Tervisepäev treeningrühmas. Ettevalmistusrühma “Reis Vitamiiniamaale” tervisepäeva tunni kokkuvõte

Meelelahutusstsenaarium 5-7-aastastele lastele "Tervisepuhkus"

Autor: Butova Julia Viktorovna, kehalise kasvatuse õpetaja, MKDOU lasteaia nr 6 “Yagodka” õpetaja, Kirov, Kaluga piirkond.
Kirjeldus: see materjal on kasulik lasteaiaõpetajatele, kehalise kasvatuse õpetajatele ja algklasside õpetajatele.

Sihtmärk: Lastes kehalise kasvatuse vastu huvi ja väärtushoiaku kujundamine.

Ülesanded:
1. Arendage teatemängudes jõudu, väledat, kiirust, vastupidavust.
2. Rikastada laste motoorseid kogemusi, arendada ruumilist orientatsiooni ja liigutuste koordinatsiooni.
3. Loo positiivne emotsionaalne meeleolu ja soov tegeleda kehalise treeninguga.

Jõusaal on kaunistatud atribuutikaga. Lapsed sisenevad muusika saatel saali.
Punn tuleb välja.

pätt: Tähelepanu, tähelepanu, kiirustage puhkusele!
Täna on kõikide poiste tervisepäev!
Tere, tere, kallid külalised!

Kõlab “Daam”, lapsed kordavad liigutusi pärast Puffooni.
pätt: Sa ei peaks täna kurb olema!
Valju naermine on lubatud!
Niisiis, meie tervisepüha jätkub!

Soojendama Läheme teiega kelgutama!
Lapsed seisavad paarikaupa, hoides käest kinni – üks käsi taha – ta sõidab, teine ​​– käed ette – ta sõidab. Muusika saatel “sõidavad” lapsed paremale, siis vahetavad kohta ja “sõidavad” vasakule.
Nüüd lähme suusatama!
Lapsed seisavad üksteise järel ringis ja imiteerivad suusatamist.
Me teeme lumememme!
Lapsed jäljendavad lume rullumist väikeseks, siis suuremaks ja suuremaks. Lumememme kokkupanek.
Me kõik oleme lumega kaetud!
Aga ma raputan oma sõbra maha!
Lapsed “raputavad” lume endalt ja üksteiselt maha.
pätt: Tule nüüd, ära ole laisk!
Mängige, nautige!

Mäng "Kes peitis kotti?"
Mängijad jooksevad muusika saatel hõlpsalt mööda saali juhuslikes suundades. Kui muusika on lõppenud, sulgevad mängijad silmad, sel ajal katab Buffoon ühe mängija kotiga (millesse on ühelt poolt õmmeldud rõngas ja teiselt poolt seotakse kott kinni). Hull küsib: "Kes peitis kotti?" Lapsed vaatavad ringi ja nimetavad mängijat, kes tõenäoliselt kotti peitis.
Mängureeglid: Mängijad ei tohi luurata, kes on kotis peidus. Sa ei saa kiiresti joosta ja teiste lastega kokku põrgata.
Mäng "Signaalid"
Puffoon hoiab käes Õhupallid erinevat värvi, mis vastavad teatud enne mängu kokkulepitud liikumistele:
punane pall - lapsed jooksevad,
sinine pall - lapsed hüppavad,
roheline pall - lapsed plaksutavad käsi,
kollane pall – lapsed trampivad jalgu.
Mängijad sooritavad muusika järgi liigutusi, mis vastavad palli värvile, need, kes sooritavad liigutuse valesti, eemaldatakse mängust. Mäng jätkub seni, kuni üks või kaks võitjat on kõige tähelepanelikumad.
Mäng "Kes on kiireim?"
Mängu mängimiseks asetatakse toolid ringikujuliselt vastavalt osalejate arvule. Muusika saatel jooksevad lapsed ringis, käed vööl, aeglaselt. Niipea kui muusika lõppeb, istuvad lapsed toolidele, kes tooli ei saa, eemaldatakse mängust. Buffoon eemaldab iga kord ühe tooli. Mäng jätkub seni, kuni üks mängija on võitja.
Mängureeglid: Kiiresti joosta ja lapsi tõugata ei tohi, ei saa lükata last, kes on juba toolilt maha istunud.

Mäng "Võta taskurätik"
Puffoon laotab taskurätikud ringikujuliselt saali keskele üksteisest väikese vahemaa tagant. Mängijad rivistuvad ringi, kõnnivad muusika saatel ringi või hüppavad jalalt jalale. Niipea kui muusika lõppeb, jooksevad lapsed taskurätikute juurde ja võtavad need. See, kes taskurätikut ei saa, langeb mängust välja. Mängu mängitakse 2-3 korda.
Mängureeglid: Te ei saa joosta taskurätikut võtma, kui muusika veel mängib. Taskurätikuid ei saa käest lükata ega ära kiskuda. Iga kord võtab juhendaja ühe taskurätiku.
Teatejooks "Kanna lumepalli"
Lapsed rivistuvad 2 võistkonda, võtavad suure lusikaga ämbrist lumepalli ja kannavad selle teisele poole saali teise ämbrisse, kannavad lusika tagasi ja kallavad teisele osalejale peale. Võidab meeskond, kes elab üle kõik lumepallid.

Relee "Jää"
Lapsed rivistuvad 2 võistkonda, jooksevad teisele poole saali, võtavad jäätüki ja pesulõksu, riputavad selle nööri külge ja jooksevad võistkonna lõppu. Võidab meeskond, kes riputab üles kõik jäätükid.
pätt: Ja nüüd teile kõigile
Toimub vene tants.
Kes tantsib lõbusamalt?
Tulge ruttu siia!
Tantsuvõistlusel kasutatakse erinevate rahvatantsude muusikat: “Barynya”, “Gypsy”, “Lezginka”. Võistluse finaalis läheneb puhvis parimatele tantsijatele ja jagab auhindu (laste meisterdamine).
pätt: Meie puhkus on läbi!
Tänan tähelepanu eest -
Varsti näeme!
Lapsed lahkuvad saalist.

Tervisepäev lasteaia ettevalmistusrühmas.

Kujundage harjumus tervislik pilt rahuldada laste vajadusi motoorne aktiivsus; kinnistada laste teadmisi, kuidas hoida ja parandada oma tervist;

Lae alla:

Eelvaade:

Tervisepäev.

Ülesanded: kujundada tervisliku eluviisi harjumus; rahuldada laste kehalise aktiivsuse vajadust; kinnistada laste teadmisi tervise hoidmise ja parandamise kohta; kujundada lastes motivatsiooni terviseks; arendada vajadust oma tervise eest hoolt kanda.

Poisid, täna on meil ebatavaline päev, see on pühendatud tervisele. Tõenäoliselt tahab igaüks teist olla terve ja tugev: saada kiiresti joosta, hüpata, ujuda. Samuti kuuleme sageli: "Ole terve!", "Ära jää haigeks", "Soovin teile tervist." Räägime sellest, mida me oma tervise kohta teame.

Kuidas terve inimene end tunneb? Milline ta välja näeb? Milline on tema tuju? Kuidas haige inimene end tunneb? Kumb on parem: terve või haige? Miks? Mida peaksite tegema, et olla terve? (karastuda, sportida, süüa puu- ja juurvilju, juua mahla, jalutada värskes õhus)

Sporditeemaliste raamatute ülevaatamine, et selgitada laste ideid selle kohta erinevad tüübid sport, „spordi” mõiste, miks inimesed tegelevad kehalise kasvatuse ja spordiga.

Hommikuvõimlemine "Teekond Sportlandiasse".

1. Kõndimine üles-alla tõstetud kätega, plaksutamine:

Me kõik astusime just metsa,

Ilmusid sääsed.

Käed pea kohal

Käed alla – plaksutage või kaks.

2. Kõndimine jala välisküljel vasakule ja paremale õõtsudes:

Ja me kohtume karuga.

Panime käed pea taha

Ja me kahlasime.

3. Jalalt jalale hüppamine "kividel":

Me kõnnime mööda rada -

Meie ees on tiik.

Hüppame julgemalt

Ja julgemalt üle kivide.

Üks-kaks, üks-kaks

Vesi on juba selja taga.

4. Jooksmine "ojas" põrandal asuvate objektide "kivikeste" vahel:

Metsas jookseb oja

Ja tal on kuhugi kiire.

Üha kiiremini ja kiiremini.

Glug-glug-glug - vesi vuliseb.

5. Kõndimine ülestõstetud kätega:

Ja nüüd me kõnnime jälle,

Tõstame käed kõrgemale,

Me hingame ühtlaselt, sügavalt,

Kõndige otse ja kergelt.

6. Kummarda ette, puuduta kätega põrandat, siruta end, tõsta käed üles:

Järsku näeme põõsa ääres -

Tibu kukkus pesast välja.

Vaikselt võtame tibu

Ja panime selle pessa tagasi.

7. Torso pöördub kindla käega vasakule, paremale:

Paremal küpsevad maasikad,

Vasakul on magusad mustikad,

Paremal - punased pohlad,

Vasakul valmivad murakad.

Korjame kõik marjad

Ja siis läheme koju.

8. Kükid:

Aga kõigepealt istume maha,

Paitame jänku õrnalt.

Leiame rohust siili,

Kuid me ei võta seda endaga kaasa.

Haavapuu alt leiame seene

Ja me võtame selle endaga kaasa.

9. Kahel jalal hüppamine:

Keegi hirmutas jänku

Jänku kappas kiiresti minema.

Galopime kiiresti talle järele

Ja me kiirustame kiiresti koju.

Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa,

Väga õnnelik päev.

10. Rahulik kõndimine:

Riik on ees nähtav:

Ta on väga imelik.

Me läheme sellele sportlastena.

Spordis meid ei asenda miski.

Meile meeldib sportida

Püüame väga kõvasti.

Hommikusöök

Pudruga ei hakka igav

Puder lisab jõudu!

(Pöörame tähelepanu laste õigele kehahoiakule laua taga).

GCD - haridusvaldkonnad "Tervis", "Ohutus" - "Säästa oma tervist!"

Eesmärk on anda lastele üldine ettekujutus tervisest kui väärtusest ja sellest, et selle eest tuleb pidevalt hoolt kanda; kasvatada soovi pidevalt oma tervise eest hoolitseda; laiendada laste teadmisi ennetavad meetmed haiguste ja vigastuste ennetamiseks.

(Lapsed vastavad, mis on tervis. Mõistavad tervise kohta mõistatusi. Peetakse heaoluminut" Lepatriinu", simulatsioonimäng "Puhas", didaktiline mäng"Kasulik – kahjulik.")

GCD - haridusvaldkond "Kunstiline loovus" (modelleerimine) - "Vitamiinid on pillid, mis kasvavad oksal!"

Eesmärk on laiendada laste teadmisi tervislikud tooted, tutvustada vitamiine ja vitamiine sisaldavaid tooteid; õpetada lapsi skulptuuri tegema erinevad puuviljad ja köögiviljad.

Vestlus vitamiinidest, tervislikest toitudest, millised toidud sisaldavad vitamiine; vitamiinide teemaliste luuletuste lugemine, illustratsioonide vaatamine; kehalise kasvatuse tund “Ahmatus”; mõistatuste arvamine köögiviljade ja puuviljade kohta; modelleerimine

Jalutage . Tähelepanekud “Mis on meie aias” (mäletame, mis kasvas, millist kasu köögiviljad toovad, millised vitamiinid neis elavad).

Didaktiline mäng "Kellele neid asju vaja on?"

Eesmärk on kinnistada laste teadmisi erinevate spordialade, sportlaste ja spordiatribuutika kohta.

Töö - objekti puhastamine.

Füüsilised harjutused "Me oleme sportlased!"

1.I.P. – jalad puusade laiuselt, käed piki keha.
Tõmmake käed õlgadele, painutage küünarnukid, laske käed alla ja... lk 5 r.

2.I.P. – seistes jalad õlgade laiuselt, käed vööl.
Kummarduge ettepoole, asetage peopesad põlvedele, pöörduge tagasi i.p. 5 hõõruda.

3.I.P. – jalad puusade laiuselt, käed piki keha.
Istu maha, plaksuta enda ees käsi, tõuse püsti, i.p. 5 hõõruda.

4.I.p. – jalad õlgade laiuselt, käed vööl.
Pöörake korpust paremale (vasakule), i.p. 4 hõõruda.

5.I.P. – jalad koos, käed vööl.
Jala ettepoole panemine kannale. 4 hõõruda.

Õuemäng "Leia oma värv".

Üks rühm lapsi seisab ümber punase, teine ​​ümber kollase ja kolmas ümber sinise. Signaali "Mine jalutama!" lapsed hajuvad saidil erinevates suundades. Märguande “Leia oma värv!” peale jooksevad lapsed oma kohtadele, püüdes leida oma värvi nõela. Korda mängu. Tüsistus - vahetage tihvtid.

Hügieen pärast jalutuskäiku. Õhtusöök. Unistus.

Võimlemine pärast und "Sõbralikud poisid"

Silmad lahti,
Ripsmed tõusevad
Lapsed ärkavad
Nad naeratavad üksteisele.

Lapsed, lapsed, harjutusi tegemas.
Nad tõstsid käed üles, sirutasid,
Nad naeratasid ja venitasid uuesti.
Üks, kaks, üks, kaks - tõstame jalad üles:
Tõstame, langetame,
Tõstame, langetame,
Aeglaselt tõuseme üles -
Me hakkame karmistama.
Lapsed, lapsed, sõbralikud poisid,
Lapsed, lapsed, teeme mõned harjutused.

Hingamisharjutused "Kell" (Pöörake käsi edasi-tagasi ja öelge "Tick-tock"), "Pump" ( Käed piki keha, hingake sisse - kallutage küljele, hingake teisele "Ssss").

Mängutegevus

Süžee-didaktiline mäng “Tervislike toodete pood”.

Eesmärk: kinnistada laste teadmisi tervislikust toidust; arendada rolliinteraktsiooni, dialoogilist kõnet.

Rollimäng "Haigla".

Eesmärk: jätkata laste õpetamist mitmetegelaste süžeede arendamisele, julgustada improvisatsiooni, rollide vahetamist ja kombineerimist, julgustada lapsi kasutama asendusesemeid ning arendama sõprussuhteid.

Didaktiline mäng “Kui tahad olla terve”.

Eesmärk: selgitada ja laiendada laste teadmisi selle kohta, mida tuleb teha, et olla terve, arendada tähelepanu ja intelligentsust ning kasvatada soovi olla terve.

Lugemine ilukirjandus - K. Tšukovski “Moidodõr”. Vanasõnade ja ütluste õppimine tervisest.

Kunstiline ja loominguline tegevus- köögiviljade ja puuviljade värvimine.

Töötamine vanematega- vestlus: " Füüsiline treening kooliskäimiseks vajalik laps."

Puhkuse "Tervisepäev" stsenaarium vanematele ja vanematele lastele ettevalmistav rühm lasteaed.

Lapsi tervitavad klounid Zdoroveyka ja Boleyka.

Tervislik:

Sügisesse heinamaale

Kutsume kõiki nüüd.

Spordi ja tervise tähistamine

See algab meist.

Tere kutid! I naljakas kloun, ja minu nimi on Zdoroveyka!

Boleyka:

Apchhi! Oh!

Tervislik:

Saage tuttavaks, see on minu noorem vend- Haige!

Talle ei meeldi harjutusi teha, sportida ega ennast karastada ning seetõttu haigestub ta väga sageli, mistõttu nad nimetasid teda Boleykaks!

Boleyka: Oh oh oh!

Kuidas ma sulle peale puhun?

ma köhin praegu,

Nakatan kõik selle haigusega

Ja ma premeerin teid mikroobidega.

Tervislik: Sul ei õnnestu Boleyka.

Näete, need lapsed teevad iga päev kehalist kasvatust. Poisid, mida te veel teete, et tervena püsida?

Laste vastused.

Tervislik: Selleks, et olla terve, pead teadma, mis on tervislik ja mis mitte.

Boleyka: Oh, me kontrollime seda kohe, esitame teile küsimusi ja peate vastama, kas see on kasulik või mitte.

H. Pese hambaid hommikuti ja õhtuti.
B. Söö krõpse ja joo soodat.
H. Peske käsi enne söömist, pärast kõndimist ja tualetis käimist.
B. Kõnni ilma mütsita vihma käes.

Z. Jalutage värskes õhus.
B. Söö üle maiustustest, kookidest ja jäätisest.
Z. Tehke hommikul harjutusi.

B. Mine hilja magama.
Z. Karastage end ning tegelege spordi ja kehalise kasvatusega!

Tervislik: See on õige, poisid! Peate tegelema kehalise kasvatuse ja spordiga, nii saavad inimesed tervemaks ja tugevamaks.

Spordialasid on palju,
Te ei jõua neid kõiki isegi üles lugeda.
Mängime nüüd
Nimeta spordialade liigid.

Mäng "Sport" kloun nimetab spordiala, lapsed näitavad liigutusi:
Jalgpall, hoki, ujumine, võrkpall.

Boleyka: Oh! Pea valutab, unustasin täitsa ära, saime paki ja kirja, loeme!

"Tere, mu kallid Zdoroveyka ja Boleyka, tere, poisid. Saatsin teile selle paki, hea doktor Aibolit, kahjuks ei saanud ma teie juurde tulla, kuid valmistasin üllatuse ja enne selle kättesaamist peate täitma kehalise kasvatuse ülesandeid ja saama nende eest tähed, kui saate 10 tärni, siis minu pakk , avaneb teile, soovin teile tervist ja sportlikke saavutusi ja pidage meeles, terve on see, kes teeb sporti, sööb juur- ja puuvilju, karastab end ja ei unusta end pesta!!! Teie arst Aibolit."

Tervislik: Nüüd teeme kehalist kasvatust, võistleme teiega.

Boleyka: Võistlusel osaleb neli võistkonda:

Meeskond "Tervislikud tüdrukud"

Meeskond "Veselchaki"

Meeskond "Tugev"

Meeskond "Sportivchiki"

Meeskonna kaptenid tervitavad:

Meeskond "Suured poisid":

Et olla spordile igavesti truu

Säilitage tervist noorusest peale

Ära nuta ja ära ole kurb

Ärge solvake oma vastaseid

Võistlus armastuse pärast

Proovige mängudes esimene olla

Meeskond "Veselchaki"

Vaimu rõõmsameelsus soojendab,

Käitab terve olla

Ajab haigused minema

ja kurguvalu ja bronhiit,

Ole rõõmsameelne, mitte sünge

Kehaline kasvatus aitab meid!

Meeskond "Tugev"

Teeme sporti!

Teeme karmimaks

Ja ärge unustage käsi pesta

Ja tähistame tervisepäeva.

Võistkonna nimi on “Sportivchiki”.

Sport, poisid, on väga vajalik,
Oleme spordiga väga head sõbrad.
Sport on abimees!
Sport on tervis!
Sport on mäng!
Füüsiline treening!

Tervislik: Kas kõik on siin, kas kõik on terved?

Kas olete valmis jooksma ja mängima?

No siis ära ole laisk

Seisa üksteise taga.

1 Teatejooks "Andke teatepulk edasi."
Jookse sirgjooneliselt edasi-tagasi, jookse ümber orientiiri, anna teatepulk edasi järgmisele osalejale.
2 Teatejooks “Roni läbi rõnga”.
Jookse rõngani, roni sellest läbi, jookse ümber maamärgi. Minge sirgjooneliselt tagasi.
3 Teatejooks “Too objekt”.
Jookse finišijoonel oleva eseme juurde ja võta see. Sirge joonega tagasi, edastage üksus järgmisele osalejale. Teine osaleja jookseb sama teed ja asetab objekti finišisse. Tagasi sirgjooneliselt. Ja nii täidavad kõik osalejad ülesande.
4 Relee "Hüppamine".
Rõngad asetsevad põrandal järgmises järjekorras: põrandale laotakse 4 rõngast järjest. Peate hüppama rõngalt rõngale ilma pausi tegemata. Jookse orientiirini, jookse sellest ümber ja naase sirgjooneliselt starti. Andke teatepulk edasi.
5 "Ära kukuta palli" teatevõistlus.
Jookse sirgjooneliselt orientiirini, visates ja püüdes palli. Tagasi sirgjoonel, palli pole vaja visata.

Tervislik: Nii et me läbisime kõik spordikatsed, tublid poisid!

Boleyka: Loeme tähed kokku, et näha, kas saime kõik 10 tärni!

Me loeme tähti.

Boleyka: Oi kui vahva, proovime dr Aiboliti paki avada!

Avame kuttidele vitamiinide paki, klounidele kirja ja suure vitamiini.

Tervislik: Boleyka, siin on meile kiri, loeme seda.

Minu tugevaimad, tervemad ja aktiivsemad sõbrad. Läbisite edukalt kõik testid ja teile preemiaks valmistasin tervisliku ja maitsva maiuse - vitamiinid. Ja kloun Boleyka jaoks on maagiline vitamiin, niipea kui ta seda sööb, taastub ta kohe. Olge terved sõbrad! Teie arst Aibolit.

Vitamiinid jagatakse igasse rühma.

Tervislik: Tegime võistluse
Ja soovime teile hüvasti
Tugevdage oma tervist
Arendage vaimu ja keha.

Boleyka: TV ainult mõõdukalt
Võtke hantlid sagedamini käes,

Ära lama diivanil
Parem on sportida.

Lapsed naasevad rühmadesse.

Shapoklyak: Tere lapsed, kuhu te kiirustate?

Ved-y: Täna on meie püha, tervisepäev! Ja me tahame võistelda jõus ja osavuses, palun laske meid läbi!

Shapoklyak: Ma ei lase sind sisse, mulle ei meeldi tugevad ja targad lapsed, mulle meeldivad laisad ja nõrgad lapsed.

Ved-y: Noh, ei, kallis vana naine Shapoklyak, siis läheme teist teed.

Rühmad jooksevad kergelt üksteise järel teises suunas, mööda aeda. Nad läbivad Shapoklyaki seatud takistusi. Jagame kaheks meeskonnaks:

1. teatejooks “Porterid” Esimeeskonna mängijad saavad kolm palli erinevad suurused. Need tuleb viia lõppsihtkohta ja tagastada. Väga raske on hoida käes 3 palli ja ilma kukkunud palli üles korjata väljastpoolt abi See pole ka lihtne... nii et kandjad peavad liikuma väga aeglaselt ja ettevaatlikult. (vahemaa ei tohiks olla liiga suur). Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini.

2. teatejooks “Nõelasilm”

Releeliinil on 3 või 4 rõngast. Alustades peavad esimesed mängijad jooksma esimese rõnga juurde, võtma selle üles ja läbima selle ise. siis järgmiste hoopidega ka. Ja nii edasi Kaua aega tagasi. Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini.

3 "Rütmiline teatejooks pulkadega"

Stardijoone ette rivistuvad sambad. Esimese meeskonna mängijatel on rütmipulgad. Instruktori märguande peale jooksevad mängijad koos nendega määratud maamärgini, jooksevad selle ümber ja naasevad oma kolonnidesse. Keppi ühest otsast hoides kannavad nad seda mööda kolonni mängijate jalge all, kes oma kohalt liikumata hüppavad sellest üle. Leidke end veeru lõpust. mängija annab kepi enda ees seisvale partnerile edasi ja nii kuni kepp jõuab kolonni juhtiva mängijani... ta jookseb pulgaga ette, ülesannet kordades. Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini.

Grupid jooksevad staadionile ja moodustavad rivisid. Sel ajal karjub Shapoklyak, takerdudes takistusrajale.

Shapoklyak: Aidake, säästke! Vii mind siit minema, ma ei sega sind enam kunagi, võta mind puhkusele kaasa.

Ved-y: Mine kuttidega formatsiooni.

Ved: Täna olete kõik

Ole tark ja julge.

Ja näita end koos

Enamik parim pool.

Shapoklyak: nii tervis kui ka edu.

Poisid ootavad kõiki, kõiki, kõiki!

Ved-y: Kasvamiseks ja karastumiseks on vaja sporti teha.

Olge lapsed hõivatud! IN hea tund füüsiline treening!

Lapsed, kas teile meeldivad harjutused? Ja sina Shapoklyak, kas sulle meeldivad harjutused?

Shapoklyak: Ei, mulle ei meeldi...Oh ei, ma armastan seda, ma armastan seda!

Ved-y: Tõuse püsti, teeme soojenduse (soojendus on pooleli).

Ved-y: Hästi tehtud, sa proovisid ja vana naine Shapoklyak proovis, ta ei jäänud sinust maha.

Valmistuge teatevõistluseks.

Hakkame läbi viima teatejooksu Shapoklyaki osavõtul.

Aga siin. Doktor Aibolit saabub jalgrattaga.

Aibolit: Ma tulin Maša juurde, jõudsin. Petyale!

Tere lapsed, kes on haige?

Ved: Tere doktor Aibolit. Kõik poisid on terved. Kuna nad on spordiga sõbrad, armastavad nad süüa köögi- ja puuvilju.

Aibolit: Poisid, mida peaksite tegema enne laua taha istumist?

Lapsed: Iga kord enne söömist tuleb puuvilju veega pesta!

Aibolit: Ja mis veel?

Lapsed: H Et olla terve ja tugev, pese oma nägu ja käsi seebiga!

Aibolit: Hästi tehtud poisid, te teate kõike!

(Doktor Aibolit juhatab tantsu.)

Ma tean rõõmsameelne tants Kohustun sind ka õpetama

Tõuseme kiiresti üksteise järel püsti

Meenutagem, kuidas hani kõnnib.

Niidul lillede all

Koid hakkasid keerlema

Nii et hakkame keerutama

Nii väledad kui kerged.

Jänkud hüppavad murul

Hüppame üle silla ja metsa nagu jänesed,

Otse, külili, kaldu.

Kurg kõnnib läbi soo ja otsib konni

Pöörab paremale, vasakule.

Kummardus üks kord ja kummardus kaks korda.

Aibolit: Hästi tehtud poisid, täitsite mu ülesande. Ja nüüd läheb raskemaks. Viib läbi kombineeritud teatejooksu. Peate jooksma ümber tihvtide, hüppama üle kuubikute, tabama palliga sihtmärki ja naasma oma kohale.

Ved-y: Poisid, kust ma oigamisi kuulen, ilmselt vajab keegi doktor Aiboliti abi.

(Oigutab ja oigab, Carlson tuleb.

Carlson: Ma olen kõige õnnetum, ma olen kõige haigem, oh, appi!

Aibolit: Mis sinuga juhtus?

Carlson: Mu kõht valutab, ma olen eksinud, aidake!

Aibolit: No kas on võimalik nii palju moosi süüa?

Carlson: Aga see on nii maitsev!

Aibolit: Nüüd ravime teid terveks. Võtke jook.

Carlson: Või äkki on moos parem?

Aibolit: Mitte päris. Moos sind ei aita (Carlson joob segu)

Aibolit: Nüüd ma teen sulle süsti.

Carlson: Olen maailma parim mittevõitleja!

Süste ma ei karda.

Vajadusel süstin ise.

Noh, mõtle vaid, süst! Ta tegi endale süsti ja läks (Aibolit võtab süstla välja, Carlson väriseb)

Aibolit: Miks sa värised? Sa oled maailma parim mittevõitleja. Süste meie lapsed ju ei karda? (Jah!)

Lapsed: Carlson, ära karda!

(Carlson muutub laste toetusest rõõmsaks. Talle tehakse süst.)

Carlson: Aitäh, doktor! Nüüd olen terve, saan kuttidega mängida, võistelda.

(Saabub Petškini postiljon ja ulatab arstile telegrammi)

Aibolit: (loeb) Tule doktor, ruttu Aafrikasse! Ja päästke arst, meie beebid! Oh! Häda! Neil on tonsilliit, malaaria ja bronhiit! Tule kiirelt hea doktor Aibolit! Hästi, poisid, hüvasti, mul on aeg lahkuda, siin on teile minu näpunäited:

Et kasvada terveks, energiliseks ja targaks.

Laiskuse ja väsimuse peletamiseks,

Söö vitamiine iga päev!

Ära ole laisk hommikul vara trenni tegema!

Päike, õhk ja vesi aitavad meid alati!

Saage tugevamaks, et teie lihased teeksid füüsilist harjutust!

Hüvasti lapsed, tere kõigile! Füüsiline treening!

(Lehed)

Ved-y: Carlson, kas sa tahad kuttidega mängida?

Carlson: Ma tõesti tahan, me mängime nendega.

Viib läbi mänge “Trap” ja “Above the Ground”

Carlson: Oh, ma olen väsinud ja väga näljane, mul on aeg oma katusele lennata.

Ved-y: Carlson, aitäh, et meiega mängisite, valmistasime teile maiuse (võtab moosipurgi välja)

Ärge sööge kõike korraga, kõht hakkab jälle valutama ja doktor Aibolit on Aafrikas väga kaugel.

Carlson: Aitäh, poisid! Hüvasti! Ja ta kutsub Shapoklyaki külla.

Petškin: Tere! Pakid on teie jaoks kohale jõudnud. Doktor Aibolit saatis.

Ved-y: See on hea! Ja mis seal sees on? Võib-olla pruunid!

(Shapoklyak jookseb paki juurde ja vaatab sisse)

Pechkin: Ma ei saa teada! Minu ülesanne on toimetada!

Shapoklyak: Ma ei mängi nii!

Ved-y: Nüüd avame selle ja vaatame (nad avavad pakid ja seal on õunad)

Lapsed: Hurraa!

Ved-y: Lapsed söövad lõuna ajal, pidage meeles, et enne söömist pesta käsi ja puuvilju. Shapoklyak ei unusta?

Meil, poistel, on aeg puhkus lõpetada.

Hüvasti! Varsti näeme!

Riis Irina Nikolaevna

Tervisepäev ettevalmistusrühmas. Stsenaarium

Tervisepäev ettevalmistusrühmale "Rõõmsameelne Rebane"

Autor: Baizan Elena Leonidovna, juhendaja füüsiline kultuur, Vallaeelarve eelkool haridusasutusüldine arengutüüp koos prioriteetne rakendamine Krasnojarski oblasti linn, lasteaia nr 6 “Vasilyok” õpilaste kunstiline ja esteetiline arengusuund. Šušenskoje

Tervisepäev on mõeldud laste tervise parandamiseks koolieelne vanus, tutvustades neile tervislikku eluviisi (HLS). Nagu ka motoorsete oskuste ja füüsiliste omaduste arendamine.
Sihtmärk:
1. Arendage füüsilised omadused lapsed.
2. Edendada kollektivismi.
Varustus: 2 suurt palli, 2 rõngast, põrsad - võtmehoidjad vastavalt laste arvule, korvid, kommid või mahl.
Tegelased:
Rebane
Juhtiv

Ürituse käik

Juhtiv: Tere kutid! Täna on meie tervisepäev. Ja meie puhkusele tuli rõõmsameelne, kaval külaline. Arva ära, kes see on? Täpselt nii, see on rebane, kutsume teda.
Lapsed kutsuvad rebast, petis tuleb sisse.
Rebane: Tere kutid! Oh, kui suureks sa oled saanud. Peame õpitut proovile panema. Jagame teid 2 meeskonda.
Teatejooks "Mööda üle pea".
Lapsed seisavad kolonnides ükshaaval, esimesel on pall. Laps söödab palli üle pea kellegi selja taga seisvale inimesele. Võidab meeskond, kelle pall jõuab viimase lapse pea kohale. Korda 2-3 korda.
Rebane: Oi kui vahva sa oled! Nüüd ma näen, kui osav sa oled!
Teatejooks "Kes suudab kiiremini edasi anda"
Lapsed seisavad kolonnis ükshaaval, esimesel on pall. Lapsed annavad palli jalgade vahelt käest kätte taga seisvale inimesele. Võidab meeskond, kes toimetab palli kõige kiiremini.
Rebane: Te olete targad! Ma ei saa seda nii kiiresti teha. Ütle mulle, kas sa tead, kus on vasak ja kus on parem? Ma olen kogu aeg segaduses.
Teatejooks "Sööta pall, siis vasakule, siis paremale"
Lapsed seisavad kolonnides ükshaaval, esimesel on pall. Märguande peale söödavad lapsed palli esmalt vasakule, seejärel paremale. Võidab meeskond, kes söödab palli kõige kiiremini.
Juhtiv: Noh, rebane, räägi mulle kõik, räägi mulle kõik. Me peaksime jooksma!
Rebane: Oh, sa tahad joosta, aga kas sulle tõesti meeldib joosta? Siis lähme!
Teatejooks "Too pähkel"
Lapsed seisavad ükshaaval kolonnides, esimene jookseb rõnga juurde ja viib sealt palli. Jookseb meeskonna juurde ja söödab palli teisele mängijale. Ta jookseb rõnga juurde, paneb palli sinna sisse ja naaseb meeskonna juurde.
Rebane: Hee hee! Tõenäoliselt armastad sa pähkleid väga, kuna jooksed nii kiiresti! Mulle väga meeldivad väikesed põrsad!
Teatejooks "Kogu põrsad kokku"
Korvis on põrsad - võtmehoidjad, korv on igal võistkonnal ees. Sa pead jooksma korvi, võtma ühe sea ja jooksma tagasi kolonni.
Rebane: Hästi tehtud! Kui palju põrsaid nad mulle tõid.
Juhtiv: Rebane, kas sa ei viitsi põrsaid süüa? Võib-olla saame Sulle midagi muud pakkuda?
Rebane: Mida täpsemalt?
Juhtiv: Ta toob sulle juurviljad.
Rebane: Noh, kui sa selle kätte saad, siis olgu, ma annan sulle sea.
Teatejooks “Hangi köögivilju”
Lapsed seisavad ükshaaval kolonnis, esimene ronib kaare alla, hüppab rõngast rõngale, võtab sealt juurvilja ja jookseb tagasi.
Rebane: Aitäh!
Juhtiv: Ja ronida saame veel!
Tuletõrjujate teatejooks
Lapsed seisavad ükshaaval kolonnis. Esimene jookseb võimlemisseina juurde, ronib sellele, puudutab seinal rippuvat kella, laskub alla ja jookseb tagasi oma kolonni.
Rebane: Aitäh, poisid, et mängisite minuga! Mul on aeg metsa minna, aga ma tõin teile metsast maiuse (maiused), hüvasti!
Juhtiv: Ja teil ja minul on aeg grupiga liituda.
Organisatsiooniline hooldus.