Pealekandmine niitidest kartongile: teeme kassi ja pihlaka oksa. Rakendused lõimedest: samm-sammulise täitmise näide Lõika lõime rakenduse mallid
Niitidega joonistamise tehnikat nimetatakse nitkograafiaks Niitidega joonistamine on sama, mis viltpliiatsiga, ainult joon on vaja alusele liimida.
Võtame väga tiheda papi või, mis veelgi parem, puitkiudplaadi lehe ja kanname sellele oma tulevase kassi joonise.
Valime niidid. Peame eriti tähtsaks tulevase töö värvilahendust. Kasutada võib mis tahes niite: kudumiseks sobib üsna hästi järelejäänud lõng, väga hästi sobivad erksavärvilised akrüülniidid, sobib ka mitmes lisandis niit, peaasi, et niidid on ligikaudu ühepaksused.
Algajatele ärge kasutage mittesileda struktuuriga niite. Liiga karvased või lokkis niidid võivad anda suurepäraseid efekte, kuid nendega on keerulisem töötada.
Kui niidid on valitud, võtame liimi, käärid ja hambaorki - see on meie lihtne tööriist.
Kasutan vahtpõrandaliistude kleepimiseks ehitusliimi.
Võite kasutada mis tahes polümeerist veekindlat liimi, neid on palju ja ma soovitan teil valida vähem lõhnavad.
Kui teete kiisu väikeste lastega, peaksite hoolikalt läbi lugema valitud liimipudelil olevad juhised ruumi õhutamiseks.
Määrime papile oleva joone liimiga, liimi õhukese kihiga laiali kandmiseks kasuta hambaorki või mis tahes peenikest pulka. Pintsel selleks ei sobi. Edaspidi on mugav pulgaga liimi laiali määrida raskesti ligipääsetavates kohtades liimitud niitide vahele.
Liimige niit märja liimi külge. Vajutame seda järk-järgult sõrmedega, asetades selle vastavalt mustrile. Lõikame niidi otsa kääridega pärast seda, kui see on liimitud kohta, kus on vaja keerme järsku võimatut pööret või kui on vaja teist värvi.
Esiteks liimime mööda suure mustri kontuuri, seejärel täidame ruumi sees. Ja väikeste detailide puhul, vastupidi, kõigepealt sees, seejärel mööda kontuuri.
Liimime niidid üksteise külge võimalikult tihedalt, et ei jääks vahesid, siis on teie töö kvaliteetne ja ilus.
Kui me kassi osa liimime, oleme kindlad, et see on täpselt seda värvi, mille otsustasime. Aga kui pärast kleebist otsustasime kindlasti, et see peaks olema teist värvi ja see värv talle üldse ei sobi, siis täname siinkohal meie aluseks võetud mitmekihilise paksu papi või puitkiudplaadi loojaid.
Vaatame, kuidas ma punase keele keskelt oranžiks tegin. Lõikasin paberinoa abil soovitud kontuuri järgi pinna, mille värvi soovin muuta, ja rebin selle töölt ära koos pealmise paberikihiga. Ja sellesse kohta liimin erinevat soovitud värvi niidid. Selle töö juures muutsin seetõttu mitte ainult keele, vaid ka kiisu koonu värvi. Seda toimingut võib korrata mitu korda, kuni papikiht muutub väga õhukeseks.
Meie liim kleepub tihedalt, püsib hästi, ilma pealmise paberikihita see maha ei tule. Kuid isegi töö edasise toimimise korral on võimalik seda tolmuimejaga puhastada, niiske käsna ja seebiga pesta ning mitte karta, et niidid lenduvad.
Kui teeme töö serva, ärge lõigake iga niiti eraldi. See ei säästa palju materjali. Saate niidid tööst välja tuua ja seejärel kohe terve joonega lõigata. Need meie töö karvased servad on kergesti peidetud baguette'i alla raami.
Ja lõpuks väike saladus: kui valmis tööd aurutatakse triikrauaga läbi märja lapi, marli, suruvad niidid üksteise vastu ja näevad siledamad välja.
Edu loovuses!
http://elleplatz.ya.ru/replies.xml?item_no=5386
Kui mõtlete küsimusele, mis oleks teie väikesele meistrile uut ja huvitavat, siis soovitame proovida meisterdada sellist kunstivormi nagu lastele mõeldud aplikatsioonid niitidest. Selliste piltide kallal töötamine on väga sarnane tavalise paberi või teravilja pealekandmisega, ainult sel juhul on tulemus elavam ja huvitavam. Selle loovuse tehnika paremaks mõistmiseks oleme teile ette valmistanud mõned lihtsad niitide pealekandmise töötoad.
Kuidas teha niidist aplikatsiooni?
Rakendus "päikesepaiste"
Tutvumiseks on kõige parem alustada kõige lihtsamast - lõigatud villasest niidist.
Materjalid:
- värviline papp;
- erinevatest villastest niitidest värvilised pallid ja kangad (soovi korral võib muidugi kasutada mitte ainult villast);
- liim pliiatsis;
- käärid.
Asume tööle.
Kontuuriga töötamine
Teine huvitav tegevus teie lapse jaoks võib olla kontuuri kallal töötamine. See aitab muuta tavalise pliiatsijoonise heledamaks ja huvitavamaks, meie puhul on need tulbid. Mis võib esmapilgul olla keeruline? Kuid selgub, et mitte kõik lapsed ei tea, kuidas sujuvalt ja täpselt joont kehtestada. Ja see töö on suunatud just selliste oskuste arendamisele lapses.
Keerdniit-aplikatsioon
Seda tüüpi töö erineb eelmistest selle poolest, et siin asendab niit justkui viltpliiatsit - seda pole vaja lõigata, vaid sellest tuleb üks terve osa välja panna. Ja nii on see iga värviga. Näitena toome teile lillel istuva väga särava ja naljaka lepatriinu, mis on valmistatud keerdniitide tehnikas.
Rakendus "tigu"
Kui laps paneb juba enesekindlalt lihtsaid pilte, siis on aeg liikuda edasi keerukate meistriteoste kallale. Näiteks proovige keerdlõngadest teha tigude aplikatsioon. Kogu sellise töö saladus peitub selles, et enne niidi papile kleepimist tuleb see pliiatsile kerida. Pärast seda eemaldage haavasambad väga ettevaatlikult ja liimige need joonisele. Tigu heledamaks muutmiseks võite võtta iga karbi ringi jaoks erinevad niidid. Unistage koos oma lapsega ja leidke keskkond, kus tigu asub: jalutades heinamaal või istudes lillel ja peesitades soojade päikesekiirte all.
"Lillede" rakendused
Eespool kirjeldatud tehnikaid kombineerides saate teha palju originaalseid töid. Väga hästi saab ümber keerata niitidest lillerakendusi tehes. Inspiratsiooni äratamiseks toome hea näitena paar lilledega tööd.
Nagu te juba aru saite, aitab niidiga töötamine arendada sõrme motoorseid oskusi, kujutlusvõimet ja koordineerib teie lapse liigutusi. Ja pealegi on see väga põnev ja huvitav tegevus, mis täiendab teie väikese geeniuse teoste kogu.
Teema:
Lõika niidi aplikatsioon
Tunni tüüp : Õppetund uute teadmiste ja oskuste omandamiseks.
Tunni eesmärgid : Õpetada lastele lõigatud niidist aplikatsiooni valmistamist.
Ülesanded:
hariv : õpilaste silmaringi laiendamine.
Hariduslik : arendada loovat kujutlusvõimet, silma, käte peenmotoorikat ja esteetilist orientatsiooni.
Hariduslik: kasvatada täpsust ja kannatlikkust, austust looduse vastu.
Isiklikud tulemused:
Viia läbi ühiseid praktilisi tegevusi;
Analüüsige oma tegevusi;
Oskus kuulata õpetajat.
Teema tulemused:
Mõistma tunni kasvatuslikku ülesannet ja püüdma seda täita;
Õppige töötama niitidega, kleepima niite kartongile;
Saadud teadmisi ja oskusi rakendada praktilises tegevuses.
metasubjekti tulemused.
Regulatiivne UUD:
Määrake õpetaja abiga tunni teema ja eesmärk;
Tuvastage tunniprobleemid koos õpetajaga.
Kognitiivne UUD:
Otsige sobivaid lahendusi haridusprobleemi saavutamiseks;
Esitage oma arvamus.
Õppemeetodid : uurimistöö, osaotsing, praktiline.
Kognitiivse tegevuse organiseerimise vormid : eesmine, individuaalne, ühine tegevus.
Varustus : Tehnoloogiaõpik T. M. Ragozina, A.A. Grineva klass 3, villased niidid (4 tüüpi), liim, liimipintslid, käärid, valge papp.
Tundide ajal
Tunni alguse korraldus .
Niisiis, sõbrad, tähelepanu – ju helises kell.
Istuge mugavalt – alustame tunniga esimesel võimalusel.
Kas olete valmis vaatama?
Kas teha järeldusi ja põhjendada?
Ees ootab töötund,
Tuleb minna uute teadmiste juurde.
Poisid, arvake ära mu mõistatus.
Õmblemiseks või tikkimiseks,
See tuleb kätte võtta.
Mitmevärvilised mähised
Mul on tüdruksõber.
Tikkisime postkaarte
Meil oli vaja...
Täna, poisid, töötame mitte lihtsate, vaid lõigatud niitidega.
Kas keegi teist teab, mis niidid on?
(laste vastused)
Mis tüüpi niite teate? (õmblemine, kudumine, tikkimine).
Niit- väikese läbimõõduga peeneks keeratud materjali üldnimetus. Valmistatakse niididpaketid : poolid, jäigad paberimuhvid, rullides, poolid. (libisema)
II. Õpilaste teadmiste täiendamine.
Täna teeme niitidest aplikatsiooni.
Kas keegi teab, mis on rakendus?
Rakendus on olnud kasutusel väga pikka aega. Võib-olla esimene impulssjuurde Aplikatsioon ilmus siis, kui oli vaja rõivaste nahku õmmelda ja esimene piste andis inimesele mõista, et rõivaste detaile saab mitte ainult ühendada, vaid ka kaunistada. Hiljem hakati riiete kaunistamiseks kasutama nahatükke, karusnahka, teist tooni ja värvi vilti.
Aja jooksul muutus rakendus materjalikasutuses üha mitmekesisemaks. Kasutatud on värvilisi helmeid, igasugust materjali - samet, satiin, siid. Paberi leiutamisega tulevad moodi paberrakendused – siluetid.
Niisiis, rakendus on kindlalt teie ellu sisenenud. Mida see sõna tähendab? Ladina keelest tõlgituna tähendab aplikatsioon pealekandmist, see on visuaalne tehnika, mis põhineb väljalõikamisel, detailide taustale katmisel, selle peale kinnitamisel liimi, niitidega. Kaasaegses aplikatsioonis kasutatakse igasuguseid materjale: erinevat paberit, kangaid, niite.
Ja millest olete juba avalduse teinud?
(Laste vastused.)
III. Uue teoreetilise teooria esmane tajumine ja assimilatsioon
õppematerjal.
Enne rakenduse käivitamist peame harjutama mõnda toimingut, mis aitavad muuta töö ilusaks ja korralikuks. Ava õpikud lk.26.
(Lapsed avavad õpikuid.)
Vaadake, millist sümbolit oleme näidanud?
õige, mõtle
Nüüd loe, mis õpikus on kirjas.
Millised aastaajad on pildil kujutatud?
( laste vastused )
Mis aastaaeg meil praegu on?
Ja kes teab, mis on paneel?
paneel - kunstilise kujutisega täidetud seinaosa, mida raamib dekoratiivne pael või krohvkarkass. Samuti - puidust nikerdatud, krohv või mosaiikkompositsioonid.
Täna soovitan teil teha paneeli.
Milliseid tööriistu me teie arvates oma taotluse täitmiseks vajame?
IV . Toote valmistamise tehnoloogilise järjestuse analüüs.
Poisid, mida te arvate, millise paneeli me täna tunnis esineme?
Miks ?
Milliseid tööriistu me tööks vajame?
(niidid, käärid, valge papp, pintsel, liim, lihtne pliiats).
Väga hästi.
Arutame samme lk. 27. lapsed loevad need järjest ette.
Alustuseks lõikame niidid eraldi konteinerisse.
Mis on meie paneeli aluseks?
Seejärel katame elemendid liimiga ja täidame need peeneks hakitud niitidega, nagu joonisel näidatud.
Poisid, me magama pildielemendid tihedalt, vahelduvad värvid niidid.
Kompositsiooni saate täiendada ülddetailidega. Lõpus tuleb rakendus asetada koorma alla ja toode kuivatada.
Poisid, valmis tööd tuleb kuivatada rõhu all, muidu see kõverdub - paindub.
Ja mis teie arvates võib lasti rolli mängida?
(laste vastused)
V . Töökoha korraldus.
Ja nüüd korraldame töökoha: papp - laua paremas ja vasakus nurgas, selle kõrval - kudumislõngadega kast, selle taga - alus tööriistadega (käärid, pliiats, liimipintsel), liim ja salvrätik, prügikast - laua keskel.
Pidage meeles kääridega ohutu töö reegleid:
Kuidas me kääre käsitseme?
Lükake rõngastega suletud käärid edasi; ärge jätke lahtisi kääre lauale; ärge hoidke kääre tagurpidi.
Enne tööle asumist puhkame.
VI . PHYSMINUTE.
Homa, homa, hamster, triibuline tünn (truki pool kätega)
homa tõuseb vara üles, (venitada)
peseb põski (hõõrib põski kätega)
käppade hõõrumine (kätepesu liigutused)
Pühib Khoma onni (pühib kujuteldavate luudadega)
ja läheb välja laadima (marssib)
Üks (käed ettepoole)
kaks (käed üles)
kolm (käed külgedele)
neli, viis (kätt suruma)
hamster tahab saada tugevaks (käed on õlgadeni kõverdatud, käed rusikasse surutud, käte lihased on pinges, nagu jõumeestel).
VII . Praktiline töö.
Alustamine .
V III . Peegeldus .
Meie õppetund hakkab lõppema. Palun tooge oma valmis tööd näitusele.
(Lapsed eksponeerivad, arutavad tööd.)
Kas oskate öelda, kuidas saate oma tööd kasutada?
(Laste vastused.)
Sa tegid täna väga head tööd. Kõigil neil on imelised kompositsioonid.
"Caterpillar" - meistriklass dekoratiivpaneeli loomiseks kollaažitehnikas
Olkhovchenko E. A., lisaõppe õpetaja, MBU DO "Laste loovuse maja", lk. Kochubeevsky.Meistriklassi saab kasutada loominguliseks tegevuseks suvelaagris, see võib olla mõeldud täiendõppe õpetajatele, algklasside õpetajatele ja kujutava kunsti õpetajatele, laste iseseisvale kompositsioonile või koos vanemate ja käsitöölistega, kes soovivad luua.
Sihtmärk: kollaažitehnikas dekoratiivpaneeli loomine.
Ülesanded: näidata tööetappe, erinevaid kollaažiga töötamise meetodeid, kujundada kujutlusvõimet, arendada kunstilist ja esteetilist maitset.
Materjalid tööks: hõbedane papp taustaks, mitmevärviline lõng, niidid, nõel, erinevad helmed, liim, pitspunutis, lillelise mustriga satiinpael.
Paneeli "Caterpillar" etappide kirjeldus.
1. Alustame tausta valikust. Kuna töö peaks olema mitmevärviline, on parem valida neutraalne taust - see võib olla valge, must, kuldne, kuid hõbe on selle töö jaoks optimaalne.
2. Mitmevärvilistest pompoonidest peame valmistama rööviku. Järjekord on selline – võtame mitu korda volditud papist või paberist ristküliku. Selle suurus sõltub valitud pomponi suurusest.
3. Kerime lõnga paberalusele, lõnga kogus sõltub tulevase pomponi tihedusest. Kui vajate kergemat, haruldasemat pom-pomi - võtame vähem lõnga, kui vajate tihedamat - kerime rohkem lõnga.
4. Eemalda lõimelt haavatud lõng, keri tagasi ja seo keskelt tugeva puuvillase niidiga kinni, tee sõlmed ja lõika servad.
5. Me kohevaks ja lõikame kõik niitide servad ringikujuliselt ära, andes palli kuju.
6. Otsustame värviskeemi, teeme vajaliku arvu pompoone ja õmbleme need papile.
7. Pomponide vahele saab pista plastikhelmed, õmblesin erksad helerohelised südamed. Nad lõid värvi- ja tekstuurikontrasti – matt lõng ja läikivad helmed. See täiendus ei võimaldanud tekstiilmaterjalidel omavahel kokku sulada.
8. Hõbedased käpad tilkade kujul toovad elavnemist, parem on mõelda rööviku näo üle, et värvid kattuks - tumedad silmad tumeda lõngaga, hõbedased käppadega antennid, heleroheline nina torsosüdametega.
9. Tagaküljele võib kergelt tikitud väikesed helmed - need võivad olla suvalised vallatud helmed, läbipaistvad kastetilgad.
10. Kasutame tinglikku keelt – kuidas näidata, et röövik liigub üle muru? Näitame muru helerohelise paelaga armsate karikakratega. Visuaalseks toeks tähistame taeva sinise lindiga.
11. Nüüd istutame murule lilli – need võivad olla pitsipunutise killud.
12. Asetame samad lillekragmendid, kuid sinise värviga, taevale.
13. Valged pitsitükid meenutavad vihmapiiskadega pilvi.
14. Nüüd täidame tühimikud – lõika satiinpaelast välja erinevas suuruses karikakrad ja jaota need mööda taeva laiali.
15. Karikakrad helerohelisel taustal maas.
16. Täielikkuse huvides valime raami ja toonime selle töös leiduvate värvidega, kuid värve ei tohiks võtta heledaks, summutatuks, et need ei segaks pilti ega vaidleks vastu, vaid koguge kogu paneel visuaalselt kokku.
Näiteid muudest tekstiilpomponidega tehtud töödest.
17. Paneel "Tuul võililledes" - pompoone täiendavad organza, kangas, pits, helmed, litrid.
18. Paneel "Fleur" - lilla-sinistes toonides tehtud vaba kompositsioon.
19. Gobelään "Koit" - keerulisem teos, kuid kohal on ka kohevad pom-pomid.
Loomingulist edu ja edu kõigis ettevõtmistes!
Kes tüdrukutest ei unistanud oma kätega väikese daami kuvandi kehastusest. Seda saab teha mitte ainult joonise abil, vaid ka abiga . Sel juhul vaatame, kuidas saate luua tüdruku välimuse, kasutades papile niite, lasteaeda või kooli. Ja siis saab väike nõelanaine mitte ainult oma loomingut imetleda, vaid ka erinevaid soenguid teha!
Vajame sellist materjali:
1. Dekoratiivvilt 20x24;
2. Villased niidid (roosa ja sidrun);
3. Roosa papp 15x21;
4. Lillapapp 23x21;
5. Satiinist lint;
6. Käärid;
7. Pliiats;
8. Viltpliiats (värv valikuline);
9. PVA liim;
10. Joonlaud.
Asume tööle:
1. Võtame lihavärvi vildi. Panime selle sirelile papile. Joonistame pliiatsi kerge liigutusega tüdruku (nimetagem teda Mašaks) pea ja kaela. Arvestame, kus umbes tema pea asub.
2. Lõika põhi ära.
3. Võime jätta väljalõigatud figuuri selliseks, nagu see on, või jagada pea ja kaela eraldi, tähistades nii tinglikult kontuuri.
4. Serifidega määrame figuuri asukoha.
5. Kandke pähe PVA-liimi.
6. Siis kaelale.
7. Liimige õrnalt lehe keskele.
8. Pärast seda võtke roosa papp ja kandke see kaela alla. Tinglikult plaanime Mashenkale kleidi.
9. Lõika välja piki kontuuri.
10. Tagaküljele kanname PVA-liimi ja liimime selle 2 mm kaelast allapoole (märgistades ka kontuuri).
11. Nüüd lähme juuste juurde. Sel juhul oleme huvitatud tukkidest. Kerime villased niidid ümber sõrmede (mitte liiga pingul). Siis lõikame.
12. Jaga lõigatud niidid veel 2 ossa.
13. Teeme sama roosade niididega (väiksemas koguses).
14. Ligikaudu nii palju niite, mida me paugu jaoks vajame.
15. Me kinnitame iga juukse (niit) PVA-liimile. Parem on seda teha väikeste osadena.
16. Pärast seda, kui kõik sidrunivärvi juuksed on liimitud, lisage veidi roosat. Meie Mashenka peaks olema mitte ainult ilus, vaid ka moekas. Lisaks meeldib lastele sageli mitut värvi kombineerida.
17. Seejärel kerime niidid küünarnukile pikkade lokkide jaoks. Jagame kaheks osaks.
18. Kinnitage esmalt vasak, seejärel parem külg. Samal ajal kui üks pool kuivab, valmistame tüdrukule roosade niitide aasadest kõrvarõngad. Sama teeme ka kraega.
19. Laske juustel veidi kuivada ja seejärel jätkake teise kihiga.
20. Joonista Maša nägu viltpliiatsiga.
21. Me sirgendame juukseid. Soovi korral lisage pikkadele juustele roosad niidid.
22. Nüüd seome hobusesabad ja teeme vibud.
Meie fashionista on valmis ja seda saab ohutult raami panna. Lisaks saab ta iga päev soenguid teha – nii hobusesabasid kui patse!
