Как найти общий язык с ребенком. Как найти общий язык с подростком: советы родителям

Как устроена ведическая семья? Обращение с ребенком до 5 лет, от 5 до 13 лет, после 16 лет. Как должны вести себя родители? Как в нашу семью попадают дети с высших или низших планет. Как определить откуда пришел ребенок и как себя вести соответственно? Роль наказания в воспитании мальчиков и девочек, за что и как нужно наказывать детей. Принципы воспитания в трех гуннах, (в невежестве, в благости, в страсти). Ответы на вопросы слушателей, о рождении детей-даунов, о клинической смерти ребенка. Финансовые и трудовые аспекты взаимоотношений в семье с точки зрения закона кармы.

Лекция для начинающих из раздела «Воспитание ребенка» со сложностью восприятия: 3

Длительность: 01:54:35 | качество: mp3 64kB/s 52 Mb | прослушано: 3661 | скачано: 4405 | избрано: 121

Прослушивание и загрузка этого материала без авторизации на сайте не доступны
Чтобы прослушать или скачать эту запись пожалуйста войдите на сайт
Если вы еще не зарегистрировались – просто сделайте это
Как войдёте на сайт, появится плеер, а в боковом меню слева появится пункт «Скачать »

00:00:01 Поскольку у нас второе занятие, вторая лекция на тему пятого дома, дети, мантры. Основной упор, поскольку мы семейные отношения рассматриваем в нашем семинаре, на вопросы воспитания детей, я бы хотел выслушать вопросы ваши, может быть, домашние заготовки, если есть. Учитесь задавать вопросы, давайте, закаляйте меня. Существует три вида вопросов, я об этом говорил. Прежде чем задать, нужно четко понять, в каком настроении ваш вопрос, чтобы не огорчиться потом в отношении результата. Существует вопрос в гунне невежества, настроении невежества. Это вопрос просто заданный так, неизвестно зачем. Например, вопрос лектору, какой марки у вас мобильный телефон. Просто так, означающие не имеющей к теме обсуждения самого или семинара. Личный вопрос тоже может быть в данном случае вопросом невежества, не имеющий отношения.

00:01:10 В страсти вопрос, когда человек хочет услышать подтверждение тому, что он считает правильным. И если не услышит подтверждения тому, начинает сорить яростно. В страсти вопрос задают, чтобы утвердиться в своей точке зрения. Найти изъяны в точке или мнении, информации, идущей от собеседника и повергнуть его. Диспут. Это не те споры, в которых рождается истина. Т.е. человек просто изначально хочет доказать свою точку зрения, поэтому вопросу задает таким образом, чтобы найти изъян в высказанной точке зрения собеседника. И наконец, вопросы в благости задаются для того, чтобы прийти к истинному пониманию счастья, знания. Они обычно задаются в особенной форме, легко отличить. Т.е. первый вопрос непонятно зачем, второй вопрос просто всегда вызов, второй тип вопроса. И третий – это поиск знания. Есть ещё четвертый вид вопроса, когда о материальном вообще ничего не спрашивается. Есть четвертый, непонятный нам. Когда вопрос задаете ни о чем материальном. Вот кто-нибудь может задать вопрос, чтобы в нем ничего материального не было. Спросите что-нибудь, или какой-нибудь сильно философский.

00:02:33 Почему я говорю, вы должны классифицировать форму вопроса или уровень вопроса потому что если вы задаете вопрос с вызовом, то у меня выбор, вы ставите меня перед выбором: включиться для всей аудитории бесполезный спор, потому что вы считаете, что вы правы, я пытаюсь доказать, что веды, хотя это доказательства не требует. Один философ сказал, абсолютную истину совершено не волнует, верит в нее кто-то или нет, или что о ней думают люди, абсолютную истину это не волнует. Поэтому мне придется либо спуститься на уровень страсти и доказывать все-таки, что я хороший или я умный, что не является моей целью, либо я должен отказаться отвечать на вопрос. Но в любом случае вопросы могут быть колкие, если в этом нет вызова, т.е. просто человек ищет. Очень часто люди задают вопросы, которые их самих не волнуют. Они задают их для того, чтобы ответить тем, кто им задаст потом.

00:03:35 Например, вы с семинара приходите, вы знаете, вас начнут пытать дома. Начнут всякие каверзные вопросы задавать по поводу ведического знания, насчет реинкарнации, насчет того, что салату и огурцам тоже больно, когда их режут. Вот как ты мясо не ешь, а…? на такие вопросы я могу е отвечать, не вижу в этом какой-то личной претензии. Итак, мы разбираем тему дети. Главная проблема: почему так трудно, почему воспитание детей кажется настолько сложным в наших условиях, что даже слышать о правильном воспитании и вообще слышать какое-то ведическое знание о там, как надо воспитывать детей очень мучительно больно, женщинам особенно. Я объясню это, т.е. не надо впадать в комплекс вины, не надо развивать комплекс вины в себе. Что, Боже мой, вот как оказывается надо, а я делала все наоборот.

00:04:40 Как правило, человек, шок у него такой, когда он знакомится с ведическим знанием, у него такое ощущение, что все, как бы приговор. В действительности секрет воспитания детей состоит в том, что семья, когда веды говорят семья, воспитание семьи представляет в себе не жалкое какое-то взрывное устройство из трех-четырех человек, это взрывное устройство, когда в семье всего четыре человека. Потому что на женщину ложится непосильный груз. Это немыслимо было ни в одну эпоху, поймите эту вещь. Что если вы собираетесь обвинить в своей несостоятельности воспитание детей, что вот билась-билась как могла, да ничего не получилось, и делала все не так. А как мен уже быть, если ребенок уже вырос и т.д. такие муки, муки совести у матерей бывают. Женщина, у них бывает такое, такое комплекс, идущий от чистоты и их религиозности внутренней, такой хороший комплекс.

00:05:43 Все, что говорится о воспитании детей, главным образом говорится о целостных семья. Целостная семья означает, что все родственники живут вместе. Родители вместе живут, старшие браться, сестры живут вместе со своими семьями. Соответственно, мужья сестер и жены братьев живут вместе в близком очень общении. Не значит, что в 619 серии 24 человека, и все счастливы. Но они живут очень близко и постоянно общение. Т.е. они каждый день взаимодействуют. Обязательно встречаются, собираются, готовят, вместе посещают церковь, вместе воспитывают детей. Все взаимодействие. Это ведический принцип, и это единственный способ нормального психического выживания женщины. Если на женщину одну обрушивается нагрузка всего: уборки, читки дома, порядка, готовки, просто внимание мужу, в ведах это ад просто. Никогда даже не рассматривалась как семья. Самое страшное воспитание детей до 5 лет. Почему матери в ужасе, когда они слышат, что до 5 лет нельзя отдавать ребенка в садик, что ему нужно общение в доме? Потому что они отлично знают, что это такое. Хорошее, если ребенок, где посадил, как это говорят, там и забрал. Но есть у него пропеллер в одном месте, просто есть по типу темперамента дети такие, или по природе своей. Мы будем говорить о природе детей, напугаю вас немножко.

00:07:20 Что делать, если он минуту, есть такие дети, если он минуту спокойно не сидит? У кого есть такие дети? Или чьи дети такие, когда были маленькими? Ни минуты спокойно. 24 часа в сутки пропеллер крутится все время. Это реальность. Чемпион олимпийских игр, был эксперимент поставлен учеными, чемпион олимпийских игр по легкой атлетике, бег с барьерами, прыжки с шестом, длинная дистанция. Закрыли в испытательную комнату со всякими разными приспособлениями, лазелки, лесенки, подушки, батуты, и сказали, ваше задание продержаться три часа здесь, делая все то, что делает вот этот 4-хлетний малыш. Все, что он делает, вы должны повторять, это наше условие. Все, что он делает, вы будете делать за ним. Через 2 часа чемпион олимпийских игр стал стучаться в дверь. Выпустите мен отсюда. Т.е. он не выдержал условий теста, три часа он не выдержал, у него не хватило спортивной мощи.

00:08:24 Ребенок действует на других энергиях. Его энергия праны более чистая. Она менее осквернена, поэтому у него огромный потенциал подвижности. Стало быть, подвижность означает риск, он может влезть в розетку, он может забежать на кухню, он может обо что-то удариться. Вот у друзей, моих клиентов очень неприятный случай произошел полгода назад. Просто ребенок стоял и поскользнулся на ковре и упал на пол, и гематома, операция головного мозга. Просто стоял, он даже не бежал, не ударился лбом, просто стоял, ноги поскользнулись, он упал, 2.5 года мальчику. Лестница в доме – большая проблема, т.е. это шок, постоянно предшоковое состояние, стрессовое состояние для женщины. Куда он ещё пойдет, чего он ещё на себя выльет, чего он ещё куда засунет. Постоянно в шоковом состоянии. В ведической семье это было исключено, график там участников воспитания детей могло быть 5-7, фактически вокруг одного ребенка могло быть 5, 6, 7 женщин круглые сутки, не было проблем совершенно. Поэтому женщина не напрягалась, она знала, что если какая-то ситуация, надо куда-то отойти, мужчинам трудно понять это, если не погрузиться, не задуматься, не представить это. Даже имея ребенка, мужчине всё равно трудно понять, что когда женщина одна дома, выйти в туалет она даже не может. Элементарно просто зайти в туалет она не может, потому что она не знает, куда он за это время влезет, что он схватит, к чему присоединить и во что включит. Не говоря уже, заболеет, лечь поболеть, немножко почитать, пожелать всем счастья. «Я желаю всем счастья! Ты куда? Я желаю всем счастья». Можно, конечно, так. Это особенная медитация.

00:10:14 Поэтому не надо никакие сверхобвинения себе предъявлять. Вы живете в адских условия согласно вед. Прежде всего, что я должен вам сообщить из вед, то, что вы живете в месте, где о ведах никто ничего не знает, поэтому никто не живет по ведам. И стало быть, это адское место. Для человека, желающего выполнять свои обязанности, это концлагерь просто. Но, если помните, в далеком детстве для многих из вас, многие не помнят, на банке сгущенки писалось цена 70 копеек, для второго-третьего пояса 1,50. Т.е. тарифы, северные тарифы, люди работали в условиях крайнего севера, но получали в три раза больше, чем жители Риги. То же самое происходит здесь – женщина, мать, которая пытается хотя бы на 15%, жена, из всего, что вы услышали, если вы попытаетесь на 15%, веды определяют не в процентном отношении, там доля дается, примерно 1/6, выполняет свои обязанности, прославляется во всей вселенной. В кали-югу, если женщина на 15% просто в этом аду пытается быть матерью, на 100% пытается быть женой, ей аплодирую на высших планетах полубоги.

00:11:33 Ведический стандарт означает так же ведические условия. Люди, которые решаются жить по ведическим стандартам в совершенно неведических условиях – это спецназ, женщины-спецназ, отряд специального назначения. Но есть позитивное: стараясь так жить на 15%, они подготавливают почву для прихода живых существ, которые смогут жить на 20%, ваши дочери, даже на 50%. Женщина, которая пыталась жить на 15%, воодушевила своего ребенка, людей вокруг себя, веру их увеличила к тому, чтобы они начали жить на 50, уже собираются, действительно. В следующей семье уже её ребенок, оценив её, так сказать, усилие, её аскезу, жертву, постарается сохранить целостность общения с матерью и отношение уважительное к ней, и семья не разрушится. Таким образом, поддержка будет. Здесь мы возвращаемся к теме 4 дома, мать, родители, отдельно или вместе. По идее только безумцы могли в ведическое время отделиться от общей семьи вдвоем, нарожать детей и пытаться с ними бороться потом, только безумцы так делали, какие-нибудь неприкасаемые, какая-нибудь каста неприкасаемых. И то, наверно, у них там были свои общины, т.е. обычно там, где чем больше людей, тем проще справиться с проблемами. В этот век Кали-юги, этой эпохи, здесь особенно на западе известен как процветает настроение персонализма, т.е. безличностного отношения друг к другу. Чем дальше, каждый старается быть сам по себе.

00:13:18 Либо, если общение то оно в режиме эксплуатации. Если вместе, то я буду тебя использовать. А если не могу тебя использовать, то тогда до свидания. Даже в магазине. Магазины делятся на две категории. Первое – где тебя хотят использовать. Второе – где до лампочки как тебя зовут, проехал, накидал в корзину, заплатил на кассе и ушел. Никто даже не знает, был ты в магазине или нет. Неважно, деньги оставил, товара нагреб ненужного. Второй тип магазина – где тебя встречают, улыбаются, показывают до тех пор, пока не понимают, что у тебя нет денег, и ты не собираешься покупать ничего. Тут все улыбки исчезают, вся любезность пропадает. Поэтому в очень экстремальных условиях мы находимся и говорим об этом. Но это не должно быть для вас фактором обескураживающим, отнимающим энтузиазм. Делай лучше – хуже получится само. Вот так это работает. Сделали то, что в ваших силах, хуже оно было и так, без семинара нашего, и без доктора Торсунова. Как хуже вы и так знаете.

00:14:27 Поэтому, пожалуйста, принимать это во внимание, без всякой излишней паранойи, без комплекса вины, что само усилие уже достойной прославления, т.е. само усилие. Итак, о воспитании детей веды говорят следующее, у меня здесь сборник переводов шлок. Шлоки – это четверостишья из священных древних писаний, известный такой есть труд, называется «Нитьяшастра». Свод знаний, как бы моральный кодекс человека ведический. Ведический человек ещё на санскрите называется арья, т.е. арий, арией. Люди, следующие ведам, назывались арийцы. Это не те, кто порочащих связей не имел и т.д. как в «17 мгновениях весны». Арийцы – это веды, которые живут по ведам. И в ведах говорится, испытание [неразборчиво], это санскрит. В одном четверостишья всея педагогическая поэма, это не Макаренко, это поэма Чинаки Пандита в четырех строчках.

00:15:43 Итак, принцип следующий, до 5 лет ребенок должен баловаться, т.е. его должно баловать. До 5 лет время посвящается играм и свободному времяпровождению совершенно, никаких ограничений. Мы поговорим об экстремистах-детях, какие меры пресечения экстремальных выпадов малышей до 5 лет. Далее, после 5 лет могут быть применимы самые строгие методы воспитания. Так же будем говорить, что такое с ведической точки зрения строгие меры воспитания. С 5 до 13 начинается период родительского террора, мягко говоря. И далее после 16 лет, здесь говорится, устанавливаются только дружеские отношения, вы можете только дружить, такая цепочка.

00:16:48 Итак, что такое баловаться. Баловаться означает, что ребенок может делать то, что хочет. Но все время есть кто-то, кто за ним присматривает, т.е. эта проблема, о которой мы говорили. Как можно позволить ребенку делать то, что он хочет без того, чтобы не было жертвы разрушений, ведический принцип. Есть только один принцип. Это всякий раз, когда он пытается сделать что-то разрушительное, или вредное или опасное, материальные ценности, спустить в унитаз мобильный телефон папин или ещё что-нибудь, нужно, чтобы был менеджер, так сказать, женщина-менеджер, которая быстро изобретет альтернативу того развлечения, которое он сам пытается себе придумать. Это требует очень большого напряжения, чтобы все время ребенка занимать, поэтому мы говорим, что в наших условиях женщины, которые так пытаются себя вести, герои. Я видел таких женщин. Правда такая женщина не была профессиональна занята, она была, гувернантка называется, воспитательница, няня малышей двух до 5 лет. И я видел её в действии. Правда, она работает всего два дня в неделю, этим объясняется, что она находит силы это делать, но это высший пилотаж.

00:18:09 Вся её работа сводится к тому, как отвлечь внимание ребенка от одного и обратить его на другое. Или отвлечь вообще и сделать то, что нужно. Главное задействовать интерес, это требует огромной концентрации на ситуации, на ребенке. Невозможно отвлекаться, как-то параллельно это делать, 5-тилетние дети этого не дают, вы знаете. Невозможно что-то делать и параллельно с ним как-то, он требует тебя всего. Поэтому одна женщина не справится с этим, это факт. Поэтому, чтобы не дать ребенку делать неправильные вещи, у него нет системы оценок, что правильно и что неправильно. Очень важно понять, что до 5 лет не включен разум, чтобы наводить связи между, например, усилием родителей, тяжелый труд родителей, денежный эквивалент зарплаты и купленный DVD-проигрыватель. Нет этих схем, поймите.

00:19:02 Поэтому, когда мать его лупит за то, что он засунул туда свою погремушку или попытался засунуть бутерброд в DVD-проигрыватель или в видеоплеер, она бьет его, он не понимает, что происходит. Нет связи, поймите, это только взрослый эгоизм навязывает ему идею о том что поймет. Понимает ведь, все понимает. Он все понимает. Не понимает связей, нет логических связей. У ребенка до 5 лет в основном правое полушарие активно, т.е. он живет реальностью. Что видит, то и берет. Что ему интересно, то он и делает, у него нет, как говорится, мостиков логических. Все происходит сейчас, все происходит настоящим. Они могут помнить что-то, что было вчера. Или помнишь, как мы гуляли с тобой. Но в принципе, их ум сосредоточен на настоящем. Поэтому связи какие-то, ты зачем там приемник разбил, испортил там что-то. И наказание не приводит, не связывается по цепочке с «меня побили потому что сломан DVD-проигрыватель, потому что большие деньги, потому что папа долго трудился и т.д.» Этих цепочек нет, и вы можете не пытаться даже добиться понимания в этом. До 5 лет просто нечему понять. Ресурс не включен.

00:20:39 Не включен физиологический ресурс, не развились центры, которые отвечают за логические такие цепочки. После 5 лет включаются, развиваются, вырастают, так же как вырастают коренные зубы, вырастают центры в головном мозге, которые отвечают за логические цепочки. И только после 13 вырастают те, которые развиваются, которые отвечают за абстрактное мышление, поэтому это проблема детей, у которых с точными науками трудности. Не смейте насиловать детей алгеброй, геометрией, если они не могут понять, надо дать им время. Они поймут это. Если ребенку начать запихивать, это все равно, что заставить, извиняюсь, заниматься сексом 5-тилетнего ребенка. Нету, нечем, нет этого ресурса в теле. Но система, программа, чем вот опасно всеобщее образование. Тем, что оно не считается с особенностями развития детей, что в 7-8 классе все должны понять алгебру. Что значит, все должны понять?

00:21:40 Часть начинает понимать, а часть начинает ненавидеть и алгебру, и тех, кто им преподает алгебру. И все. А чем ещё на насилие можно отреагировать, кроме как ненавистью. В 14 лет он бы понял, просто чуть позже, например, чуть позже развитие этих центров, если ребенок здоровый. Понял бы, если бы дали терпение и не гнали бы по программе просто напросто. Он бы понял. Я со своим сынок как бы наблюдал это. Случай со своим сыном. Ему 13 лет. Говорит, папа, то что я бился, то, что я смотрел, как баран на новые ворота, на формулы эти в прошлом году, сейчас как бы понятны они. Не понял, что произошло. Он сам мне говорит, не понял, что произошло. Да ничего не произошло, просто физиологически созрело, развились те области головного мозга, которые отвечают за эти функции абстрактного мышления. Точно так же до 5 лет нечего строить цепочки. Они в вашей голове, естественно, сложены. В голове ребенка нет. Единственная цепочка, которая работает: бьют – значит не любят. Единственная, которая система работает: бьют, наказывают, ограничивают – значит не любят. Единственное, что он понимает: любят или не любят.

00:22:50 Я убеждал своих знакомых в этом. Семья у них два мальчика, 3 и 2 года. В конце концов, родители не выдержали, наказали его за то, что старший бил, очень опасно себя вел по отношению к младшему. Вы знаете, так бывает, когда погодки дети, они очень опасны, старшие опасны могут быть для младших. В конце концов, отец не выдержал и отлупил его, взял ремень и так ударил его. Разумеется, он расплакался. Помня мои слова, я им говорил, вы попробуйте спросить потом, он понял вообще, за что. И он говорит, ты понял, за что тебя наказали? Понял за что папа тебя бил? Он говорит, понял. За что тебя наказали? Я больше не буду плакать. Нормально? Нормальная цепочка, здоровая? Т.е. насколько он смог построить мостики, в его сознании отложилось, что его били за то, что он плакал, а плакал, потому что били. Вот так воспитывайте дальше, и надейтесь, что получится здоровый эмоционально ребенок.

00:23:56 Поскольку мы с вами продукты эмоционального уродства, поскольку нас воспитывали именно так. Шланг от машины «Рига» использовался как главная мера воспитания в связи с уроненным приемником VEF с холодильника «Минск». Все знаете эти атрибуты? Холодильник, заходите, холодильник «Минск» на кухне сразу стоит, на холодильнике VEF, если уронил, в ванной стиральная машина «Рига». Цепочка, вот это наша логическая цепочка, которая с детства в голове. Шутки шутками, но таково воспитания. Т.е. меры физического наказания по-прежнему средневековые ещё остаются. И в основном не потому что воспитательный момент, потому что родители находятся на грани психического срыва. Из-за чрезмерных усилий, из-за напряжений, из-за страха, из-за отсутствия веры, тяжелая непосильная работа, страх о невыплаченных счета, о вступлении в ЕЕС, о том, что тебе сейчас продадут вместе с квартирой, о том, что потолки сорвут на цены, и ты будешь только вообще работать на одну квартиру и всякие другие страхи доводят до полуисторического состояния родителей. Поэтому болевой порок у них очень низкий.

00:25:14 Кроме того, не следование режиму дня увеличивает восприятие к негативному. Что может быть ещё более негативное, чем малыш, который без конца куда-то лезет, что-то в твоем же доме что-то трогает, что-то роняет без конца, к чему-то привязывает. То кошку куда-то засунет, в мусоропровод, помните в фильме. Что более негативно? Невозможно терпеть. Погладила, сама нарядилась, ребенку постирала, погладила, одела его как с иголочки, вышли на улицу, он упал в лужу. Трясет его, как будто это какой-нибудь фашист в Нюрнбергском процессе. Трясет мать вся. Сниженный порок восприятия негативного, т.е. наоборот, как бы чувствительность очень высокая к негативному. Женщина не отдыхают, нет возможности отдохнуть. Поэтому шастры предупреждали, веды предупреждали, будет кошмар. Дамы и господа, веды писали, такая записка на столе. Знаете, приходите домой, и записка на столе. Дамы и господа, если вы собираетесь родиться здесь ещё раз, вы можете вляпаться в кали-югу. В кали-югу ужасные условия, даже помыться, отдохнуть, заняться сексом невозможно. Т.е. люди несчастливы настолько, что элементарные нужды, нормально питаться, нормально помыться, нормально отдохнуть.

00:26:34 Женщины не имею возможности отдыхать в кали-югу. Они стирают, умывают чего-то в полдвенадцатого. Нормально отдохнуть для женщины означает лечь в 9 часов. Это значит нормально отдохнуть. Все остальное – ненормально отдохнуть. Кто ложится в 9 часов, поднимите руку, честно? Доктору не скажу. Оба, полный зал. Кто в полдесятого, давайте так? О, уже прогресс. В десять? Ну т.е. здесь сливки общества, поэтому так происходит. Но в кали-югу говорится, если вы посмотрите круг своих знакомых, какой кошмар. Женщины приходят с работы и начинается все, только все начинается, жизнь начинается в 60, жизнь начинается в полдвенадцатого. Звонки, телевизор, стирки, уроки доделываются с детьми, поэтому первое это, конечно, меры воспитания в кали-югу – это восстановить режим жизни, женщине постараться у себя из дома выгнать кали-югу.

00:27:43 Кали-юга – это хаос. Хаос – это означает никто никого не признает, как за авторитет, никто никому не подчиняется. Как у Райкина, мы на него плюем. Просто друг на друга плюют. Солнце встало – мы на него плюем. Муж пришел, он не доволен, а мы на него плюем. Дети послушали, послушали, что там папа брызжет слюной, что-то машет руками. Сколько ты будешь у компьютера сидеть. А он сидит и просто плюет. Хаос. Далее одна из серьезных. Сейчас не ведические вещи буду говорить. Обнаружен вирус, т.е. есть патологическая причина, почему детей невозможно воспитывать, обнаружен вирус. В крови детей в наше время, чешские ученые, американские ученые исследовали этот вопрос, обнаружили вирус в крови детей, который воздействует на головной мозг таким образом, что в детях развивается наглость, исчезает страх, то, что в народе называется, страх потерял. Исчезает страх перед наказанием. Даже если наказывают.

00:28:58 Сколько бы не наказывали, страх не появляется. Т.е. инстинкт самосохранения уничтожается просто под воздействием вируса. Далее бесстыдство проявляется, хамское поведение. Казалось бы моральные абсолютно атрибуты, но они развиваются в силу биологических изменений головного мозга под воздействием других живых существ – вирусов. Откуда вирус? Мясо. Это не ведический принцип. Это вам не вегетарианцы написали. Просто ученые написали, исследовали и написали. На сайте, на санге можно, на латышском языке, правда этот текст, выставлен, эти научные изыскания. www.panga.lv. Зайдите, поместим письмо. Мне прислал это руководитель, он сам вегетарианец, радиостанции «Европеен хитрадио». Он общался с людьми на эту тему, и он обещал прислать мне источники. Я вам, может быть, тогда дам адреса более точные. Т.е. самих разработчиков, оригинальных, изначальных статей научных.

00:30:17 Т.е. опыты проводились, этим вирусом инфицировались крысы. Крысы превращались в свиней просто на глазах с поведенческой точки зрения. Во-первых, они перестали бояться котов, вообще не реагировали, наглое абсолютно поведение. Во-вторых, они начинали делать немыслимые вещи какие-то, что для крыс, в нормах этикета крыс выглядело очень необычно. Поэтому это не очередная, так сказать, пропаганда вегетарианства. Это нормальные научные изыскания. Это не единственные изыскания. Об остальных я просто не говорил, чтобы не беспокоить умы. Но т.е. есть и такая вещь. Поэтому практика отказа от мясоедения в семье является позитивной. Похотливость ещё критерий. Стимулирует очень сильно сексуальные центры, и появляется такая необузданная похотливость. Такая тенденциозность интереса к противоположному полу. Большая проблема в школах.

00:31:19 Я не знаю, рассказывал на семинарах. Я с детьми в походе лежал поперек палатки с застегнутой молнией, лег поперек от дверей. Именно в виду того, что за ту сторону палатки развлекались пятиклассники – это дети по 12 лет развлекались ночью – 11-12 лет. Единственная мера, которую я мог сделать, поскольку я не педагог, и я не имел над ними контроля, мои дети легли в палатке, я лег поперек дверей и застегнул на молнию. Это единственное, что я мог сделать, слыша все это и видя. Поэтому есть такой параметр, который кажется к педагогике не имеет никакого отношения. Ну что там, надо же витамины, надо ж витамин В, чтоб мускулы развивались, надо, конечно, все это надо. Далее, веды говорят, чтобы ограничить самую зону воздействия, чтобы усилия на воспитания ребенка были целенаправленными, важно знать принцип.

00:32:22 Т.е. каждый ребенок приходит сюда с определённым опытом прошлой жизни. Это первое, что мать должны принять. Бескорыстие любви матери прославляется всеми писаниями. Все писания говорят, что любовь матери ближе всего своей чистоте к духовной любви, которую испытывают живые существа в духовном мире. Фактически никакой корысти. Но присутствует телесная привязанность. Идея о том или это четкое сознание, что это вот, которое просит у меня: «Мама, дай лат на пиво» басом таким. Это то же самое, что 18 лет такое маленькое, прижавшись, лежало у меня на груди беспомощное. Эта идея немножко сбивает с толку, хотя она сама красивая по себе любовь матери, видеть ребенка всегда беззащитным. Но формируется идея такая глубоко в подсознании, что это мой ребенок, он начался с меня, на глазах моих. Для девочек это приемлемо, нормально, если мать так её бережет, относится трепетно к дочери, это хорошо.

00:33:31 Если к мальчику так будут относиться, это тормозит его развитие. Лучше, чтоб им занимался отец, который трогательных сцен не видел, т.е. не пережил. Т.е. тогда есть возможность ребенку раскрыть свои прошлые желания, а не быть под воздействием желаний своих родителей. Об этом мы поговорим. Т.е. есть три типа детей, которые приходят с разных уровней планет во вселенной. Всего есть 16, доктор в книге «Тонкое тело ума» и лекция о этом, «Тонкое тело ума», пожалуйста, исследуйте, у кого пытливый ум. Описывается 16 уровней планет, и формы жизни там. Те, кто уфологией любит заниматься, исследуйте, это научно. И говорится, что сюда, на планеты среднего типа, мы живем на такой планете, живые существа приходят, т.е. воплощаются, рождаются с самых разных уровней. Как с низших, так и высших. Поэтому здесь в чем-то похожа эта планета на международный аэропорт. Там где-то мусульманин молится на коврике, там где-то вездесущие японцы с фотоаппаратами, там где-то американцы сидят, там ещё кто-то. Со всего мира, люди со всего мира, все расы, всех цветов кожи, так и здесь.

00:34:55 Все со всех планет уровней сейчас в этом зале есть представители всех уровней, т.е. три планеты уровня. Астрологическая техника позволяет определить с какого уровня планеты человек пришел, но это совершенно ничем обычно ему не помогает. Какая разница с какой пришел, главное в какой находишься. Но детей родители готовят к выполнению обязанностей, как минимум. Или к тому, чтобы он развил отношения с Богом. Но не каждому ребенку это легко дается. Потому что его опыт прошлой жизни может быть более или менее божественным. Поэтому существует три типа детей психологических изначально. Не надо анализировать, не приходите ко мне по поводу консультаций, откуда такой ребенок взялся на вашу голову, потому что явно с адской планеты какой-нибудь низшей. Я не буду консультировать в этом плане, это не имеет смысла, практика показала. Но вы должны знать, что дети могут быть приходящие с тяжелым опытом с низших планет, ужасных страданий. Поэтому этот тип можно назвать рефлексивным.

00:36:02 Т.е. это люди, которые быстро очень, т.е. рефлексивно действуют на негативные ситуации. Это принцип: стреляй сначала, потом спрашивай как зовут. Жизнь в условиях больших страданий делает человека более рефлексивным на более опасные ситуации. Т..е он начинает, любая похожая на опасность ситуацию делает его изначально по крайней мере очень жестким. Это не значит, что он с рожками родился и т.д. Это может быть самый обычный ребенок. Но у него жесткая природа, эмоционально жесткая. Склонен унижать других людей очень сильно. Хотя сам может быть не восприимчив ко многим вещам. Такому ребенку может показаться, что это была очень смешная штука, глядя как кому-то, например, больно. Кто-то упал, наступил на арбузную корку, сел на кнопку. Они видят в этом большую радость, черпают в этом большую радость. Потому что их опыт прошлой жизни соответствует этому.

00:37:07 Тем более на фоне тех страданий, которые пережили они, кнопка действительно выглядит очень смешно. Но если говорится, что на низших уровнях планет страдания превышают все то, что вы знаете, слышите и видите здесь. Там Северная Осетия, Израиль, Иран, Освенцим, в 50 миллионов раз. Представляете, ребенок пришел с территории, где страдания превышали все вам известные здесь, ну пусть не в 50, пусть в 10 миллионов раз. Нормально представить? Разумеется все страдания заблокированы и хранятся в черном ящике его глубинной памяти подсознания. Но все, что напоминает ему об этих страданиях, вызывает похожую реакцию защиты. Поэтому это более жесткие дети. Есть практический тип, практичным его модно назвать. Т.е. это люди, которые очередной раз воплощаются на земле, на средних планетах. Они более-менее адекватные. И их воспитание не составляет большого труда для родителей такого же типа. Есть идеалистический тип, это пришельцы с высших планет. Довольно сильно эту тему раскрывает, подробно доктор Торсунов в исполнении обязанностей и секреты успеха.

00:38:30 Он объясняет эту категорию пришедших людей с высших планет. Потому что придя сюда, они в полной растерянности. Они не находят сил выполнять свои обязанности, потому что здесь для них адские условия. И часто предаются либо пьянству, либо богемной жизни. Часто художники, которые пытаются создать мир свой, немножко отстраненные или музыканты, различные такие неформалы, как был такой термин, помните раньше. Люди такие идеалистические, они пытаются прибежище найти в поэзии или живописи. Это не значит, что поэзия или живопись – это плохо. Это значит, что это просто категория людей, которых называют эскаписты. Знаете, теория эскапизм такая есть, т.е. концепция. Escape – это бежать, сбежать. Попытка сбежать от реальности. Это люди эскаписты. Они не хотят принять своё положение, потому что все ещё пытаются как-то создать свой мир. И поэтому часто отходят от исполнения обязанностей. Потому что они не находят сил для этого.

00:39:37 Практический тип – это люди, которые более-менее адаптированы, я уже говорил об этом. Особенно, в крайности какие-то не выделяются. И вот этот тип, который называется ракшаса на санскрите. Жесткое слово такое. Ракшаса – это перевод людоед или демон. Т.е. они приходят с территории, где по-другому жить нельзя было. Стреляй первым или иначе кто-то другой будет стрелять в тебя. Поэтому ребенок может прийти с любого уровня планет. Если процесс зачатия не регулируем, вы не знаете, кто и откуда придет. И стало быть не знаете, что дальше с ним делать. Но шастры говорят, в любом случае откуда бы он ни пришел, вы должны дать шанс возвыситься этому живому существу. Между прочим, те, кто приходят с низших планет, демонические сущности, оказывается, парадоксально, в этот век в кали-югу, они бывают более серьезны в духовной практике, чем те, кто пришел с высших планет. Потому что они больше туда не хотят. Имея этот опыт в подсознании, как бы свободный от иллюзии, что в этом мире можно как-то хорошо удобно устроиться. И поэтому очень серьезно заняты духовной практикой, очень серьезно.

00:40:59 Специфика прихода детей с высших планет, очевидно, т.е. многие матери сейчас говорят, матери, воспитатели говорят, что из общего хаоса есть особая категория детей. Непонятно, там, сям, в одной семье, в другой рождаются дети, которые совершенно не разделяют качества других детей. Т.е. они с самого детства отказываются есть мясо, если их заставляют, их начинает рвать, начинаются серьезные болезни, аллергические, т.е. явный показатель, что блок стоит на мясо у человека из прошлой жизни. Они очень внимательны к молитвам. Едва они слышат молитву, они замолкают, не плачут никогда. Никакие соски, улюлю-умулю ничего не работает, как только начинают звучать мантра или молитва, они начинают засыпать или сладко спать, даже если эти мантры воспевают вокруг них 50 человек, я такое видел, 50 человек, играя на музыкальных инструментах, громко-громко воспевают имена Бога, ребенок засыпает. Как только эти люди замолкают, он посыпается и начинает кричать. Поэтому там, сям, в Риге, на других территориях появляются эти живые существа.

00:42:01 Что это за категория? Это люди, либо которые заняты были духовной практикой в прошлой жизни, либо те, кто пришел сюда с райских планет, с высших планет, но с целью быстрее достигнуть духовного прогресса. В чем особенность нашей территории сейчас, почему привлекательно даже рождаться в семье совершенно чудовищных родителей с точки зрения высших планет, где наслаждения превосходят все виды наслаждения, сам вид наслаждения, способность пережить счастье может в 10-ки и 100-ни тысяч раз превзойти, что вы можете здесь представить. Например, вы видите человека, который в шоу «Стать миллионером» выиграл миллион, предположим. Вы смотрите на него, его лицо, его глаза по телевизору показывают таких людей время от времени. Вы думаете, это крайний предел, дальше только с ума сойти можно. Нет на райских планетах не сходят с ума. Для них такое состояние выигравшего миллион здесь - это такие самые унылые дни, когда дождь за окном, когда депрессия. Это у них называется депрессией. Человек здесь. Выигравший миллион, т.е., если выиграете миллион, то, что вы переживете, на высших планетах считается глубокой депрессией, и уже идут лечиться от этого.

00:43:20 Т.е. понимаете, есть разные уровни счастья. Но почему же все-таки решаются эти живые существа прийти сюда, на низшие планеты, в этот кошмар, с их точки зрения, этот кошмар? Потому что говорится, что в этот век, в это кали-югу. Особенность этого века состоит в том, что за одну жизнь человеческую, которая по их летоисчислению составляет примерно около, давайте посчитаем, на высших планетах один день длится полгода. День у них длится тогда, когда у нас солнце движется в северном полушарии, это от рождества до лига. С лига до рождества на райских планетах ночь – это день. У нас год – у них один день. Наших 365 лет – это их один год. 30 лет – это один месяц соответственно. Стало быть, человек проживает здесь 60-70 лет, максимум 90, это три месяца по летоисчислению полубогов. Поэтому у них есть такая акция, объявлена акция, что если человек соглашается на три месяца по летоисчислению полубогов родиться здесь в этих адских условиях и вытерпеть их при определённой поддержке родителей устраивается менеджмент, находятся более-менее благостыне родители, которые посещают семинары доктора Торсунова, о зачатии все знают. Они приходят на три месяца, как в армии говорят, так ты послужишь три года в Африке, французский легион, но потом ты будешь получать деньги, большую пенсию и поселиться можешь, где хочешь. Гражданство Франции поучишь и т.д. Вот такая программа.

00:45:18 Поскольку сейчас особенная акция во вселенной, если ты родишься, говорят полубогам, родишься на средних планетах и три месяца вытерпишь этот ад, тебе будет казаться, что это 70 лет, вытерпишь три месяца этого ада, курса молодого бойца, ты навсегда можешь освободиться от необходимости вообще здесь рождаться когда-либо. Вообще полностью покинуть эту материальную вселенную, полностью достигнуть духовного мира. Выбирай, три месяца и навсегда отсюда. Или остаешься там, где ты есть и потом можешь рухнуть сюда просто потому что у тебя кончится баланс кармы. Многие задают вопрос, за что сюда ссылают жителей высших планет. Не за что, просто кончились деньги. Например, за что сюда в Латвию обратно ссылают туристов латвийских на Багамах? За что? За дебош, за аморальное поведение. Нет просто потому что у них кончился лимит денежный. Райские планеты место, где люди исчерпывают свою благочестивую карму. Это место уникально тем, что сюда приходят, чтобы её заработать. Это единственное место, где можно заработать карму.

00:46:26 Поэтому радикально изменить судьбу можно только здесь, не смотря на то, что это не считается самым лучшим местом. Но радикально изменить свою судьбу, повернуть её можно только здесь на средних планетах. Вот отсюда феномен появления, объяснение появления странных детей, уникальных детей, которые засыпают под молитвы, не едят мясо. Поэтому если у кого-то родится такой внук или такой сын или дочь, не удивляйтесь, это особенности эпохи, в которой мы живем. Там объявлена акция. Три месяца здесь – полное освобождение. Потому что здесь особенны происходит процесс, процесс воспевания имени Бога. Поэтому дети могут не спросить вас, что вы думаете о воспевании бога. Они могу прийти к вам потому что это их выбор с высших планет. И вынудить вас повторять имена Бога, потому что им это положено по судьбе, иметь родителей, которые бы находились в правильном сознании. Т.е. такие дети могут радикально менять судьбу самых неудачливых родителей.

00:47:29 Ребенок приходит сам со своей кармой, за то что родители соглашаются – это такая сделка, такой deal на английском языке называют. Родители соглашаются мыть ему попку, потому что это полубог, пришедший с райских планет. Он должен пройти все этапы, мучения, трансформации тела своего. Согласны кормить его, мыть ему попку, катать в коляске в его беспомощном теле. Но за это он приносит все благословения, которые он взял с собой с райских планет, т.е. формы благочестивой кармы, и семья начинает процветать. Не только финансово. Родителей вдруг озаряет духовное знание, просто пробивает, просто им вдруг ужасно интересно, они желают всем счастья, они вдруг начинают ни с того, ни с его слушать мантры, они вдруг погружаются в какие-то другие ведические вещи, изучают это все. Поэтому находиться здесь небезопасно. Может быть вас уже взяли на прицел кого-нибудь. Ждите внуков удивительных и детей.

00:48:33 Поэтому три категории детей существует. Т.е. это рефлексивный тип, или его называют ракшаса на санскрите – демон. Не надо бояться, их полно, они кругом, полный зал таких, ничего страшного. Как в том анекдоте: на кладбище красит мужчина крест, девушка идет через кладбище и говорит, Боде мой, вам не страшно, вы не боитесь, покойников, в одиночку здесь красите крест. Он говорит, а чего нас бояться. Так и в этой ситуации происходит, о, демоны. Может быть, у вас в семье демоны. Никакой консультации астрологической не произойдет, охоты на ведьм не произойдет, просто я говорю, что вы должны уважать, что ребенок может прийти откуда угодно, это его право, либо его заслуга спуститься с высших планет, очистившись, или встретить там благочестивую личность. Чудо состоит в том, что святые путешествуют по все уровням планет. Они согласны даже отправляться на адские планеты. И вдруг от туда кто-то выныривает, не имея на это никакого капитала, и оказывается здесь и говорит, я хочу заниматься духовной практикой.

00:49:48 В этом чудо, что человек, который пришел с адских планет, может иметь очень сильную мотивацию, очень сильную, потому что очень сильно не хочет там опять оказаться. Он не может объяснить вам на пальцах, где именно и что с ним делали. Но он просто очень серьезен в духовной практике. Правда может быть немного напорист с этой духовной практикой, потому что это положено. И от этой его духовной практики просто все пищат и стонут. Когда кастрюля открывается с супом, там, где варится борщ, туда плюется и закрывается. В такой форме пропагандирует вегетарианство. У меня один знакомый был, так проповедовал вегетарианство, заходил на кухню, открывал кастрюлю, плевал туда и закрывал ее.
- Вы имеете в виду девочка и мальчик или [неразборчиво]?
- Девочка тоже может иметь такую природу. Девочки, как вы думаете?

00:50:48 До 5 лет ребенок спонтанно проявляет свою демоническую природу, но родители должны просто мягко как бы его. Он не так силен и не так разумен, чтобы её в полной мере проявить, понимаете. У него нет как бы, он может только залезть на дерево и снять банан, а палку взять, чтоб сбить не может. Но я образно говорю. У него нет манипулитивных цепочек нет в голове. В основном это прямой демонизм на глазах у всех. Кошка бежит, тянет свой хвост и тянет все на себя. Т.е. прямые проявления демонизма. Или надавать младшему совочком по голове просто так. Посмотреть, что будет потом. В такой форме, бывает спонтанно. Дети до 5 лет на вопрос: «кем ты был?», многие дети, особенно когда они более-менее четко начинают говорить, ещё у них логически не развито, до 5 лет, 4-3 года самое удачное время, могут ответить на вопрос: «кем ты был, когда ты был взрослым?».

00:51:50 Мой знакомый, он задал вопрос… В 5 лет они начинают подключать информацию из книжек, из сказок, фантазировать и т.д., у них включаются центры, которые позволяют синтезировать, спекулировать. До 5 ещё может быть. Но в 5 вы уже не можете быть уверены, может быть, это уже слеплено, самодельно. До 4 если спросить, кем ты был, когда ты был взрослым, ребенок может ответить вещи, которые вас ошарашат. Один отец спросил девочку, мой клиент, друг, спросил, а где ты была до того, как ты у нас родилась? Она говорит, в блинчике. Нормальный ответ в 3 года? В блинчике. Нормально? Вы скажите, это просто ляпнул ребенок. У детей, поскольку у нет этих логических мостиков, они могут спекуляцию такую сделать ментальную только непосредственно на основе какого-то опыта. Если блинчик находится в поле зрения, они могут ляпнуть просто. Бывают такие каламбуры строят. А я был там вот в рояле. Блинчика не было рядом, и он говорит, я знаю, я слышал твои лекции, что дети приходят через зернобобовые. Т.е. в тело мужчины ребенок приходит со злаками, через зерновые. И в общем0то у нас с женой как бы ни часто это происходило. Я помню этот день, я помню, что мы были в гостях. Черт побери, по-моему блинчики там были. Ты не поверишь, но мне кажется, что нас точно угощали блинами. Вот так и разные всякие истории есть поэтому. Можете, если у вас есть внуки, дети этого возраста, обязательно поспрашивайте и потом с нами поделитесь, здесь на лекциях.

00:53:39 Итак, четыре типа детей, т.е. теперь вы взяли, откуда бы ребенок ни пришел. В том то и фокус величия и святости величия материнской любви, что если, совершенно не важно, он демон, он полубог, он человек – вторая категория средняя. Он мой сын и все. Книга, которая описывала, одна книга, история фашизма и биография Гитлера, начиналась так, я её как-то прочитал, такого-то апреля 18, 20 апреля такого-то года в семье таких-то родился мальчик, если бы мать знала, кем он станет в последствии, она бы задушила его собственными руками. Бред, ни за что бы не задушила, даже если б знала. Потому что это мать. Если б она знала, какую роль он сыграет в судьбах людей, причиной скольких смертей, ничего подобного, не задушила бы. Во-первых, не поверила бы. В первую очередь, даже если бы ей предоставили документы мистическим образом, она всё равно бы не сделала. Веды говорят, невозможно. В ведах есть история, мать, которая родила сто сыновей, это летопись, сто сыновей у нее было, один из которых должен был быть причиной гибели 600 миллионов. Ей об этом сказали. Дорогая мамаша, вот это младенец, момент, когда он родился, случилось знамение солнечное и с неба потек гной, затянуло небо, тучи, и потек гной с кровью. Это очень не хороший знак, потому что родилась великая личность. Из серии жизнь замечательных людей, будущий персонаж из серии «ЖЗЛ». Гной и кровь потекли, и выли шакалы в момент, когда ребенок родился.

00:55:20 Звезды подтверждают и все знаки. В астрологии ещё знаки есть, ещё такой специальный раздел «Знаки. Знамения». Подтверждают, что родился великий демон. Расчеты показали, расчеты позволяют это делать, позволяли астрологам это делать, что он станет причиной гибели сотен миллионов людей. И что вы думаете, она сделала, задушила его? Гитлер, а что Гитлер? Это 10-ки миллионов людей. А там погибло за 18 дней из-за этого парня погибло 600 миллионов человек, из-за его природы такой демонической неуемной. Такой парень родился. Но не задушила. Ка бы там ни было, все знаю, все понимаю, она была верующая женщина, приняла это свидетельство никак происки какие-то. Она поверила святым, которые предупреждали её, что этот ребенок будет большой бедой. Она сказала, вы как хотите, это мой сын.

00:56:23 Более того, она обладала таким благочестием, она будучи замужем за святым царем святым абсолютно в день свадьбы повязала свои глаза повязкой, чтоб ни в чем не превосходить мужа, это ведический принцип, не превосходить, никаких комплексов чтоб у него не было. И сила её зрения за годы, за 18-20 лет жизни настолько усилились, что когда она развязала повязку и оглядела тело своего сына, тело стало неуязвимым, т.е. ни один вид оружия не мог его поразить. Такова сила. Она не занималась химией, она не занималась йогой. Она просто ради преданности и целомудрия своего мужа завязала глаза, чтобы быть слепой вместе с ним. И когда она в результате этой аскезы, этого покаяния развязала повязку и окинула взглядом тело сына с ног до головы, он стал неуязвим. Ни один вид оружия. Никто не понимал, почему так. Поэтому, несмотря на то, что дети рождаются, приходят с разных уровней, мать остается матерью. Мать вне категории. Любовь матери близка к духовной, трансцендентной, т.е. превосходящей любые материальные категории. Ей все равно. Это её сын. За что многие из нас должны быть благодарны.

00:57:39 Т.е. несмотря на то, что мы были очень демоничны, ив ели себя крайне непристойно, не приглядно, мучители близких, нас терпели, любили, пытались как-то ограничивать. И писания, с каких бы планет не пришел ребенок, как бы там ни было, в нем всегда проявляется тенденция ума к низшим побуждениям, если это не особенный какой-то святой. И главные две категории, которые нужно ограничивать – это ложь и воровство. Самым суровым образом веды предписывают родителям наказывать за ложь и воровство. Суровым образом означает после 5 лет. В этом смысле физическое наказание запрещено для девочек абсолютно. Невозможная категория, невозможно, чтоб кого-то не наказывали физически. Полностью разрушительная для психики будущей женщины, матери, разрушительна абсолютно.

00:58:39 Зарождается комплекс, что я не могу быть, т.е. идея о том, что девочка имеет всю чистоту в начале жизни, она обеспечивает и веру в это, в свою чистоту, в её силу, обеспечивать ей благополучие на протяжении всей жизни, и способность сохранять эту чистоту. А физическое наказание создает ощущение, что я дрянь такая, дрянь паршивая, я дрянь паршивая. Дрянь паршивую бить надо. Я дрянь паршивая. Поэтому если я дрянь паршивая и меня бьют, подтверждая, что я дрянь паршивая, значит нет во мне ничего хорошего. Значит следующий шаг: никому я не нужна, если я дрянь паршивая. Т.е. не будет человека, который был бы таким, как я хочу, который мог бы позаботиться. Я знаю человека какого я хочу, но я знаю точно, такому человеку я не нужна. Поэтому это будет вид греховной деятельности, физически наказывать девочку.

00:59:45 Далее, дети, мальчики с 5 до 13 лет, физическое наказание было витамин С. До 5 лет самый страшный вид физического наказания, если просто никакого другого выходы нет, это в ведах описывается, привязывание ребенка к какому-нибудь тяжелому предмету. Нормально, совершенно не… Ребенок до 5 лет в этом возрасте находится на уровне, кто йогой занимается, исследовал это знание, у доктора лекции серьезные, глубоко слушая, вы знаете такую категорию как прана-майя. Прана – уровень движения. Ребенок в основном действует на уровне воздуха, движения. Для него движение – самое важное, до 5 лет это прана, просто реализоваться в этом мире. Первый уровень контакта с миром – это ана-майя, это все кушать. Ана значит пища. Ребенок находится анна-майя, когда он рождается, что он начинает делать? Все в рот. Если контакт с миром, Nokia не по количеству функций, а по вкусу определяется её ценность, мобильники по вкусу их ценность и по размеру, некоторые лезут в рот, некоторые нет. Хороший, которые лезет и который вкусный. Вот это лучший мобильник в системе первых месяцев жизни, мамы знают.

01:01:02 Ана-майя – мир познается через язык. Дальше включается прана-майя, мир познается через движение. Двигаться в нем от стенки до стенки, кинуть из одного угла в другой чем-нибудь. Уронить что-нибудь и посмотреть, что с ним станет. В движении, все должны двигаться. Мама не сиди, бабушка не горюй. Прана-майя. Но есть две вещи, в которых нужно ограничить ребенка после 5 лет серьезно – это ложь и воровство. Как бы должен остаться импринт, если ребенок будет их делать, должен быть буквальнее рефлекс. Воспитание во многом приводит, это система рефлексов. До автоматизма должен быть доведен рефлекс, что ворует, значит наказан, потому что это так и есть. Потому что в материальном мире невозможно, тут реакция, тут карма. Родители могут не наказывать за воровство ребенка, но они не могут отменить законы вселенной, за которые воровство наказывается. Если они его не накажут сейчас, потом, я рассказывал вам эту историю про вора, которого приговорили к смерти. Он на эшафоте попросил позвать тетю и укусил за ухо за то, что она ему все позволяла, не пресекая. Потому что если б ты меня отлупила как следует, у меня бы нормальная была установка за воровство.

01:02:37 По сути это единственные, т.е. два фактора, два вида проявления низшей природы в ребенке, которые стоит самым строгим образом наказывать. Все остальные вещи очень относительны, будьте осторожны. Я расскажу вам свой опыт, это будет не очень хорошо, на лекциях так по этикету лекторскому запрещено, но больно забавный случай. Я помню, как мне было около 4-ех лет, и отец потерял обручальное кольцо матери. И ко мне пришли родители оба и старший брат. Они спросили, ты не видел кольцо. Я сказал нет. Я сказал то, что соответствовало фактам, вообще не представлял о чем речь идет. Тогда меня попросили, что на самом деле не надо бояться и надо сказать правду. Секрет состоит в том, что до 5 лет ребенок не умеет практически ничего другого говорить. И если он говорит что-то, что не соответствует вашему пониманию вещей. Значит это связано с тонким видением, второе – с опытом прошлой жизни. Все, тут он не виноват. В районе 5 лет могут быть какие-то…

01:03:50 Сильно демонические характеры умеют все с самого рождения, но это исключение. Итак мне сказали, что бояться не надо и что надо всегда говорить праву. Еще раз спросили, не видел ли я кольцо. На что я сказал нет. Тогда мне ещё раз объяснили, правильно говорить правду. Если тебе три раза объясняют, что надо говорить, то, что ты говоришь, ты начинаешь сомневаться, то ли ты говоришь. И когда меня четвертый раз спросили, и видел ли я кольцо, я для удовольствия публики сказал да, поскольку бояться мне было нечего, и поскольку я три раза сказал правду, но это не было принято как правда, потому что правда – это просто то, что хотят услышать. Принцип правдивости: говори только то, что готовы принять люди. За что был потом наказан, помню, на глаза у всей семьи ремнем. И потом отец подошел, достав высоко с полки, найдя случайно в пепельнице нечаянно кольцо, он подошел ко мне извиняться. Но это не работает. Извинения это не в категории до 5 лет. До 5 лет лучше не делать, чем извиняться, т.е. извиняюсь это не работает до 5 лет.

01:05:08 Поэтому такой опыт, когда мы пытаемся этические категории внушить ребенку, которые во многом часто обладают ими по сути своей чистоты, на тот период жизни, т.е. для меня не существовало других вещей, в этом возрасте не существует других вещей, кроме правды. И есть правда, которая непонятна взрослым, потому что я увидел это, у детей часто развито тонкое видение. К примеру они кого-то увидели, вы положили их спать, он закричали, прибежали, сказали, что там кто-то есть. Вы сказали, что все ерунда, все, ложись спать, никого там нет. Не выдумывай. Приписав это на счет манипуляции, что ребенок просто хочет поспать с вами. Поэтому закатил истерику. Еще подшлепните его и насильно уложите спать там, где уже кто-то спит. Очень мило с вашей стороны. Поэтому либо опыт прошлой жизни, либо опыт, которые выходит в силу его детской чистоты, восприимчивости реальности превосходит ваш.

01:06:10 Далее важным фактором в воспитании, вернемся ещё чуть-чуть, детей до 5 лет является укладывание детей спать и пение сказок. Это даже не мера воспитания. Это техника безопасности и защиты психики от разрушения полного. В чем проблема? Ведические писания говорят, существует особая категория живых существ, которая называется балаграхас, духи, специализирующиеся на детях. В течение дня они не могут никаким образом атаковать детей, младенцев особенно они любят это делать, младенцев атаковать. Но ночью, особенно в сумерки, особенно в период засыпания, когда ребенок ещё не спит и уже не спит. Физиология тонкой технологии засыпания таковы, что тонкое тело ума выходит на некоторое расстояние из грубого тела. После того, как она погружается в глубокий сон, створки защитные закрываются. Но в момент выхода створки открыты и в момент вторжения тонких существ в тонкую сферу ребенка становится реальным.

01:07:20 Поэтому момент, когда шлюз открывается, ребенок переходит из зоны бодрствования в зону засыпания, обязательно должен быть дежурный. Должен быть кто-то, неважно что. Читайте ему теорию относительности, пойте ему шлягеры или просто рассказывайте свою автобиографию, но должны быть рядом, потому что он должен быть прикрыт. Засыпание ребенка является его территорией психической безопасности задерганные дети, которые запутаны тонкими сущностями с детства, которые они даже не могут объяснить. Даже если ребенок не понимает смысла песни, и когда он сам ещё не говорит, и толком вас ещё не видит, нуждается в присутствии матери в момент засыпания и её участия. На самом деле баю-баюшки баю нормально, это и сейчас уже редкость перед сном. Но самое сильное, если мать повторяет имена Бога и поет молитвы в своей традиции, поет какие-то молитвы просто.

01:08:26 Есть очень сладкие молитвы. Вот мы собирались вчера в гостях у наших семинаристов и анализировали одну мантру для семейных пар, разбирали для семей. Они очень сладкие. Это не была мантра «ааааа», знаете, как собираются йоги, [санскрит]. Не надо так ребенку петь. Они очень сладкие, их можно петь на любой мотив, какой вам нравится, плавно, даже на тот же баю-баюшки баю. Но лучше, если это мантры защитные, нету никаких шансов, что тонкие сущности смогут атаковать ребенка. Поэтому сон его будет спокойным. Не надо 25 раз вскакивать. Один раз он спокойно погрузился, техника воздействия тонких сущностей такова, даже на взрослых людей: первое – обеспокоить сон, из-за того, что человек неправильно засыпает, не прикрыт, нет молитв перед сном, нет защиты, он пробуждается в ужасе, напуганный этими сущностями.

01:09:36 Далее сон его потревожен, т.е. он почти ушел в глубокий сон, сон потревожен. Он опять входит в сонное состояние, тонкое тело опять отделяется, его опять пугают, створки закрываются, технически говоря. И так может продолжаться всю ночь, издевательство. Т.е. самое важное для попадания в человека, это чтоб человек пребывал в состоянии не сон и не бодрствование. В состоянии бодрствования ничего не может произойти, в полном сознании. В состоянии сна глубокого ничего не может произойти, ваше тонкое тело путешествует. Только на переходной фазе. Поэтому секрет состоит в том, чтоб поддержать жертву в зоне не сплю, не бодрствую. Очень важно. Но ребенок измученный бессонницей, он пытается заснуть, но заснуть не может потому что ему не дают. В психических расстройствах одна из очень опасных фаз – это бессонница. Человек начинает пребывать в этом состоянии. Бывает так, если вы ночью просыпаетесь. И ваш сон уже потревожен, потому что вы поспали какое-то полезное время, скажем о 12 часов. И потом в полночь проснулись или в час ночи, и как-то так жутковато становится. Как бы вы лежите и жутковато немножко. Хотя это та же комната, в которой вы ложились. Потому что восприимчивость ваша к тонким существам становится более высокая.

01:10:54 Поэтому нужна практика, поэтому если уж принес вам защиту от тонких сущностей, вот 24,90, я же неправильно сказал, не 39, 25 лат всего защита от тонких сущностей. Ставите защитные мантры и все, go presto. Вот, это надо знать, это техника безопасности для детей в отношении матерей в отношении младенцев. Поэтому все эти глупости насчет ясельных групп. Кто будет читать мантры над ребенком в круглосуточном садике, объясните мне. Кто будет петь им молитву. Самая активность их в сумеречное время, в сумеречное время самая большая опасность. И последнее: существует четыре типа детей, точнее четыре типа воспитания детей, извините. Т.е. мы разобрали, существует три типа детей, и с этим ничего не поделаешь, и мы пришли к заключению – мама остается мамой. Хоть ты чья мама, хоть ракшасы – людоеда, хоть полбога, который сюда пришел в депрессии глубокой, не может понять, хоть преданного, чистого святого. Все равно мама она особенная, всё равно она для него особенная. Святые очень сильно почитают своих матерей.

01:12:15 Веды дают такой критерий. Чем более мучительно приходит ребенок, тем более темно его прошлое. Чем больше он мучает мать в момент родов, тем более темное прошлое. Не надо сейчас сразу записывать своих детей в черный список. Да это ничего не меняет. Просто критерий. Те дети, которые приходят быстро и легко, не мучат своих матерей, обычно жители высших планет, либо святые, приходящие сюда. Вплоть до того, один раз за всю десятилетнюю практику консультаций женщина сказала, мне искренне совершенно сказала, зубной боюсь, рожала бы ещё 100 раз. Зубная страшно, рожать не страшно. Все что-то кричат, стонут, я не поняла, была в роддоме, не поняла, говорит, не поняла, что там происходит, чего все там мучаются. Так бывает, если удачливая личность, то приходит легко. Тоже хорошая карма: рожать легко и рождаться легко. Благочестивая карма считается.

01:14:30 Далее в страсти особенный вид воспитания детей, т.е. детей воспитываются не согласно их природе, а согласно амбициям родителей. Родители пытаются достигнуть через детей реализации своих амбиций, чтобы дети стали тем, чем они не смогли стать. Дать им образование в той области, в которой ребенок совершенно не расположен получать его, имеет совершенно другую физиологическую структуру. Но достаточно, думаю, жертв здесь такого воспитания. Это у Жванецкого называется: «будешь, балван, учиться – будешь, балван, инженером». Такая интермедия у него есть. Балван не хочет учиться, балван хочет заниматься чем-то другим. И далее если ребенок вдруг не вписывается в это ожидание, он попадает в категорию «в семье не без урода». Если вдруг он не стал, кем делали родители, они считают, было у отца два сына, один умный, другой занялся аюрведой.

01:15:35 Один нормальный, другой занялся аюрведой, ведическим знанием, так вот [неразборчиво], т.е. разочарование родителей, какой ерундой ты там ходишь, каике-то лекции слушаешь, лучше бы делом занялся. И наконец, четвертый тип, в невежестве воспитание детей. Это означает, я на улице росла, меня улица нашла. Т.е. сами вырастут. Чего их воспитывать, сами воспитаются. Я вырос среди таких детей. Помню, двор был, с утра они выпускались. И вечером полный двор мальчишек был, человек, наверно, 8. Вечером домой звали только двоих. Меня и ещё одного моего друга. Больше никого не звали. Где-то к 11 они пытались попасть домой сами, перешагивая через тела родственников и близких. Рабочепролетарский район, ничего не сделаешь. Где-то укладывались спать. Утром в том, в чем вчера легли спать, выходили снова во двор и т.д., т.е. такое воспитание.

01:16:52 Вот, четыре типа. Поэтому думай, выбирай, называется, в каком стиле воспитали. Но самое главное зачем вам это? Просто показать, как бывает, вот так бывает, вот так бывает. Нет, смысл не такой. Результат такого воспитания. Воспитания у невежества – это само по себе страдания, изначально страдания, это уже по сути, эти отношения страдания с самого начала, для ребенка и для родителей в последствии, потому что точно так же он будет выпихивать их или просто вывезет в дом престарелых и все. Нет проблем. Равнодушие вызывает равнодушие. Тут нет никаких. В страсти то же самое. Все, что делается под влиянием страсти, в начале кажется нектаром, потом ему кажется ядом, говорят писания. Т.е. вкладывали, вкладывали деньги, любили, платили, водили. С танцев привезли, на плавание отвезли. Теннисом позанимались, домой привезли, там репетир пришел по английскому, то се, пятое, десятое. А он говорит, я не хочу, я хочу быть монахом. На курсы, кто завтра пойдет, встретит такое разочарование родителей.

01:18:00 27-летний молодой человек, который очень маму разочаровал, он сказал, я хочу заниматься духовной практикой, я хочу жить в монастыре. Все, тут начинается яд. И текст, который обычно звучит: да мы ж тебя, да мы ж тебе, да мы ж о тебе, да мы ж с тобой, да мы для тебя. Все, понимаете, т.е. ах ты гад, мы ж тебя, а ты не хотел, как мы тебя. Хотел как-то сам. Глубокое разочарование для родителей, разочарование для ребенка, потому что он не понял, почему он должен оправдывать обязательно родительские ожидания. Это нам не понятно, почему он должен их оправдать. И что он такого дурного сделал, что посвятил свою жизнь Богу. Это тоже он не смог понять, в чем преступление. Другая семья здесь в Риге, в Латвии по крайней мере. Ребенок в 16 лет пошел в монастырь, желая стать проповедником, святым, и в 18 уезхал в Индию, став большим авторитетом для жителей довольно большого города, духовным авторитетом, наставником. В 18 лет он стал святым отцом для них. Но отец его не доволен, потому что отец его предполагал, что он должен стать музыкантом, играть в датском королевском оркестре, вот такая у него была идея. И он не может простить, считает это предательством сына, сын предал его. Это воспитание в агонии.

01:19:26 Ребенка прославляют и уважают мальчиком, юношу в 18-20 лет почитают святым и предлагают ему поклон, когда видят, женщины, мужчины склоняются к его ногам. В Индии так есть, если человек следует духовной практике, простые люди предлагают поклон человеку. Отец здесь в Риге по-прежнему не может простить сыну то, что он не играет в датском королевском оркестре на скрипке. До такого абсурда может доходить воспитание в агонии страсти. Ожидания не оправданы. Неважно кем стал сын, главное, что он не стал тем, кем хотел я. Т.е. вот это большая проблема. И результат этого большая боль и родителям, и детям. В благости просто семья укрепляется и дается возможность появления ещё более крепкой семьи, т.е. дети детей здесь же оказываются здесь же в семье, очень теплые отношения, семья дружит, растет, праздники празднуются вместе, люди гостеприимны и т.д. Такая красивая благостная семья. Вот такие красивые примеры.

01:20:33 И духовная практика. Это большая жертва, когда мальчик вырастает умница, красавец, здоровый, разумный, спокойный. И мама в 5 лет прощается с ним на 20 лет по крайней мере, собирая ему нехитрые вещи, отправляя его на учебу, духовную учебу. Но не сразу в 5 лет это происходит. Там переходный этап есть. Но по крайней мере 20 лет она не увидит его. Через 20 лет он возвращается, женится. И в духовную семью, как в церковь. Православные называют духовную семью церковью, не слышали? Как ваша церковь, часто спрашивают друг друга в среде духовных людей православных. Имеется в виду не то, что вы построили свою церковь, собор кафедральный. А что у вас там дома происходит, как у вас в семье, как ваша церковь. Вот для таких целей они женятся, и когда у них рождается ребенок, они готовятся вдвоем к такой же жертве воспитать его, холить его, лелеять его, вытерпеть все его шалости, баловства до 5 лет. Вытерпеть, просто вытерпеть, ничего другого в воспитании нет до 5 лет. Просто вытерпеть, а в 5 просто потерять его во имя духовных целей. Все, вы его больше не увидите. А в 25 он возвращается и тоже женится, и тогда уже взаимодействие с семьей происходит. Вот такая это высокая очень жертва. Очень трудно воспитывать детей в этой высшей категории.

01:22:02 Я не знаю, стоит ли останавливаться на зачатии детей, это вопрос сильно физиологичный. Я не чувствую себя сильным в этой теме, просто знание об этом есть, поэтому я доверюсь в этом просто вашим вопросам. Здесь есть записки, я перейду к ним.
«Женщине диагностировали рождение дауна, уже два раза делала искусственные роды. Какие последствия возможны для семьи врачей и не родившихся детей? Спасибо»

01:23:05 Что такое рождение дауна? Т.е. чаще всего это дети, которые приходят либо с адских планет, либо дети, которые зачаты в неблагоприятное время. И это просто одна из тонких сущностей, одна из демонически тонких сущностей, и могут быть не демонических. Они бывают не агрессивные совершенно. Но низшая форма рождения тонкая. Если родители вступают в связь в состоянии алкогольного опьянения раз, это не генетика алкоголиков, это просто время состояние тел и ума. Второе: в сумерки, то рождение недоразвитого ребенка, ребенка с психическими отклонениями результат практически гарантированный, потому что в это время тонкая сущность активизируется в период сумерек, и они входят легко в тело пьяного человека так же как в тонкое тело ребенка, засыпающего. Потому что у пьяного человека отстранено чуть-чуть тонкое тело. Вы замечаете этот эффект, когда человек, который разговаривает с сильным алкогольным опьянением. Он находится в сознании, что он говорит четко, как правило, да? Мужчины, да? Но что слышат окружающие?

01:24:32 Почему? Потому что есть разрыв в состоянии опьянения тонкое тело слегка отходит. И это по походке можно увидеть, что как будто человек идет за кем-то. Такое впечатление, что он плетется за чем-то. Что-то идет, а он плетется за чем-то. В своем сознании, в тонком теле он плетется прямым курсом довольно четкой походкой. Т.е. его тонкое тело двигается нормально. Но поскольку под воздействие алкоголя существует разрыв тонкое тело не копирует полностью движения, грубое тело не копирует движения тонкого. Получается довольно странная картина. То же самое дикция не успевает за речью. Получается то же самое. Т.е. это означает, что есть зазор между тонким и грубым телом. Это блестящая ситуация для входа тонких существ. Поэтому в той зоне, где есть наркотики, алкоголь, влияние духов превышает всякие нормы, допустимые нормы засорения, экологического засорения, как это, фона радиации духов. Поэтому, когда такой ребенок рождается, это значит юркнувшее вместе с семенем мужчины живое существо в утробу матери просто и все. Они имеют такие благословения. Это особо удачливые, это особенный этап прогресса для этих сущностей. Особенно удачливая ситуация для них, но не для родителей.

01:25:49 Если матери положено по судьбе рождение такой сущности, значит она задалживала. Кто может родить такого ребенка? Часто люди, которые занимались черной спиритической практикой, мистической практикой. Люди, которые не божественными практиками развития интуиции, очищения сознания, предсказания будущего, которые обращались за помощью к тонким сущностям. Это определённый долг. Если человек занимается спиритуализмом, т.е. общение с тонкими мирами, с тонкими сущностями, у него возрастает кредит, взятый из этого мира. Для того, чтобы его отработать, женщины должны в той или иной жизни родить одного из них, как своего ребенка. Дух Наполеона. И потом дух Наполеона рождается просто и все, говорит, здравствуйте, это был я. Заказывали, вызывали? Надо быть осторожными, чтобы у кого-то брать кредит кроме Бога. Самый щедрый в кредитах Бог, он очень долго не требует возврата. И процентов никаких. Т.е. он все дает, дает в надежде, что когда-то кто-то вспомнит о нем вообще, что мы это не на мусорке нашли, это тело, сознание.

01:26:55 Какие последствия возможны для семьи врачей не родившихся детей? Если действительно это кого-то интересует глубоко, по-моему, вы сами можете легко догадаться, я не хотел бы портить настроение никому. Если трогать эту территорию ведических писаний, то лучше сразу начать желать счастья всем. Но идея такая что, врачи, которые вмешиваются в судьбу детей, которые не должны были родиться, так же как которые должны были умереть. Есть два вида вмешательства, т.е. в роддоме в Риге в частности, такая абсурдная ситуация существует, что где-то на 6, 7 этаже у людей перинатальная патология, как это определение называется, борются за жизнь ребенка, который там практически должен был уйти спокойно, да и все, не успев никак нагрешить, не успев никому навредить. Даже не поняв, что с ним, собственно произошло толком, сознание ещё не развито. Он должен был уйти, очистившись от своей дурной кармы, получить очень хорошее рождение следующее, очень хорошее, очень удачливый случай на самом деле. Но там борются за его жизнь в то время как 7 этажами ниже в подвальном помещении совершенно здоровые нормальные дети почему-то наоборот.

01:28:08 Поэтому врачи, которые вмешиваются в судьбу ребенка так и так получают, к сожалению, на свой счет. Они делят её с правителем, т.е. чтобы у женщины не была чрезмерной, так сказать, депрессии. Во-первых, мужчина, который зачал ребенка, слишком много причастен. Это групповое, поэтому мужчина берет большую часть кармы. Дальше правитель, который позволил на своей территории, берет 1/6 всех убитых детей. Далее непосредственно исполнитель сам, т.е. медик, врач. И тогда только женщина. Поэтому часто в меньшей степени женщина, потому что она родилась в тех условиях, где родители её не защитили, где общество позволило, где врач это сделал и т.д. Поэтому надо правильно смотреть на карму, без паранойи.

01:29:10 «Если жена получает зарплату больше мужа, неужели лучше отказаться от нее?» от женщины или…? Заберите ваши деньги, я не хочу получать больше, чем муж. И понизить материальный уровень семьи или при этом ущемлять достоинства мужа. Это чисто эмоциональный ноу-хау. Т.е. вопрос в том, как женщине сделать так, чтобы муж не особенно знал, что она зарабатывает больше, чем он. Если они на одном предприятии работают, то это, по-моему, возможно, т.е. не страшно. Женщина может смело делать заначки на этом этапе, когда сбалансируется система. Конечно, скрытность это не самое хорошее качество. Будем разбирать его на следующей лекции, как одну из причин развалов брака. Но тем не менее ноу-хау женщины состоит в том, что она объясняет как бы, покупая все в дом, поскольку главный то тратящий деньги – это женщина, понимаете. Поэтому фактически только она одна имеет информацию то, как расходуются деньги. Стало быть об общем балансе дебит-кредит знает только она. И откуда взялась эта вещь и сколько она стоила, знает только она. А она может не акцентировать, секонд хенд, 2 лата, купила и все, пиджачок новый. А так купила со своей получки за 60 лат, например. Надо же какие вещи продают, не дорого, главное. Врать не надо, можно сказать, не дорого, совсем не дорого купила. А он говорит, ты купила, но деньги то там остались ещё у нас? Конечно, остались, я ж не стану тратить на пиджаки все. Менеджмент женщины.

01:30:50 Высокий пилотаж женщины, которая умеет, не нарушая принципа правдивости – раз, при этом, не нарушая принципа открытости – два, это сложно быть одновременно и правдивой и скрытной, очень трудно. Как она обыгрывает все так любезно, что мужчина был рад очень и пиджаку и тому, что деньги остались. И не спросил вообще, откуда ты взяла их. Нет ничего дурного в этом, можно и так действовать, не унижая достоинство. Обычно достоинство ущемляют, когда женщина хочет ущемить, а не тогда, когда она хочет получить большие деньги. Мужчину ущемить – ткнуть лишний раз. Он что-то не так сказал, посуду грязную показал, она говорит, ладно, будешь меня тут с 8 классами учить посуду мыть, закончил бы высшее, как я, заработаешь нормально, тогда посмотрим, кто посуду будет мыть. Вот так вот она его упрекает этим. Да, ты у нас все знаешь с вечерней школой ты у нас знаток, вот так вот она его унижает. Или когда она говорит об этом окружающим, что вот я зарабатываю, у меня столько, а мой никак работу нормальную себе не может найти. Вот это уже убийство. Убийство семьи полностью. Разрушение, атомная бомба. Сами деньги не могут понизить, т.е. ущемлять достоинство может.

01:32:10 Поэтому первое: женщина не должна кичиться этим. Во-вторых, лучше, если она это скрывает на самом деле. Просто берет с банка, просит, чтоб перечисляли на его карточку, а он просто удивляется, откуда они взялись. Приходит такой, говорит, надо же, удивляется, вот я на лекции был, мне говорили, что у мужчины, жена которого уважает очень, у него сразу экономический рост. Смотри как меня в акцию включили, видно в банке. У меня всего 1% годовых, а уже столько получил за месяц. Какая-то акция, наверно. Она говорит, да, странно, надо же. Т.е. это такая, это игра называется, на санскрите называется [неразборчиво]. Не обман, такая игра между супругами и все. Главное о чем женщина печется – это о настроении, чтобы хорошее настроение, потому что мужчина чувствует. В конце концов, если женщина не стала, в конечном счете, если она даже перестала работать, и он получает деньги и поддерживает семью, знайте точно, в его заработанных деньгах находится ваша благочестивая карма, это всё равно ваши деньги, часть их, понимаете. Т.е. мужчина не просто такой нашел такое беззащитное существо беспомощное без кармы, без благополучия и такой благодетель спас.

01:33:36 Но женщина, которая понимает, чтобы он был счастлив такой роли благодетеля, она отказывается от работы. Идея неправильная в этой записке в том, что неужели лучше отказаться от нее и понизит материальный уровень. Здесь логическая ошибка. Отказаться женщине от получки не означает понизить материальный уровень. Деньги начнут из-за всех дыр лезть через мужа просто. Вот эти деньги, которые ей положены, вот эти материальные блага начнут просто давить. Потому что карма – это обязательная вещь. Вам трубно поверить в одну вещь: реализация кармы человека на высшем уровне полубогами исполняется на уровне криминальной судебной ответственности. Если кто-то не получит своих денег, начнется, кто в бухгалтерии работает, поднимите руки. Что такое, если человек за зарплатой не приходит, например, месяц. Правда проблема? Ну по крайней мере в советские времена. Вот человек заработал 10 рублей и не приходит. А везде по отчетам болтается эта 10. Кто зарплатой занимался, тот знает. Звонить будут, доставать. Я помню, звонили мне из-за 15 рублей. Идите получите. Нет, все в фонд мира жертвую, не хочу, лень идти. Нет, так нельзя, приезжайте, пожалуйста, распишитесь или что-то предпримите и заберите их. Вы уже вытрепали нервы своей десяткой.

01:34:58 Т.е. полубоги точно так же, все должно работать как часы. Плохая карма положена – получи, хорошая положена, не дай Бог, человек не получит. У них же ответственность уголовная, вы что? Административно-улоговная ответственность. Смеетесь от части потому что не верили, отчасти потому что так и думали. Поэтому, если женщина не получает, представьте, я был в армии, маме звонят и говорят, 15 рублей ваш сын заработал, нам они уже вот здесь все отчеты портят, придите получите их, заберите их. Матушке пришлось поехать забирать, потом она перечислила в фонд мира или куда-то, я не помню. То же самое женщина. Ей говорят,придите получите, а она говорит, я не желаю, я занята, я меня муж получает. Нет, это ваша карма, придите получите. Она говорит, я не получаю деньги, я полагаюсь на мужа. Боже, какая упрямая. Давайте сюда мужа, что вам надо, новую работу, сделку удачную, что ему надо, дайте через него все. В этом секрет, что отказаться от получки не означает понизить материальный, отказаться женщине от работы не означает понизить материальный уровень.

01:36:08 Потому что его невозможно понизить. Четыре вещи невозможно испортить, если человек целенаправленно не грешит, невозможно понизить. Количество здорового, количество знания, количество семейного счастья и количество денег, понизить невозможно. Если только человек безумствует и совершено грешит на эти деньги. Вот реально понизить, если семья из соображений, экономического благополучия решает помешать рождению ребенка, вот тогда она точно понижает свой материальный уровень. Желая его увеличить, она понижает. И прикидывает: двое детей – это в месяц по 100 у нас получится потратить, трое – уже по 70, по 65. Лучше по 100. Раз препятствовали рождению ребенка, по 65 почему-то, всё равно по 65 получается. Что-то проблема. Половину на лекарства истратили, половину на детский садик, ещё куда-то. Поэтому понять карму денег очень трудно. Потому что ценность кармы, благополучие не измерена узлусами, т.е. пятилатниками. Она измерена благополучием, комфортом, хорошей пищей. Вот этим измерена.

01:37:20 Женщина может не получать деньги. Но благодаря потому что она дома, она получает здоровье. Она ложится в 9 часов, бесплатно совершенно, кушает, когда хочет, а не тогда, когда начальник отпустил. И здорова поэтому, понимаете, желает всем счастья. Это капитал побольше, чем пятилатники. За сто лат такое не купишь. Кто пробовал ложиться вовремя, знает, что он по 100 лат платил бы каждому, чтобы у него это получалось. Или платил бы по 100 лат в какой-нибудь фонд, вот фонд доктора Торсунова. Вот перечисляешь по 100 лат в месяц, и встаешь в 5 утра само собой. Кто бы так хотел? Я б хотел. Гораздо легче просто 100 лат и все, он обеспечивает, он кнопки нажимает, по интернету желает вам счастья, и вам встается само собой. Невозможно спать, знаете как алкоголиков кодируют: выпьешь – умрешь. Вот так доктор сделал, 100 лат выслали – 1 минута шестого, вы покойник, все. Такая установка. И трое уже умерли в Риге, уже знаем фамилии, туту фотографии расклеены. Нормально было бы вставать? Сразу бы вставалось, такой режим дня был бы хороший. Поэтому карма – это вещь не такая простая, как мы понимаем.

01:38:41 Что значит материальный уровень? Материальный уровень прежде всего счастье и хорошее тепле общение, здоровье членов семьи. А что это за здоровье, если за 100 лат изуродован весь режим дня, женщина не отдыхает, она в полу депрессивном, полу истерическом состоянии. Из глубокой депрессии переходит в легкую истерику, потом к психическому срыву и опять в глубокую депрессию. Нормальное здоровье такое, счастье? И за это получает 300 лат. Вот классно. Это называется благополучие.
«Если ребенок в 10 месяцев перенес клиническую смерть, утонул, каким образом это может сказаться на его последующей жизни?»
Это не сказывается на последующей его, это отработка кармы матери на самом деле. Ребенок до 5 лет находится связан тесно с кармой матери, поэтому не понятно, из-за кого что происходит. Часто мать становится здоровее и счастливее, семья богаче, потому что ребенок пришел, мать здоровеет. Знаете такие случаи? Такая чахлая, вялая какая-то, вся такая апатичная была. Замуж вышла, родила, вся такая здоровая стала, все органы начали нормально работать. Есть такой пример? Организм мобилизовался.

01:39:50 Во-первых, цель в жизни появилась. А во-вторых, ребенок принес карму здоровой матери, ему положена здоровая мать, его совершено не волнует тройка по физкультуре у мамы в 7 классе, не волнует, что она не могла на турник залезть ни разу. Его не волнует, он пришел, мама, здравствуй, будь здорова. Поэтому на последующей жизни это очищение очень большое, клиническая смерть приравнивается к реальной смерти. Это фактически точка перевоплощения, смерть во сне даже считается опытом смерти. Человек пережил смерть во сне. Его убили, разорвали на куски, значит он изжил какую-то часть кармы очень большую. Не просто как кино смотрите, в холодном поту человек просыпается, значит карма изжита, как говорят святые. Поэтому на последующей жизни это только скажется благоприятно, он будет чист, ребенок это очищение, если, конечно, он не осквернится общение в течение жизни.
«Кесарево сечение показатель легкой или тяжелой кармы?»

01:40:55 Кесарево сечение само по себе показатель тяжелой кармы, потому что ребенок не может родиться естественно, ему по карме суждены муки как бы. Но если он рождается благодаря кесареву сечению с помощью это операции, то для мальчиков это крайне неблагоприятно в общем-то для их характера, потому что это означает проблемы по Марсу, согласно доктору Торсунову, анализируешь его ведическое знание, т.е. проблемы по Марсу – это неспособность преодолевать препятствие. Человек в панике оказывается перед любой проблематичной ситуацией в жизни, и ждет её решения извне. Т.е. ему нужен кто-то, кто опять сделал бы кесарево сечение, не может решать. Для мужчины тяжелая ситуация. Для женщины – нет проблем, есть муж. Пускай он решает проблемы, для девочки меньше проблем.
Какие ещё есть вопросы? Задавайте их устно и мы переходим тогда к важной на самом деле, все это прелюдия.

01:42:00 - [неразборчиво], но если муж не хочет проблем, как у него [неразборчиво]
- Финансовые вы проблемы имеете в виду?
- Вообще он не хочет никаких проблем, он складывает все на жену, у него нет никаких проблем, он просто отказывается от проблем.
-В чем вопрос? Задайте ещё раз, не понял, в чем вопрос именно сам? Когда мужчина сваливает проблемы на женщину кармически, то он рождается женщиной, замужем за мужчиной, который сваливает на неё свои проблемы, т.е. она вынуждена будет одна тянуть. Он вынужден будет, чтоб было понятно, такой муж вынужден будет одна тянуть все проблемы своего мужа в следующей жизни. В принципе, в этой достаточно адских ситуаций в его уме, т.е. отсутствие воодушевлений, отсутствие смысла жизни. Потому что есть три канала, по которым мужчина получает смысл жизни: женщина, второе – общество, третье – святые. Есть три категории, которые мужчине могут дать смысл жизни. Женщина, любящая, верующая в него, общество, которое его ценит, дорожит, принимает его труд, усилие. И святые, которые показывают его ценность для Бога. Показывают, что самая высокая ценность твоя, нет никого, кому ты был бы дороже. Потому что здесь ты дороже несколько десятков лет, дорог. Если старый, уже не дорог. Если умер, вообще не дорог. Но если был великий ученый, может быть дорог пару сотен лет еще, и все, потому забудут. Потом смеяться будут над тобой, как дураком.

01:43:55 Описал теорию Дарвина, потом из тебя обезьяну сделали за это, потому что ты сам от обезьяны произошел, хотя он трудился. Но есть одна личность, которой мы дороги на протяжении миллионов жизней. Поэтому святые говорят, ты зря так мучаешься, что тебя не любит жена или что тебя не признают в обществе, зря так переживаешь. Потому что есть кто-то кому ты дорог вот так вот, очень сильно. Поэтому займись духовной практикой, начинай что-то делать. Но если нет такого сознания или такой удачи по судьбе, женщина может предать смысл мужчине. Какой смысл она предает ему? Минимальной духовной практики, начальной серьезной духовной практики исполнения своих обязанностей, появление женщины в жизни мужчины, надо выполнять свои обязанности. Если мужчина думает, это просто наслаждаться надо, когда уже невозможно наслаждаться, то надо просто сказать, что вы достали меня все, то видимо он тогда двигается к статусу, т.е. родиться девочка, вырасти, затем её кто-то берет в жены, потом просто говорит отвали, надоел, да надоел ты, иди отсюда, ему говорят. Чтоб так сказать, можно пережить вполне.

01:45:12 Но честно скажу вам, как бы разговоры о законе кармы не очень люблю, мрачные они создают ощущения справедливости, конечно, законов Бога, но безысходности. Многие люди так погружаются в изучение кармы, что потом из депрессии не вылазят, этот век особенный на самом деле, потому что мы живем и кармы часто не срабатывают при определённых условиях. Еще какие вопросы? Мы будем молиться, чтоб он не родился женщиной, мужчина N.
- Человек в мыслях, в примере, когда пьян, в тонком теле он очень хорошо идет, но со стороны плохо. Но если он не пьян, в мыслях он нормально чувствует, а со стороны видно, что он плохо ходит?
- Может быть разрыв тоже между тонким и грубым телом. Не все болезни имеют грубую физиологическую природу, иногда просто нет связи между тонким телом. Вот он внутри уверен. Вот таким людям, которые не пьяные, а всё равно плохо ходят, а во сне им снится, что очень хорошо ходит, бегает бегом. Тонкое тело в порядке – самое важное. Страшней когда, восстановление связей нужно просто, восстановление связей. Есть физические просто посредники, различные ткани, которые отвечают за взаимодействие этих двух вещей. И это уже медицинский вопрос, это уже не вопрос кармы, врач, человек, знающий тело, хитрости тела. Где эти тонкие узелки, связывающие тонкое тело и грубое, какие центры, да? За их восстановление, за их питание.

01:47:00 Первое, что нужно, нужен ресурс для восстановления питания этих центров, питание сложных центров и головного мозга, функций различных тела связаны с категорией семени, т.е. целибат является главным лекарством в этой практике, самое главное. Такому человеку самое лучшее духовной практикой заняться. И очень важно присутствие благочестивой жены, которая бы очень себя ласково вела, очень заботливо и ласково, настолько, что человек, который испытывает какие-то проблемы здоровья тела, мужчина любой сталкивается на каком-то этапе. Чтобы он не чувствовал диссонанса, отсутствие сексуального общения разрушает семью, у многих начинается такое состояние. Но это секрет женщины, как она может дать любовь, заботу, ласки, внимания столько, чтобы вот уже сыт был. Это одна и та же энергия, просто на разных этажах ее. Женщина способна сублимировать энергию ласковыми словами, приятным обхождением, воодушевляющими какими-то речами, фактически она главный лекарь, т.е. жена. Жена главный лекарь, вера в то, что муж выздоровеет. Кто самый верующий?

01:48:16 Врачам трудно верить, потому что на врачах лежит могильный камень статистики, кто был в библиотеке в архиве в больнице видел до потолка. Никто не был в архиве? Кто-нибудь может работает, нет? До потолка истории болезни. И каждая из них говорит, килограммы, тонны истории болезни, и каждая говорит нет шансов, вера врача не велика, статистика велика, обычного врача, который не связан с Богом. Поэтому главный лекарь – это жена в жизни мужа. Она дает психическую энергию противостоять болезни поверить, что все это фигня, поверить. Я сон такой видел, вот так и так было. Я уж думаю, вот интересно. А вдруг это её интуиция. И она начинает относиться, в своем поведении женщина не своё отношение к больному мужчине так же как и с дурным характером, это тоже болезнь. Продолжает вести себя так, как будто он хороший. Если уж совсем не хороший, она перестает себя вести вообще рядом с ним, уходит к отцу, потом, когда есть время, приходит, опять ведет себя, как будто он здоров и в порядке. Даже если это 10 минут в неделю

01:49:28 Это целая сложная наука. Этому нельзя научить на семинаре. Этому может научить женщина женщину в прямом общении. Даже не только мать дочь. Одна мудрая женщина другую может научить в прямом общении, потому что она имеет веру, что так можно помочь мужчине преодолеть все препятствия в жизни. Целомудренная женщина имеет такую веру. Поэтому здесь есть в зале много целомудренных женщин, преданных жен, я бы хотел свести вместе вас всех, это мой корыстный интерес, чтоб те, кто теряет веру, получили поддержку тех, кто имели веру, те, кто помогли своим мужьям преодолеть огромные препятствия, тяжелые страдания. Чтобы это продолжалось, чтобы это работало. Не знаю, это отвечает на ваш вопрос? Еще, может быть, есть вопросы? Старайтесь не концентрироваться, закон кармы самая не популярная кассета у нас по-прежнему, диск, закон кармы. Доктор подробно объясняет, чтоб не было спекуляций. Но вы очень такой народ ушлый, извиняюсь. Как бы про карму слушаете, а верить в нее не хотите. И правильно делаете, потому что эпоха, в которую мы живем, уникальна, уникальное время.

01:50:39 Нарушены законы кармы глобально, просто глобально нарушены. Они нарушены в вещах, которые вы даже не замечаете. А нарушены они очень просто. Здесь посреди Риги люди, которые заняты только одним фактически, сублимированы сон, еда, совокупление, оборона, где доминируют шесть качеств характера людей. Шесть качеств основных, какие? Вожделение, гнев, жадность, иллюзия, безумие, зависть. Шесть качеств основных. Здесь посреди Риги вы собрались вечером вместо того, чтобы смотреть «Бедную Настю», собрались, чтобы желать всем счастья. Я вам доказываю сейчас на примере, что это противоречит всяким законам кармы. По глобальным законам кармы в это век такого не может происходить, люди таким не занимаются. Век корысти, т.е. это парадокс, здесь парадокс, понимаете? Не я парадокс, вы парадокс.

01:51:36 Я могу много чего один делать, это не будет свидетельством, что какой-то глобальный произошел [неразборчиво], как это в компьютере называется. Никуда не отдает, ни в коем случает. Только мужу может отдать, и то, знаете, как отдают? Во-первых, показывают муж, смотри, муж, вот это муж, пусть он там и живет. Показывают ей в 13-14 лет, смотри, это муж, за забором у соседей. На самом деле, есть, я общаюсь, у меня есть клиенты мужчины, которые настроены. Действительно, молодые люди, следующие практике воздержания. Они как бы не из религиозных семей. Он, действительно говорит, я не против был бы познакомиться с семьей. Мне не приспичило, если бы моей будущей жене было бы сейчас 12-13 лет, я готов был бы общаться с её родителями, и никаких претензий. Мне не приспичило, мне надо учиться, у меня консерватория, я заканчиваю музыкальную школу, у меня консерватория 5 лет. Пока я закончу, ей будет 18 лет. У меня нет проблем, мне просто надо знать, что все это уже решено. Есть такие молодые люди. И они не монахи, они не свалились из сатьи-юги. Может быть, свалились, я не знаю.

01:52:49 Поэтому, это реально. И как: вот муж, все, успокойся, это называется успокойся. Не надо ничего оголять, не надо ничего задирать, не надо как-то смеяться и посещать любую дискотеку, где бы она не происходила, только чтоб себе рейтинг поднять. Все спокойно, ты уже замужем, не волнуйся. Учись, прыгай в классики, учись готовить, расслабься, все в порядке, будь с мамой и папой, мы тебя любим. А муж там, он пускай пашет. Пусть он наращивает образование, энергию, сексуальную энергию пусть сублимирует, пускай влюбляется. Мы время от времени будем тебя по праздникам наряжать, ты подрастаешь, расцветаешь, показывать тебя ему, давать вам общаться. И опять, все нормально. Мы ж не забираем тебя на совсем, просто не сейчас, успокойся. И потом, когда она уже выходит замуж, в ведической системе, девочка живет у мужа пол года. Но поскольку привязанность к родителям очень велика, что сейчас редкость, то она очень хочет вернуться обратно. У нас часто просто хочет поскорее забыть их, скорей хочет забыть родной дом.

01:54:00 Потом возвращается обратно, полгода, и он не вешается от того, ну как это, я что, я ж тоже живой, все, забрали. Нет, он живет со своими родителями, опять совершенствуется, работает, обустраивает дом, ремонт поделает. Ты долго ремонт делаешь, полгода, я поживу у родителей пока. Поделай ремонт пока, нормально, посовершенствуйся. Это ведическая практика. Если на 15% удастся сделать, считайте, что все у вас блестяще обстоит. Есть молодые люди, он говорит, да мне не надо ничего, я учусь, мне некогда, я в музыке по уши. Но я хотел бы благочестивую себе жену, чистую, чтоб она. Поэтому если б через её родителей мог бы познакомиться, я был бы очень рад. Мне не нужно где-то в темных подворотнях что-то там. Мне неинтересно, я не понимаю своих сверстников, мне не интересно.

Большинство родителей и других воспитателей, включая бабушек и дедушек, зачастую не знают как найти общий язык с ребенком . Они не могут понять, что ребенок хочет, что ему нужно; не умеют или не хотят понять, что ребенку не хватает, чем он живет, какие у него потребности и желания, какие возможности…какие психофизиологические особенности…

Подобное родительское непонимание своих детей часто приводит к неадекватному воспитанию, к нарушению гармонии в детско-родительских отношениях, к семейным и личностным неврозам и психологическим расстройствам.

Сегодня, уважаемые родители и воспитатели, посетители сайта , Вы узнаете как научиться понимать своего ребенка , чтобы найти общий язык с ним и воспитать достойную, самостоятельную и креативную личность.

Почему родители не могут найти общий язык с ребенком

Проблема часто в том, что некоторые родители не желают, не знают или не считают нужным находить общий язык с ребенком. Они рассуждают по типу, я старший, больше пожил, все знаю и никогда не ошибаюсь…а ты — ребенок, значит должен меня слушаться во всем и выполнять мои указания, требования и запреты.

Подобное родительское воспитание больше похоже на дрессировку, т.к. родителям скорее нужен не просто послушный, воспитанный ребенок, а удобный ребенок, некий человек-робот , выполняющий родительскую программу…

Но так как в ребенке развивается личность, которую не замечают, то при слишком большом количестве требований и запретов, и малом числе разрешений, у ребенка активизируется автоматическая психологическая защита — включается негативизм…ребенок часто бунтует против родителей…

Нечто похожее происходит и при излишнем количестве разрешений и малой требовательности. Стили воспитания в виде гиперопеки или попустительства — очень вредны.

Очень распространенная проблема, из-за которой родителям сложно найти общий язык с ребенком — это непонимание речи ребенка и восприятия, его настоящего, детского языка и мышления. Многие папы и мамы настойчиво пытаются логически объяснить детям те или иные явления…на основе словесно-логического мышления они объясняют детям, что такое хорошо и что такое плохо…

Но «умные предки» порой даже не догадываются, что маленький ребенок их просто не понимает, т.к. мыслит на другом языке. Его мышление еще не сформировалось до логического, он мыслит предметно-образно, и воспринимает не заумные слова и объяснения родителей, а исходящую от них невербальную информацию (мимика, позы, жесты , интонация…). Поэтому, «логичные» родители в принципе не могут найти общий язык с ребенком , т.к. по сути, они разговаривают на разных языках…

Как же понять ребенка и найти общий язык с детьми

Чтобы маме и папе понять своего ребенка и найти с ним общий язык, необходимо научиться мыслить как ребенок, т.е. проникнуться его детской сутью.

Когда-то, родители тоже были детьми и умели мыслить по-детски, и знали язык ребенка, но по мере развития и взросления они забыли этот детский язык. Теперь, чтобы найти общий язык со своими детьми, им нужно вспомнить образный алфавит ребенка.

Используя для воспитания и взаимодействий с маленьким ребенком его собственный язык, понимая психофизиологию своих детей, и применяя взрослую речь и логику как дополнительное, вспомогательное средство общения, для закрепления и развития, Вы сможете найти общий язык с ребенком и воспитать счастливую и достойную личность…

Для того, чтобы понять своего ребенка, найти с ним общий язык и выстроить адекватные детско-родительские отношения, нужно:

• Познать внутренний мир ребенка — пройти тесты на личность
• Уточнить его темперамент и врожденный интеллект
• Выяснить, нет ли у ребенка внутренних, скрытых психологических проблем с помощью рисуночных тестов для детей
• Понять свои родительские ошибки в воспитании детей
• Выбрать правильный стиль воспитания
• И начинать находить общий язык со свои ребенком
• При затруднениях, проконсультироваться у

Сейчас часто утверждают, что депрессия, разводы, стрессы – это беда современной эпохи. Ее возникновение объясняют перегрузками. Но это только часть правды.

• А что испытывает человек, который страдает от депрессии? Нежелание жить.
• Почему разводится пара спустя много лет совместной жизни? Из-за нежелания любить.
• Или как найти общий язык с ребенком? Эта проблема возникает по причине нежелания принимать ребенка как есть.

Перечисленные ситуации происходят, потому что у людей нет жизненной силы. А эта самая сила отсутствует по причине того, что человек не любит сам себя, нет любви в себе, и, как результат, он(а) не может полюбить кого-то.

От любви зависит наша жизнь
Зачастую мы относимся к любви прохладно, легкомысленно, потому что не понимает, что она значит для нас на самом деле. Возникают мысли: «Мне для жизни нужно поесть, одеться, заплатить за квартиру. Для этого деньги нужны. А любовь… живут же как-то без любви, и ничего». Иногда любовь и вовсе может приниматься как преграда в достижении амбициозных целей: супруг ревнует к работе, нет свободного времени для семьи. Однако любовь – это не лишнее.

От количества любви в нас самих зависит ни много ни мало – выживание!

Например, процент выживания среди брошенных недоношенных детей, даже если им создать необходимые условия, намного ниже, чем среди тех, кого посещают мамы. Тело можно насытить едой, а вот в душе без любви навсегда поселиться пустота и недовольство.

Полноценное развитие ребенка зависит в первую очередь от любви. В любом возрасте: дошкольном, подростком, тоже хотят родительской любви, даже если всячески отрицают это.

Любовь родителей должны быть без условий
Ребенок наполняется любовью еще до рождения. Это первый вид любви для него, и самый важный – родительская. Прежде всего, она проявляется в заботе и внимании. Если мама или отец не отдают детям достаточно времени, игнорируют их, то они должны быть готовы к тому, что ребенок найдет любой способ, чтобы родители заметили его. Чаще поступок будет плохим, ведь на него отреагируют быстрее и сильнее. Поэтому в раннем детском возрасте родителям нужно быть особенно деликатными. Если дети получают внимание подзатыльником, шлепком по попе, запретом, криком, то они могут решить, что и есть «любовь».

Чтобы в будущем вы не столкнулись с тем, как найти общий язык с ребенком, с первых дней относитесь к нему уважительно, доброжелательно, дайте понять, что ему рады и что он нужен.

Мудрые не унижают детей, не наказывают, а любовь проявляется не только словами, но и действиями. Ребенок – чистый лист бумаги. На который с момента (!) записывается как родители живут друг с другом, общаются. И уже будучи взрослым ребенок перенесет такие отношения в свою семью.

Искренность и доверие между родителями – вот основа для душевной близости с ребенком и теплых отношений.

Но самое важное – родительская любовь безусловна, другими словами: ты мой ребенок, и я люблю тебя таким, какой ты есть, со всеми твоими качествами, привычками, склонностями и недостатками, без всяких «но».

Это не значит, что родителям понравятся любые поступки ребенка. Просто они принимают и любят его вопреки всему. Ребенок наполняется родительской любовью, и как следствие, складывает мнение о себе: «Я – нечто ценное».

Ненависть матери к отцу отравляет ребенку жизнь
После развода ребенок обычно остается с матерью. Ей, порой, очень трудно найти общий язык с ребенком, особенно, подростком. И вот почему. По опыту, часто женщина держит ненависть к бывшему супругу. Не беспочвенно, нередко причиной развода становится измена мужа. В любом случае, для детей – это ужасная трагедия.

Ребенок «состоит» из отца и матери, пополам. Когда мать ненавидит отца, она будто показывает ребенку: половину тебя я не люблю и не признаю.

Часто она с ненавистью говорит: «Ты как твой отец», «Не будь как отец!» О каком наполнении любовью от родителей может идти речь? Если мама любит своего ребенка, ей нужно понять: как бы не обидел ее муж, он всегда остается отцом для него. Она должна найти силы справиться с ненавистью и нормально относиться к бывшему супругу.

Женщине нужно допустить отца к ребенку на физическом уровне, и на уровне души. Она не должна занимать позицию отца, пусть остается матерью. Даже если, например, сын не общается с отцом, у него будут складываться хорошие отношения со взрослым мужчиной: учителем, родственником, тренером. Если мать-одиночка не навяжет сыну ненависть к мужскому полу, ребенок найдет мужчину на роль отца, а в будущем будет открыто проявлять свои мужские качества.

Все вышесказанное непосредственно касается и мужчин. Ведь их плохое отношение к бывшим женам так же негативно проявляется в детях. Они страдают от нарушений сна, энуреза, зависимости, испытывают агрессию к родителям, ребенок даже может решиться поднять руку на кого-то из них или убежать из дома.

Как найти общий язык с ребенком подростком?

Однажды ко мне обратилась женщина, которая никак не могла наладить отношения с сыном тринадцати лет. Она вышла замуж во второй раз, с первым мужем разорвала отношения, чувствовала к нему ненависть и обиду. С мамой вел себя агрессивно, отчима не замечал, прогуливал школу, иногда не ночевал дома. В своих неприятностях обвинял маму. Любые попытки найти общий язык с были безрезультатны, что привело ее в отчаяние.

С помощью терапии она смогла отпустить негатив к бывшему мужу. Как только она приняла душой, что он отец ее ребенка и всегда останется им, женщина тут же увидела перемены в поведении сына: он стал менее резким и даже иногда соглашался с ее советами. После чего она сделала следующее действие: спустя много лет молчания она позвонила бывшему мужу и восстановила с ним связи. Сын стал встречаться с отцом, познакомился с его новой семьей. Агрессия к матери сменилась теплыми чувствами. Мальчик стал общаться с отчимом, прислушиваться к нему. Так что – все в наших руках!

Конфликты с детьми неизбежны в любой семье. Психологи отмечают, что наиболее частой причиной конфликтов является нарушение личных границ ребенка, что дети начинают ощущать уже в возрасте трех лет. Ребенок инстинктивно сопротивляется наставлениям, которые ему предлагают родители. Проявление независимости продолжается, кризисы могут наступать в три, в семь и девять, всякий раз принимая разные формы. Так возможно ли найти общий язык с ребенком? Как научить необходимым правилам поведения и обойти острые углы в общении? Просто познакомьтесь с этими рекомендациями от психологов!

Найдите преимущества

Никто не любит жесткую критику. Попробуйте вспомнить собственные эмоции, когда вас строго критикуют или когда вам что-то запрещают. Тогда вам будет куда проще понять волну неприятия, которая возникает у вашего ребенка в подобной ситуации. Пережитое ребенком раздражение мешает ему наладить контакт с родителями, в результате ему не хочется даже разговаривать о том, что от него ожидается. Научитесь смягчать свою критику, хотя порой это и кажется довольно сложной задачей. Старайтесь находить не только негативные, но и позитивные моменты, и тогда вы получите совершенно другой результат от коммуникации!

Предложите выбор

Очевидно, что придерживаться распорядка или выполнять дела по дому просто необходимо. Тем не менее нередко возникает сопротивление со стороны ребенка. Оно вызвано не фактом, что нужно что-то сделать, а чрезмерно строгим голосом. Постарайтесь быть мягче и предлагать ребенку выбор, но не слишком широкий, потому что нужно все же учитывать возраст малыша. Если ребенок может самостоятельно принимать решение, у него подрастает самооценка, а вы все равно сохраняете контроль над его поведением.

Не отвлекайте ребенка от важного занятия

Это очень простое правило, но многие родители не в состоянии ему следовать, потому что большая часть занятий ребенка совершенно не кажется взрослым значимой. Подумаешь, конструктор, это ведь просто игра, что может быть важнее, чем то, что маме нужно срочно что-то сказать? Разговор с другом? О чем таком уж важном могут разговаривать дети в таком возрасте? Куда важнее общение с бабушкой! Подобный тип мышления - это источник многих проблем. Помните, что очень важно не принижать значимость действий ребенка. Постарайтесь учитывать собственные приоритеты, не мешая ребенку делать то, что для него важно, уважайте его личное пространство. Представьте, каково было бы взрослому в той же ситуации, которую вы создаете. Лучшее решение - спрашивать малыша, может ли он отложить то, чем занят, на какое-то время.

Будьте гибче

Когда взрослый играет с ребенком, он нередко старается придерживаться конкретных правил игры, которые были сформулированы давным-давно. Предполагается, что стоит заставлять ребенка следовать четким правилам, потому что это важный воспитательный момент: в конце концов, во взрослой жизни тоже очень много ситуаций, в которых нужно придерживаться правил, даже если делать этого не хочется. Тем не менее это ошибочное поведение. Не забывайте о важности воображения и проявления собственной инициативы. Взрослому человеку такие навыки тоже нужны, причем куда больше, чем постоянная скованность и жизнь только по правилам. Пусть ребенок придумывает собственные условия игры и называет ее по-своему. Внезапно процесс станет куда более захватывающим и интересным. А если нет, это все равно окажется прекрасным примером - ребенку следует знать, что что-то новое не всегда лучше, чем старое, но это не означает, что пробовать совершенно не стоит.

Не навязывайте свою помощь

Насколько много у вас терпения, когда ваш ребенок делает что-то слишком долго и все равно продолжает ошибаться? Вы наверняка хотите просто взять и сделать то, с чем не удалось справиться малышу самостоятельно. Постарайтесь стремиться к спокойствию и не навязывать свою помощь, если она только не необходима по-настоящему. Хотите ли вы, чтобы ваш ребенок вырос уверенным в себе? В таком случае вам нужно проявлять терпение и не навязывать помощь, если у вас о ней не просят. Предложение все сделать за ребенка не приносит ничего хорошего и мешает ему проявлять инициативу. Пусть ребенок сам совершает ошибки и учится на них. Даже если ребенок попросил помочь, оцените, до какой степени он может справиться с задачей самостоятельно. Если у него все же неплохо получается, предложите ему просто сделать еще одну попытку.

Когда с вами советуются, это очень приятно, потому что показывает, что ваше мнение ценят. Особенно эффективно это работает с маленькими детьми. В юном возрасте каждый ребенок готов принять на себя больше ответственности. Задавайте малышу прямые вопросы, просите у него помощи при принятии решений. Это позволит ребенку чувствовать себя взрослее и покажет, что вы доверяете его мнению.

Сочувствуйте ребенку

Когда ваш ребенок рассказывает о своих проблемах, вашим первым порывом может быть желание немедленно научить его, как правильно себя вести. Фразы вроде «а я ведь тебе говорила» вылетают автоматически. Мамы нередко нервничают, волнуются, оценивают ситуацию и начинают давать рекомендации, что потенциально отталкивает ребенка. Постарайтесь не проявлять свою авторитарную позицию, не принижайте проблемы ребенка, будьте к нему ближе. Позвольте ему поплакать, дайте разобраться в эмоциях и спокойно обсудите ситуацию.

Обсуждайте гипотетические ситуации

Обсуждение гипотетических ситуаций - это эффективная техника, которая помогает ребенку многое понять. Обсуждать ситуации нужно спокойно и только тогда, когда ребенок готов к этому. К примеру, спросите, почему мальчик в его группе так часто дерется, в чем может быть причина. Обсуждая такие ситуации, вы можете услышать мнение малыша и научить его пониманию тех или иных жизненных моментов.

Не забывайте про юмор

Кто, как не родители, научит ребенка, что юмор помогает справляться с самыми тяжелыми ситуациями! Порой достаточно самой простой шутки, чтобы создать хорошее настроение у всей семьи. Если вы не боитесь использовать воображение, вы учите тому же самому и ребенка. Это очень полезно в жизни.

Найти общий язык с ребенком от 8 до 15 лет

Ребенок растет и меняется каждый день. И наша с ним совместная жизнь часто сводится к преодолению трудностей повседневности. Однако статистика показывает, что около 80% наших обращений к детям - указания и запреты. Но они лишь иногда оправдывают себя и то, обычно, как краткосрочные меры воздействия. Чтобы усвоить дисциплину, дети больше нуждаются в разрешениях, но только в правильных разрешениях, которые даются родителями, способными защитить и обладающими личным авторитетом. Ребенку не нужно давать разрешение творить все, что вздумается, ему нужно быть самим собой, двигаться вперед, учиться самостоятельности, возможность выражать свои эмоции, мысли и потребности.

Еще одним камнем здесь является то, как воспитывали нас: запрограммированность модели воспитания, как бы мы того не хотели, так или иначе прослеживается. И нам порой не так просто признать, что у наших детей есть права, которых были лишены в детстве мы! Однако если мы отдаем себе отчет в чувствах, которые испытывали в детстве сами, то мы сможет понять и услышать ребенка. Но если мы отрицаем свои детские раны, идеализируем воспитание наших родителей и их самих, то есть риск воспроизводить и дальше их модель воспитания.

1. Умейте слушать

Слушать его - значит уделять ему внимание, уважать его чувства. А проблему, с которой он обращается, он должен стараться решить сам (конечно в разумных приделах и если это по его силам; пусть учиться быть самостоятельным). Иногда прямой вопрос: «Что случилось?» помогает ребенку начать говорить.

2. Предлагайте выбор

Чтобы ощущать, что ребенок контролирует свою жизнь, ему необходимо иметь выбор. Даже если выбирать можно только время или способ выполнения вашего поручения (например, можешь помыть посуду сейчас или когда вернешься с прогулки).

3. Говорите коротко

Привлекая его внимание, вы постепенно научите его отношению к собственным вещам, поступкам. Конечно сначала одного напоминания не будет достаточно, чтобы он убрал свою комнату или разобрал сумку со спортивной формой. Особенно, если он уже привык к замечаниям или к тому, что это делают вместо него. Оставьте обвинительный и раздраженный тон, не преувеличивайте значение произошедшего. Объясняйтесь спокойно.

4. Проводите время вместе

Часто за повседневными хлопотами мы занимается ребенком как бы между делом, следим лишь за тем, чтобы он совсем не распустился. Но пока ваши дети не получают должной порции внимания, не рассчитывайте, что они будут идти навстречу и выполнять ваши требования. Бесполезно ждать первого шага от ребенка, ведь если цветок завял, вы же не будете ждать, пока он снова не расцветет, чтобы его полить! Попытайтесь сделать так, чтобы ребенок почувствовал себя любимым, уделяйте ему внимание, и тогда у вас будет возможность в доверительной форме обсудить с ним его поведение и т.п.

5. Выражайте свои ожидания

Мы часто обвиняем ребенка, принижаем его, подчеркивая то, что у него не так. Он же не слышит обращенных к нему слов потому, что первым делом защищается. К тому же детский мозг воспринимает эти слова, как собственное определение. Ваша задача - направить его энергию на решение задач. Выражайте свои эмоции, ожидания, а не подчеркивайте его промахи. И вместе «Ты совершенно не следишь за вещами! Ты наказание, а не ребенок!..», будет грамотнее сказать: «Я очень не люблю когда одежда разбросана. Я жду, что вещи будут лежать на своих местах».

6. Внимательность к нему

Часто мы ограничиваемся фразами: «Какая красота», «Молодец!», словно ребенок приходил к нам за оценкой. Всегда приятно, когда хвалят, но для детей важно увидеть самому свои достоинства, убедиться, что ваш интерес к его творению - подлинный. Называя детали, пересказывая, что вы увидели, вы подтверждаете ему, что ваш интерес подлинный. И главное - не восклицайте: «Как красиво!» при виде неудачного рисунка, иначе вы рискуете потерять доверие ребенка.

7. Ошибка - это урок

Плохая оценка говорит о том, что он плохо усвоил учебный материал. Напомните и ему и себе, что школа - для тех, кто учится, а не для тех, кто все знает. Ребенок нуждается в помощи и поддержке, чтобы неудача не ударила слишком больно по его самооценке. Не стоит стыдить его, он и так чувствует наказание. Попытайтесь разобраться: почему произошла ошибка, что он не усвоил и что ему стоит снова подучить.

Статья основана на работах французского психолога - Изабель Фийоза