Lasteaia keskmise rühma stsenaarium 23. veebruariks. Isamaakaitsjate kehalise kasvatuse festival keskmises rühmas
Tunni teema: minust saaks piloot...
Programmi sisu: Tutvustage lastele rahvuspüha Isamaa kaitsja päeva. Moodustage sõjalise õhu-, maa- ja meretranspordi mõisted. Eristada elukutseid sõjaväeharude järgi. Tutvustage koolieelikutele vene pidulikku kultuuri. Arendada lastes uudishimu, nägemis- ja kuulmisvõimet. Kujundage moraalset ja esteetilist maitset. Sisendada koolieelikutesse head suhtumist oma vanaisasse ja isasse, sisendada uhkuse- ja rõõmutunnet, et vanaisa ja isa teenisid sõjaväes ning kaitsesid meie isamaad ja meid.
Materjal: ajaleht “Meie vanaisad kaitsesid, meie isad kaitsevad. Noh, me ei vea teid alt!" Väljalõigatud pildid didaktilise mängu "Mida vajab kaitsja?" Ei tea nukk. Maailmakaart. Kaardid, millel on kujutatud sõjaväelasi: sõjaväelendur, tankist, suurtükiväelane, meremees. Kaardid, mis kujutavad transpordiliike: militaarõhk, maa ja vesi.
Tunni edenemine
Dunno tuleb sisse, tervitab lapsi ja esitab küsimuse:
Miks on täna nii rõõmus, kõik naeratavad, linnatänavad on pidulikult kaunistatud? (Arutatakse laste vastuseid: täna on eriline püha. Täna on meie vendade, isade, vanaisade püha. Täna on isamaa kaitsja päev)
— Mis on isamaa kaitsja päev?
Õpetaja kutsub lapsi Dunnole selgitama, mida tähendab Isamaa kaitsja päev.
Lapsed vaatavad koos õpetaja ja Dunnoga ajalehte, mille lapsed koos vanematega kujundasid – “Meie vanaisad kaitsesid seda maailma. Meie isad kaitsevad seda maailma. Noh, me ei vea neid alt!
Poisid, kõigepealt räägime Dunnole, kuidas meie vanaisad seda maailma kaitsesid.
- See oli kaua aega tagasi, kui su isad olid nagu sa praegu.
Millised olid teie vanaisad siis? (nagu meie isad)
Teie isad, emad, vanaisad ja vanaemad elasid hästi ja õnnelikult. Meie riik on suur ja külalislahke. Vaadake kaarti, selline on meie riik, Venemaa.
Õpetaja näitab lastele kaardil Venemaa piire.
Siis aga otsustas vaenlane meie riiki rünnata ja meie maad enda kätte haarata.
Mis te arvate, mida vene rahvas tegi? (vastuseid arutatakse ja need viivad selleni, et vene rahvas astus välja Venemaa, oma kodumaa kaitseks)
Vaadake, lapsed, kaarti. Kui vaenlane ründab meid merelt, mida me peaksime tegema? (kaitske oma piire mere eest).
Mida meil selleks vaja on? (laevad, paadid)
Kes hakkab laevu ja paate kontrollima? (madrused, kaptenid)
Kuidas nimetatakse sõjategevuses osalevaid laevu ja paate? (sõjalaevad, sõjaväepaadid)
Kui vaenlane ründab meid õhust, mida me peaksime tegema? (kaitske meie piire õhu eest)
Mida meil selleks vaja on? (sõjaväe lennukid ja helikopterid)
Miks te otsustasite, et neid kutsutakse sõjaväelasteks? (sest nad osalevad vaenutegevuses)
Kes lendab sõjalennukite ja helikopteritega? (sõjaväelendurid)
Ja kui vaenlane ründab meid maalt, mida me peaksime tegema? (kaitske meie piire maismaal)
Mida meil selleks vaja on? (sõjasõidukid, tankid, relvad jne)
Kes hakkab juhtima sõjaväemasinaid, tanke, soomustransportööre jne? (sõjaväejuhid, tankimeeskonnad, suurtükiväelased jne)
Käeshoitav didaktiline mäng "Kuidas meie vanaisad seda maailma kaitsesid?"
Lapsed valivad kordamööda lauale kaardi, millel on kujutatud sõjaväelase elukutset: sõjaväelendur, tankist, suurtükiväelane, meremees. Nad valivad sobiva transpordiliigi: õhk, maa või vesi (lennuk, helikopter, tank, soomustransportöör, relv, laev jne). Siis hõivavad nad koha meie kodumaa piiril.
Meie vanaisad kaitsesid uhkusega rahu meie kodumaal, sest neil oli sõjavarustus. Aga mis neil veel oli, kõige tähtsam, ilma milleta poleks olnud võita? Millised olid meie vanaisad? (laste vastused arutatakse läbi ja viivad selleni, et oma kodumaad tuleb kirglikult armastada. Ole julge, julge, julge jne.)
Sõda on läbi, rahuaeg saabunud. Aga miks me ütleme, et meie vanaisad kaitsesid seda maailma ja meie isad kaitsevad seda rahu meie maal? (laste vastused arutatakse läbi, mis viib järeldusele, et vaenlane võib uuesti rünnata ja me peame oma piire kaitsma)
Poisid, miks on kõik teie isad fotodel sõjaväevormis? Kas sõda on läbi? (laste vastuseid arutatakse ja need viivad selleni, et kõik isad teenisid kunagi sõjaväes.)
Mis on armee? (Arutatakse laste vastuseid: sõjaväes teenivad sõdurid, kes meid valvavad ja kaitsevad.)
Sõjavägi kaitseb meie kodumaa piire. Need on piirid, mida meie vanaisad sõjas kaitsesid.
Kes saab neid piire kaardil näidata? (üks lastest näitab piire maal, mere ääres ja õhus. Kui lastel on raske, tuletab õpetaja meelde ja näitab ise).
Kelle isa oli meremees ja kaitses meie piire merel?
Mu isa oli meremees. Tema nimi on Maxim Vladimirovitš. Ta teenis mereväes kaptenina. Ta oli väga julge. Ma armastan teda ja tahan olla nagu mu isa.
Kelle isa oli sõjaväelendur ja kaitses meie õhupiire?
Mu isa kaitses meie kodumaa õhupiire. Minu isa nimi on Igor Andrejevitš. Ta oli õhudessant langevarjur ja hüppas langevarjuga. Ma armastan teda väga ja olen nagu oma isa.
Kelle isa kaitses meie piire maismaal?
Mu isa oli sõjaväes teenides tankijuht. Me hoiame kodus mu isa sõjaväevormi ja kiivrit. Mu isa kinkis mulle selle kiivri. Kui ma suureks saan, lähen ka sõjaväeteenistusse tankijuhina.
Millised peaksid olema tankimeeskonnad, sõjaväe langevarjurid ja meremehed, et kaitsta meie kodumaad au ja väärikalt? (laste vastused: tugev, julge, julge jne)
Täna on isamaa kaitsja päev. Kuidas mõistate sõna isamaa? (laste vastuste üle arutatakse ja jõutakse järeldusele, et Isamaa on meie isad, meie isamaa, meie riik, kõik, mis on elus kõige tähtsam ja tähtsam)
Kasvad varsti suureks. Ja te teenite ka sõjaväes, et kaitsta meid ja kogu meie riiki.
Käeshoitav didaktiline mäng “Mida vajab piirivalvur?”
Laual on väljalõigatud pildid (kiiver, vintpüss, kuulipilduja, püstol, binokkel, pallimüts, kruus jne). Lapsed peavad need kokku koguma ja selgitama, miks sõduril seda eset vaja on.
Sellel pühal on tavaks teha kingitusi kõigile isadele. Mida saame sina ja mina oma isadele kinkida? (vastused arutatakse läbi ja viivad selleni, et on vaja teha kingitusi, kontsert ja kutsuda armastatud isad, vennad ja vanaisad)
Tunni lõpus tänab Dunno lapsi ja lubab järgmine kord tulla.
Lapsed astuvad saali V. Šainski muusika saatel
Juhtiv: Poisid! Täna tähistame püha - Isamaa kaitsja päeva! Meie armee on kõige tugevam ja võimsam, sõdalased on julged ja julged. Tänapäeval õnnitlevad kõik isasid, vanaisasid ja vanemaid vendi. Ja me õnnitleme oma poisse, sest kui nad suureks saavad, on nad ka meie kaitsjad. Täna näitame, kui osavad, kiired, osavad me oleme ja tõestame, et meie aias on kasvamas vääriline asendus kodumaa kaitsjatele.
- Kaitsjad, võitlejad. Kõigil on hea meel õnnitleda nii vanaisasid kui isasid!
- Head armee ja mereväe päeva! Teenida kodumaa kaitseks - tubli töö!
- Ja julge ja tugev, kedagi ähvardamata, kaitseb ta meid.
- See puhkus on meestepäev. Kaitsjate, sõdurite päev – palju õnne kõigile!
Laul "Head sõdurid"(Istus maha)
Juhtiv: Tähelepanu! Tähelepanu! Alustame võistlusega! Võistlus pole tavaline, vaid teistest erinev.
1 võistlus:"Rühma rivistus!" Ülesanne: Lapsed moodustatakse kaheks meeskonnaks. (lastel on T-särkide küljes lennuki ja aurulaeva embleemid rinnas) Nad jooksevad muusika saatel saalis ringi. Käsklusele: "Rühm, moodustage!" lapsed jooksevad oma kohale. Kelle meeskond suudab kiiremini rivistuda?
(Kuuldakse sumisevat heli, ilmub Carlson) Carlson: Tere! Tere! Minu sõbrad! Maabume! Jõud saab otsa!
Juhtiv: Nii et maanduge kiiresti Carleson, meil on saalis ruumi küllaga! Carlson: Mis siin üldse toimub? Juhtiv: Meil on isamaa kaitsja päevale pühendatud puhkus. Carlson: Ahhh, kõik on selge, siis õnnitlege mind. Juhtiv: Mida on siin õnnitleda? Carlson: Olen ilus, hästi toidetud ja seltskondlik, miks mitte kaitsja? Juhtiv: Ei, sel päeval tõstetakse esile selliseid meeste omadusi nagu: julgus, osavus ja vastutustunne Carlson: Vastutus! Vastutus! Ma unustasin, nad andsid sulle kirjad. Need tuleb kiiresti peakorterisse toimetada. Ma näen, et oled tugev, julge, kiire, osav. Saad sa aidata? Lapsed: Meie aitame.
2 võistlust: "Toimeta kiri peakorterisse." Harjutus: Lapsed seisavad kahes meeskonnas. Iga meeskond saab kirja. Märguande peale jooksevad lapsed rõnga juurde ja jooksevad ümber rõnga. Nad jooksevad tagasi ja annavad kirja järgmisele mängijale. Carlson: Oh, tänan teid väga, poisid. Siis ma tahan teile pakkuda veel ühte testi, rooma läbi tunneli.
3 võistlust:"Rooma läbi tunneli." Harjutus: roomata neljakäpukil läbi tunnelite. Tõuse püsti, jookse rõnga juurde, jookse selle ümber. Naaske ja andke teatepulk edasi järgmisele mängijale. Juhtiv: Carleson, poisid on ilmselt nüüdseks väsinud. Teeme muusikalise pausi. Tüdrukud valmistasid selleks puhkuseks meisterdusi.
Ditties
Õnnitleme teid täna,
Ja me ütleme teile südamest:
Meie poisid on tublid
Ja me oleme ka tublid!
Kõik, mis Sashenka leidis
Ta pistab selle taskusse.
Kui Sasha jalutaks,
Koristaja puhkab
Me oleme õnnelikud tüdrukud
Me oleme väga õnnelikud!
Poisid on ju meie rühmas
Kõige ilusam!
Alates 23. aastast oleme täna,
Poisid õnnitlesid kõiki.
Soovime neile õnne
Südamest, kõikidelt tüdrukutelt!
Carlson:Hästi tehtud tüdrukud, kui head topid! Siin on minu järgmine võistlus!
4 võistlus"Kööra ankrusse." Ülesanne: Lapsed kerivad suure kiirusega köit, mille otsa on kinnitatud ankur. (poiste võistlus)
5 võistlus."Ole ettevaatlik!". Ülesanne: Seisa tähelepanu, tõmba ennast üles, Käed üles ja sirutame Käed alla, nüüd ette, Tee parempööre, Tee vasakpööre, Kükitame ja tõuseme püsti, jõuame kätega põrandale Ja kõnnime paigal Tõstame meie jalad kõrgemal Stop! Ükskord! Kaks! Ümberringi! Ükskord! Kaks! Mäng jätkub
Carlson: Kas saate haavatud sõduritele esmaabi anda?
6 võistlus"Siduda haavatud mees." Ülesanne: Tüdrukud siduvad poisse.
Carleson: Olgu, okei, olen nõus, te olete suurepärased! Saate teha kõike: joosta kiiresti ja tulla toime kõigi ülesannetega. Ja ma tean ka, et sa oskad tantsida. Kutsun teid tantsima . Paaris tants. "Minu jaoks, sinu jaoks"
Laps. Oleme täna vaprad, täna oleme suurepärased. Kõik võistlesid entusiastlikult, isegi kui kõik ei saanud auhinnasaajaks. Me võitlesime koos kõikjal! Meie sõprus on võitnud!
Juhtiv: Olete veel veidi vana, aga olete kõik suurepärased! Hoidke üheskoos sammu nagu sõdurid armees! Ja ükskõik keda sa ka ei vaataks, nad on kõik kangelased! Carleson jagab lastele šokolaadimedalid. Lapsed käivad saalis ringi ja lahkuvad.
Ürituse eesmärgid:
Kognitiivne:
- Laiendage ideid isamaa kaitsja päeva püha kohta.
- Edendada kuuluvustunnet riigi ellu.
Reguleerivad: arendada oskust oma saavutusi adekvaatselt hinnata;
Suhtlemine: luua häid suhteid laste, vanemate ja õpetajate vahel;
Isiklik:
- õppida reguleerima oma tegevust ja emotsioonide väljendamist;
- tugevdada peresuhteid ja anda edasi põlvkondade kogemusi;
Puhkuse käik
Juhtiv. Varsti tähistab meie riik imelist puhkust "Isamaa kaitsjate päev". See on meie isade, vanaisade ja poiste püha. Nad on ju meie kodumaa kaitsjad. Ja kaitsjad peavad olema tugevad, julged, targad. Vapper - et mitte karta vaenlast, tugev - teda võita ja tark - relvi õigesti käsitseda. Täna, meie isamaa kaitsjate päevale pühendatud pühal, saavad teist piloodid, luureohvitserid, meremehed, ratsaväelased ja snaiprid. Neid sõdalasi on alati eristanud julgus, osavus, leidlikkus ja vastupidavus.
1. laps
Et oleks Isamaa
Kõva nagu graniit
Armee kallis
Seisab oma postil.
2. laps
Lennukid taevas
Laevad merel
Avatud ruumide valvamine
Vene maa.
3. laps
Armee kallis
Kena ja tugev.
rahumeelne võim
Ta hoolitseb selle eest.
Juhtiv. Lapsed, kas te teate, millised omadused peaksid sõduril olema? Mida vajab sõdur, et sõjaväes hästi teenida?
Lapsed vastavad.
Kõik, mida sa ütlesid, on õige. Kuid kõige olulisem omadus, mis sõduril peab olema, on julgus. Pole ime, et nad ütlevad, et linn võtab julgust.
Meie piloodid on kangelased
Taevast valvatakse valvsalt,
Meie piloodid on kangelased
Kaitske rahumeelset tööd.
Võistlus "Eskadron". (lapsed ja isad jagunevad kahte meeskonda, "lennukid" lendavad muusika saatel, niipea kui muusika peatub, peavad kõik seisma oma "eskadrilli" kolonnis)
Juhtiv. Meie lapsed ja isad tegid suurepärast tööd! Milline peaks veel olema sõdur? Muidugi, tark. Ta peab ju vajadusel suutma üles näidata leidlikkust. Nüüd treenime oma mõistust.
Kaugel oma riigist
Nad lähevad merele... (laevad).
Merejää on lõhenenud
Terava ninaga... (jäälõhkuja).Kes seal startimiseks ruleeris?
Reaktiivne tasapind).See lind lendab tähtede poole,
Möödab heli... (rakett).
Juhtiv. Sõdur peab palju teadma ja oskama. Vahel lähevad ju need masinad katki ja sõdur peab neid ise parandama. Ka meie sõjaväesõidukid läksid katki. Parandage need, lapsed.
(Koosta väljalõigatud pilt sõjalisel teemal.)
Läbi metsade ja soode
Vihmas, pakases, kuumuses, lumetormis
Meie tanker möödub vabalt,
Täpne sihtmärgi tabamine.
Võistlus "Löö sihtmärki".
Ja kui lahing juhtub ootamatult,
Ja nad haavasid meie sõdurit,
Siis seotakse haavad koheselt kinni
Arstipataljoni arstid ja õed.
Konkurss “Õde”. (emmed seovad isad tualettpaberiga kinni)
Juhtiv
Mööda teed müriseb,
Rügemendi köök on teel,
Küpseta valges korgis
Kulp käes.
Isade võistlus “Koori kartulid”.
Taevas olgu sinine
Taevas ei tohi olla suitsu,
Olgu ähvardavad relvad vait
Ja kuulipildujad ei lase.
Et inimesed ja linnad elaksid
Rahu on maa peal alati vaja.
Võistlus “Liiguta õlapaelte”. (Tikukarbid asetatakse õlgadele, neid tuleb kanda ilma maha kukkumata)
Ja see pole meile nüüd saladus,
Mida teha lootusetuse korral
Appi kutsutakse sõdurid
Ja ta täidab ülesande.
"Savvy" võistlus isadele (kelle laps suudab endal kõige rohkem palle hoida)
Ved.:
Isadepäev on peamine püha
Kõik poisid ja mehed.
Ja õnnitlege oma armastatud isasid
Meil on täna nii kiire!
1. laps:
Ma armastan issi
Nagu magus komm.
Ja ma ei asenda seda millegagi,
Isegi šokolaad!
2. laps:
Ja mu isa on targem kui kõik teised
Ja mu isa on kõigist tugevam.
Teab, kui palju 5+5
Oskab kangi tõsta!
3. laps:
Parem kui isa mees
Te ei leia seda kogu maailmast!
Ta oskab naela lüüa
Ja loputa pesu.
4. laps:
Ja mu isa on kõige lahkem,
Armastan kõiki mu sõpru!
Ta keedab meile manna putru,
Teid ei sunnita nõusid pesema!
5. laps:
Kallistan teda ja sosistan vaikselt:
- Mu isa, ma armastan sind väga!
6. laps:
Sa oled kõige hoolivam, kallim,
Sa oled lahke, sa oled parim
Ja sa oled ainult minu!
Tegime võistluse
Ja soovime teile hüvasti
Tugevdage kõigi tervist,
Pumbake oma lihaseid tugevamaks
Ära vaata televiisorit
higista rohkem raskustega,
Ära lama diivanil
Hüppenöör.
Soovime kõigile isadele
Ära vanane ja ära jää haigeks,
Tee rohkem sporti
Omada huumorimeelt.
Õnnitleme teid puhkuse puhul - head isamaa kaitsja päeva! Soovime teile head tervist ja olgu taevas Venemaa ja kogu maailma kohal alati sinine ja selge!
Zakharova Natalia Aleksandrovna,
GBDOU d/s nr 57 õpetaja
Peterburi Kalininski rajoon
Haridusvaldkondade integreerimine: “Tunnetus” (ümbritseva maailma tervikliku pildi kujundamine), “Muusika”, “Kehaline kasvatus”.
Eesmärgid:
Tutvustage lastele isamaa kaitsja päeva tähistamise traditsiooni;
Kasvatage oma isade ja vanaisade vastu austust armee vastu;
Kujundada tahtejõulisi omadusi, sihikindlust, vastupidavust; toetada laste soovi ja oskust takistustest üle saada;
Parandada liigutuste koordinatsiooni, arendada laste osavust ja täpsust;
Edendada kollektivismi, tähelepanelikkust ja vastutustunnet;
Suurendada perekonna rolli laste kehalises kasvatuses, tervises ja harmoonilises arengus;
Kasvatage isamaalisi tundeid.
Puhkuse edenemine.
Lapsed lippudega muusika “Teenides Venemaad” saatel sisenevad saali, marsivad ja seisavad poolringis.
Saatejuht: Kallid poisid ja külalised! Täna tähistame püha - Isamaa kaitsja päeva. See on sõjalise hiilguse päev. Kogu riik õnnitleb meie isasid ja vanaisasid selle päeva puhul, igaüks kingib neile lilli ja laule, loeb nende auks luuletusi. Kuna mehed on alati olnud maailma kaitsjad, sõdalased ja valvurid, teen ettepaneku tervitada meie saalis viibivaid poisse, isasid ja vanaisasid (aplaus). Ja olgu sel päeval meie saalis võimalikult palju rõõmu.
4 poissi loevad luulet.
1 poiss: Tere, puhkus!
Tere, puhkus!
Poiste ja isade pidu!
Õnnitleme kõiki sõjaväelasi.
Poiss 2: Meie rõõmsameelne lasteaed!
Au armastatud armeele!
Au kallile sõjaväele!
Meie sõdur on julge, tugev,
Kaitseb meie rahu!
Poiss 3: Las päike paistab eredalt,
Ja relvad ei mürisegu,
Rahu, inimesed, kodumaa
Sõdur kaitseb alati!
4 poiss: Olgu rahu kogu planeedil,
Las inimesed elavad õnnelikult
Las lapsed on õnnelikumad.
Nad mängivad ja tantsivad ja laulavad laule!
Saatejuht: meie poisid, kui nad suureks saavad, teenivad ka sõjaväes ja kaitsevad meie kodumaad. Ja sellele ongi järgmine laul pühendatud.
Lapsed seisavad kahes kolonnis ja laulavad laulu "Me teenime sõjaväes!" (muusika Yu. Chichkov), marssima, siis istuma.
Saatejuht: Meie poisid käivad veel lasteaias, aga aastad mööduvad ja nad muutuvad tugevaks ja julgeks. Ja täna me näeme, millised on meie poisid. Võistleme ja siis selgitame välja, kes on kõige väledam, tugevam ja kiireim.
Mängitakse kaks mängu.
1. “Tugevad mehed” – lapsed puhuvad õhupalliga, kuni see ületab piiri (3 korda, kummaski kaks inimest).
2. “Kõige täpsem” – löö palliga maha 5 tihvti (3 korda, igaüks kaks inimest).
Saatejuht: Sa tegid suurepärast tööd, aga milline sõdur peaks olema?
Laste vastused.
Saatejuht: Ja muidugi tark, sest ta peab vajadusel suutma üles näidata leidlikkust. Poisid, proovige mu mõistatusi lahendada.
Lendab julgelt taevas, edestades lennul olevaid linde.
Inimene kontrollib seda. Mis see on? (lennuk)
Pilvi silmapiiril pole, kuid taevas on avanenud vihmavari.
Mõni minut hiljem laskus... (langevari)
Äike lõi, rõõmsameelne äike. Kõik ümberringi sädeles.
Mitmevärvilised purskkaevud purskasid väsimatult taevasse.
Valguspritsmeid sajab kõikjale. See on pidulik... (ilutulestik)
Ilma kiirendamata tõuseb see taeva poole, meenutades kiili.
Meie venelane tõuseb lendu... (helikopter)
Saatejuht: Te, poisid, puhkage praegu. Nüüd teeme harjutusi oma vanematele.
"Harjutus vaimule"
Maast kaugel nad lähevad merele... (laevad)
Ta lõhestas oma terava ninaga merejää... (jäämurdja)
Kes seal startimiseks ruleeris? Reaktiivne tasapind)
See lind tormab tähtede poole, ületades heli... (rakett)
Saatejuht: Ja nüüd kutsun kõiki lapsi soojendama.
Lapsed seisavad saalis laiali.
Olge võrdsed! Tähelepanu! Õige! (muusikale “Merry Exercise”)
Nad tõusid sirgelt püsti ja tõmbasid end püsti.
Tõstsime käed päikese poole,
Käed külgedele, ettepoole,
Tehke parempööre.
Tehke vasakpööre.
Kükitame ja tõuseme püsti.
Jõuame kätega põrandale.
Ja jalutame kohapeal.
Tõstame jalad kõrgemale.
Saatejuht: Kallid vanaisad ja isad, võtke vastu laste muusikalised õnnitlused “Laul isast”.
Lapsed hajuvad saali laiali ja laulavad “Laul isast” (M. Tanichamuzik V. Shainsky sõnad), seejärel istuvad oma kohale.
Saatejuht: Millised omadused peaksid sõduril olema?
Laste vastused.
Saatejuht: Ja sõdurid peavad ka saama sõbrad, olla üks meeskond. On isegi selline vanasõna: "Üksi põllul pole sõdalane." Ja sa tead, kuidas olla sõber.
Lapsed: Jah!
Saatejuht: kontrollime seda järgmise mänguga "Miiniväli" - peate miinivälja hoolikalt puhastama. Tüdrukud võtavad kollaseid kaevandusi, poisid siniseid. Viime miini laskemoonalaosse.
Lapsed jagatakse kahte 5-liikmelisse võistkonda, mängu mängitakse 2 korda.
Saatejuht: Hästi tehtud, saite ülesandega hakkama.
Ja nüüd kutsume oma issi põllult kaevandusi puhastama.
Mäng “Põllu demineerimine” on põrandal laiali. Kahel osalejal on silmad kinni. Mängijad peavad koguma oma korvidesse võimalikult palju palle (teha kaks korda).
Saatejuht: te kõik olete nii toredad! Saate teha kõike: joosta kiiresti, visata palle ja lahendada mõistatusi. Ja ma tean ka seda, et sa oskad suurepäraselt tantsida. Ja ma kutsun teid tantsima.
Tantsu lõpus viskavad lapsed palle ja hüüavad "Hurraa!" ja võtavad istet.
Saatejuht: Meie puhkus on lõppenud. Ta tõi meile palju rõõmu, naeru ja head tuju. Ja kokkuvõttes tahavad meie tüdrukud õnnitleda oma vanaisasid, isasid ja poisse.
1 tüdruk: Õnnitleme teid soojalt,
Head armee ja mereväe päeva,
Olgu sees rõõm
Mida keegi mäletab, austab ja armastab.
Tüdruk 2: Ja las naeratus vilkuda,
Ja laske kortsudel siluda,
Ja las kevad laulab hinges,
Kolmas tüdruk: Täna on teie puhkus, poisid ja isad.
Õnnitleme teid puhkuse puhul -
Head isamaa kaitsja päeva!
Victoria Petrova
Kasvatajad keskmine rühm"Vikerkaar" №81 lasteaeda: Bogush T.V. Petrova V.A.
Muusika Juhendaja: Suslova O.S.
Valmistasime lapsevanematele üllatuse ja meisterdasime SEINALEHE!
Saatejuht:
Meie Vene armee
Sünnipäev sisse veebruar!
Au tema võitmatule!
Au rahule maa peal! Trompetid laulavad kõvasti.
Meie armee...
Lapsed: Ilutulestik! (Lintide vehkimine)
Saatejuht: Nad kõverdusid kosmosesse ja hõljusid.
Meie armee...
Lapsed: Ilutulestik! (Lintide vehkimine)
Saatejuht: Maal on rahu ja töö.
Meie armee...
Lapsed: Ilutulestik! (Lintide vehkimine)
Tants ilutulestikuga.
Tüdruk: Tamara
Isamaa kaitsjad
Õnnitleme teid täna
JA teie pidulik puhkus
Pühendatud poistele.
Tüdruk: Lisa
Isegi kui nad pole veel täiskasvanud
Vajadusel aga
Tõsiseks muutumas
Ja julged poisid.
Poiss: Mark
Oleme veel koolieelikud
Ja me marsime nagu sõdurid
Me teenime sõjaväes
Me kaitseme kodumaad.
Saatejuht: Täna, püha kaitsja päev
Isamaa, õnnitleme isasid ja vanaisasid, õnnitleme oma poisse - tulevasi isamaa kaitsjaid selle imelise puhul puhkus.
Luuletused.
Poiss: Maksim
Aitäh, kallis isa, et mind kätte võtsid!
Ma armastan selget naeratust
Ta on nagu valgus aknas!
Ma tahan, et sa oleksid õnnelik
Edukad ja terved!
Sa oled kõige imelisem
Ja isade parim!
Miiniväli!
Seotud silmadega isad peavad pudelitelt korgid lahti keerama ja siis keeravad teised isad pudelitele korgid peale.
Päästis planeedi sõjast
Meie sõdurite armee,
Tervitused saadetakse kõigile kangelastele
Sajad väiksed lapsed!
Ma tõesti, tõesti unistan
Kiirusta sõduriks saamiseks,
Minu kallile emale
Ja kaitsta Venemaad.
Teenis selles armees
Meie vanaisad ja isad,
Poisid saavad suureks
Tulevad ka vahvad poisid!
Laul "Head sõdurid"
Julged sõdurid marsivad lauludega
Eh! Vasakule! Vasakule! Nad lähevad lauludega
Ja poisid jooksevad neile rõõmsalt järele.
Ma tahan, et poisid teeniksid sõjaväes
Eh! Vasakule! Vasakule! Teeni sõjaväes
Ma tahan, et poisid teeksid vägiteo.
Vaprad poisid ei pea muretsema
Eh! Vasakule! Vasakule! Pole vaja vaeva näha
Varsti lähete sõjaväeteenistusse.
Te valvate valvsalt piire
Eh! Vasakule! Vasakule! Valva valvsalt
Sa seisad isamaa eest valvel.
Mäng "Isa ja lapsed!"
Kaks meeskonda seisavad oma tooli vastas.
Isad võtavad lapsed sülle, jooksevad söögitooli juurde ja istuvad nendele söögitoolidele. Teises voorus võivad osaleda kõik soovijad.
Saatejuht: Isad, viime teid tagasi lapsepõlve ja korraldame väikese viktoriini, meenutage koos lastega oma lemmikmuinasjututegelasi.
1. Mis on muinasjutu tüdruku nimi? "Lumekuninganna" (Gerda)
2. Milline tüdruk sündis lillest? (Pöial)
3. Millisel tüdrukul on sinised juuksed? (Malvina)
4. Kes kaotas ballil klaassussi? (Tuhkatriinu)
5. Milline muinasjutumägi armastas pliidi peal sõita? (Emelya)
6. Kes alistas Koštšei Surematu? (Ivan Tsarevitš)
7. Kes käisid liliputide maal? (Gulliver)
8. Mis on kõige lahkema arsti nimi? (Aibolit)
9. Mis on sibulapoisi nimi? (Cipollino)
10. Ta kõndis mööda alleed ja neelas pesulapi alla nagu kikka. (krokodill, Moidodyr)
2. Lapsed mängivad, tabage sihtmärki.
Saatejuht: Õnnitleme teid soojalt,
Head armee ja mereväe päeva,
Olgu ka temast rõõmu,
Mida keegi mäletab, austab ja armastab
Ja laske naeratusel vilkuda
Ja lase kortsudel siluda
Ja laske kevadel oma hinges laulda
Täna puhkus teie mehed.
Ja siis läksime vanematega teed jooma.
Tänud!
Teemakohased väljaanded:
"Me teenime sõjaväes." 23. veebruari puhkuse stsenaarium keskmises rühmas Saatejuht: Täna on isamaa kaitsja päev. Tõenäoliselt on igas peres Isamaa kaitsjaid - vanaisad, vanemad vennad ja muidugi.
Keskmise rühma “Lapsed ja Carlson” puhkuse stsenaarium. 23. veebruaril keskmises rühmas Keskmise rühma "Lapsed ja Carlson" puhkuse stsenaarium Puhkuse kulg: Lapsed lipuga käes sisenevad saali, marsivad, astuvad formatsiooni.
Antoshka läheb armeesse. puhkuse stsenaarium 23. veebruariks keskmises ja vanemas rühmas. ANTOSHKA LÄHEB ARMEESSE. Varustus: Kaks korvi, kaltsupallid; kaks salli (salli); kaks telefoni, kaared, kuubikud, keegel; köis. Aktiivne.
"Isamaa kaitsja päev 23. veebruar." Keskmise rühma spordipeo stsenaarium Keskmise rühma spordipeo stsenaarium. Eesmärgid ja eesmärgid: kujundada koolieelikutes patriotismitunnet, üldistada ja täpsustada.
Keskmise rühma puhkuse stsenaarium 23. veebruariks Isade ja poiste puhkus 23. veebruaril “Meie kaitsjad” Lapsed astuvad saali muusika saatel. Saatejuht: Tere, kallid külalised! Täna meie.
23. veebruari puhkuse stsenaarium keskmisele rühmale “Meie kallis armee” Eesmärk: Laiendada laste arusaamist riigipühast ja isamaa kaitsjatest. Kasvatada patriotismi, armastust kodumaa vastu ja iha.