Kus õpetada. Kus õpetada oma last suusatama

Iseenesest on mõistetest parem ja vasak lastele üsna raske aru saada. Ei lähe kaua, kui laps mõistab, millega on tegu. Kuid kooli astudes ei pea ta mitte ainult teadma, kus on parem ja vasak käsi, vaid ta peab ise suutma neid mõisteid rakendada. Vastasel juhul on tal raske õpetajast aru saada, aga ka lugema ja kirjutama õppida.

Oma keha tundmine

Beebi jaoks ei tähenda fraas "mine vasakule" midagi. Esiteks peab ta oma keha näitel meeles pidama, kus on parem ja vasak pool. Et lapsel oleks seda lihtsam meeles pidada, võid näiteks siduda nööri paremale randmele. Nüüd on beebil juhtnöör: kus niit, seal on parem käsi. Proovige anda lapsele mängus ja elus võimalikult sageli juhiseid, kasutades õige kontseptsiooni, andes samas mõista, et see on see, kus niit on. Näiteks last kingi andes paluge tal anda parem jalg. Esimesed mängud keha külgede meeldejätmiseks on väga lihtsad: tõsta parem käsi, sulge vasak silm, näita vasakut kõrva jne. Esiteks peab beebi seda kõike oma kehal näitama. Tõepoolest, teise vastas seisva inimese kehal vahelduvad parem ja vasak

kohad; Lapsel kulub palju aega, et sellest aru saada. Seetõttu on parem selliseid mänge mängida lapse kõrval seistes või seljaga tema poole.

"Parem" ja "vasak" kui liikumine õiges suunas

Veidi vanemale lapsele saab välja mõelda keerulisemaid mänge. Sellistes mängudes ei pea ta mitte ainult meeles pidama, kus on parem ja vasak, vaid ka liikuma selles suunas. Võimalik kokku sobitada liikumis- ja loendamissuundi. Näiteks võite paluda lapsel suletud silmadega pöörata ja/või teha teatud arv samme soovitud suunas. Siis peab beebi ka kinnisilmi ära arvama, kuhu ta sattus. Seda mängu on suurepärane mängida umbes kolmeaastase lapsega. Kui ta skoori üldse ei tea, võite lihtsalt küsida: "pöörake vasakule, astuge, astuge, pöörake paremale" jne. Sellises mängus ei jäta laps mitte ainult meelde, kus on parem ja vasak, vaid õpib ka ruumis navigeerima.

Lehe suund

Alles pärast seda, kui laps on oma keha peal selgeks saanud, kus on parem ja vasak pool, saate õpetada teda paberil navigeerima. Pole vaja välja mõelda keerulisi ja keerulisi mänge. Just siis, kui laps istub joonistama, paluge tal joonistada midagi lehele paremale või vasakule. Alguses on parem kasutada juhendis ainult ühte mõistet: "joonista päike paremale küljele". Hiljem saate lisada mõisted ülemine / alumine ja anda keerukamaid juhiseid: näiteks "joonistage lehe vasakus allservas muru". Lapsega tundide jaoks saate osta spetsiaalseid vihikuid. Valige üks, mis sobib tema vanusega. Nendes saate mitte ainult olemasolevaid ülesandeid täita, vaid ka ise välja mõelda. Näiteks paluge neil värvida lehe parempoolseim üksus. Et lapsel oleks lihtsam lehel liikuda, paluge tal enne joonistama asumist käed lehe servadele panna ja tuletage meelde, kus on parem ja vasak käsi. Laske lapsel samal ajal arvata, et lina parem pool on seal, kus on parem käsi.

Graafiline dikteerimine

Teine viis paremale ja vasakule õppimiseks on graafiline dikteerimine. Parem on seda veeta 5-7-aastase lapsega. Väiksemal lapsel on dikteerimist liiga raske teha. Dikteerimise olemus seisneb selles, et lapsel tuleb vastavalt juhistele pliiatsi või viltpliiatsiga lahtritesse joon tõmmata. Tulemuseks on muster või muster. Esiteks andke lapsele väga lihtsad mustrid. Näiteks 1 lahter üles, 1 paremale, 1 alla, 1 paremale jne. Kui laps saab aru, mida ta peab tegema, saate juhiseid keerulisemaks muuta. Graafilise diktaadi abil saate joonistada erinevaid loomi, kindlusi ja kõike, mis teile meeldib. Graafilise dikteerimise joonised leiate kooliks ettevalmistamiseks mõeldud spetsiaalsetest vihikutest või saate ise välja mõelda. Oluline on alati kasutada ruudulist paberit. Raku suurus sõltub sel juhul lapse vanusest: mida vanem ta on, seda väiksemad on rakud. Veel üks oluline punkt: enne graafilise dikteerimise läbiviimist ärge näidake lapsele joonistust, milleni ta peaks jõudma.

Lae alla:

Eelvaade:

Iseenesest on mõistetest parem ja vasak lastele üsna raske aru saada. Ei lähe kaua, kui laps mõistab, millega on tegu. Kuid kooli astudes ei pea ta mitte ainult teadma, kus on parem ja vasak käsi, vaid ta peab ise suutma neid mõisteid rakendada. Vastasel juhul on tal raske õpetajast aru saada, aga ka lugema ja kirjutama õppida.

Oma keha tundmine

Beebi jaoks ei tähenda fraas "mine vasakule" midagi. Esiteks peab ta oma keha näitel meeles pidama, kus on parem ja vasak pool. Et lapsel oleks seda lihtsam meeles pidada, võid näiteks siduda nööri paremale randmele. Nüüd on beebil juhtnöör: kus niit, seal on parem käsi. Proovige anda lapsele mängus ja elus võimalikult sageli juhiseid, kasutades õige kontseptsiooni, andes samas mõista, et see on see, kus niit on. Näiteks last kingi andes paluge tal anda parem jalg.
Esimesed mängud keha külgede meeldejätmiseks on väga lihtsad: tõsta parem käsi, sulge vasak silm, näita vasakut kõrva jne. Esiteks peab beebi seda kõike oma kehal näitama. Tõepoolest, teise vastas seisva inimese kehal vahetavad parem ja vasak kohta; Lapsel kulub palju aega, et sellest aru saada. Seetõttu on parem selliseid mänge mängida lapse kõrval seistes või seljaga tema poole.

"Parem" ja "vasak" kui liikumine õiges suunas

Veidi vanemale lapsele saab välja mõelda keerulisemaid mänge. Sellistes mängudes ei pea ta mitte ainult meeles pidama, kus on parem ja vasak, vaid ka liikuma selles suunas. Võimalik kokku sobitada liikumis- ja loendamissuundi. Näiteks võite paluda lapsel suletud silmadega pöörata ja/või teha teatud arv samme soovitud suunas. Siis peab beebi ka kinnisilmi ära arvama, kuhu ta sattus. Seda mängu on suurepärane mängida umbes kolmeaastase lapsega. Kui ta skoori üldse ei tea, võite lihtsalt küsida: "pöörake vasakule, astuge, astuge, pöörake paremale" jne. Sellises mängus ei jäta laps mitte ainult meelde, kus on parem ja vasak, vaid õpib ka ruumis navigeerima.

Lehe suund

Alles pärast seda, kui laps on oma keha peal selgeks saanud, kus on parem ja vasak pool, saate õpetada teda paberil navigeerima. Pole vaja välja mõelda keerulisi ja keerulisi mänge. Just siis, kui laps istub joonistama, paluge tal joonistada midagi lehele paremale või vasakule. Alguses on parem kasutada juhendis ainult ühte mõistet: "joonista päike paremale küljele". Hiljem saate lisada mõisted ülemine / alumine ja anda keerukamaid juhiseid: näiteks "joonistage lehe vasakus allservas muru". Lapsega tundide jaoks saate osta spetsiaalseid vihikuid. Valige üks, mis sobib tema vanusega. Nendes saate mitte ainult olemasolevaid ülesandeid täita, vaid ka ise välja mõelda. Näiteks paluge neil värvida lehe parempoolseim üksus.
Et lapsel oleks lihtsam lehel liikuda, paluge tal enne joonistama asumist käed lehe servadele panna ja tuletage meelde, kus on parem ja vasak käsi. Laske lapsel samal ajal arvata, et lina parem pool on seal, kus on parem käsi.

Graafiline dikteerimine

Teine viis paremale ja vasakule õppimiseks on graafiline dikteerimine. Parem on seda veeta 5-7-aastase lapsega. Väiksemal lapsel on dikteerimist liiga raske teha.
Dikteerimise olemus seisneb selles, et lapsel tuleb vastavalt juhistele pliiatsi või viltpliiatsiga lahtritesse joon tõmmata. Tulemuseks on muster või muster. Esiteks andke lapsele väga lihtsad mustrid. Näiteks 1 lahter üles, 1 paremale, 1 alla, 1 paremale jne. Kui laps saab aru, mida ta peab tegema, saate juhiseid keerulisemaks muuta.
Graafilise diktaadi abil saate joonistada erinevaid loomi, kindlusi ja kõike, mis teile meeldib. Graafilise dikteerimise joonised leiate kooliks ettevalmistamiseks mõeldud spetsiaalsetest vihikutest või saate ise välja mõelda. Oluline on alati kasutada ruudulist paberit. Raku suurus sõltub sel juhul lapse vanusest: mida vanem ta on, seda väiksemad on rakud. Veel üks oluline punkt: enne graafilise dikteerimise läbiviimist ärge näidake lapsele joonistust, milleni ta peaks jõudma.

1. Laps räägib ladusalt lausetes ja mõistab öeldu tähendust.
2. Laps eristab helisid (mida logopeedid nimetavad arenenud foneemiliseks kuulmiseks). Lihtsamalt öeldes saab laps kõrva järgi kergesti aru, kus maja ja sibul, Ja kus - maht ja Luke.
3. Teie laps hääldab kõiki helisid ja tal pole kõneprobleeme.
4. Laps mõistab juhiseid: vasak-pare, ülevalt-all. Jätame vahele selle, et täiskasvanud ajavad sageli segamini parema ja vasaku. Lugema õppimiseks on oluline, et beebi saaks jälgida teksti vasakult paremale ja ülalt alla.

8 näpunäidet, mis aitavad teie lapsel lugema õppida

Eeskujuks

Peres, kus on lugemiskultuur ja -traditsioon, tõmbavad lapsed ise raamatute poole. Lugege mitte sellepärast, et see on vajalik ja kasulik, vaid sellepärast, et see pakub teile naudingut.

Lugege koos ja arutage

Loete ette ja seejärel vaatate koos pilti, julgustades last raamatuga suhtlema: „Kes see on joonistatud? Kas saate mulle näidata kassi kõrvu? Ja kes see tema kõrval seisab? Vanematele lastele võib esitada keerulisemaid küsimusi: „Miks ta seda tegi? Mis sa arvad, mis juhtub järgmisena?"

Minge lihtsast keeruliseks

Alustage helidest, seejärel liikuge silpide juurde. Korduvatest silpidest koosnevad sõnad olgu esimesed: ma-ma, pa-pa, da-da, nya-nya. Pärast neid liikuge edasi keerukamate kombinatsioonide juurde: ko-t, zhu-k, do-m.

Näidake, et tähed on kõikjal

Mängi mängu. Lase lapsel leida tänaval ja kodus teda ümbritsevad tähed. Need on kaupluste nimed ja memod infostendidel ja isegi fooriteated: juhtub, et kiri “Mine” süttib roheliselt ja “Oota nii palju sekundit” punaselt.

mängida

Ja mängi uuesti. Pange tähtede ja silpidega klotsid virna, mõelge välja sõnad, paluge lapsel lugeda teile poes pakendil mõni silt või silt.

Kasutage iga võimalust trenni tegemiseks

Ükskõik, kas istute kliinikus järjekorras või sõidate kuhugi, hankige neile piltide ja lugudega raamat ning kutsuge laps koos lugema.

Edu loomine

Korrake tuttavaid tekste, otsige uutest lugudest juba tuntud kangelasi. Põgenenud jänku leidub nii "Teremkas" kui ka "Kolobokis".

Ärge sundige

See on võib-olla kõige olulisem. Ärge võtke lapselt lapsepõlve. Õppimine ei tohiks minna läbi pisarate.

6 ajaproovitud tehnikat

ABC ja praimerid

katarina_rosh/livejournal.com

Traditsiooniline, kuid pikim tee. Nende raamatute erinevus seisneb selles, et tähestik fikseerib iga tähe mnemoonilise pildiga: lehel koos B loositakse trumm ja kõrval YU- Yula. Tähestik aitab meeles pidada tähti ja sageli huvitavaid riime, kuid ei õpeta lugema.

Aabits õpetab last järjekindlalt ühendama häälikuid silpideks ja silpe sõnadeks. See protsess ei ole lihtne ja nõuab visadust.

Vanemad nõustuvad, et üks arusaadavamaid meetodeid koolieelikute õpetamiseks on Nadežda Žukova aabits. Autor selgitab lihtsalt lapse jaoks kõige raskema asja: kuidas tähti silpideks muuta, kuidas lugeda ema selle asemel, et hakata üksikuid tähti nimetama mina-a-mina-a.

toyskinadom.com

Kui aabitsast õppides valdab laps järjekindlalt tähti ja silpe, siis 52 Zaitsevi kuubiku puhul antakse talle juurdepääs kõigele korraga: ühele tähele või kaashääliku ja vokaali kombinatsioonidele, konsonandile ja kõvale või pehmele. märk.

Laps õpib vaevata selgeks hääletute ja hääliliste helide erinevused, sest hääletute kaashäälikutega kuubikud on täidetud puiduga, häälikutega aga metalliga.

Kuubikud erinevad ka suuruse poolest. Suured kujutavad kõvasid ladusid, väikesed - pehmed. Tehnika autor seletab seda sellega, et kui me hääldame peal(kõva ladu), suu avaneb pärani, ei kumbagi(pehme ladu) - huuled pooleldi naeratuses.

Komplektis on lauad ladudega, mida vanem laulab (jah, ta ei räägi, vaid laulab) oma lapsele.

Laps omandab kuubikute abil laolugemise kiiresti, kuid võib hakata neelama lõppu ja tekib raskusi juba koolis sõna kompositsiooni järgi sõelumisel.

Vjatšeslav Voskobovitši kaustad ja tornid

toyskinadom.com

Vjatšeslav Voskobovitš töötas Skladuškis Zaitsevi ideed ümber: 21 kaardil on kõik vene keele laod koos toredate temaatiliste piltidega. Kaasas on CD lauludega, mille tekstid lähevad iga pildi alla.

Kaustad sobivad hästi lastele, kellele meeldib pilte vaadata. Igaüks neist on võimalus lapsega arutada, kus kassipoeg on, mida kutsikas teeb, kuhu mardikas lendas.

Saate oma last neid kaarte kasutama õpetada alates kolmandast eluaastast. Samas tuleb märkida, et metoodika autor ise seda vajalikuks ei pea Vjatšeslav Voskobovitš: “Kuidas hoida last endas? Mängi!" kiirendada varajast arengut.

toyskinadom.com

Voskobovitši "Teremki" koosneb 12 kaashäälikutega puidust kuubikust ja 12 vokaalidega pappkuubikust. Esiteks tutvub laps tähestikuga ja püüab vanemate abiga välja mõelda sõnu, mis algavad iga tähega.

Siis on aeg silbid selgeks õppida. Kirjaga teremokis M investeerinud AGA- ja esimene silp saadakse ma. Mitmest tornist saab sõnu välja panna. Õppimine põhineb mängul. Niisiis, vokaali asendamisel maja muutub suitsu.

Tornidega saab hakata mängima kaheaastaselt. Samas ei jää lapsevanemad kuubikutega üksi: komplekt sisaldab juhendit üksikasjaliku metoodika ja mänguvõimaluste kirjeldusega.

umnitsa.ru

Jevgeni Chaplygini käsiraamat sisaldab 10 kuubikut ja 10 liikuvat plokki. Iga dünaamiline plokk koosneb paarist - kaashäälikust ja vokaalist. Lapse ülesanne on kuubikuid keerata ja paar leida.

Algstaadiumis, nagu iga muu ladudes lugema õppimise meetodi puhul, teeb laps silpide kordamisest kõige lihtsamad sõnad: ma-ma, pa-pa, ba-ba. Kaasatud motoorne oskus aitab kiiresti meelde jätta tähtede kuju ning juba tuttavate silpide otsimisest saab põnev mäng. Kuubikutega on kaasas käsiraamat, mis kirjeldab metoodikat ja sõnu, mida saab koostada.

Klasside optimaalne vanus on 4-5 aastat. Võite alustada varem, kuid ainult mänguvormingus.

steshka.ru

Ameerika arst Glenn Doman soovitab lastele õpetada mitte üksikuid tähti ega isegi silpe, vaid terveid sõnu. Vanemad helistavad ja näitavad lapsele kaartidel olevaid sõnu 1-2 sekundit. Sel juhul ei pea laps kuuldut kordama.

Tunnid algavad 15 kaardiga, millel on kõige lihtsamad mõisted nagu emad ja isad. Järk-järgult suureneb sõnade arv, juba õpitud lahkuvad komplektist ja laps hakkab fraase uurima: näiteks värv + objekt, suurus + objekt.

Kuidas aru saada, et laps mõistis ja jättis meelde sõna visuaalse pildi, kui metoodika autor soovitab tunde alustada sünnist saati? Tasub pöörata tähelepanu olulisele detailile, millest vanemad puudust tunnevad, püüdes muuta oma lapsest kõige targem, arenenum, parim.

Glenn Doman "Lapse harmoonilises arengus" rõhutab tungivalt, et lapse jaoks pole vaja teste ja kontrolle korraldada: lastele see ei meeldi ja nad kaotavad tundide vastu huvi.

Parem on meeles pidada 50 kaarti 100-st kui 10 kaarti 10-st.

Glenn Doman

Aga arvestades, et vanemad ei saa kontrollimata jätta, soovitab ta lapse tahtmise ja tahtmise korral mängu mängida. Näiteks võite panna paar kaarti ja paluda üks tuua või sellele osutada.

Tänapäeval psühholoogid, neurofüsioloogid Steven Novella, MD, "Psühhomotoorne muster" ja lastearstid Ameerika Pediaatriaakadeemia "Neuroloogiliste puuetega laste Doman-Delacato ravi" nõustuvad, et Domani meetod ei ole suunatud lugemise õpetamisele, vaid sõnade visuaalsete kujutiste mehaanilisele meeldejätmisele. Laps osutub õppimise objektiks ja jääb peaaegu ilma võimalusest midagi ise õppida.

Tasub ka lisada: Domani lugemisfaasi minekuks peavad vanemad ette valmistama kaardid kõigi (!) sõnadega, mis konkreetses raamatus leidub.

howwemontessori.com

Montessori lugemine tuleb vastupidisest: kõigepealt kirjutame ja alles siis loeme. Tähed on samad pildid, nii et kõigepealt peate õppima neid joonistama ja alles seejärel hääldama ja lugema. Lapsed alustavad tähtede jälgimisest ja varjutamisest ning selle kaudu jätavad nad oma kontuuri meelde. Kui on uuritud mitmeid täishäälikuid ja kaashäälikuid, liigutakse edasi esimeste lihtsõnade juurde.

Suurt tähelepanu pööratakse kombatavale komponendile, nii et lapsed saavad sõna otseses mõttes puudutada karedast või sametisest paberist välja lõigatud tähestikku.

Tehnika väärtus seisneb mängu kaudu õppimises. Niisiis, võite panna lapse ette jämeda kirja ja taldriku manna ning pakkuda esmalt sõrmega märgi ümber ringitamist ja seejärel korrata seda manna peal.

Vanemate jaoks on raskuseks märkimisväärse hulga jaotusmaterjalide ostmine või ettevalmistamine.

järeldused

Internetis ja "arendajaid" reklaamivatel plakatitel pakutakse teile tipptasemel meetodeid lapse lugema õpetamiseks kolme-, kaheaastaselt või isegi sünnist alates. Aga olgem realistid: aastas on vaja õnnelikku ema, mitte arendavaid tunde.

Müüt, et pärast kolme on liiga hilja, on väsinud vanemate mõtetes ja südames kindlalt juurdunud ning turundajad õhutavad seda aktiivselt.

Meetodite autorid rõhutavad kõik, et lapse jaoks on kõige loomulikum õppimisprotsess läbi mängu, mitte tundide kaudu, kus vanem täidab range kontrollija rolli. Teie peamine abiline õppimisel on lapse enda uudishimu.

Mõned lapsed õpivad kuus kuud ja hakkavad lugema kolmelt, teised peavad ootama paar aastat, et õppida vaid kuu aja pärast. Keskenduge lapse huvidele. Kui talle meeldivad raamatud ja pildid, siis tulevad appi aabitsad ja Folders. Kui ta on äkiline, siis aitavad kuubikud ja Montessori süsteem.

Lugema õppimisel on kõik lihtne ja raske üheaegselt. Kui teie laps näeb teid sageli raamatuga, teil on traditsioon enne magamaminekut lugeda, suureneb teie võimalus märkimisväärselt.

Sa ei suuda otsustada, mis on õige asi: säästa raha korteri ostmiseks või laenata pangast? Kas investeerida vabu vahendeid tänapäeval populaarsetesse investeerimisfondidesse või osta siiski eurosid ja panna need madratsi alla? Paljud meist ei tea, kuidas oma isiklikke rahaasju õigesti hallata. Aga seda on lihtne õppida!

Erikursustel, koolitustel, seminaridel jne saame tõsta oma finantskirjaoskuse taset ja õppida, kuidas majandada isiklikku või pereeelarvet.

Tavapäraselt võib kõik "rahateemalised" kursused jagada kahte rühma. Esimene neist on pühendatud rahaga suhtlemise psühholoogilistele või isegi "esoteerilistele" aspektidele. Sellistel kursustel pakutakse meile näiteks raha liikumist takistavate tegurite diagnoosimist, ekslike "raha seadistuste" analüüsi, koolitusi - harjutusi, meditatsioone ja isegi maagilisi rituaale raha meelitamiseks! Aga teise grupiga seotud kursustel õpetatakse meile pere-eelarve toimimist, räägitakse, mis on finantsinstrumendid ja õpetatakse neid mõistma.

Nendel seminaridel ja kursustel on väga lihtne vahet teha: kui loed fraase nagu “praktilised oskused isikliku finantsedu energiaruumi loomiseks” või “rikkuse psühholoogia modelleerimine” või “õppige, kuidas unistustega tõhusalt töötada”. konkreetse programmi esitlus, siis peaksite teadma: See on esimene kursuste rühm. Kui programmi kirjelduses nägite selliseid sõnu nagu "varad" ja "kohustused", "investeeringud" ja "riskid", "hoiused" ja "laenud", "finantsplaan" ja "isiklik kapital", siis ilma Kahtlemata kuulub see kursus teise rühma. Me räägime sellest täna.

Nii saime teada, et kasulikud ja kvaliteetsed isikliku eelarve haldamise kursused ei arvesta raha olemust ja meie isiklikku suhtumist sellesse, vaid üldiselt kättesaadavaid finantsinstrumente. Kuid pidage meeles, et teisest rühmast treeningprogrammide valimisel on mõningaid lõkse. Ja nende vältimiseks pöörake tähelepanu sellele, milline ettevõte sellist üritust korraldab. Fakt on see, et olenevalt sellest, kes seminare või kursusi korraldab, võivad need erineda sügavuse ja teema poolest. Siin võib olla kolm võimalust:

• koolitusorganisatsioonid;
• finantsettevõtted (pangad, kindlustus- ja fondivalitsejad, maaklerid);
• konsultatsioonifirmad.

Kiire ja pealiskaudne

Seega on teil suur soov nuputada, kuhu palk "laiali ajab" ja paar tundi vaba aega. Sel juhul saate valida lühiseminarid, kursused, loengud, mis tutvustavad meile teema olemust. Lisaks on sul võimalus õpetajaga isiklikult tuttavaks saada ja esitada talle tunni teemal huvitavaid küsimusi. Millised ettevõtted selliseid seminare viivad läbi ja kui palju need maksavad, on näha tabelist 1.

Tabel 1

*Sarnaste teemade kursusi viivad läbi ka pangad, investeerimisfirmad või üksikkoolitajad.

Vaatame, mis annab meile selliste sündmuste külastamise. Võtame "CityClassist" läbi kursuse "Kuidas investeerida 1000 dollarit". Ettevõtte kodulehele postitatud info kohaselt õpime kolmetunnise sessiooni jooksul, kuidas õigesti hinnata finantsriske ning valida meie jaoks optimaalse riski-tulu suhtega investeerimisinstrumente. Kas on võimalik kolme tunniga? Vastus on ilmne. Seetõttu on parem tugineda sellele, et saame vaadeldavast teemast ainult üldise ettekujutuse. Põhimõtteliselt oli just seda vaja.

FullFreedom’s Capital From Scratch Conference annab korraldajate sõnul osalejatele kapitali loomiseks vajalikud algteadmised. Lisaks annab see algajatele investoritele teavet soodsaimate investeerimisviiside ja tegevuste jada kohta.

Ja pärast ettevõtte "Finam" kursuse "Personal Finance" kuulamist leiame vastused sellistele küsimustele: kuidas isiklikke rahaasju tõhusalt juhtida? Mis on investeerimine ja selle peamised instrumendid? Kuidas on börsil üles ehitatud iseseisev töö? Kuidas tehinguid tehakse ja otsuseid tehakse? Mis on investeerimisfondid ja kuidas need töötavad?

Tõsise ja mõtliku jaoks

Kui otsustate sügavamalt mõista, mis on isiklikud rahandused ja milliseid võimalusi pakub pädev pereeelarve haldamine, siis peate veidi rohkem pingutama. Nimelt peate vabastama ühe või kaks puhkepäeva, eraldama eelarvest mitu tuhat rubla, mille otsustasite majandada, ja minema vastavale üritusele mõnes konsultatsiooniettevõttes (vt tabel 2).

Personaalse finantsplaneerimise töötoad järgivad väga sarnast mustrit ning nende eesmärk on anda meile teadmised ja praktilised oskused oma sissetulekute ja kulude kontrolli all hoidmiseks. Sellistel seminaridel aitavad lektorid mõista, mis on varad ja kohustused, räägivad, kuidas koostada pere finantsaruandeid, luua isiklikku kapitali ja seda efektiivselt investeerida. Kahjuks ei piisa selliste kursuste kestusest, et mõista teatud finantsinstrumentide kasutamise keerukust, kuid me saame ise aru oma rahalisest olukorrast.

tabel 2

Ettevõtte nimi	Kursuse tasu	Kirjeldus
Sõltumatute finants- ja investeerimisnõustajate instituut	2500-3000 hõõruda. 7-8-tunnisteks koolitusteks on ka tasuta	Lühiajaliste koolituste raames käsitletakse tervet rida isikliku rahandusega seotud teemasid alates üldistest finantsplaneerimise küsimustest kuni vara usaldushalduse erifondide loomise programmideni.
Konsultatsioonifirma "Personal Capital"	10 000-11 000 rubla kaks koolituspäeva (seitse tundi päevas)	Need seminarid annavad osalejatele teadmisi ja praktilisi oskusi, mis on vajalikud oma sissetulekute ja kulude kontrolli all hoidmiseks, isikliku rikkuse loomiseks ja tõhusaks investeerimiseks.
"Elu geenius"	8000-9000 hõõruda. kaks koolituspäeva (seitse tundi päevas)
"Kuldne värav"	2800 hõõruda. ühe päevaga (seitse tundi)
IC "Zerich Capital Management" ("Isiklik rahandus: eduka juhtimise praktika")	5000 hõõruda. neljaks kahetunniseks seansiks	Kuna antud kursuse on koostanud investeerimisfirma, siis on see "teritatud" peamiselt aktsiaturu mehhanismide, aktsiahindade prognoosimise võimaluste ja riskijuhtimise meetodite uurimiseks ning kõiki muid investeerimisvõimalusi kirjeldatakse lühidalt esimeses (v. neli) kahetunnine õppetund

A-st Z-ni

Kas olete otsustanud võtta oma rahavoogude üle täielik kontroll ja koostada plaan oma eesmärkide saavutamiseks erinevate finantsmehhanismide abil? Teie kavatsused on austust väärt. Kuid teadke, et peate olema kannatlik ja häälestama tõsiasjale, et kuu aja jooksul olete hõivatud rahaliste keerukuse õppimisega. Saate seda teha näost-näkku tundides või iseseisvalt mõista Interneti kaudu saadetud materjale (olenevalt sellest, millist tüüpi programmi valite). Teadmisi ja praktilisi oskusi, mida sellistel kursustel omandada, ei saa tõenäoliselt kusagilt mujalt. Loomulikult on sellisele koolitusele ka alternatiiv. Näiteks saab tegeleda eneseharimisega. Spetsialiseeritud programmi abil saate aga kogu materjali omandada 4 nädalaga ja iseõppimine võib kesta rohkem kui ühe aasta. Kuid selle aja jooksul saate palju ära teha: hakata hoidma isiklikku eelarvet, parandada oma rahalist olukorda, koostada finantsplaani, alustada investeerimist ja isegi saada oma haridusest esimesi vilju.

Selliseid kursusi korraldab näiteks finantshariduse keskus INFIS. Nende programmide nimi on identne "Personal Finance Management".

Oma programmi raames pakub INFIS esmalt tasuta sissejuhatavat tundi. See on korraldatud nii, et inimene saab teada, mis on "isiklik finantsplaneerimine", kuidas seda teostatakse ja milliseid võimalusi see elueesmärkide saavutamiseks pakub.

Pärast sissejuhatavat tundi järgneb. Sellelt kursuselt saate teada saadaolevatest finantsinstrumentidest, nagu pangateenused (hoiused, krediitkaardid, metallikontod, laenud), investeerimisfondid, väärtpaberid. Samuti tutvud vahenditega, millega saad endale lisapensioni kindlustada (mitteriiklikud pensionifondid, kogumiskindlustus). Olles lõpetanud materjalide kaugõppe, osalete silmast silma koolitusseminaril, kus õpilastele õpetatakse isikliku finantsplaneerimise metoodikat. Kogu kursuse maksumus (kaugõpe ja silmast silma koolitus) on 9000 rubla.

"Finantshariduse keskuse" koolitusprogramm sisaldab materjale isiklike rahaliste vahendite juhtimise põhimõtete kohta (sh raamatupidamine, analüüs, planeerimine) ning räägib ka investeeringutest ja riskidest. Programm annab vajalikud teadmised töötamiseks aktsia-, valuutaturgudel, kinnisvaraturul. Tutvustatakse teavet usaldushalduse, pangateenuste ja investeerimisfondide turgude kohta. See kursus sisaldab ka praktilisi ülesandeid. See võimaldab teil omandada kogemusi teabe otsimisel ja analüüsimisel, otsuste tegemisel, läbirääkimistel, dokumentide töötlemisel jne. Finantshariduse keskusest saadud teadmiste hind on 8400 rubla ehk 240 eurot ehk 320 USA dollarit.

Aineõpe

Juhul, kui kavatsete põhjalikult uurida mõnda teid huvitavat teemat, näiteks mõista, mis on hüpoteek või kuidas osta investeerimisfondi aktsiaid jne, aitavad teid finantsettevõtete korraldatavad seminarid ja eriprogrammid. Reeglina on need klassid pühendatud 1-2 ettevõtte pakutavale tootele (fondivalitseja räägib investeerimisfondidest, maaklerfirma - aktsiakaubandusest, pank ja hüpoteeklaenu maakler - hüpoteeklaenudest).

Näiteks Raiffeisenbank Austria korraldab tasuta hüpoteeklaenu laupäevi. Nende kaudu saab igaüks põhjalikku teavet hüpoteeklaenu programmide kohta ja saada vastused kõikidele selleteemalistele küsimustele.

Maaklerfirma "Aton" korraldas koolitus- ja harivaid seminare, mille põhiülesanne on investorite ettevalmistamine praktiliseks tööks börsil. Fondivalitseja "Maxwell Capital" avatud seminarid on pühendatud investeerimisfondidesse investeerimise küsimustele. Siin räägitakse teile üksikasjalikult, kuidas investeerimisfondid, fondivalitsejad töötavad, ja nimetavad oma valiku kriteeriumid.

Vaatamata sellele, et sellised seminarid ja koolitused on reklaami iseloomuga, võimaldavad need mõista teenuse mehhanismi, hinnata ettevõtte töö taset ja spetsialistide pädevust ning mis kõige tähtsam – finantsinstrumendi kasutamise võimalust. teie konkreetses olukorras.

Raamat on ka õpetaja

Kui te ei soovi koolitusseminaridele raha kulutada või pole aega loenguteks, võite osta isiklike rahaliste vahendite haldamise teemalisi raamatuid ja ise selle välja mõelda. Muide, pereeelarve planeerimise keerukuse uurimise algfaasis eelistatakse iseõppimist õpetajaga tundidele.

Ettevaatust FOREX!

Seoses investeerimise kui suuna populaarsuse kasvuga üldiselt mitmekordistub FOREXi turul tegutsemist õpetavate konverentside ja seminaride arv erilises mastaabis. Nende peamine eesmärk pole aga haridus, vaid inimeste meelitamine spekulatiivsele turule, et suurendada nende ettevõtete kasumit, mille äritegevus sõltub otseselt turul tegutsejate arvust. Ja kahjuks on sellised kursused populaarsed, kuna lubavad kasu siin ja praegu. Seetõttu kaotab peaaegu 90 protsenti inimestest, kes peavad valuutaturgu kiireks rikkaks saamise võimaluseks.

Sergei Makarov,
JSC "INFINADO" sõltumatu finantsnõustaja
Artikkel, mille pakub ajakiri "Pereeelarve"

Kommenteerige artiklit "Kust õppida finantskirjaoskust"

Vanemad õpetasid oma lapsi hääldama tähti (ve, ge jne), mitte helisid (v, g). Laps mäletas, mida talle õpetati ja ei saa aru, miks Selleks, et varakult lugema õppida, hääldame mitte tähte, vaid häält. Tähenimesid on harva vaja. Saate hiljem õppida, IMHO.

8.-9.-11. klassi koolinoored, kes tahaksid aru saada, kuidas inimeste ja raha suhe toimib, võivad tulla sel laupäeval, 9. aprillil Moskva Riikliku Ülikooli majandusteaduskonda, mis kannab nime M.V. Lomonosov Varblasemägedel kella 12-ks. Venemaa rahandusministeeriumi finantskirjaoskuse projekti raames toimub Moskva Riikliku Ülikooli (EMS) Majandus- ja Matemaatikakoolis võistkondlik turniir harivas lauamängus “Õnne ei saa rahaga osta”. Mängu väljatöötamisel osalesid parimad Venemaa mängutehnikud ja...

1. september on iga lapse elus uus kasvamise etapp. Teadmiste põhipüha puhul koostas Masterslavl koos Sberbankiga põneva koolitusprogrammi finantskirjaoskuse päevaks. Lastele räägitakse lihtsas keeles ja mänguliselt keerulistest finantsmõistetest. Terve päeva ootavad lapsi ja täiskasvanuid meelelahutuslikud finantsmängud, temaatilised mõistatused ja mõistatused. Masterslavlis avatakse Sberbanki täiendav filiaal, kus lapsed ei õpi mitte ainult...

Andke nõu, milliseid õppekavasid ja materjale on parem kasutada inglise keele (ja võib-olla ka muude valdkondade) varaseks ja igakülgseks arendamiseks ning kust neid hankida? Või on kasulikum osta tundide jaoks valmis märkmeid?

meil on klassis kaks last. Lapsed suhtusid sellesse üsna ükskõikselt. Noh, tüdrukud õppisid umbes aasta, tulid tagasi. noh, okei, headele tüdrukutele meeldib armukadedus või solvumine: me, nad ütlevad, õpetasime teid siin nii hästi, ja nüüd võtate selle ja jätate selle maha ja eks näha, kas nad saavad teid seal paremini õpetada.

5. juulil toimub Moskvas Kolomenskoje MGOMZ territooriumil III piirkondadevaheline slaavi kultuuri festival "Vene väli", sel aastal on puhkus pühendatud Radoneži Püha Sergiuse 700. sünniaastapäevale. Sel aastal tõotab Vene väli tulla tõesti eriti mastaapne ja särav - silmapaistev pianist, Venemaa austatud kunstnik Pjotr ​​Dmitriev, kes nimetas Ameerika Biograafilise Instituudi "Aasta inimeseks klassikalise...

Tüdrukud vajavad nõu. Kuhu saame koguda 10-, 7-aastaseid inimesi toitma ja treenima, kuid mõistlikkuse piires? Ja siis kõikjal, kuhu me ei lähe - igal pool alla 30 tuhande selgub :(

23. veebruaril toimuvad Moskva kultuuri- ja puhkeparkides isamaa kaitsja päevale pühendatud pidulikud üritused. Sokolniki park 23. veebruaril toimub Sokolniki pargis esimene talvine ebatavaliste kelkude festival Lahingkelk, mis stiliseeritakse isamaa kaitsja päeva puhul militaarteemaliseks. Festivali auhinnafond on 100 tuhat rubla. Festivali raames toimub Tazovy Downhilli toetusel ka võidujooks võitlusbasseinidel. Konkursi peaauhind on 10 000 rubla...

Vabatahtlike projekt "Children's Boom" ja uus tantsukool "DA EXIT" gruppi ühendatud muusikud, tantsijad ja grafitikunstnikud tulid välja vabatahtliku projektiga "Children's Boom", millega tiirletakse mööda poolsuletud suurlinna puhkekeskusi. ja lastekeskused. Need ei sunni lapsi reegleid pähe õppima ega mänguõpetusi lihvima või automaatsuseni tantsima, vaid pigem kutsuvad looma tõelist etendust. Nende teine ​​​​põhiprintsiip on "üks vanus", mis vaevalt lubab vanematel või vanematel sugulastel istuda ...

Eksperdid tuvastavad mitmeid olulisi füsioloogilisi tunnuseid.Laps räägib lausetega.Äärmiselt ohtlik on hakata lugema õppima,kui beebi veel ei räägi. Mõnel lapsel, keda õpetati lugema näiteks Zaitsevi kuubikuid kasutades, enne kui nad hakkasid rääkima, oli kõne arengus mahajäämus. Otsesuhtluses osalemise asemel lugesid ja kirjutasid nad plokkide abil. Piisavalt arenenud foneemiline kuulmine See tähendab, et laps kuuleb hästi iga üksikut ...

Kuid vanema edusammud on väga olulised, st SINU õpib aja jooksul lugema ja kirjutama. 24.04.2012 11:14:36, babaYaga. Mis puudutab kirjaoskust ja teksti ettelugemise oskust, siis see ei mõjutanud mind kuidagi. Muide, seal oli ka koor (kus anti minimaalselt muusikadiplomeid) ja ka ...

Varem said muutusi ja muutusi läbi teha ainult erak, munk, joogi, keda ei sidunud mingid sotsiaalsed sidemed ühiskonna ja eriti perekonnaga. Ja tänapäeval on tegelikkus selline, et Rada on võimalik läbida mitte ainult eraldatuseta kõrgel mägedes või tihedas metsas, vaid lausa megalinnade keskuses, peredes elades ja isegi väikeste lastega... tingimused määravad mõned valgustusajastu kannatuste ees esile kerkivad raskused ... ja just nende raskuste või õigemini ülesannete kohta ma tahaksin ...

Olen ühe toreda poisi isiklik vabatahtlik. Vitya on eriline laps. Ta elab Pavlovski lastekodus nr 4 füüsilise ja vaimse puudega lastele. Vita sai hiljuti 12-aastaseks. Vitya on väga kiire taibuga ja seltskondlik poiss, väga uudishimulik ja väga lahke. Suvel oli Vitya laagris, kus õppis nõusid pesema. Lapse isikliku vabatahtlikuna olen tema pärast väga mures, sest arvan, et Vitya olemasolevaid jooni saab parandada, kui ta on pereringis. Nüüd Vita...

Perekond on see esmane keskkond, kus inimene peab õppima head tegema....

Kursustel käisin läbi börsi, just detsembris lõpetasin. Enne seda veetsin kuu aega kuskil börsil. Võib-olla finantsakadeemias? Ja hea ettevõtte klienditeenindusjuht, aga ma tegin seal midagi muud)) Nad annavad mulle ka midagi) ...

Kuidas õpetada abikaasat pere eest maksma? Rahandus. Perekondlikud suhted. Korter (naised) olemas, mõlemal korralikud autod, naise auto eest makstakse laenu (kuskil 1500$ kuus), lapsi pole.

Vtta, kui aus olla, siis ma ei saa aru kogu EBIXA-ga seotud kära. Müüme Akatinol Memantine nime all, ravim on üsna vana ja end tõestanud - kuskil 2003 aastast. Fakt on see, et tootja ja patendiomanik MERZ müüs litsentsi ühele Taani ettevõttele...

Lugema õppida pole nii lihtne. Ja lapse esimesed abilised selles on vanemad. - Lugema ja kirjutama õppimine on lapse elus ülioluline periood. Kaitske oma last, laske tema helitugevust testida, proovige leida koht, kus...

Kus analüütikuid koolitatakse? Kas keegi oskab soovitada või veel parem seletada, mis täpselt on analüütiku töö, mis need on. Olenevalt orientatsioonist ja haridusest: rahandusest ja krediidist sotsioloogiani...

Kus sa saltot tegema õpid? Kehaline kasvatus, karastamine. Laps 7-10. Kus neid saltot tegema õpetatakse? Siin on selline obsessiivne idee mu pojalt. Akrobaatikasse oleme juba hiljaks jäänud, oleme 8, aga soov on.

Siin püütakse luua selline õhkkond, nagu töötaksid lapsed juba selles valdkonnas. Tunnid toimuvad päris kontorites ning neid õpetavad suurte IT-ettevõtete asutajad ja töötajad. “Me valmistame lapsi ette astuma juhtivatesse ülikoolidesse, looma äri, töötama Venemaa või rahvusvahelistes tehnoloogiaettevõtetes. Läbi programmeerimise õpetame neid iseseisvalt mõtlema ja vabastama oma potentsiaali,” ütleb koolijuht Oksana Selendeeva. Coddy õpetab põhi- ja spetsiifilisi aineid: kokku rohkem kui 30 kursust. Programmid on koostatud nii, et pärast mõne neist läbimist saab üliõpilane liikuda järgmisele tasemele ja jätkata kursuse süvitsi õppimist. Tunnid toimuvad kord nädalas, laupäeval või pühapäeval ja kestavad 3 astronoomilist tundi koos väikese vaheajaga.

Maksumus on 6000 rubla kuus. Treeningväljakud asuvad Kurskaja, Belorusskaja, Paveletskaja, Dmitrovskaja ja Iljitši väljakul. Üksikasjad

1C: Programmeerijate klubi koolilastele

See ei ole kool ega tehnikaring, vaid 11-17-aastastele lastele mõeldud klubi. Kokku hõlmab projekt Venemaal ja SRÜs 162 filiaali, millest 7 asuvad Moskvas. Klubi eesmärk on tutvustada lastele programmeerimist, äratada huvi eriala vastu. Siin õpetatakse programmeerimist kõige asjakohasemates keeltes, mida kasutatakse kõikjal: mobiiltelefonidest ja Internetist superarvutiteni. Samuti toimuvad süsteemihalduse ja arendusjuhtimise kursused. Ja siin valmistutakse sihikindlalt olümpiaadideks ja arvutiteaduse ühtseks riigieksamiks (klubi keskmine punktisumma on 72). Iga programm on mõeldud paariks aastaks režiimis 1-2 korda nädalas.

Maksumus on 700 rubla / õppetund. Treeningväljakud asuvad Baumanskajal, Novoslobodskajal, Aleksejevskajal, Timirjazevskajal, VDNH-l ja Leninski prospektil. Üksikasjad

Kodabra

Kodabra on 6-14-aastastele lastele suunatud kursus, mis on keskendunud mängude loomisele. Siin püüavad nad suunata laste armastust arvutimängude vastu kasulikus suunas. Kui laps kulutab kogu oma vaba aja mängudele, siis nende loomine on hea viis muuta vektorit meelelahutusest arenguks. Õppeprotsessis on mõjutatud füüsika, matemaatika ja teised põhiteadused. Kuna kursused on mõeldud spetsiaalselt lastele, käivad õppimisega kaasas mängud. Pärast iga õppetundi on lapsel tulemus, mida ta saab vanematele ja sõpradele näidata. Ühe õppetunni kestus on 1,5 tundi, iga kursus kestab 2 kuud (16 õppetundi).

Kursuste maksumus on 5500 kuni 11 000 rubla kuus. Tunnid toimuvad tööpäeviti Šabolovskajal ja Paveletskajal. Üksikasjad

CrashPro

6-16-aastaste laste lisahariduse keskuses püüab CrashPro anda lastele ajakohaseid teadmisi populaarsetes valdkondades ja aidata neil ellu viia oma projekte. Kokku on koolis 10 inseneri-, loome- ja digiametitele pühendatud programmi. Enamiku CrashPro ainete jaoks peate suureks kasvama: need on mõeldud alates 12-aastastele õpilastele. Alates 6-aastastele lastele on robootikakursus: siin õpitakse Lego WeDo konstruktorite abil roboteid looma. Igal kursusel jagatakse õpilased loomingulistesse rühmadesse ja töötavad lõputööga. Sel ajal õpivad poisid praktikas, mis on "eesmärgid", "ülesanded" ja "tähtaeg".

Kursus kestab 3 kuud, ühe programmi õppesemestri maksumus on 80 000 rubla (v.a robootika 18 000 rubla). Tunnid toimuvad kesklinnas - Vozdvizhenkal. Üksikasjad

Moskva programmeerijate kool

Kolmeaastased kursused 8.-10. klassi õpilastele, Yandexi ja Mytishchi programmeerijate kooli ühisprojekt. Siin ei kasutata õppimisel “kooli”, vaid pigem “ülikooli” lähenemist. Kursused jagunevad kohustuslikeks ja valikulisteks – määratlevad erialad. Nõutav kursus sisaldab põhitõdesid, mis aitavad teil õppida mis tahes programmeerimiskeelt. See on algoritmiline mõtlemine, mõned "koolivälised" matemaatika lõigud, põhiline küberneetika. Kooli astumiseks tuleb sooritada sisseastumiseksam. Programmeerimisteadmisi sellel ei nõuta, kuid nad kontrollivad matemaatikat ja loogikat.

Kursused on kallid (ühe semestri maksumus on 22 500 rubla), kuid tõhusad: kooliõpilased võidavad regulaarselt kõigil tasemetel võistlusi. Tunnid toimuvad 1-2 korda nädalas nädalavahetustel Yandexi Moskva kontoris Lev Tolstoi tänaval. Üksikasjad

Moskva kodeerimiskool

Moskva kodeerimiskool ei ole spetsialiseerunud lastele, kuid pakub mitmeid "laste" kursusi. Novembri lõpus algavad veebiprogrammeerimise (HTML, CSS ja JavaScript) tunnid koolinoortele vanuses 10-13 aastat. Kursusel olid mänguklotsid, praktilised iseseisvad ülesanded ja meeskonnatöö koodi kallal. 6 5-tunnise õppetunni eest peate maksma 39 999 rubla. Detsembris avaneb järjekordne lastele mõeldud programm, mis on pühendatud digitaalsele loovusele ja elektrooniliste installatsioonide loomisele. Nendel tundidel püüavad õpetajad kooli õpilastes kujundada enam kui 12 kasulikku programmeerimisoskust ja loovat mõtlemist.

Selle kursuse maksumus on 24 999 rubla 4 õppetunni eest. Tunnid toimuvad laupäeviti ja pühapäeviti kell 10.00-15.00 DI Telegraphi hoones Tverskajal. Üksikasjad

minema

See projekt sisaldab kolme tüüpi haridusprogramme: GoTo School suvekool, GoTo Hack häkaton ja GoTo Camp. Iga puhkuse GoTo Camp kogub 8.-11. klassi õpilasi üle kogu Venemaa ja naaberriikidest. GoTo laagris osaleja saab võimaluse viia ellu projekt või viia läbi uuringuid programmeerimise, robootika, bioinformaatika, andmeanalüüsi ja muude kõrgtehnoloogiliste valdkondade vallas. Projekte juhendavad professorid riigi parimatest ülikoolidest ja eksperdid IT-ettevõtetest: MIPT, HSE, Innopolis, Yandex, CROC, Microsoft, Nival, Rambler&Co, Intel jt. Talvepuhkuse laager avatakse Moskva oblastis. 3. kuni 10. jaanuarini.

Ühe vahetuse maksumus on 16 000–26 000 rubla, lisaks on olemas koolitustoetuste süsteem. Üksikasjad

Samsungi IT-kool

Kõige vanematele, enamasti 10. klassi õpilastele, on Samsungi ja juhtivate MIPT-õpetajate tasuta haridusprogramm. Peamine suund on Androidi mobiilirakenduste arendamine. Sisseastumiseksamid toimuvad igal aastal kevadel, enne seda, aasta jooksul, tuleb täita avaldus. Tunnid algavad septembris. Kooli õppe kestus on 1 aasta. Selle aja jooksul läbivad õpilased 5 koolitusmoodulit: Java programmeerimise alused, objektorienteeritud programmeerimine, algoritmid ja andmestruktuurid, Androidi rakenduste programmeerimise alused, mobiilirakenduste serveripoole arendamise põhitõed. Õpingud edukalt lõpetanud saavad Samsungilt tunnistuse, mis annab lisapunkte partnerülikoolidesse sisseastumisel.

Tunnid toimuvad 2 korda nädalas 2 akadeemilist tundi. Asukohad asuvad Preobraženskaja Ploštšadi ja Rimskaja jaamade läheduses, samuti Venemaa Rahvaste Sõpruse Ülikooli hoonetes Šabolovkal ja Beljajevos. Üksikasjad