Munitsipaalharidusasutus

"Keskmine üldhariduslik kool nr 25"

Spordifestival

"Isa, ema, ma olen terve perekond"

Batueva Svetlana Aleksandrovna,

õpetaja algklassid esimene kvalifikatsioonikategooria

Balakovo

2009

Spordifestival

"Isa, ema, mina - terve perekond."

Sihtmärk:

propaganda tervislik pilt elu, pere ja kooli vahelise sideme parandamine läbi vanemate kaasamise koostöösse oma lastega ülekoolilisi üritusi, kollektivismitunde, seltsimehelikkuse, vastastikuse abistamise, loova mõtlemise edendamine grupitöö vormide kaudu.

Varustus:

täispuhutavad pallid, tunnel, tõukerattad, tõkked, Õhupallid, kuubikud, võimlemiskepid, noolevisked, köis, kostüümid muinasjutu kangelased, õngeritvad, toidumudelite komplekt, tohutult suured spordipüksid, korvid, kaks ämbrit, joonised kahest kingast, rõngad, keeglid, pallid, tabloo, tunnistused.

Puhkuse edenemine.

Fanfaarihelid. Kolm juhtivat last tulevad välja.

IN 1. Tähelepanu! Tähelepanu! Sajandi sündmus.

AT 2. Täna teeme ülekande põnevaimast spordivõistlusest.

KELL 3. Saal on täis, möllab ja ootab.

IN 1. Vaadake neid rõõmsaid nägusid, nad ootavad puhkust. Tervise- ja spordipuhkus.

AT 2. Ja me püüame vastata kõigile teie ootustele.

KELL 3. Kes, kes astub täna võitlusse ja rõõmustab meid oma võitudega?

IN 1. Kaks meeskonda. Noor, ülemeelik, särav.

AT 2. Kõik sada inimest on nagu üks pere – meie 3B klass.

KELL 3. 100 inimest? Noh, sa oled juba "painutatud!"

IN 1. Aga üldse mitte. Isad, emad, vanavanemad ja loomulikult oleme meie sõbralikud 3 B.

IN 1. Ja täna juhib meie ideoloogiline juht meiega võistlust...

Kooris: Meie armastatud klassijuhataja.

Õpetaja tuleb välja. Fanfaarihelid.

Õpetaja: Tere, poisid! Tere, kallid sõbrad! Sõbrad, sest teid ja mind ühendab üks ülesanne - kasvatada oma lapsed tervena, tugevate ja õnnelikena. Kas olete minuga nõus? Seejärel vehkige kokkuleppe märgiks mulle peopesadega, mis aitavad teil võistlusel osalejaid toetada.

Fanfaar.

Mul on vedanud: saavutan oma eesmärgi kõige säravama, dünaamilisema laste ja vanemate rühmaga. Nende hulgas on insenere, politseinikke, arste, majandusteadlasi, kosmeetikuid ja töötajaid. Oleme koos huvitatud. Kuulame sama muusikat, tantsime koos, käime matkamas, sportime, liigume ühes rütmis. Lapsed järgivad oma vanemaid, kuid vanemad jäävad alati noorteks. Ja pole vahet, kes võidab meie koomiksivõistlused, peamine on see, et me kõik tunneksime puhkuse õhkkonda, südamlikkuse ja hea tahte õhkkonda, vastastikust austust ja mõistmist. Alustame?

Fanfaar.

IN 1. Meie vanemad esindavad “hipsterite” põlvkonda

Vanemad tulevad välja tantsuga.

Uh. Ja nüüd esitleme noorema põlvkonna "New Age"

Lapsed tulevad välja ja tantsivad.

Lapsed kooris: me poisid oleme lihtsalt ägedad. Ära tule meile järele!

Vanemad üksmeelselt: me oleme kutid kõikjal. Oleme teile alati toeks!

Lapsed ja vanemad tantsivad koos.

Uh. Tänaseks on kaks põlvkonda otsustanud ühineda kaheks peremeeskonnaks.

Muusikahelid, meeskonnad ja fännid võtavad kohad sisse.

IN 1. Tantsime koos rõõmsalt

Laulame koos rõõmsalt.

Koos tugevdame lihaseid,

Sellepärast me ei väsi.

AT 2. Õnnelikuks olemiseks on vaja natuke: särav päike ja selge taevas pea kohal.

Uh. Kohtu minuga. Meeskond "Päike". Fännid, tere tulemast teie meeskonda.

Meeskond "Sky". Fännid, tervitame oma meeskonda aplausiga.

Fanfaar.

KELL 3. Meie kõrval on isad ja emad.

Isad viskasid diivaneid

Emmed viskasid panne

Ja nad panid ülikonnad selga.

Kõik on valmis võitma.

Kes meie üle kohut mõistab?

Uh. Kiirustan tutvustama meie võistluse kohtunikekogu.

Valeri Vassiljevitš Karpakov, autonoomse mittetulundusühingu DROZD - Balakovo direktor;

Ivan Vasilievich Gromov, osakonna kehakultuuri- ja spordiinstruktor sotsiaalne areng Osaühing "Balakovo Mineraalväetised";

Svetlana Valentinovna Nazarova, direktori asetäitja õppetöö alal Keskkool № 25;

Ruslan Stepanovitš Ikajev, osakonnajuhataja kehaline kasvatusõppeasutus "Lütseum nr 62";

Svetlana Vladimirovna Gromova, õpetaja füüsiline kultuur keskkooli kõrgeim kvalifikatsioonikategooria nr 25.

IN 1. Kui tahad olla osav,

Kiire, osav, tugev, julge,

Õppige armastama hüppenööri

Pall, rõngad ja kepp.

Jookse, hüppa ja galopi,

Lööge tihvtidele täpselt.

Meil on seda varsti vaja, sõbrad,

Alusta teatevõistlust.

Uh. Niisiis,esimene teatejooks "Takistusrada".

1. Tõmmake end kätele ja liigutage võimlemispingil kõhuli lamades.

2. Jookse tunnelisse ja rooma sellest läbi.

3. Roni üle tõkke.

4. Löö palliga kurikad maha ja jookse tagasi oma meeskonna juurde, andes teatepulga edasi teisele mängijale.

Muusika.

Žürii sõna.

Relee nr 2 “Hipsterid”

IN 1. Näitas jõudu ja väledust

Nad jooksid ja viskasid palle.

Noh, mitte ainult jooksmiseks

(Sellega saame ka hakkama)

Paneme selle teile täna selga

Perepüksid kõigile.

AT 2. Ja selleks, et teid peetaks fashionistaks,

Osta saapad kõigile.

Uh. Järgmise võistluse pakkusid meile moodsad “Hipsterid”. Spetsiaalselt neile osteti vapustavad perepüksid ja šikid kingad. Kuid selleks, et need sobiksid aluspükstega ja oleksid sama stiilsed, on võistkondade ülesanne neid kaunistada. Ja kolm inimest peavad kandma ühte paari aluspükse.

Muusika.

Uh. Žürii sõna.

Teatevõistlus nr 3 “Tervislik toitumine”

AT 2. Ah, spordiharjutused,

Sa rikkusid mu ära.

Kuklite ja kuklite asemel

Armusin spordisse.

Ema nuttis terve õhtu

Vanaema oli suremas

Mis minu kehast

Ei jäänud tilkagi.

Uh. Inimene on terve, kui ta sööb tervislik toit. Täna lähevad meie meeskonnad toidupoodi, kus suur valik tooted. Kuid te ei tohiks osta kõiki tooteid, vaid ainult neid, mis teile tervist lisavad. Poodi lähete tõukeratastega. Palume teil reegleid mitte rikkuda liiklust. Täidate oma toidukorvid poest toodud toodetega. Ja me kontrollime, kas ostetud tooted on tervislikud.

Muusika.

Žürii sõna.

Relee nr 4 “Moomiksitegelased”

IN 1. Kellele ei meeldiks multikad?!

Smesharikov ja Luntik?

Maagilised seiklused

Muinasjutuliste imede maailmas?

Kuid siiski, uskuge meid,

Kõndides edasi

Armsad, sugulased,

Naljakas ja lahe

Multifilm hunt ja jänes

" Oota seda!"

Uh. Multifilme vaatavad meelsasti nii täiskasvanud kui ka lapsed. Täna saabusid meie puhkusele meie lemmikmultika kangelased. Kohtu minuga.

Muusika.

Uh. Meie toidukorv on täis, aga jänes ja hunt on talvega kõhnaks jäänud. Aitame jänesel ja hundil paremaks saada ning teeme varusid, et nad edaspidi nälga ei jääks. Isad lähevad toitu otsima. Noolte abil peavad nad tabama sihtmärki – palle, mis sisaldavad toitu jänesele ja hundile. Kui sihtmärk on tabatud, jookseb kogu meeskond oma jahimehe juurde ja hakkab üht kangelast toitma, täites nende kõhud meeskonna värvi toiduga. Anname neile varuks süüa. Kes on kiirem.

Muusika.

Uh. Žürii sõna.

Uh. Täiskasvanud tahavad mõnikord lõõgastuda. Laske neil seda teha. Lapsed on väikesed mootorid, igiliikurid, ilma une ja puhkuseta. Las nad liiguvad oma tervise poole. Ja me toetame neid oma aplausiga.

Sporditants.

Relee nr 5 “Kalapüük”

KELL 3. Mõned suuskadel, ruladel,

Kes läheb liuväljale?

Ja mu isa läheb kalale

Ujukit viskama.

Ta istub autosse

Ta võtab õngeritva kaasa,

Oleme tagaistmel.

Lähme kõik kalale!

Uh. Kalale läheme ebatavalise suurte ümarate ratastega autoga. Muhkudel hakkab veidi loksuma, tee on maatee. Aga ma arvan, et te olete kõik vastupidavad ja jõuate ohutult järve äärde. Ja seal on kalad, ilmselt ja nähtamatud. Aga igaüks püüab ühe kala, paneb ämbrisse ja tuleb tagasi.

Muusika.

Uh. Žürii sõna.

Relee nr 6 “köis”

AT 2. Spordilahingutele

Oleme kõik valmis.

Igaüks on kindel oma jõududes.

Ja võidab ikka ja jälle

Sõprus, minu meeskonna ühtsus.

KELL 3. Nii poisid kui tüdrukud

Kutsume teid köie juurde.

Keegi vasakul, keegi paremal...

Ainult lihased lõhenevad.

Uh. Võistkonnad näitavad nüüd oma jõudu ja ühtsust köietõmmates.

Muusika.

Uh. Žürii sõna.

Relee nr 7 “Maja ehitamine”.

Uh. Nad ütlevad: "Minu kodu on minu kindlus." Kahtlemata peaks inimesel olema kodu ja mitte ainult katus pea kohal, vaid koht, kus teda armastatakse ja oodatakse. Koht, kus inimene tunneb end soojalt ja mugavalt. Täna saab iga meeskond ehitada oma maja. Sinu unistuste kodu. Ehitusmaterjal valmis - need on tellised. Igal osalejal on maja ehitamiseks kaasas üks tellis, viimane on katus. Olgu teie kodu kohal selge taevas ja valgus särav päike. Pärast maja ehituse lõppu konstrueerib iga võistkond rõngast päikese ja võimlemiskepid.

Muusika.

Uh. Olgu teie kodus rahu,

Las ebaõnne sinna ei tule,

Olgu teie pere sõpruse kaudu tugev.

Las ta täitub õnnega!

Muusika.

UC. Noh, sõbrad,

On õnnelik tund.

Natuke – ja žürii hindab teid.

Kuni nad tulemused kokku võtavad

Osalejad laulavad nüüd teile.

Laul "Taevas on kõrgel"

Uh. Võistkonnad rivistuvad auhindadele.

Žürii sõna

Üks sõna meie sponsoritele

Fanfaar

IN 1. Tegime võistluse

Ja meie lahkumissoovid:

Tugevdage kõigi tervist,

Pumbake oma lihaseid tugevamaks.

AT 2. Ära vaata televiisorit

Higista rohkem raskustega.

KELL 3. Ära lama diivanil

Jookse, hüppa ja galopi!

Laul "Kui lahe."

Lapsed kingivad külalistele mälestusvihikuid.

Uh. Armsad lapsed ja lugupeetud vanemad, aitäh, et olete alati koos. Ja teile, kallid külalised, tänan teid aktiivse osalemise ja toetuse eest. Ole tervislik!!!

Svetlana Tšekalova
Stsenaarium perekondlik vaba aeg"Isa, ema, ma olen terve ja sõbralik perekond"

« Tervis on hindamatu kingitus, olles selle nooruses kaotanud, ei leia sa seda enne vanadust”; - ütleb rahvatarkus. Samuti on teada, et seisund tervist lapsed koolieelne vanus on ühiskonna heaolu tagaja. Küll aga riigianalüüs tervist koolieelsete lasteasutuste õpilastel on koolieelikute haigestumus aasta-aastalt tõusnud. Teadlased omistavad sellele asjaolule mitte ainult sotsiaalsed tingimused, aga ka erinevad keskkonnaprobleemid, negatiivsed elutingimused jne Näiteks miinused tervist lapsed on sageli seotud kehv toitumine(toodetes sisalduvad keemilised lisandid, madala kvaliteediga joogid, vesi, mida hoitakse perekond. Probleemiks on ka laste kehaline passiivsus, mis on seletatav laste elutingimustega (ebapiisav elamispind, suutmatus varustada korterites põhilisi spordinurki). Lisaks on tingitud kliima- ja ilmastikutingimused, nagu ka vanemate hõivatus, ei ole lastel piisavalt aega veeta värske õhk. Alkoholism, suitsetamine ja narkomaania on ühiskonnas levinud. Nendel ja muudel põhjustel säilimise ja tugevdamise probleem tervist lapsed muutuvad aktuaalseks avalikus sfääris ja perekond koolieelne haridus ja haridus. Selline olukord puudutab nii ühiskonda tervikuna kui ka meie rühma lapsi.

Teatavasti on lapse peamised eeskujud tema vanemad. Nad kõik unistavad, et nende lapsed saavad olema terved, tark, lahke, kuid ei tee selleks alati asjakohaseid pingutusi. IN Hiljuti märgitakse ära tõsiseid probleeme vanemate ja laste suhetes. Tööd on vaja parandada perekondlikud suhted , suurendades vanemlikku pädevust. Kõige huvitavam, tõhusam ja asjakohasem meetod on läbi viia perepuhkused . Hoidmise tähtsusest perekond pühad sisse haridusasutus Seda tõendab tõsiasi, et paljudel vanematel ei ole võimalust pühendada piisavalt aega oma lapsega suhtlemisele ja kultuurile. perekond suhtlus kitseneb järk-järgult, mis ei saa muud kui kvaliteeti mõjutada lapse-vanema suhted ja vastavalt ka lapse arengule. Selle protsessi käigus perekond pühad, kujuneb positiivne dünaamika laste ja vanemate vaheliste suhete arengus, konfliktid vähenevad ja emotsionaalne sfäär, tehakse ühistegevusi.

See materjal vaba aeg mõeldud vanematele koolieelsetele lastele ja on kasulik lasteaiaõpetajatele ja vanematele.

Sihtmärk: suurendama pedagoogiline kultuur vanemad kogemuste kujundamise ja levitamise küsimustes tervislik pere eluviis.

Ülesanded:

1. Positiivse emotsionaalse meeleolu loomine lastel ja täiskasvanutel.

2. Propaganda ja kujunemine tervislik eluviis peredele.

3. Kehakultuuri ja moraalse sidususe kasvatamine peredele.

4. Vorm lastel positiivne suhtumine To tervislik pilt

elu läbi piduliku meeleolu.

5. Edendage laste ja täiskasvanute mugavat emotsionaalset meeleolu.

6. Kasvatage armastust kõigi liikmete vahel peredele.

7. Suurendada laste ja vanemate omavahelist mõistmist.

8. Kaastunde ja üksteise abistamise oskuse arendamine.

Osalejad: vanemad, lapsed, õpetajad.

Eeltöö:

lastega luuletuste ja kommete õppimine;

vanemate küsitlus;

vanemate konsultatsioonid, et edastada teavet tervisliku eluviisi tegeliku ja potentsiaalse kasu kohta lapse elus;

vanemad teevad embleemi peredele;

Ettevalmistus perede terviseplakatid.

Varustus: lauad, õhupallid, võistluskostüümid, 2 teepaari, teelusikatäit, 2 teekann, 2 suhkrukaussi, võltsitud juurviljad ja puuviljad, 2 potti, isiklikud hügieenitarbed, 2 salli, mängutarvikud "Kalapüük", korv, kandik, sõnadega kaardid, auhinnad võistkondadele ja kingitused lastele.

Ürituse edenemine.

V. - Tere Kallid lapsevanemad, Tere kutid!

1 laps Tere – maagiline sõna!

soove suurepärane tervis.

2 reb. Tere - annab energiat -

See on kasulik igas vanuses!

3 reb. Tere! See sõna ei solva.

See ütleb: tule sisse,

Meil on hea meel teid näha!

4 last Meie saali kogunes sõpru

Vanemad ja nende lapsed,

Sõbralikud külalised.

5 reb. Kas olete liiga laisk, et naeratada?

Nii et naerata iga päev!

Tervislik naer on kasulik,

Päästab haigustest.

V. - Naeratage sagedamini, olge rõõmsameelne, vallatu, sõbralik ja terve.

Nüüd teevad meie lapsed teile komme!

Ditties

1. Kallid emad isad

Me laulame teile laule

Tugevdage oma keha

2. Tee harjutusi

Igal hommikul.

Ja muidugi karmistada -

See aitab teid nii palju!

3. Alati on vaja süüa

Sinu hammastele, sinu omadele

Puuviljad, köögiviljad, omlett

Kodujuust, jogurt.

4. Et haigus sind üle ei tabaks,

Talvehommikul

Toidu eest, mida sööd:

Roheline sibul ja küüslauk.

5. Pillide ja ravimite kohta

Unusta igaveseks

Las nad saavad sinu sõpradeks,

Päike, õhk ja vesi!

6. Kas sulle meeldisid jamad?

Laulsime neid teile!

Soovime kõigile tervist,

Sel helgel heal tunnil!

V. - Nõus, seda on tore tunda terved, rõõmsameelne ja rõõmsameelne!

V. - Meil ​​on hea meel kõiki oma puhkusel näha. Aitäh, kallid lapsevanemad, et vastasite meie kutsele. See festival - lisapõhjus veenduge, millised on meie rühmas sõbralikud pered . Soovitan teil koos aega veeta « maagiline maa tervist» . Siin riigis kõik armastavad, mõistavad ja austavad üksteist ning teevad kõike koos.

6 last Heitke pilk meile

Kõik meeskonnad on lihtsalt suurepärased!

7 last Isad viskasid diivaneid

Emad viskasid potid maha ja tõmbasid ülikonnad selga,

Ja nad tahavad võistelda

Tee nalja ja naera.

8 last Näita üles jõudu ja paindlikkust

Ja tõesta oma oskusi!

V. – Nii et täna kõige sportlikum, kõige sportlikum sõbralikud meeskonnad....

Meeskonna tervitused:

"Tugev"

"Meie meeskond on kõva!

Me kõik oleme väga head.

Meile meeldib sportida

Lubame anda endast parima!”

"Roosad pösed"

“Meie meeskonnal on roosilised põsed!

Meil on vaja ainult poegi ja tütreid!

Meile meeldib joosta, hullata ja mängida.

Püüame nendega sammu pidada!

V. - Meeskondi tutvustatakse ja me alustame oma võistlust. Kõiki võistlusi hindab tunnustatud žürii. Soovime teile edu!

V. – Ma arvan, et paljud nõustuvad minuga sellega pere saab alguse armastusest, lahkust, üksteisest hoolimist ja loomulikult kodust. Kuigi paljud inimesed tahavad olla iseseisvad, perekond jääb iga inimese elus esmatähtsaks.

1 võistlus: "Jätka vanasõna".

V. - Ma alustan vanasõna ja proovige seda lõpetama:

Külaline ukselävel tähendab õnne... (kodus).

- Maja ilma armukeseta... (orb).

- Juhtige maja... (ära raputa oma habet).

- Õun õunapuust... (ei kuku kaugele).

- Mille poolest nad rikkad on... (sellepärast oleme õnnelikud).

- Hea on külastada... (ja kodus on parem).

(Kokkuvõtted).

V. - Mitte ainult majast, vaid ka sellest perekond palju vanasõnu ja ütlusi. Pidagem neid meeles. Peate parandama, mis on valesti.

2 võistlust: "Ütle see õigesti"

-Ära sünni ilusana, vaid sünni rikkana (õnnelik).

-Armastus on sõrmus ja sõrmusega pole probleeme (pole algust ega lõppu).

- Seitsmel lapsehoidjal on laps silme ees (ilma silmata).

- Kallid tülitsevad ainult reedeti (lõbustavad end).

V. - Kui suurepärane te olete, täitsite kõik ülesanded õigesti.

(Kokkuvõtted).

V. - Maja võib olla erinev. Meie lastel on ka teine ​​kodu, kus nad veedavad suurema osa päevast. Ja nüüd saate teada, millisest majast me räägime. (lapsed loevad luuletust lasteaiast)

9 last Maja on hubane, väike -

Uksed ja aknad.

Ja verandast endast

Selle ümber on rajad.

10 reb. See maja on ilus, tähtis

Olgu see siis kahekorruseline.

Nagu valge laev

Ta vedeleb tänaval.

11 last Maailmas on imeline maja,

Selle maja lapsi õpetatakse.

Mulle tundub, et see maja

Maailma parim.

12 last Ma tulen siia iga päev

Ma õpin, kasvan, küpsen,

Ja ma lahkun siit

Alati natuke targem.

13 last Kui sisenete sellesse majja,

Leiad end maagilisest maailmast

Sa naerad rõõmsalt ning oled kurb ja mures.

See puhkus elab teie hinges mitu päeva.

V. - Kas olete arvanud, millisest majast me räägime? Muidugi lasteaia kohta. Juhime teie tähelepanu lühikesele ettekandele meie laste elust lasteaias. (Esitlussaade).

V. – valmistume igaks puhkuseks. Nüüd näeme, kuidas meie meeskonnad seda teevad.

3 võistlus: "Ettevalmistus puhkuseks" (ema katab laua, isa puhub õhupalle, laps paneb selga ülikonna, kelle perekond valmistuge kiiremini).

(Kokkuvõtted).

V. - Lõbu pärast, korra pärast

Ma ütlen teile mõistatusi.

4 võistlus: "Arva ära mõistatus"

1. Mis imed need on?

Rool, sadul ja kaks pedaali

Kaks läikivat ratast.

Mõistatusel on vastus

Sama….

(Jalgratas.)

2. Ümmargune, pehme, triibuline,

Ta meeldib kõigile poistele

Kas ta saab pikka aega sõita?

Ja ära väsi üldse.

(Pall.)

3. Poisid, mul on

Kaks hõbedast hobust

Sõidan mõlemaga korraga.

Missugused hobused mul on?

(Uisutab.)

4. Nad seisid terve suve,

Oodati talvesid

Aeg on tulnud

Kihutasime mäest alla.

(Kelk.)

5. Väike, kaugjuhtimispult,

Karjub kõvasti.

(Vile.)

6. Komapulk

Ta lööb palli enda ees.

(Putterid.)

7. Tühja kõhuga

Nad peksid mind väljakannatamatult

Mängijad tulistavad täpselt

Saan jalgadega rusikaid.

(Jalgpall.)

8. Keeran seda käega,

Nii kaelal kui jalal,

Ja ma keeran seda vööst,

Ja ma ei taha seda maha jätta.

(Hip.)

9. Siin on hõbedane heinamaa:

Lambaliha pole silmapiiril

Sõnn selle peale ei mölise,

Kummel ei õitse.

Meie heinamaa on talvel hea,

Kuid te ei leia seda kevadel.

(Liuväli.)

10. Oleme nobedad õed

Käsitöönaised jooksevad kiiresti,

Vihma käes lamame,

Jooksime lumme,

See on meie režiim.

(Suusad.)

V. - Hästi tehtud. Milleks kõiki neid esemeid vaja on?

(Spordiga tegelemiseks.)

V. - Spordialasid on palju,

Kõike ei jõua isegi üles lugeda.

Mängime nüüd

Nimeta sport

V. - Milliseid spordialasid sa tead?

5 võistlus: "Nimeta spordiala" (Vanemad ja lapsed nimetavad sporti.)

(Kokkuvõtted).

V. - Hästi tehtud! Nüüd kontrollime, millised vanemad on tugevad ja kiired.

6 võistlus: "Ristumine"(Vanemad hoiavad käest risti, istuvad lapse maha ja jooksevad orientiirini, käivad sellest ümber ja tulevad tagasi. Andke teatepulk teisele perekond. Meeskonna ülesanne on ületada nii kiiresti kui võimalik.)

(Kokkuvõtted).

V. – Järgmine konkurss on isadele.

7 võistlus: « Pereõhtusöök » (Üks isa valmistab borši, teine ​​on kompott. Neil on silmad kinni ja ühisest korvist valivad nad katsudes oma roa koostisained ja panevad need pannile.)

(Kokkuvõtted).

V. – Noh, nüüd mängime oma väikeste fännidega. Ma räägin teile väikseid luuletusi, kui nad ütlevad, mis on õige, siis ütlete seda kõik koos "Õige, õige, täiesti õige", ja kui luuletus räägib sellest, mida mitte teha, siis jääte vait.

1. Kasvama ja kõvenema,

Me peame sportima.

2. Ärge olge liiga laisk

Pese hambaid 2 korda päevas.

3. Et vältida hammaste haiget,

Söö karamellikomme.

4. Kui lähed talvel välja jalutama,

Müts ja sall tuleks koju jätta.

5. Puu- ja köögiviljad enne sööki

Hoolikalt, väga hoolikalt minu oma.

6. Mine õigel ajal magama, tõuse õigel ajal üles,

Järgige oma igapäevast rutiini.

7. Siin on veel üks lihtne näpunäide.

Enne söömist peske käed.

8. Jookse kiiresti ema juurest ära,

Ära lase tal oma küüsi lõigata.

9. Taskurätik ja kamm peavad olema teie enda omad,

Pidage seda meeles ja ärge kasutage teiste inimeste oma.

10. Kui tänaval on loik või muda,

Sinna pead kindlasti kukkuma.

V. - Hästi tehtud! Kuidas saab ühe sõnaga kirjeldada kõiki neid toiminguid, mida tuleb teha ja milleks sina vastas üksmeelselt"õige, õige, täiesti õige"? (Hügieen.)

V. - Nüüd saame teada, kuidas meie meeskonnad tunnevad isiklikke hügieenitarbeid.

8 võistlus: "Võtke ära isiklikud hügieenitarbed"(korvid sisaldavad mitmesuguseid esemeid, sealhulgas isiklikke esemeid hügieen: Hambahari, pasta, dušigeel, seep, pesulapp, vatipadjad, pabersalvrätikud, salvrätikud näole ja kätele, tualettpaber... Märguande peale hakkavad meeskonnad liikuma, hüppavad rõngalt rõngale, andes teatepulga üle järgmisele mängijale.).

V. – Sa tegid suurepärast tööd!

(Kokkuvõtted).

V. – Järgmisel võistlusel paneme proovile emade osavuse.

9 võistlus: "Kalapüük"(Kalade kujutised on kinnitatud trosside külge. Trossi ots on kinnitatud mängivate meeskondade tagaküljele "Tugev". Vastasmeeskonnast valitakse kalamees. Jookseb kalale järgi ja üritab jalaga sellele peale astuda. Siis meeskonnad vahetuvad).

(Kokkuvõtted).

V. – Ja nüüd näitavad meie meeskonnad meile, millised tooted on tervislikud ja millised mitte.

10 võistlus: "Maitsev ja tervislik toit» (Salikul on kasulikud ja kahjulikud tooted, tuleb need sorteerida. Kui toode on kahjulik tervist- pange see korvi, kui see on kasulik - alusele.)

(Kokkuvõtted).

11 võistlus: "Kes kellega sõbralik» (Igal osalejal on rinnale joonistatud erinevad esemed - igas meeskonnas 10; teisest meeskonnast tuleb leida paar.)

(Kokkuvõtted).

V. - Kui suurepärane te olete, tulite kõigi võistlustega toime. Isegi sai sõpru oma rivaalidega. kehaline kasvatus, hügieen, ettevaatlik suhtumine oma kehale tervisliku toitumise , sõbralik suhtumine teistesse – need on sammud, mis viivad sind maale tervist. Ärge kunagi keerake sellelt teelt kõrvale, sest tervis on kõige kallim mis meil on. Seda ei saa osta, kuid seda on lihtne kaotada! Seetõttu hoolitsege tervist, tugevdage seda. Tänan teid konkursil osalemise eest ja soovin teile anda väikseid auhindu, mis meenutavad teile meie kohtumist (võistkondadele tunnistuste ja auhindade üleandmine). Samuti tahan teha kingitusi meie fännidele ja esinejatele. Järgmise korrani.

Järeldus

Arvan, et töö selles suunas on väga huvitav ja kasulik mitte ainult õpetajatele, vaid ka lapsevanematele. Selle tulemusena ei kaasata vanemad mitte ainult haridusprotsessi, vaid õpivad ka seda õige valik arendamisel ja säilitamisel teie lapse tervist, ning lapsed saavad vabalt liikuda hügieeni ja karastamise küsimustes ning neid hea meelega ellu viia. Spordist saab paljude nende elu lahutamatu osa.

Vanemad peaksid teadma, et spordipühad, vaba aeg, meelelahutus annab lastele võimaluse olla aktiivne, iseseisev ja oma tegemistes initsiatiiv. Lapsed, nähes, kuidas nende vanemad jooksevad, hüppavad, võistlevad, imbuvad nende vastu uutest tunnetest ja kogevad vastastikusest suhtlusest suurt rõõmu. Ühised pühad jäävad täiskasvanute ja laste mällu kauaks. Perekond Ja lasteaed koostoimes loovad sisenemiseks optimaalsed tingimused väikemees suurde maailma.

Kasutatud ressursid:

1) Kehaline kasvatus kõigile perekond / Koosseis. T. V. Kozlova, T. A. Rjabuhhina. – M., 1989.

2) Uus 135 õppetundi tervist, ehk Loodusdoktorite Kool (1.-4. klass).- M.: VAKO, 2008 lk. - (õpetaja töötuba).

4) Rahvusvaheline haridusportaal Maam. http://www.site/

5)Meelelahutuslik sahver. http://kladraz.ru/

6) Eelkooliealine laps. ru sait lasteaiaõpetajatele

Meelelahutus sisse keskmine rühm Koolieelne õppeasutus koos lastevanematega teemal: Tervislik eluviis

Kovaltšuk Valentina Nikolajevna. Lasteaed nr 90. Tjumeni linn.
Kirjeldus: Meelelahutus toimus laupäevasel talvepäeval keskmises rühmas ja sisaldab arenemisele suunatud võistlusi kehaline aktiivsus ja tervisliku eluviisi kujundamine.
Sihtmärk:
Kehalise kasvatuse ja tervisliku eluviisi propageerimine laste ja vanemate seas.
Ülesanded:
Kujundada lastes ja vanemates vajadus motoorne aktiivsus ja füüsiline paranemine.
Sisendada lastes ja vanemates soovi süüa võimalikult palju tervislikku toitu.
Treenige end signaali korral toiminguid tegema. IN mängu vorm arendada osavust ja kiirust.
Spordivarustus ja näidismaterjal:
Õppuse “Loomad” helisalvestus.
Hüppenöörid vastavalt osalevate paaride arvule.
Kaks suurt kallurautot, vähemalt 10 kuubikut või tellist.
Õng (nööri otsa on kinnitatud raskus).
Kaks kokkupandavat puidust massaažiteed(1,5 m), kaks korvi kummist ovaalsete nõelmassaažiseadmetega (11 cm) või nõelkäetrenažööridega (6 cm).
Kaks molbertit, magnetid, pilte tervislikest ja ebatervislikest toitudest.
Kaks komplekti kurike (vähemalt 9 tükki), 6 palli või palli (3 igale meeskonnale).
10 mängukoonust.
Kaks komplekti maske: naeris, vanaisa, vanaema, lapselaps, putukas, kass, hiir.
Esitlus koos sporditeemaliste mõistatustega või piltidega koos vastustega (hantlid, rullid, harjutused, bassein, jalgratas, kepp, litter, hokimängija, vits, pall, uisud, suusad, kelgud).

Meelelahutuse edenemine

Juhtiv: Tere, lapsed ja kallid täiskasvanud! Täna on meil spordipüha! Meist kõigist saavad põnevad osalejad spordivõistlused!
Mängime koos
Jookse, hüppa ja galoppi.
Juhtiv:
Et olla alati terve
Vajame kehalist kasvatust!
Alustuseks järjekorras -
Teeme koos harjutusi!
Laadija
Muusika: "Loomad" (+)

Juhtiv: Võistlusest võtab osa 2 võistkonda.
1. "Hobused"
Juhtiv:
Võtame hüppenöörid
Ja ratsutada hobuseid.
Kõik meeskonnaliikmed rivistuvad paaridesse. Isa või ema on see “hobune”, kellele hüppenöör selga pannakse ja ohjad haarab laps, “treener”. Vanker läheb ümber koonuse, naaseb meeskonna juurde, seejärel stardivad järgmised osalejad. Võidab meeskond, kes lõpetab teate esimesena.

- Aga! - me ütleme oma hobusele
Ja me kiirustame tagasi vaatamata.
2. "Ehitame maja"
Juhtiv: Lapsed, kas teile meeldib klotsidest ehitada? Nüüd me teeme seda. Signaali peale sõidab iga võistkonna esimene liige autoga saali vastasküljele, kuubikute juurde, laeb ühe kuubiku autosse, naaseb, siis jookseb järgmine osaleja ja laeb ka ühe kuubiku autosse, viimane osaleja toob auto koos koormaga meeskonnale (ehitusplatsile) ja meeskond ehitab maja. Võidab meeskond, kes esimesena maja ehitab.
3. Mäng “Püüa, püüa, püüa”(kõik osalevad).
Juhtiv: Mängijad seisavad ringis, juht seisab ringi keskel, õng käes. Ta pöörab õnge nii, et see libiseb mööda põrandat, tehes ringi järel, mängijate jalge all. Mängijad hüppavad üles ja alla, püüdes hoida õngeritv jalgu puudutamast. Kui õng tabab mängijat, langeb ta mängust välja.
4. "Kõnni"
Juhtiv: Märguande peale peab iga meeskond (korv kaasa võtma) mööda kitsast silda teisele poole, püüdes tasakaalu säilitada. Seal koguge männikäbid (kummist nõelakujulised massaažirullid) korvi ja tagastage.
5. "Tervislikud ja kahjulikud tooted"
Juhtiv: Laual on pildid, iga võistkonna mängijad tulevad kordamööda üles, teevad pilti ja oma äranägemise järgi parem pool kinnitada tervislikud toidud, ja vasakul on kahjulikud tooted.

6. "Lööge nööpnõel maha"
Juhtiv: Mõlemad meeskonnad asetavad nõelad järjest. Kumb meeskond tulistab rohkem maha? Igal mängijal on 3 katset.
7. "Madu"
Juhtiv: Käbide vahel on vaja paarikaupa edasi-tagasi joosta.
8. "Naeris"

Juhtiv: Osaleb kaks 7-liikmelist võistkonda. Rollid: naeris, vanaisa, vanaema, putukas, lapselaps, kass Maša ja hiir (kõik kannavad peapaeltega maske). Esiku vastasseinas on 2 tooli. Igaühel neist istub naeris – laps, kes kannab naeripildiga maski.
Vanaisa alustab mängu. Märguande peale jookseb naeri juurde, klammerdub kätega naeri külge, siis lehvitab vanaemale, vanaema jookseb, klammerdub kätega vanaisa külge, siis lehvitab lapselapsele, lapselaps jookseb järgmisena jne. viimane hiir jookseb, klammerdub kassi külge ja kõik tõmbavad kaalika välja. Võidab meeskond, kes tõmbab naeri kõige kiiremini välja.
9.Mõistatused.

Otsustasin saada jõumeheks
Kiirustasin jõumehe juurde:
- Räägi mulle sellest,
Kuidas sinust jõumees sai?
Ta naeratas vastuseks:
- Väga lihtne. Aastaid,
Iga päev voodist tõustes,
Ma kasvatan... hantlid.
Meil on ainult uisud,
Need on ainult suvised.
Sõitsime asfaldil
Ja nad jäid rahule. (Rullid.)
Niipea kui ma hommikul ärkan,
Istun maha, tõusen püsti ja kummardun -
Kõik harjutused korras!
Aitab kasvada... laadija.
Sa ei näe selles tiigis
Ei parte ega hanesid.
Plaatidest pangad,
Teda kutsuda... bassein.
See hobune ei söö kaera
Jalgade asemel on kaks ratast.
Istu hobuse selga ja sõida sellega,
Lihtsalt juhtige paremini. (Jalgratas.)
Nagu sõdur ilma relvata,
Ei ole hokimängijat ilma... klubid.
Nad ajavad pulkadega üle jää
See on meile kõigile nähtav.
Ta lendab väravasse,
Ja keegi kindlasti võidab. (Seib.)
Ta mängib uiskudel.
Ta hoiab pulka oma kätes.
Ta lööb selle pulgaga litrit.
Kes paneb sportlase nime? (Hokimängija.)
Kes see spordivarustuse keerlemine on?
Ta on varsti väga sale. (Hip.)
Väikest kasvu, kuid julge,
Ta hüppas minust eemale.
Kuigi ta on alati täispuhutud -
Temaga pole kunagi igav. (Pall.)
Kes mulle jääl järele jõuab?
Me jookseme võistlust.
Ja ükski hobune ei kanna mind,
Ja need läikivad... uisud.
10. Tulemused.
Juhtiv: Meie puhkus on lõppenud. Soovin, et kõik oleksid terved, tugevad, kiired ja julged! Hüvasti! Varsti näeme!

Moskvas peeti linnapäeval heategevusjooks
lülisambaprobleemidega laste heaks

10. septembril 2016 Moskvas, Oktoobrirevolutsiooni 50. aastapäeva pargis, Vene korsetikeskus- Rusfondi partner - korraldas ja viis läbi heategevusjooksu "Isa, ema, mina - terve selg!" lülisambaprobleemidega laste toetuseks.

Spordipidu langes kokku linnapäeva tähistamisega. Lastega peredele on korraldajad ette valmistanud palju meelelahutust: laste 100 meetri jooks, erinevad meistriklassid, isetegevuslaste laste- ja täiskasvanute kollektiivide kontsert.

Pargis töötasid vertebroloogid, kellelt sai professionaalset nõu ja hinnata lapse selgroo seisukorda. Siin demonstreerisid eksperdid põhilisi võimlemisvõtteid Katharina Schrothi meetodil.

Korraldajad seadsid endale mitte ainult hariva, vaid ka heategevusliku eesmärgi: koguda annetusi Chenault ortopeediliste korsettide ostmiseks Rusfondi selgroo kõveruse all kannatavatele lastele. Registreerumine Rusfondi kodulehel algas juulis ning 10. septembril kogunes parki 380 jooksust osa võtta soovijat. Esimesena jõudis finišisse spordimeister Aleksandr Bolhovitin rahvusvaheline klass, mitmekordne Venemaa meister murdmaa-, mägi- ja maanteejooksus. Iga jooksus osaleja sai kaubamärgiga T-särgi, samuti mälestusmedal ja diplom.

Annetuste kogumine jätkus ka pühade ajal. Selle tulemusel õnnestus koguda 65 603 rubla. 15-aastasele korsetile Maryam Taymazova Simferoopolist.

Andrey Varivoda, Venemaa korsetikeskuse juht, võistluse “Isa, ema, mina – terve selg” algataja: “Meie jaoks pole see heategevusjooks ühekordne. Plaanime sarnaseid üritusi korraldada igal aastal skolioosihaigete laste ennetamise ja ravi programmi raames.

Aleksandr Bolkhovitin, rahvusvahelise klassi spordimeister, mitmekordne Venemaa meister murdmaas, mägijooksus ja maanteejooksus, võistlusel “Isa, ema, ma olen terve selg!” osaleja: “Enne aktiivsed tegevused Spordiga avastati mul ka skolioos. Käisin pikka aega ravil: igapäevane võimlemine, ujumine. Sõber sattus jooksmisest sõltuvusse. Skolioosi progresseerumine oli võimalik peatada. Mu selg muutus igapäevasest trennist tugevaks. Kui mina haigusega toime tulin, saab sellega hakkama iga motiveeritud inimene. Jooksmine aitab inimesel saada tugevamaks ja vastupidavamaks.

Rusfond tänab Venemaa Korsetikeskust imelise projekti idee ja korralduse eest ning loodab jätkuvale koostööle.

Stsenaarium spordifestival

"Isa, ema, ma olen terve perekond"

Eesmärk: tingimuste loomine vanem-laps meeskonna ühtsuseks;

laste ja vanemate kollektiivse suhtlemise õpetamine, tervisliku eluviisi propageerimine.

Ülesanded:

Kuju positiivseid emotsioone, mis ühendab täiskasvanuid ja lapsi ühiste eesmärkidega;

Korraldada koolinoortele ja nende vanematele aktiivset ühist puhkust;

Parandada laste füüsilist vormi;

Kasvatada tahtejõulisi omadusi: sihikindlus, vastupidavus, jõud, väledus, võidutahe ja empaatia.

Asukoht: Jõusaal

Dekoratsioon: seinal kiri tähtedest “Ema, isa, ma olen terve pere”, õhupallid.

Osalevad: 2. klassi õpilased ja nende vanemad

Tähelepanu, loe mängureegleid. Iga võistluse 1. koha eest saab võistkond 5 punkti, 2. koha eest 4 punkti, 3. koha eest 3 punkti. Kui keegi meeskonnast täidab ülesande valesti, määratakse karistus - miinus 1 punkt. Olge ettevaatlik ja arvestage üksteisega. Edu!

Juhtiv. Tervitused võistkondadelt. Iga meeskond nimetab oma nime ja moto.

VÕISTLUS nr 1 “POES MINEK”

Varustus: teraviljakarbid, kott maitseaineid, kott suppi, teraviljad, kott kohvi, karp tikke, pakk seepi, šampoon, poekott (kott).

Konkursi tingimused: Osalejad rivistuvad stardijoone taha kolonnidesse. Märguande peale jookseb esimene osaleja kotiga pingi juurde, millel on erinevad esemed, võtab eseme ja paneb selle kotti, naaseb oma meeskonna juurde, annab koti koos sisuga edasi järgmisele osalejale. Järgmine osaleja, kotist sisu välja panemata, jookseb ja võtab järgmise eseme, vahetus jätkub seni, kuni kõik asjad on kapteni kotis Teatevahetuse ajal mängib muusika.

VÕISTLUS nr 2 “SOOJENDUS”

Antakse sõna "kehaline kasvatus". Peate seda tegema nii palju kui võimalik rohkem sõnu. Võitja on võistkond, kes nimetab viimane sõna. Mõtlemisaeg 1 minut.

Žürii teade kahe esimese konkursi tulemuste kohta

VÕISTLUS nr 3 “ÜLDPUHASTUS”

Varustus: keegel, luud, keskmine pall.

Konkursi tingimused: Märguande peale peab iga osaleja palli harjaga tihvtide vahele veeretama ja tagasi pöörduma, veeretades palli harjaga sirgjooneliselt. Järgmine osaleja täidab ülesande samamoodi. Võidab meeskond, kes täidab ülesande esimesena ja kogub kõige vähem karistuspunkte. (Esineja demonstreerib osalejatele)

Muusika mängib

VÕISTLUS nr 4 “JULGE, LÄHEMME LAHINGUSSE”

Teatejooks "Tooge ja ära kukuta".

Konkursi tingimused: Isa ja ema teevad märguande peale “tooli” (hoides käed risti). Laps istub “toolile” ja haarab neil kaelast, vanemad jooksevad ümber leti ja tagasi.

Teatejooks "Tugevamehe võistlus"

Konkursi tingimused: isad ja poisid teevad kätekõverdusi 30 sekundit kordade arvu kohta. Emad ja tüdrukud hüppavad hüppenööriga 30 sekundit kordade arvu kohta.

Teatejooks "Rõngas jooksmine"

Konkursi tingimused: Isa jookseb rõngaga letti ja tagasi, siis issi ja emme jooksevad koos rõngaga ja lõpuks ühineb nendega ka laps ning jooksevad kolmekesi.

Muusika mängib

Žürii teade nelja konkursi tulemuste kohta

VÕISTLUS nr 5 “EMA PINGUTUSED”

Varustus: 3 hüppenöörid, stopper.Konkursi tingimused: Ema märguandel hüppa nööriga 1 minut. See, kellel on suurim arv hüppamine (Esineja näitab osalejatele konkursi tingimusi).

VÕISTLUS nr 6 “NURK ISSI”

Varustus: korvpallid isade arvu järgi, kelgad

Konkursi tingimused: Sarnaselt mänguga "Bowling". Nõelad asetatakse osalejatest 5-7 meetri kaugusele (vt joonis nr 1). Peate palliga tihvte lööma. Teile antakse 3 katset. Võidab see, kes lööb maha kõige rohkem nõelu. (Esineja näitab osalejatele konkursi tingimusi)

Võistluse ajal mängib muusika.

Žürii teeb võistluste tulemused kokku

VÕISTLUS nr 7 TEADE “KONNAJOOKS”

Varustus: suured pallid

Konkursi tingimused: Osalejad rivistuvad ükshaaval stardijoone ette kolonni, hoiavad palli jalge vahel ja hüppavad letti. Nad tulevad tagasi joostes. Võidab meeskond, kes täidab ülesanded kõige kiiremini. (Esineja demonstreerib osalejatele teatejooksu tingimusi) Võistluse ajal mängitakse muusikat.

VÕISTLUS nr 8 “TOO MULLE”

Varustus: ülesande kaart

Üksuste loend:

Pliiats

kets

Pits

Midagi punast

Naiste riideese

Vaata

Konkursi tingimused: Igale meeskonnale antakse kaart ülesannetega, muusika mängimise ajal (2-3 minutit) koguvad osalejad nimekirjas olevad esemed. Võidab meeskond, kes saab ülesande esimesena täitma või kogub kõige rohkem esemeid.

Muusika mängib

VÕISTLUS nr 10 “PEREFOTO” – Peegeldus

Varustus: 3 A3 lehte, 3 markerit, 3 spordikangi, 3 pinki.

Konkursi tingimused: Pingid ja spordikaared on paigutatud eemale. Seinale on kinnitatud whatmani paberi lehed. Signaali peale ületab iga osaleja takistusi: hüppab üle pingi, ronib läbi kaare, jookseb seinal oleva whatmani paberi juurde, kujutab tema nägu (koon), väljendab oma suhtumist puhkusesse, kirjutades üles sõna või fraas. (Esineja demonstreerib osalejatele võistluse tingimusi - teatejooksu)

Tähelepanu, ole valmis, alusta!

Saatejuht: Oleme jõudnud finaali. Võistlused ja teatesõidud on lõppenud, teeme tulemused kokku.

Ettekandja: Sõna kokkuvõtete tegemiseks ja autasu andmiseks antakse lugupeetud žüriile.

Meeskonna auhinnad. Võistkondi autasustatakse tunnistustega, tänatakse vanemaid, lastele jagatakse osavõtu eest maiustusi.

Saatejuht: avaldan sügavat tänu vanematele julguse, aktiivsuse, loovuse eest, lastele spordiarmastuse ja osavuse eest, žüriile nende tähelepanelikkuse ja aususe eest ning meie fännidele nende eest. toetus.

Olgu see kõik lihtsalt mäng

Aga ma tahtsin öelda seda:

Suur ime on perekond!

Hoia seda, hoolitse selle eest!

Elus pole tähtsamat eesmärki!!!

Juhtiv: Aitäh kõigile, kes osalesid ja aitasid tähistamisel kaasa! Tervist, jaksu ja uusi spordivõite teile! Jätka samas vaimus!

(Meeskonnad teevad auringi "Spordimarsi" muusika saatel)

Kohtumiseni jälle!