeles pidama, et vaktsiinid, mis väidetavalt tugevdavad laste immuunsust, hoopis nõrgendavad seda ja põhjustavad tõsiseid terviseprobleeme. Nendest tulenev surm on tavaline nähtus, sest. vaktsiinid sisaldavad ka elavhõbedasoolasid, alumiiniumisoolasid, formaldehüüde ja mitmesuguseid muid ohtlikke aineid ja baktereid.

Väikese lapse keha peab esimestel elupäevadel kohanema tema jaoks uute tingimustega ning meie - täiskasvanud, mõistlikud inimesed - peaksime teda igal võimalikul viisil abistama ja aitama, mitte rikkuma beebi tervist kohe alguses mürkidega. päeva oma elust!

Nõus, siin on pealesurutud arstiabi pigem varjatud genotsiid!

Viimastel aastatel on keisrilõike läbinud naiste arv oluliselt suurenenud. Sageli pole selleks vajadust. Siin on tõeline juhtum elust.

Tulevase 22-aastase ema rasedus kulges hästi, muretsemiseks põhjust polnud, tervisehädasid polnud. Mind häirisid vaid sagedased sünnituseelse kliiniku külastused (järjekorrad, analüüsid - tekkis tunne, et rase on igavene veredoonor!).

Kui rasedus oli jõudmas oma loogilise lõppu, ei suutnud sünnitusarst-günekoloog lõplikku sünnituse kuupäeva otsustada ja soovitas tungivalt sünnitusmajja minna. Sünnitusmajas tegi peaarst järeldused ja ütles, et nad ütlevad, et rasedusaeg on juba 42 nädalat - aeg on kiiresti sünnitada (rasedaks ei jäta te niikuinii!). Ja algasid igapäevased manipulatsioonid sünnituseks valmistumisel. Ja kõik see lõppes selle tulemusena keisrilõikega.

Arstid on kaotanud ämmaemandate asendamatu kogemuse, kes isegi ilma meditsiiniakadeemiateta sündisid suurepäraselt. Tänapäeva sünnitusarstid segavad häbematult ema olemust, sageli ei saa aru, mis naise kehas toimub! Naine, kes kannab oma aaret oma südame all, annab sellele ju elu, nagu loodus annab elu kõigele elavale meie sünnimaal Maal! Ilmselgelt on tõesti kellelgi vaja nukuarstide kaudu emade ja laste tervist õõnestada. Rahva tervis on ohus, mis tähendab, et helgemat tulevikku pole vaja oodata.

Ja siin on veel üks lugu.

Lapseootel ema, väsinud sünnituseelses kliinikus käimisest ja arstile hunniku arstiabist keeldumiste kirjutamisest, otsustas siiski rasedus- ja sünnituspuhkusel lõõgastuda, koguda positiivseid emotsioone, jõudu ja sünnitada kodus oma esiklaps abiga. professionaalne sünnitusarst-günekoloog, keda ümbritsevad lähedased armastavad inimesed. Sünnitus oli edukas - emme ja beebi on täiesti korras ja terved!

Alles nüüd kaotasid kohaliku kliiniku arstid (sünnitusarst-günekoloog, lastearst, õde) rahu ja une. Saanud teada “toredast” juhtumist, lõid nad end jalad alla, külastades iga päev perekonda kas ähvarduste või palvetega meelt muuta ja arstide abi saamiseks või ema ja lapse tervisekontrolli soovidega. kodus või kliinikus. Nad püüdsid sisendada hirmu, süütunnet “teo” pärast, süüdistada vastvalminud ema kõigis rasketes pattudes. Kuid noored ema-isa ei libisenud naistearstide küüsist välja, et lasta neil end kodus sandistada. Nad keeldusid kindlalt sunniviisilisest teenusest ja püüavad arstidest võimalikult kaugele eemale hoida!

Sellised "ravitsejad" on endiselt meditsiiniasutustes "eesliinil" teie ja minu jaoks ammendamatu hoolitsusega! .. Vahet pole, et nad ei vaja nende abi. Nende jaoks on oluline ainult nende sissetulek, mis täna ei sõltu ravitud inimeste arvust, vaid haigete arvust. Kuid teisest küljest, kui arsti abi on tõesti vaja, tuleb mõnikord väga kaua oodata. Ja kvalifitseeritud abi on tänapäeval peaaegu võimatu saada!

Annan lapseootel emadele head nõu: õppige ise mõtlema, oma keha kuulama, enesetunnet jälgima ning ärge jookske iga naistearsti palve peale apteeki, uuringutele, uuringutele. Pidage meeles, et iga pill on mürk ja iga haiglakülastus on oht haigestuda nii paljudesse haigustesse, mis on sageli ravimatud.

Püüdke mitte asjata oma või sündimata lapse tervisega riskida ...

OLULISED DOKUMENDID(allalaadimiseks klõpsake pealkirjal).

Sissejuhatus

Tulevase põlvkonna tervis sõltub suuresti abielluvate noorte valmisolekust luua tugev terve pere, lapse sünnist ja üleskasvamisest.

Potentsiaalsete noorte vanemate teadmiste elemendid inimese füsioloogia ja hügieeni, lastepsühholoogia valdkonnas, samuti õige arusaamine suhetest sündimata lapsega aitavad neil tervet last kasvatada. Tulevaste vanemate planeeritud ja teadlik ettevalmistus lapse sünniks mõjutab positiivselt paljude noore pere probleemide lahendamist. Idee füsioloogiliselt küpsest ja ebaküpsest lapsest ning eriti laste füsioloogilise ebaküpsuse seisundi eeldustest aitab ennetada sellise seisundi tekkimist või mõjutada seda osaliselt positiivses suunas.

Mida peaksid tulevased vanemad teadma

Nii ema kui isa ootavad ühtviisi rõõmsalt last. Tulevased vanemad peaksid teadma, mis neist sõltub, et neile antud uue elu algus oleks edukas.

Embrüo teket mõjutavad pärilikkus ja loomulikult selle arenemistingimused; nende hulgas pere elukoha ökoloogia, lapseootel ema toitumine, töötingimused ja pere eluviis. sünnilapse füsioloogiline ebaküpsus

Mõned tingimused ei sõltu meist ja mõned asjaolud ei allu alati meile. Targad vanemad võivad neid siiski mingil määral paremaks muuta.

Vana komme ütleb, et pere, aga ka sündimata lapse heaolu ja tervise huvides on parem mitte pidada traditsioonilise pulma rikkalikku ja joovastavat pidu, vaid pulmareisi. Lapse elu algus peaks ju kokku langema ema ja isa rõõmsate ja helgete päevadega.

Teadlased ütlevad, et soovimatu lapse psühholoogia on traumeeritud juba enne tema sündi. Pikaajaliste stressitingimuste tõttu moodustub ema veres liigne hulk hormoone, mis mõjutavad negatiivselt lapse tekkivat aju.

Eksperdid usuvad, et üheksa kuud ootamist, et laps mõtleks pidevalt beebile, tema tulevik pole mitte ainult hormonaalne, vaid ka bioloogiline mõju, mis avaldub kogu lapse hilisemas elus. Vanemate head mõtted, tunded, sõnad aitavad kujundada lapse positiivset psüühikat. Ja raseda naise inimese ja lähisugulaste üks ülesandeid on olla tema vastu eriliselt leebe, lahke, tähelepanelik, mõelda ja rääkida rohkem meeldivatest, helgetest, headest asjadest.

Selleks, et laps sünniks füsioloogiliselt küpsena, peaks lapseootel ema sööma õigesti, kuid mitte üle sööma. Kui lapseootel emal polnud aega õigel ajal lõunat süüa, muutub tema veri “näljaseks” ja laps tuletab end kohe meelde, hakkab “suruma” (liiguma), süda lööb sagedamini, keha vereringe suureneb. , pakkudes viimast suures koguses toitaineid. Olles saanud vajaliku toitumise, rahuneb laps mõneks ajaks maha. Ema kehas toimuva “tõukamise” käigus areneb ta füüsiliselt, mis tähendab, et ta küpseb füsioloogiliselt.

Lapseootel vanemad ei tohiks unustada ka ema piisava liikuvuse vajadust. Raseda ema optimaalseks liikuvuseks on juurdepääsetav ja lihtne jooksmine, esmalt 10–15 minutit, millele järgneb selle kestuse pikenemine 30–40 minutini. Lisaks tunneb noor naine end enesekindlamalt, kui inimene on temaga sellistel aktiivsetel jalutuskäikudel kaasas. Kahe-kolme raske nädala järel tunneb ema oma seisundis nii vajalikku füüsilist vastupidavust. Sellist sörkimist saab teha igal kellaajal (kui see on mugav ja meeldiv), kuid vähemalt kolm korda nädalas. Motoorse aktiivsuse optimeerimiseks saab lapseootel ema tantsida, suusatada, mängida võrkpalli, korvpalli, sõita jalgrattaga jne. Siiski tuleb olla ettevaatlik, et mitte kahjustada tema seisundit. Tuleb meeles pidada, et ema liikumisvõime piiramine on sündimata lapsele kahjulik.

Noored, kes valmistuvad lapsevanemaks saama, peavad oma kahjulikest kalduvustest ja harjumustest üle saama oma lapse õnne ja enda heaolu nimel. Teate, kui kahjulikud on tubakas, alkohol ja narkootikumid inimkeha tervisele. Kõik see on muidugi vastuvõetamatu peres, kus oodatakse last. Eriti kohutav on viljastumine, see toimub ükskõik millise vanema joobeseisundis. Tuletame meelde, et purjus emad sünnitavad 75% puudega lastest. Vanade slaavlaste hea tava kohaselt ei joonud noored purju. Arvame, et pereõnne ja heaolu, aga ka teie lapse tervise huvides saab kaine viljastamine teie elu seaduseks.

Võimalusel peaks tulevane ema ja seejärel imetav ema hoiduma ravimite võtmisest. Isegi parimad ravimid, mida naine sellisel elutähtsal perioodil võtab, võivad tema lapse tervist tulevikus negatiivselt mõjutada.

B.P. Nikitin ütles: "Suurem osa laste haigustest on täiskasvanute endi tekitatud. Ja haiguste ennetamiseks tuleb praegu pingutada, muutes lastega kombeid, tingimusi ja eluviisi, lähenedes ja tootes looduse toonis ja rütmis.

MIDA TULEVASED VANEMAD PEAVAD TEADMA

Lapse normaalse neuropsüühilise ja kõne arengu alused pannakse paika emakasisese arengu perioodil.

Lapseootel ema poolt saadud positiivsed emotsioonid võivad tulevikus saada lapse normaalse arengu aluseks.

Suhelge oma sündimata lapsega.

Valmistute emaks saama ja ilmselt juba teate, kas teil on mõne kuu pärast poeg või tütar. Pole kahtlust, et valmistusite raseduseks korralikult, planeerisite seda sündmust, teid uurisid spetsialistid, registreerusite õigeaegselt sünnituseelses kliinikus ja järgisite kõiki oma sünnitusarsti-günekoloogi soovitusi. Sööte õigesti ja ratsionaalselt, kõnnite iga päev, järgite režiimi. Loomulikult pole teil halbu harjumusi, nagu ka tulevasel isal, kes valmistub lapse jaoks sama tõsiselt kui teie.

Kuid kas teadsite, et juba raseduse ajal saate oma sündimata lapsega suhelda, aidates seeläbi kaasa tema normaalsele neuropsüühilisele ja kõne arengule? Lõppude lõpuks pannakse alus lapse normaalsele neuropsüühilisele ja kõne arengule just loote emakasisese arengu perioodil. Teadlased ütlevad, et juba viiendal arengukuul olev loode kuuleb ja tunneb ära ema hääle. Seetõttu suhelge oma sündimata lapsega, öelge talle lühikesi lasteaiasalme, laulge hällilaulu:

Hüvasti-bye-bye-bye!

Maga, kallis, maga

Pimedas taevas paistab kuu

Lapsed heitsid oma vooditesse pikali.

Vaike, väike beebi, ära ütle sõnagi!

Ma laulan oma tütrele laulu.

Headaega! Headaega!

Sulgege silmad tihedalt.

Hüvasti, üle jõe

Päike on puhkama läinud.

Aljosha väravas

Jänkud juhivad ringtantsu.

Jänkud, jänesed,

Kas pole bainki aeg?

Sina - haava all,

Lesha - sulevoodil.

Hüvasti, Leshenka,

Maga varsti.

Hüvasti, bye bye

Kate, sulge silmad!

Kass läks turule,

Ostsin Katyale piruka.

Kass läks silla alla,

Sai kala sabast kinni.

Kass tuleb Katya juurde,

Käib Katjal magada.

On uuringuid, mis tõestavad, et vastsündinu jääb paremini magama just nende meloodiate saatel, mida ta loote arengu ajal kuulis. Kuulake klassikalist muusikat, külastage muuseume, imetlege kuulsate kunstnike maale. Proovige pidevalt saada positiivseid emotsioone, nii teie kui ka beebi vajate neid nii väga ja sellest võib saada tema normaalse neuropsüühilise arengu vundament.

Minu pereliikmed olid üllatunud, kui rääkisin oma sündimata poegadega, kuid nende kõneareng, mis kulges nagu õpiku, ning see, kuidas nad reageerisid loote arengu käigus kuuldud lauludele ja luuletustele, tõestavad, et aktiivne suhtlemine veel sündimata lapsega stimuleerib. selle areng. Mu vanimal pojal tekkis taaselustamiskompleks just sel hetkel, kui ta kuulis grupi Pesnyary meloodiaid, mille kontserdil vahetult enne tema sündi käisin.

Seega suhtle oma beebiga juba enne tema sündi, räägi, kuidas armastad ja oota teda. Silita oma ümarat kõhtu, öelge oma tulevasele pojale või tütrele võimalikult palju õrnaid sõnu. Las tulevane isa osaleb selles protsessis.

Kuud

Juba sees kaks kuud laps vastab naeratusega teie pöördumisele, otsib heli allikat, pöörates pead enda suunas.

Kuud

AT kolm kuud Laps otsib sind. Ta peab sinuga suhtlema. Pidage seda meeles ja rääkige lapsega pidevalt, kui toidate või vannitate, massaaži teete või riietate teda jalutama. Mu pojad ei nutnud kunagi jalutama valmistudes, nagu lastega sageli juhtub, sest riietumist saatsid naljakad laulud ja luuletused.

Matrjošina õe juures

Ilukirjanduse külas:

Part kõnnib seelikus

Soojas mantlis

Kana - vestis,

Kukk - baretis,

Kits - päikesekleidis,

Zainka - kaftanis,

Ja kõik on ilusamad

Lehm mati sees.

Kui suhtlete beebiga aktiivselt, siis kolme kuu vanuselt kaovad primitiivsed helid, ilmuvad püsivad meloodilised vokaalid ja helikombinatsioonid: oeh, uhh jne. Kolmanda kuu lõpuks on beebil esimene naer, mis on üks normaalse neuropsüühilise arengu näitajaid.

Kuud

AT neli kuud laps lokaliseerib selgelt heliallika ruumis, pöörab pea teie hääle, muusika, koputuse poole, jätkab meloodilist kõndimist, mis aitab kaasa kõnehingamise arengule, naerab kaua ja valjult. Lapsel on naeruga elavnemise kompleks - ta väänab jalgu, vehib kätega ja naerab rõõmsalt just teiega emotsionaalsel suhtlemisel. Sel ajal vajate lapsega mängimiseks kõlavaid mänguasju: kõristid, kellad, kellad. Nende mänguasjade abil saate mitte ainult beebiga mängida, vaid ka kontrollida, kas tema kuulmine on korras. Kui laps ei reageeri helisevatele mänguasjadele, ei pööra pead teie hääle või töötava teleri poole, on põhjust pöörduda kõrva-nina-kurguarsti poole ja kontrollida lapse kuulmist. Muide, kuulmisseisundi uurimise vajalikkusest annab märku ka see, et laps lõpetab kaagutamise, kuid ei hakka lobisema.

Kuud

Nii et möirgamisperioodi lõpuks, st viienda kuu lõpuks, lapsel domineerivad helidega sarnased guturaalsed helid [k], [g], [x], siis hakkavad ilmuma sarnased helid [p], [m], [b], [t], [n]. Nende helide artikulatsioon (kõneorganite õige asend) sarnaneb imemise toiminguga, nii et laps saab neid kõige hõlpsamini omandada. Siis on sellised helid nagu [c], [f], [s], [h]. Beebi hakkab nende helidega silpe hääldama. See on lobisemise perioodi algus. Ja kui kõigi maailma rahvaste beebid kõnnivad ühtemoodi, siis mölisemises on lapse emakeele sõnadele iseloomulikud silbid juba selgelt tabatud. Sel ajal pöörab beebi tähelepanu kõneleja liigendusele. Laps vaatab pingsalt ema näkku, tema huuli, justkui küsiks: "Kuidas sa seda teed?"

Lapsed hakkavad sagedamini reprodutseerima neid silpe, mida täiskasvanud tugevdavad, see tähendab, et nad kordavad neid pärast last. Kuulsite, et lapsel oli silp "ma". Korrake seda mitu korda, hääldades selgelt helisid, seejärel laulge erinevatele meloodiatele: "Ma-ma-ma! Ema Ema!"

Kuud

AT kuus kuud laps hääldab hästi üksikuid silpe ja isegi silpide ahelaid: “Ba-ba-ba! Ma-ma-ma! Pa-pa-pa! Vau! Lapsehoidja!" Mõned vanemad kinnitavad, et just sel ajal ütles laps esimest korda oma esimesed sõnad "isa" ja "ema". Ärge laske end petta! Need on lihtsalt samade ja kõige hõlpsamini hääldatavate silpide "pa" ja "ma" ahelad.

Huvitav on see, et häälitsemise perioodil hääldab laps kõige erinevamaid ja keerukamaid helisid ning seejärel õpib aeglaselt ja suurte raskustega neid sõnastama. Märgitakse, et paljude vene keelt kõnelevate imikute möllamises on vene keeles isegi kõige keerulisem kõla. [R]. Siin pole midagi üllatavat. Fakt on see, et lobisemine valitseb tahtmatusest. Lapsel ei ole veel vaja teatud hetkel teatud helisid teatud kombinatsioonides, konkreetsetes sõnades taasesitada.

Kuud

To seitse kuud lobisemine muutub sotsialiseerituks. Laps tõmbab teie tähelepanu vokaalsete vastustega. Kui ta sind ei näe, nõuab ta ja karjub rahulolematult: "Ma-ma-ma-ma-ma!" Kui ta süüa ei taha, pöördub ta lusika juurest ära ja hüüab uuesti: "Boo-boo-boo-boo!" Lapse lausutud silbid ei oma tema jaoks endiselt semantilist tähendust, vaid on omapärane iseseisva tegevuse vorm. Seitsme-kaheksakuuse lapse mölisemises on juba märgata teatavat intonatsiooninähtust. See on teiste kõne alateadliku jäljendamise ilming. Seetõttu peaks ema ja teiste sugulaste kõne olema väga emotsionaalne, rikkaliku intonatsiooniga, väljendusrikas. Jätka laulmist, kallis. Pesemise ja vannitamise ajal laulge:

Vesi, vesi,

Pese mu nägu

Et teie silmad säraksid

Et põsed põleksid

Suu naerda,

Hammast hammustada.

Hommikutualettruumi tehes öelge oma tütrele lastesalm:

Kasva, punu, vöökohani,

Ära aja juukseid maha

Kasva, punu, varvaseni,

Kõik karvad järjest.

Kasvake, sülitage, ärge sattuge segadusse.

Ema, tütar, kuula.

Kammige mu poega

Lokkis lokid.

Siin on lokid

Lokid nagu laastud.

Toitmise ajal öelge oma tütrele naljakas riim:

Keedetud puder

Väike Dunyasha.

See on puder! Üllas

Ja maitseb hästi!

Ja minu poja jaoks on siin lastesalm:

Söö putru, mu poeg

Sa saad tugevaks kui tammepuu.

See on puder! Üllas

Ja maitseb hästi!

Kuud

AT üheksa kuud lapsel on nn moduleeritud lobisemine, või mulisev ettekandmine. Laps hääldab erineva intonatsiooniga silpe ja silpide ahelaid. Mänguaedikus või võrevoodis istudes ja oma mänguasjadega mängides pomiseb beebi mõnuga, vahel tundub, et ta lausub terveid fraase. Ta mängib teiega hea meelega tuntud rahvamänge “Ladushki” ja “Nelikümmend keedetud putru”.

mandlid, mandlid,

Kus sa olid?

Vanaema poolt.

Mida nad sõid?

Kalgendatud piim.

Sho, hoo, lendas,

Nad istusid pähe.

Harakas keedetud puder,

Laste toitmine:

Ma andsin selle

Ma andsin selle

Ma andsin selle

Ma andsin selle

Ja ta ei andnud seda.

Ma ei rebinud koort

Vett ei kandnud

Putru ei keetnud.

Ma ei anna sulle putru!

Pole juhus, et meie vanavanavanavanemad mängisid lastega näpumänge. Peensõrmede motoorsete oskuste areng on otseselt seotud kõne arenguga. Mudige beebi sõrmi ja hääldage lihtsamaid tekste sõrmeharjutused.

Üks, kaks, kolm, neli, viis, See sõrm tahab magada, See sõrm tegi just uinaku, See sõrm on juba magama jäänud, Kõige väiksem magab sügavalt, Ei ütle midagi.
* * *
Üks, kaks, kolm, neli, viis, lähme jalutama. See sõrm kaevas liiva, See tegi kuklit, See veeres mäest alla, See lamas rohus. See tark tüdruk oli, Ta rääkis hästi.	Vajutage õrnalt vasaku käe iga lapse sõrme otsa, alustades suurest. Painutage sõrmi ükshaaval, alustades suurest. Kõiki sõrmi pigistades suruge õrnalt rusikat. Korda harjutust parema käe sõrmede jaoks.

Kuud

FROM kümme kuud algab suvalise matkimise periood, laps püüab täiskasvanu järel korrata üksikuid silpe ja isegi sõnu. Mõnel lapsel on tõesti esimesed iseseisvad sõnad kõnes. See, kui hästi teie laps seda teeb, on suuresti teie enda otsustada. Temaga vesteldes ärge nusutage, ärge murdke keelt, rääkige kaunilt ja õigesti, proovige muuta oma kõne väljendusrikkaks, meloodiliseks.

Kuud

AT üksteist kuud lapsel on sõnad ei, jah sobivate žestidega.

Kuud

To kaksteist kuud lapse aju kaal kahekordistub ja lapse kõne arengus toimub hüpe. Normaalselt areneva lapse kõnes on teadlikult hääldatud 10-15 sõna: ema, isa, naine, onu, vanaisa, tädi, anna, edasi jne. Sõnad võivad olla labased ( bye-bye, bee-bee, doo-doo), polüsemantiline, kui üks sõna tähendab korraga mitut objekti ja tegevust. Näiteks sõna pi tähistab teed, mahla, tassi, soovi juua, soovi potil istuda. Laps kasutab laialdaselt onomatopoeesiat: vau, mö, ha-ha, pissi. Ta hakkab iseseisvalt kõndima, muutub liikuvamaks ja aktiivsemaks. Teda huvitavad kõik vaateväljas olevad objektid. Tuli hoolitseda beebi ohutuse eest, eemaldada kõik mittevajalikud, sulgeda elektripistikud ja mööbli teravad nurgad. Mängid lapsega palju, õpetad teda kuubikutest torni ehitama, püramiidi lahti võtma ja kokku panema, keskmise suurusega palli viskama ja püüdma, näitad pilte mänguasjaraamatutes, loed lihtsaid nelikveere näiteks raamatust “Mänguasjad. ” autor Agnia Lvovna Barto, rääkige vene rahvajutte "Ryaba kana", "Naeris", "Piparkoogimees". Näidates lapsele eredaid pilte loomade kujutistega, lugege talle paariseid:

Kuud

AT neliteist kuud laps ilmutab sõnakasutuses esimesi elementaarseid algatusvõime ilminguid. Näiteks hobust nähes ütleb laps “aga-aga” ja autole osutades “piiks”.

Aastast

AT poolteist aastat normaalselt areneval lapsel on sõnastikus juba 50-60 sõna; Ilmuvad ühesilbilised laused-nõudmised: "Paks!" ("Maga!"), "Guyat!" (“Kõnni!”) Selles vanuses laps korraldab sõnades paljusid häälikuid ümber, jätab ära, asendab artikulatsioonis lihtsamatega. Selle põhjuseks on artikulatsiooniaparaadi vanusega seotud ebatäiuslikkus, foneemilise taju ebapiisav arengutase. Kuid sellele normaalse kõnearenguga perioodile on iseloomulik sõnade meloodiliste kontuuride püsiv taasesitamine. Näiteks: itotki - lilled, bibibiska - varblane, ibuyaska - Cheburashka jne. Pooleteise aasta pärast laps ilmub esmalt avatud silpidest kahesilbilised sõnad (vesi, jalg, mine, taha) siis - kolmesilbiline (banaanid, ma ütlen, ma kõnnin). Kolmesilbiliste sõnade valdamisel jätkab laps lausete koostamist. Ilmuvad nimisõnade ja tegusõnade mitmuse vormid (jalad, mine).

Aastast

To kaks aastat normaalselt areneval beebil on igapäevaelus üle kahesaja sõna ja lühifraasi (Ema, mine. Ära joo. Tädi, ma valetan. Ema, Vova, joo. Katja, istu siia.)

Paljud teadlased nimetavad seda vanuseks "telegraafikõne" periood, kui laps kasutab peamiselt ainult nimisõnu ja tegusõnu ning koostab kahe- või kolmesõnalisi fraase, mis annavad edasi teatud tähendust ja toimivad seetõttu lausetena. Selles vanuses lapse kõne on reeglina situatsiooniline, sellest saab teatud olukorras õigesti aru saada.

Sel ajal hakkab laps kasutama mitte ainult nimisõnu ja tegusõnu, vaid ka muid kõneosi: isiklikke asesõnu (mina, tema, tema) määrsõnad (seal, seal, kus, noh, veel), omadussõnad (punane, suur, väike, hea, halb). Ilmuvad lihtsad eessõnad (peal, sees, juures, all, taga), on ametiühingud.

Aastast

Juba sees kaks ja pool aastat laps, kelle kõne areneb normaalselt, kasutab liitlauseid (Me Tobikuga jalutasime pargis ja ta haukus oravaid.) küsimuste esitamine sõnadega kus? millal? (Kus mu auto on? Millal me jalutama läheme?)

3 aastat

To kolm aastat lapse sõnaraamatus on üle tuhande sõna, kõnes on mitmesuguse konstruktsiooniga keerulisi lauseid (Isa kingib mulle uue ratta, kui ma suureks saan. Sasha saab kommi, kui ta käsi puhastab.) Just selles vanuses kaob peaaegu kõigi kaashäälikute pehmenemine, mida seni võis pidada füsioloogiliseks normiks.

Kolmeaastase beebi kõnes esineb endiselt grammatilisi vigu, vilistavate helide hääldus võib olla häiritud [s], [s], [s "],[h"], susiseb [w], [g], [u], afrikaat [c], [h] ja kõlavad helid [R]. [p "], [l], [l"].

Kui teie laps kolmandal eluaastal ikka veel rääkida ei taha või räägib väga vähe ja halvasti, kasutab aktiivselt žeste, ärge raisake aega ja pöörduge kohe spetsialistide poole: logopeedi, psühholoogi, neuroloogi poole, nõudke põhjalikku uurimist. läbivaatus. Kahjuks rahustavad mõned lastearstid sageli mitterääkivate või halvasti kõnelevate laste vanemaid ja käsivad neil oodata, kuni laps räägib. Kuid ajavahemik ühest aastast kuni kolme aastani, kutsuvad eksperdid kõne arengu tundlik periood, seetõttu on kõne arengu mahajäämus selles vanuses väga raske ja mõnikord võimatu täielikult kompenseerida. Ära rahusta ennast, ära peida pead liiva alla. Muidugi oskab laps tõesti rääkida veidi hiljem kui tema eakaaslased. Selleni võivad viia mitmed põhjused. On hästi teada, et samas peres hakkavad lapsed rääkima erinevatel aegadel. Reeglina õpivad vanemad lapsed keelt kiiremini kui nende nooremad õed-vennad. Teie tegevuse intensiivsus ja kvaliteet lapsega on samuti oluline tegur, mis mõjutab kõne arengu dünaamikat, sealhulgas aktiivse iseseisva kõne algust. Seda protsessi mõjutab lapse tervislik seisund. Kui laps on somaatiliselt nõrgenenud, sageli pikka aega haige, hakkab ta rääkima hiljem ja jääb neuropsüühilises arengus tervikuna oma eakaaslastest maha. Arvatakse, et tüdrukud hakkavad varem rääkima ja nende kõne areneb kiiremini. Selle põhjuseks on erinevused tüdrukute ja poiste aju struktuuris ning selle osakondade funktsioonides. Teadlaste uuringud veenavad genotüübi suurt rolli kõne arengu dünaamikas ja edukuses. Mõnes peres hakkavad lapsed põlvest põlve rääkima mitte üheaastaselt, vaid pooleteise-kaheaastaselt. Ja veel, kui teie lapse kõne areneb aeglaselt ja ebaühtlaselt, kui lapsel on koormatud anamnees, sünnitusel või esimestel elukuudel esines kahjulikke mõjusid, diagnoosiks on PEP (perinataalne entsefalopaatia), on parem pöörduda spetsialistide poole, tuvastada probleemi põhjus, alustada kohe kompleksset ravi.

Aastast

To nelja aastane sõnaraamatus peaks teie lapsel olema umbes kaks tuhat sõna, palju vähem grammatilisi vigu, kuid siiski võib esineda helide hääldushäireid [w], [g], [u], [c], [h], [r], [r "], [l], [l "], ja siin on helid [s], [s], [s "], [s"] laps juba hääldab õigesti ja räägib selgelt: "mahl", "sokk", "hambad", "kits", "sügis", "talv" jne. Beebil on saadaval erinevad suhtlusvormid (dialoogiline ja monoloog, situatsiooniline). ja kontekstuaalne kõne). Ta vastab teie küsimustele, mida ta jalutuskäigul nägi, mida ta lasteaias tegi, jätab kergesti meelde ja räägib lühikesi riime ning tuttavaid raamatuid vaadates jutustab ümber muinasjutte, mida olete talle korduvalt lugenud. Sa muidugi jätkad lapsega palju suhtlemist, mängid temaga, vaatad ja arutled multikaid, käid teatris lasteetendustel. Kui lapsel on soov tähtedega tutvuda, alustage lapse ettevalmistamist lugema ja kirjutama õppimiseks. Lihtsalt ärge kiirustage, valige tehnika, mida te kasutate, uurige seda hästi ja alles siis alustage beebiga tunde. Tundide jaoks vajate tähtedega kaarte ja kuubikuid, tähestikku või aabitsat koolieelikutele, erksaid teemapilte, ladumise pulkasid ja nööre ning tähtede kujundamiseks plastiliini. Hea on osta magnettahvel koos tähtede komplektiga. Autor võib soovitada oma koolieelse kirjaoskuse komplekti, mida koolieelikutega töötavad spetsialistid on kasutanud juba kümme aastat. Need on raamatud "Minu aabits", "Mängimine-kirjaoskus" - käsiraamatud, mis kirjeldavad üksikasjalikult kirjaoskuse õpetamise metoodikat eelkooliealistele lastele, samuti töövihikud ja koopiaraamatud koolieelikutele.

Õpetad oma last olema viisakas, ütlema teistele tere ja hüvasti, ütlema “võlu” sõnu “aitäh” ja “palun”. Jälgite oma kõnet ega luba oma lähedastel lapse juuresolekul sõimu ja umbrohtu sõnu kasutada. Pidage meeles: teie lapse kõne peegeldab teie kõnet.

Viieaastaselt juba ja kõlab [w], [w], [w] hääldatakse õigesti. Teie poeg või tütar hääldab juba sõnu "kasukas", "hiir", "mardikas", "nahk", "hari" jne täiesti selgelt, ärge ajage helisid segamini. [koos] - [w] ja [h] - [ja] kõnes. Näiteks viieaastane laps kordab teie järel kergesti järgmisi sõnapaare:

Kauss – karu;

Mask - Masha;

Casca - puder;

Nibu - kabe;

Pasu - ma kirjutan;

Kits - nahk;

Roos - kruus;

Lick - valeta.

Arendav kuulmistaju oskus aitab lapsel oma hääldust kontrollida ja isegi teiste kõnes vigu kuulda. Sel perioodil kujuneb välja keeleline instinkt, mis tagab peaaegu kõigi grammatiliste kategooriate enesekindla kasutamise iseseisvates väidetes. Laps ei aja nimisõnade käände segamini ega ütle: "Ma joonistan pliiatsi ja pastakaga." Ta ütleb õigesti: "Ma joonistan pliiatsi ja pastakaga." Ta ei ütle "viis pliiatsit", vaid kasutab õiget vormi "viis pliiatsit". Ta juba teab, kuidas eessõnu õigesti kasutada ega ütle: "Tass kukkus laualt maha", vaid ütleb õigesti: "Tass kukkus laualt." Selles vanuses laps saab hõlpsasti pildiseeriast jutu kokku panna.

Nakhodka

Talv tuli. Palju lund sadas. Lapsed panid end soojalt riidesse ja läksid jalutama. Tüdruk sõitis kelguga karu seljas. Poiss suusatas mäest alla.

Siin sõitis poiss mäest alla ja nägi lumes karu. Ja tüdruk kandis tühja kelku.

Poiss jõudis tüdrukule järele ja ulatas talle karu. Tüdruk rõõmustas ja ütles: "Aitäh!"

Sama lihtsalt jutustab ta ümber oma vaadatud multifilmi või lasteaias õpetaja loetud näidendi sisu. Ta teab ja mäletab juba paljusid luuletusi, oskab mõistatusi lahendada ja mis kõige tähtsam, selgitab, mis aitas tal seda mõistatust lahendada. Näiteks võib laps mõistatuse hõlpsalt ära arvata:

Jooksnud muhke

Umbes kännust.

Ja muhk on musta ninaga

Ja okkades tagasi.

Lehtede ogadel

Tammest ja haavast.

Laps muidugi ütleb, et see on siil, ja ta seletab lihtsalt, et siil näeb tõesti välja nagu siil, tema selg on okastega kaetud ja ta tirib okastele lehti.

Kui lapsel on raskusi mõistatuste äraarvamisega, kasutage esmalt mõistatusi – harjutusi nagu "Anna mulle sõna":

Triibuline punane seljaosa

Lamendamine, jalanõude vastu hõõrumine,

Sabaotsaga vehkimine.

ma räägin... (kass).

Põrsas ja heegeldatud saba.

Muidugi sa tead teda.

Ta on suur sealaps

Ja seda nimetatakse... (põrsas).

Kiiresti kappab üle muru.

Kes ta on? Arva kiiresti.

Jalad on peenikesed ja lakk

Areneb mänguliselt.

Tallis ilma mähkmeteta

Kasva punaseks... (varss).

Sillal, otsmikku toetades,

Nad seisavad tund aega, mäel mu ema juurde.

Siin on kangekaelsed poisid!

Mis on nende nimed?

(Kitsed.)

Õpetage oma last selgitama, kuidas ta mõistatuse ära arvas, mis aitas tal vastuse leida. See arendab mitte ainult kõnet, vaid ka lapse mõtlemist.

To kuueaastane normaalse areneva lapse foneemide moodustumise protsess lõpeb, ta hääldab vabas kõnes õigesti absoluutselt kõiki oma emakeele helisid, ei aja neid kõnevoos omavahel segamini. Kuid igal juhul on lapse kooli sisenemise eelõhtul vaja logopeedile näidata. Selline lugu nagu "Teie oma logopeed" on sarnane looga "Teie oma kirurg". Kahjuks ei kuule vanemad alati oma lapse puudulikku hääldust. Kontrollige ise ja lapse häälduse seisukorda, pakkuge enda järel korrata järgmisi sõna- ja lauseahelaid.

Öökull, vikat, koer. Persse öökulli. Pingi all on koer.

Hein, sügis, põder. Lehed muutuvad sügisel punaseks.

Vihmavari, kits, kild. Zoyal on uus vihmavari.

Talv, korv, rehvid. Zinal on korvis maasikad.

Ketid, lambad, sõrm. Haigur on põõsa sabaga.

Müts, kass, beebi. Müts ja kasukas – see on kogu Mishutka.

Mardikas, noad. Mardikas sumiseb. Kärnkonn lombis.

Kutsikas, asjad, latikas. Kutsikas kannab harja.

Tee, tünn, öö. Tünn pliidi ääres. Telliskivi ahi.

Pit, T-särk, koor. Mikeyl on uus kastekann.

Käpp, kakuke, põrand. Põrandal on loik. Volodjal on labidas.

Mets, lagend, sool. Rebane metsas. Lena sõi vaarikaid.

Kala, tempel, tara. Roma värvib aia. Aia peal on tomatid.

Jõgi, meremees, aabits. Irinal on mandariinid. Grisha kogub seeni kase alla.

Isegi kui teile tundub, et teie laps räägib täiesti selgelt, võtke ühendust logopeediga ja kontrollige, kas see on tõesti nii. Teie laps läheb peagi kooli ning helide hääldamise häired võivad saada takistuseks lapse lugemis- ja kirjutamisoskusele.

Kuueaastaselt peab laps valdama üksikasjalikku fraasikõnet, mis on foneetiliselt, leksikaliselt ja grammatiliselt korrektne. Ta jutustab talle loetud jutte ja muinasjutte hõlpsalt ümber, koostab lugusid mitte ainult pildiseeriast, vaid ka süžeepildist. Näiteks koostab ta lihtsalt pildi põhjal loo, eriti kui esitate talle esmalt küsimusi:

Keda sa pildil näed?

Kuhu lapsed koos õpetajaga läksid?

Keda nad pihlakas nägid?

Mis olid lumememmed?

Kuidas lapsed neid vaatasid?

Talvine hommik

Sinise taeva all

suurepärased vaibad,

Päikese käes särades lamab lumi;

Ainuüksi läbipaistev mets läheb mustaks,

Ja kuusk muutub läbi pakase roheliseks,

Ja jõgi jää all sädeleb.

A. Puškin

heinamaal

Tee kulgeb läbi heinamaa

Sukeldu vasakule, paremale.

Kuhu iganes sa vaatad, kõikjal on lilled

Jah, põlvini muru.

Roheline heinamaa, nagu imeline aed,

Lõhnane ja värske koidutundidel.

Ilusad, vikerkaarevärvid

Selle peale on kimbud laiali.

I. Surikov

See olen mina

Need on silmamunad. Siin. Siin. Need on kõrvad. Siin. Siin. See on nina. See on suu. Seal on tagakülg. Siin on kõht. Need on pastakad. Plaks plaks. Need on jalad. Ülemine, ülemine. Oh, me oleme väsinud. Ma pühin oma otsaesise.	Näitame kõigepealt vasakut, seejärel paremat silma. Esmalt võtame vasaku, seejärel parema kõrva. Vasaku käega näitame suud, paremaga - nina. Panime vasaku käe seljale, parema käe kõhule. Sirutage mõlemad käed välja, plaksutage kaks korda. Panime peopesad puusadele, trampime kaks korda. Parema peopesaga joonistame spelta.
kraanikauss
Me vahutame käed, üks, kaks, kolm. Üks kaks kolm. Ja käepidemete kohal nagu pilved, mullid, mullid.	Hõõruge ringjate liigutustega ühte peopesa teise vastu. Esitame kaks korda kolm rütmilist plaksutamist. Tõstame käed üles. Neli rütmilist hüpet, käed vööl.

Hambahari

See hari on Andreikale, Pese hambad esimesel võimalusel. Üks kaks kolm. Üks kaks kolm. Need on hambad! Vaata!	Kaks liigutust parema käe nimetissõrmega mööda vasakut, seejärel paremat põske. Neli liigutust parema käe horisontaalse nimetissõrmega üles ja alla. Liigutage parema käe nimetissõrme mööda huuli. Harjutus "Naeratus" (laiali huuled ja näidata kokkusurutud hambaid).
Pall
See on pall, ümmargune pall, punane pall, sile pall. Talle meeldib palli hüpata. See on pall, ümmargune pall.	Kaks korda "joonista" poolring. Mõlemal jalal neli rütmilist hüpet, käed vööl. Joonistame oma kätega suure ringi.

pall

Kleit

Saapad

Tool

pardid

Lehm

"Muu-mö-mö! - nukutav lehm. - Gore Katya koos Vovaga. Sa ei joo piima? Jookse minema!"	Me läheme ringi, tehes nimetissõrmedest "sarved". Pöördume vastamisi, teeme kaks pööret paremale ja vasakule. Pane käed vööle, tee vihane nägu. Jookseme erinevates suundades.
Kits sarvedega
On sarviline kits, On sabaga kits. Kes ei söö, kes ei maga, Gores, gores, goes.	Me läheme ringi, tehes sõrmedest "sarvi". Peatume, pöördume üksteise poole, “tagumik”.
Vene rahvakahjur

Hobune

Kass

Sa oled minuga lähedalt tuttav. Olen sõbralik kiisu. Üleval - tutid kõrvadel, Küünised on peidetud patjadesse. Pimedas näen selgelt, ma ei solvu asjata. Aga minu kiusamine on ohtlik – ma krabin kohutavalt. V. Stojanov	Kõnnime varvastel ringis, vargsi, kõverdatud käed rinna ees. Peatume, seisame näoga ringis, teeme peopesadest “kõrvad” ja sõrmedest “küüned”. Me teeme jälle ringi. Jälle peatume, seisame vastamisi ja näitame “küüsi”.
kass
Seda on kass, Ümmargune koon, Ja igal käpal Küünised-kriimud. Kõik tema mänguasjad on Cube ja rullid. Kass, nagu pall, hüppab mööda korterit ringi. O. Võssotskaja	Varvaste peal hiilime üksteise järel ringi. Peatume, näitame kahe käega nägu, raputame pead. Rütmiliselt sirutame ette vasakut, seejärel paremat kätt. Hüppame varvastele. Hoiame käed vööl. Hüppeid sooritades liigume ringis.

Tuzik

naljakad loomad

kastmismasin

Universumi käsul jagatakse meid kaheks sooks. Inimesed õpivad üksteist tundma. Aja jooksul areneb nende suhe millekski enamaks. Loogiline tulemus on pere loomine ja laste sünd. See protsess kordub aastast aastasse, sajandist sajandisse, tänu millele meie liik jätkub.

Arvestades, et inimesele on antud mõtlemis- ja analüüsivõime, hakkas ta domineerima, luues eeldused edasiseks arenguks. Esmapilgul on kõik lihtne ja selge. Sotsiaalsed, majanduslikud, tehnoloogilised, keskkonna- ja inimtegevusest tingitud tegurid muudavad meie elu aga ise, muutes selle oluliselt keerulisemaks.

Kuidas oli inimkonna koidikul? Mees oli pakkuja. Naine sünnitas lapsi ja pidas perekollet. Mitteelujõulistel isenditel lihtsalt polnud võimalust järglasi omandada. See tähendab, et looduslik valik tegi oma tööd nagu aednik, kes lõikas maha kuivanud oksi ja võrseid. Ja kuidas nüüd on? Näib, et arenenud riikides on loodud suurepärased tingimused ning “lasteküsimusega” kaasnevad raskused muutuvad üha suuremaks. Mis viga?

Globaalne perspektiiv laste planeerimise vajalikkusest

Kaasaegses maailmas kiputakse funktsioone ümber jagama mehe ja naise vahel, kelle õlule langeb sageli mure pere-eelarve täiendamise pärast. Seetõttu lükatakse lapse sünd sageli määramata ajaks edasi.

Lisaks ei paranda keskkonnaseisundi halvenemine (eriti linnades) kodanike paljunemisvõimet ega suurenda tervete laste saamise tõenäosust. Kõik see toob kaasa elanikkonna vananemise ja planeedi uute elanike patoloogiate arvu suurenemise. Arstiabi suhteline kättesaadavus võimaldab säästa mitte päris terve genofondi.

Elanikkonnale on oht, mida saab vältida tulevast põlvkonda mõjutavate negatiivsete tegurite minimeerimisega.

Teisisõnu, laste planeerimine on hädavajalik ja see on ülemaailmne probleem. Tõsi, ainult riigi kulul seda lahendada ei õnnestu. Muidugi aitavad kõikvõimalikud toetusprogrammid palju, kuid ilma noorte kirgliku soovita näha oma lapse esimesi samme, kuulda tema rõõmsat naeru, pühenduda täielikult perele ja saada õnnelikuks lapsevanemaks, on ebatõenäoline, et miski. saavutatakse.

Raseduse planeerimine

Raseduse planeerimine peaks algama moraalse ja psühholoogilise ettevalmistusega umbes kolm kuni neli kuud või isegi kuus kuud enne rõõmsat sündmust. Tuleb endale aru anda, et lapse sünd on tõsine ja vastutusrikas samm, mis loomulikult tuleb ette võtta, kuid vähimgi kahtlus tuleb igaveseks minevikku jätta.

Halbadest harjumustest (suitsetamine, alkoholi joomine) loobumine on hädavajalik tingimus. Pealegi tuleb see läbi viia niipea kui võimalik, et kehal oleks aega end puhastada. Vastasel juhul on lootel ebaõige arengu oht. Suured koormused on vastunäidustatud, kuid see ei tähenda füüsiliste harjutuste täielikku välistamist.

Vastupidi, kui lapseootel ema ei olnud spordiga sõbralik, siis on aeg lihaseid toniseerida, basseini külastama hakata ja rohkem värskes õhus kõndida. Õige ja tasakaalustatud toitumine on väga oluline. Rõhk on värsketel köögiviljadel, puuviljadel, mereandidel, tailihal. Parem on keelduda praetud, soolasest, suitsutatud lihast.

Järgmiseks tuleb läbida põhjalik arstlik läbivaatus, enne mida on soovitav täpsemalt teada saada, kuidas ema rasedus kulges, milliseid kroonilisi haigusi põdesid lähisugulased. Paljud naised usuvad, et günekoloogi külastamisest piisab. Tegelikult tundub olukord mõnevõrra erinev.

Rasedus on ju omamoodi stress kehale, mis hakkab toimima, kaasates aktiivselt kõiki süsteeme. Sageli annavad tunda infektsioonid, mis pole varem avaldunud. Seetõttu on kõikvõimalikud analüüsid (veri, uriin, erinevate infektsioonide esinemise testid) kohustuslikud.

Lisaks selgitatakse vanemate ühilduvust Rh-teguri järgi. Vajadusel viiakse läbi vaktsineerimine. Arstide jaoks valmistab erilist muret punetiste vastu puutumatuse puudumine, kuna see raseduse ajal üle kantud haigus põhjustab sageli loote väärarenguid.

Viimase kolmekümne aasta jooksul on sugulisel teel levivatesse infektsioonidesse nakatumise juhtude protsent märkimisväärselt suurenenud. Kui avastatakse patogeensed mikroorganismid, tuleb läbida täielik ravikuur.

Nõukogude Liidu ajal polnud see probleem nii pakiline, sest juhuseksi ei olnud teretulnud. Ehk on põhjust kinni pidada mõistlikust seksuaalkäitumise joonest või vähemalt kasutada kondoome, mis kaitsevad ka soovimatu raseduse eest.

Muide, seda tüüpi rasestumisvastaseid vahendeid eelistatakse raseduse planeerimisel. Kuid hormonaalsed ravimid, nagu enamiku ravimite võtmine, tuleb välja jätta. Näidatakse igasuguseid vitamiine. Foolhape on loote kandmise protsessis väga oluline. Tõsi, tuleks teha reservatsioon ja keskenduda ühele olulisele detailile: iga inimene on individuaalne, seega tuleks vitamiine võtta pärast arstiga konsulteerimist.

Kellelegi pole saladus, et kõik kehas on omavahel seotud ja ei tohiks piirduda ainult urogenitaalsüsteemi uuringutega. Ja last planeerides tuleks iga pisiasjaga arvestada. Isegi mahakukkunud täidis võib põhjustada soovimatuid tagajärgi või näiteks väikest kassipoega, kes on toksoplasmoosi patogeenide kandja.

On julgustav näha, et paljud paarid ei peatu ühe lapse sünni juures. Väike vend või õde aitab ju vanimas järglases vastutustunde kujunemisele kaasa. Kuid ka siin on lõkse. On võimalus, et esimene laps tunneb end hooletusse jäetuna.

Seetõttu on soovitav, et laste vanusevahe oleks neli aastat, kui pisipõnn suudab adekvaatselt tajuda häid uudiseid pere täienemise kohta. Lisaks taastub ema keha täielikult.

Mehe roll lapse planeerimisel

Mees vastutab sündimata lapse eest võrdselt naisega. Samuti on ta kohustatud samamoodi hoolitsema oma tervise eest, et tema spermatosoidid oleksid liikuvad ja tulevane väikemees pärandaks maksimaalselt palju perepea positiivseid omadusi.

Naisi raseduse ajal iseloomustavad sagedased meeleolumuutused ja abikaasa peaks oma lapse tulevasele emale maksimaalselt tähelepanu pöörama, luues talle vaimse mugavuse ja sisendades turvatunnet.

Peaasi on mõistmine

Lapse planeerimisel on mõned paarid mõnikord liiga innukad. Püüdes kõike ette näha, ei mõista tulevased vanemad, et uue elu sünniprotsess on suur sakrament, millest nad end ilma jätavad. Keegi tahab poissi ja keegi tahab tüdrukut.

Seades esiplaanile soovi ise pisikese sugu mõjutada, kasutavad mõned kõikvõimalikke, sageli pseudoteaduslikke meetodeid, teised aga ei pahanda paljunemisbioloogia saavutusi kasutada. Kas tasub raisata energiat viljatutele otsingutele ja piinadele? Võib-olla on parem keskenduda uue inimese maailma tuleku ootamisele? Lõppude lõpuks on peamine, et laps on teretulnud!

Hälli ees seistes sured väsimusest ja ärevusest? See sobib. Enamikul juhtudel on teie lapse esimesed elukuud ema ja isa jaoks veel üks proovikivi. Selgub, et lapse saamine tähendab rahu unustamist. Tihti tuleb last tundide kaupa süles kanda ja käheduseni laulda, aga mõistust on vähe! Laps karjub endiselt - miks ?!

• Ebamugavustunne külmast või külmast olemisest;
• Väsimus, psühholoogiline stress.

Ja veel tosin põhjust. Armastus, tähelepanu, kogemused paar nädalat pärast sündi õpetavad vanemaid last tunnetama ja mõistma.

Hullud ööd, magamata ööd

Esimesed kolm kuud magab beebi 18 tundi ööpäevas, neist 10 öösel. Aga üliharva magab ta kauem kui 3-4 tundi järjest. Seda siis, kui õpiku järgi. Tegelikkuses on öiseid karjeid võrevoodist kuulda palju sagedamini.

Mis aitab:

• Sisestage oma lapsele kannatlikult tervislikke uneharjumusi;
• Installige ja proovige sellest mitte kõrvale kalduda;
• Jaga ausalt oma mehega igaõhtuseid muresid beebi pärast, tõuse kordamööda üles;
• Kutsuge appi sugulased: laske neil päeva jooksul tund-kaks last hoida, andes teile aega puhata.

Palju selgub intuitiivselt: miks on unega probleeme ja mida on vaja nende vältimiseks ... Paanikaks pole põhjust.

Kas beebile on vaja riidekappi?

Raske on vaadata imearmsaid ülikondi, balli hommikumantleid, pisikesi pluuse ja neid ostmata jätta. Igatahes, ära osta! Nende riiete mõttetus on ilmne, kuid need on kallid.

Liiga palju asju pole vaja, sest lapsed kasvavad kiiresti.

Praktikas on valitud beebi põhigarderoob:

• Kolm nööpi, “käte ja jalgadega”, varrukatel “kindad”, et laps nägu ei kriimustaks;
• Kaks varrukatega, kuid ilma "säärteta" bodi, mille allääres on kinnitus, kus asub mähe;
• Kaks paari liugureid;
• mitu pluusi;
• Mitu mütsi erinevateks aastaaegadeks;
• "Kriimud", sokid, papud - igaüks mitu paari;
• Kaks kombinesooni - kerge ja soe;
• Mitmed riidest mähkmed;
• Mähkmed.

Alustuseks piisab. Laps peab olema mugav, mugav, hügieeniline. Enne kui arugi saad, pead oma garderoobi uuendama. Kuid sellegipoolest on see küsimus vanemate isiklikul äranägemisel.

Mitte ilma käruta. Täpsemalt ilma kaheta. Esimeseks "meeskonnaks" saab kuni 6-8 kuu vanustele beebidele mõeldud jalutuskäru. Ta peab olema

• Valmistatud ökoloogilisest materjalist;
• Mugav ja turvaline;
• sügav ja avar;
• Lameda ja kõva põhjaga;
• Põllega, mis soojendab ja kaitseb vihma (lume) eest;
• Manööverdusvõimeline, heade amortisaatorite ja pidurdusfunktsiooniga;
• Varustatud tarvikutega ema mugavuse huvides.

Kuue kuu pärast vajate. Jalutuskäikudeks lapsega, kes juba oskab istuda, on vaja transporti, mis pole mitte ainult kerge ja mobiilne, vaid ka loomulikult stabiilne.

• Mugav asi aktiivsele emale on kängurukott. Arstid soovitavad kotti kasutada mitte varem kui 3-4 kuud, vastasel juhul võite oma kehahoiakut oluliselt kahjustada.
• Normaalseks kõndimiseks innukalt kõndiva beebiga või muude seadmetega, mis aitavad vertikaalselt hoida.
• Kaugemale - . Vajalik mitte ainult meelelahutuseks. Mänguasjad arendavad last, aitavad maailma uurida.
• Mahlad, puu- ja juurviljad, toitmine, kui emapiimast juba ei piisa.

Kulud ja tulud

Kaasaegsed tehnoloogiad võimaldavad emal rasedus- ja sünnituspuhkusel töötada. Kuid lapse esimesed elukuud pole õige aeg tööjõu ärakasutamiseks.

Te ei tohiks kodus töökohta korraldada, kui beebil areneb seedetrakt, hambaid lõigatakse, ta õpib kõndima.

Rahulikul ajal on täiesti võimalik kaugtööd teha. Mida saaks teha? Autoriõigus, stsenaariumi kirjutamine, veebidisain, tõlked, õmblemine, kudumine, lõikamine, kodumeigi tegemine. Võib-olla meeldib see teile ja pärast dekreeti muudate oma kvalifikatsiooni.

Tundub, et tal pole kõik korras

Noortel vanematel on tavaline paanika pärast ja ilma. Ärge unustage, et koos teiega jälgib lastearst lapse füüsilist ja neuropsüühilist arengut. Kui laps tõesti mingil moel normi ei saavuta, märkab seda arst.

Kas teil on kahtlusi? Arutage lastearstiga, külastage kitsaid spetsialiste tema suunas. Ärge kunagi pange oma last ise diagnoosima. Ja ärge võrrelge teiste lastega. Igaühel on oma arengutempo.